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1、学校备课组工作计划范本三篇学校备课组工作打算范本三篇 个人打算可以使我们在规划人生的同时可以更理性的思索自己的将来，还可以使我们的生活质量得以提高，是让我们在人生路上走得更好的工具。今日我整理了学校备课组工作打算范本三篇，供大家参考，一起来看看吧!学校备课组工作打算范本1 一、指导思想 以物理新课标为指导，以校组工作打算为参考，接着推动中学新课改，落实生本教育理念，倡议自主、合作、探究的学习方式，挖掘潜能，提高素养。 二、教学内容与重点 人教版物理选修三系列教材 重点：沟通电，机械振动，光学等学问学习即方法指导 三、教学根本原那么 1.整合教材，大胆取舍 教材的处理必需合理，这样才会有利于教学
2、任务的完成和教学目标的实现。 本学期教学时间比拟短，去掉节假日等休息时间，真正用于教材处理的时间不会超过40节，在这种状况下制定出合理的规划至关重要。我们学校学生根底普遍偏差，依据学生的实际针对教材的特点做出取舍与整合，如传感器一章内容较易但习题难分析，所以以处理习题为重点开展教学。电磁感应、机械振动、光学那么作为重点内容来教学。 2.立足教材，效劳高考 教学中我们要做到立足于教材，效劳于高考。教学中既要突出学问的特点，讲清理论要点，又要结合高考考点的设置，进展有针对性的前瞻性教学。比方说沟通电，要将四值的计算、变压器的计算、电能的输送，这几项内容加深，到达高考水平。 3.探究创新，推动课改
3、教学中要有打算地造就学生学习物理的爱好，开展各类探究活动，使学生能不断在探究物理世界的过程中开展思维，提升实力。 四、详细措施 1.落实集体备课 集体备课，资源共享、明确职责，分工合作，同心同德，将物理教学工作水平提高，面对新教材、新内容，充分发挥大家的主观能动性，实行资料资源共享，遵照学校要求，每次备课都要有中心发言人，具体讲解本单元甚至于某一课的重点、难点、疑点，要提出教材处理看法。备课组在听取这些看法后细致探讨，达成共识。备课，我们将做到四个落实：课件、教学设计、配套习题(课内课外相结合，可以是自己拟的，也可以是拼版的，但不要随意拿来一份充数)、相关资料(有形的材料)。我们力争每周都要搞
4、一次集体备课。研讨的内容也可以丰富多彩，课例研讨，教材质疑，经历沟通，就是自己教学上的一次失误，也可以说出来，幸免我们之中的其他人犯同样的错误。 2.相互观摩学习 介于本备课组成员都是青年老师，工作热忱有余经历缺乏，本学期备课组要多听课，在教研组听课的同时，备课组之间还要经常性听课，多借鉴汲取，多取长补短。打算每周上一堂研讨课，自己定课题，定时间，大家评议，共同提高。 3.分类教学 由于本校的班级支配参差不齐，学生中成果也有好有差，做到课后落实培优补差，加强分类管理。重点班还要进展选修3-5和3-3的教学支配 五、备课任务支配 备课任务以个人负责制，有选定个人主要负责选择题目、课件、教案，由全
5、组成员共同协商，然后再依据详细实际状况进展支配。学校备课组工作打算范本2 一、指导思想 围绕学校文化滋养、以雅育雅、自主开展、享受成长的办学理念，以现代课堂教学探究为中心，以常规落实，质量为首，主题探究，专业提升为工作主题，开展本期二年级数学教研组工作，结合二年级数学组自身实际，重实效、重开展、重缔造性地开展工作。 二、工作策略 专心探究、科学实践、确保质量、促进开展 三、工作要点 (一)注意各项常规工作的顺当开展。 1、备课：按不同教龄段的要求进展分层备课。在备完全册教案的根底上，坚持课前修改和课后反思，教研组长坚持每周检查，并签留意见和建议。教育处每月抽查。 2、听课、评课：谨慎开展相互听
6、课、相互评课活动。特殊是听课后的评议活动要落到实处，做好资料收集和记载。 3、作业与辅导： 布置作业的目的明确，符合课程标准和教材的要求。刚好收作业，刚好批改和发还作业， 让学生刚好了解自己的学习 状况。对不谨慎完成作业或不按规定交作业的学生，应刚好了解状况，进展协助教育。加强对学生问题的探究，有针对性地加强对学生的训练。 4、探究落实的提优、辅差工作打算，对本班本年级的学习困难学生做到心中有数，早发觉，早预防，早落实，刚好解答疑难、补习指导。可以建议：建立错题记录本(随时记载)、学生成长记录本(随时记载，重点是学困生)、学问要点整理本(每单元集体备课整理，教学过程中完善，到期末整理成有序的学
7、问要点)、建立后进生辅导记载。 5、教研组坚持按打算参与和开展教研活动，定时间，定地点，定中心发言人，谨慎记载，谨慎总结。在每周三下午，教研活动时间专时专用，与平常随机的听课、评课、探究等活动相结合，既有较强的目的性和全局性，又高质、高效的完成工作任务。 (二)探究现代课堂教学模式，全面提升课堂教学质量 1、专心探究 (1)每位老师谨慎学习有关现代课堂教学的理论和实践学问，并在教学实践中充分运用。 要求：每位老师制定具体的现代课堂教学实践打算，本学期应有至少10%的课堂教学内容运用现代教育技术。 (2)教研组制定具体的现代课堂教学教研打算，并订出典型课例进展探究，本学期至少应支配5次相关的教研
8、活动。 2、科学实践 (1)结合学科和年段特点，踊跃探究和实践利用现代信息技术，建构现代数学课堂教学的模式。 (2)每位老师在组内展示一节相关探究课。 (3)教研组供应一节相关课例在大组内展示。 (4)本年段结合拟定的现代课堂教学模式，从典型课例入手总结提炼出相关模式。 四、本学期特色工作 1、坚持数学实践作业的设计。 2、坚持欢乐周末练习的设计。 3、开展小樱桃杯数学竞赛。 五、各学月工作重点支配 第一学月：制定本组工作打算，参与期初的教材分析，初步学习现代教育技术。 其次学月：接着学习现代课堂教学理论，开展教学实践探究活动。 第三学月：现代课堂教学展示课，举办小樱桃杯数学竞赛。 第四学月：
9、结合现代课堂教学理论，开展校本课程研讨活动。 第五学月：实践反应性的考试，工作总结、质量分析的反思性。学校备课组工作打算范本3 面对本届高一的生源素养根底薄弱