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1、最新医院见习心得体会范文 用我的点滴努力留住每一位前来问候的人，要抑制自己的贪念，抑制自己的邪念。那么关于相关的心得该怎么写呢，下面是我为大家整理的医院见习心得体会范文三篇，供大家参考。 医院见习心得体会1 经过一个暑假的沉淀与成长，怀揣着对*市人民医院的期望与憧憬，我们来到*绽开新的学习篇章! 在8月31日这个阳光明媚的一天，我们班47个小伙伴一起坐大巴车从生活一年的学校来到*市，进展为期大半个学期的教改。我们怀着对上床下桌的无限盼望直奔宿舍，开门便着实被新宿舍惊艳到了。除了洗澡的空间有限，其余还是很满足的，尤其是免费运用的水电。第一天我们便整理的内务及去超市添购了一些生活用品。 其次天，我
2、们一大早起来开会及面见指导教师，这里的教师每一位都特别亲切，平易近人。带我们参观医院时，每个科室的护士长们也都很热忱，为我们讲解科室里的主要案例及医疗器械。 开班会时，班主任王教师为我们具体介绍了这学期施行的加减分制，以及具体的加分和扣分内容，个人的加减分制相比拟于整体的更为公允，自己做的好与错都应有相应的处罚与奖赏，我们作为一个成年人一个个体是应对自己的做的事与行为付出相应的责任。 满满的课程，繁重的学习任务，枯燥但不得不学的科目，全新的宿舍，新的舍友，新的教师，新的教学方式，新的环境还有新的心态。 愿我们能不留缺憾的度过这大二! 医院见习心得体会2 我到外科实习已经十天了，我从去的第1天就
3、给一位骨折合并褥疮的病人换药！ 第一天教师让我去给十床也就是骨折合并褥疮那位换药，因为是第一天到外科实习，教师就让我换药，我很兴奋！ 因为不熟识病人状况我把病历翻着看了看，当时还没感觉到有什么特殊的，就是因为骨盆骨折、左胫腓骨骨折已经做了内固定了在河北的一家医院住了3个月而得了褥疮，12月31号到我科就诊！我就到换药室拿了换药所需的东西。 来到十床所在的病房，一进病房就闻到一股难闻的臭味虽然带了口罩但是还是很难闻，我走到床边，患者三十多岁，表情已经很冷淡了。向家属说明白来意后轩开患者被子，一股比房间里味道浓多数倍的恶臭味扑鼻而来。我强忍者在患者的惨叫声中翻开患者后背上 敷料，背后，骶骨旁边有一
4、20*15厘米大小的创面，外表还要淡绿色的分泌物，在骶骨稍左侧还有一个2*5厘米的洞，可以望见骶骨！ 我看到这一幕简直惊呆了，第一次望见褥疮患者，而且是这么紧要！ 我不敢坚信我们国家竟然还有这么差的医院，有这么差的医生，把一个简洁的骨折病人搞成这样！ 我强忍者用双氧水、活力碘、生理盐水将他创面清洁完了，盖上凡士林、敷料包扎固定后在家属的道谢声中飞速的整理完东西离开了病房！不知不觉的我给他换药已经花了一个多小时了，已经到中午下班的时候了！我回到家，饭已经作好了，但我看到饭心里只做恶！ 此时此刻想想我们做医生的真是辛苦呀！在外面人们都称你是白衣天使，有谁知道我们每天都做这些事情呢？ 做医生难呀，做
5、hys更难呀！ 在我到骨科实习的.第3天，带教教师和我一起给他作了植皮手术！ 我们来到手术室，在他大腿取了两块皮打算进展邮票状植皮。接下来我们起先给他的褥疮面进展清创，外面的创面还好 ，一会就清理干净了，见到了点状的出血点。当我们给他骶骨旁边的那个洞清创的时候见到骶骨都变黑了，于是 就用咬骨钳渐渐咬，谁知刚咬第一钳，就从洞里发出 一股恶臭，就和东西腐烂的臭味一样，我当时都快吐出来了！清理那个洞也许花了半个小时吧！ 我们刚刚打算把取的皮往创面上贴的时候，我们又闻到了大便的臭味，细致一看，他拉大便了！ 我们强忍者最终做完手术了！术后还给他擦屁股！哎，作医生呀，比掏粪工还苦呀！ 经过我十几天的努力，
6、此时此刻最终没有臭味了！ 患者的根本状况也好转 ！褥疮的创面也缩小了！此时此刻我每次去换药还可以和我说几句话！以前面部没一点表情，根本就不想说话 我们的付出最终得到了回报！ 唯一一点不满足的就是给他植的皮被他磨掉了三分之二了！ 此时此刻仍旧每天要给他换要！ 骶骨旁的洞还有大约三厘米深！ 医院见习心得体会3 我进入石大的第一个寒假，漂亮的石大，承载着我的幻想去当一名荣耀的白衣战士。生命的意义是由自己定义的，为了给自己医学学问充电，而实践的过程是全部课本不能赐予的，短暂的寒假便来到新城红十字医院原八毛职工医院实习。 对于我这个只有半年学医经验的学生来说，应当从医院中最根底的护理工作起先。来到医院，
7、我对一切都感到别致和畏惧，即使自己曾以病人的身份到过此地。 镜中的我，穿着干净的白大褂，戴着雪白的帽子和口罩，想想自己第一次穿着白大褂的那份骄傲，心底的那份坚决与自信犹然而生！ 看起来很简洁的护理工作，让我起先有些手忙脚乱。原本的自信荡然无存。我起先虚心向护士学习，紧紧地跟着护士，寸步不离，年轻的护士耐性地给我讲解着关于护理的学问。渐渐地，我穿梭在各个病房，了解了她们的护理术语和一些日常工作。 我帮助护士接诊病员，做好四测测血压、测体温、测脉搏、测体重，娴熟地驾驭了血压及体温的测量方法，接触配液环节，在严格坚持“三查七对”三查：操作前查、操作中查、操作后查；七对：对床号、对姓名、对药名、对浓度
8、、对剂量、对方法、对时间的原那么下，并为病员配液。 最终有了我实践的时机，想着护士嘱咐我的操作要领，端着装有止血带、胶布、碘付的器皿，来到病房。面带着微笑：“阿姨，该打针了！”我给病人绑上止血带，用碘付进展消毒，然后拿起针头，当心翼翼地扎入病人的血管中。望见管中有回血，一种如释重负的感觉扩散全身。想不到，身平第一次扎针竟然会如此的顺当！ 护士在休息的时候，给我讲着因为静脉注射的输液管中一个小小的气泡，而使病人死亡的真实事例后，我大为震惊，不免起先崇敬这些平凡的护士们。 在医院领导的同意下，我观摩了一例左下肢静脉曲张高位结扎及剥脱术！手术前病人的家属用充溢期盼的目光凝视着主刀的医生，忽然让我感到
9、医生的宏大责任。手术的时间大约两个小时，主刀医生精湛的医技，让我了解到医学根底学问的重要性，他的细心，仿佛把病人当成自己的家人一样细心地照料，就好象生理教师曾经说过：虽然你们是用动物做试验，但以后你们却是要给人看病！因此，使我是深深体会到，我们要提高自己的职业素养。 短短的15天医院实习完毕，最终可以喘一口气了。想想这么多天的劳碌，再想想每日辛苦战斗的护士们，才知道护理工作的不易。 医院见习心得体会2： 经过两年纸上谈兵式的理论学习，最终盼来了上战场一展拳脚的时机。两个多月的见习下来，所获颇丰，心得体会也不少。现就在医院如何学习这方面拣一两点本人感受较深的来谈谈。 一、与带教教师的沟通与沟通
10、坚信每个到过医院见习的同学都知道在医院与带教教师的关系特别重要。这一点在到医院之前，上至谭书记，下至师兄师姐也都反复提示我们这一点。可真正到了医院后，才发觉这其实是一门很大的学问。我在省中医见习，门诊的医生一天要看几十个病人，病房的医生一天也得分管十几张病床，一天下来，带教教师忙得根本没有时间同你“神侃”。 几周以后，我发觉，其实天无绝人之路。只要教师认为你是块“可造之材”，他们就会很乐意教你。关键是我们在每个科都只有一周的时间，怎样让教师在最短的时间内发觉你这块“和氏璧”呢？就我自己个人经历来说，方法有二。 首先，是一语惊人法。假如你能踊跃的就本科的某种常见病阐述你自己的相识和见解，虽然很难
11、讲得很透彻、深化、精确；又假如你能刚好而正确地答复出教师在查房时提出的问题，即使分析得不够全面，也都会让教师觉得你是个会思索的学生，教师通常会比拟情愿给这种学生讲课。这一点我有着切身体会。我在针灸病房的时候，我的带教教师带有一个探究生，一个七年制的同学，还有两个二院实习的师兄师姐和我一个见习生。刚起先的时候，我真的很被动，因为是第一个科，所以也不知所措。时机来得很偶然，有一天主任查房时，主任突然提问“腰四穴”是什么？这可难倒众人。刚好我在之前看过司徒铃教授的书，凭记忆答对了。并且，主任接下来的几个问题我都正确答复了。自那天后，我的教师就深刻地记得有我这个见习生的存在了。 上一个方法或许不好驾驭
12、，它除了要求要有扎实而广泛的学问作为根底外，多少还有点运气成分的存在。接下来的这个方法那么是每个人都能做的到的，就是勤快。俗语说：勤能补拙。每个教师都会喜爱勤奋实干的学生。我第一天到按摩科的时候，带我的教师满腹牢骚，毫不给面子地说我们针推学院的学生是最没素养的，弄得我又委屈又生气。后来才了解到原来在我之前我们学院有个师兄跟着他实习，但成天都偷懒，有时甚至都没去上班。那时我就暗下决心，必须要用一周的时间变更教师对我们的看法。所以每天我都提前了半个小时到诊室，把教师上班前的全部打算工作都做好，教师一到诊室就可以开工。教师忙的时候，我就用在病房学到的医院常规帮他接诊局部病人，这在必须程度上减轻了教师
13、的工作量。一周不到，教师就已经变更了他对我们看法，那天他开心的说我们一点都不比实习生差，后来遇到典型的病例他甚至会主动叫我过去看、给我讲。 当然以上两种方法能奏效的前提是你必需打从心里敬重带教教师，遵守纪律，酷爱学习。 二、自己把握时机，踊跃主动学习 这是特别重要的。在医院里，进修生、博士生、探究生、国内外的实习生、见习生都许多，假设你自己不踊跃主动地争取时机，根本就什么都学不到。当然，这也是有窍门的。 首先你可以主动要求跟教师值夜班。因为教师在晚上通常会比拟有空，可以有时间给你开小课；假设遇到有病人须要抢救的时候，你还可以看教师在紧急状况下采纳何种措施、怎样用药，这些都是多科学问的综合运用，
14、这对每个医学生来说都是珍贵的学习时机。当然，值夜班还有很多好处，这就须要你们自己去渐渐开掘了。 其次，假如你的带教教师实在忙不过来，就别什么问题都找教师。其实在病房还有许多很好的教师，就是那些博士、探究生。我在心脏内科见习的时候，就有两个探究生“教师”，他们的根底学问都很扎实，动手实力也很强，更重要的是，他们有时间、有耐性、也情愿给你讲课。在那段时间，我得到了很大的启发。 三、学习内容的把握 在病房见习时究竟要学些什么呢？坚信此时此刻还有许多人都不清晰。我自己当时也是混混沌沌，到了肿瘤科以后，带我的教师才一语点醒梦中人。他告知我其实在病房除了多见些病种外，还要学习教师的医嘱、化验单如何开，甚至只是记记药名等都对我们有很大协助。我才如梦方醒发觉，在那之前，我除了动手实力有所进步外，这方面驾驭确实实不多。还有，在病房，一个病人身上往往都综合了几种疾病，只要你能好好把握，谨慎复习，就能学到学问。我在内六的时候，就有个小孩是因腮腺炎并发睾丸炎、病毒性心肌炎而入院的，仅收他一个病人，我就驾驭了这三种病常见体征，并且由于有理论与实践的结合，印象特别深刻。这是以前在学校单纯的理论学习所不能比较的。类似的例子举不胜举。只要你懂得把握，在医院到处都有学问，到处都有学习的时机。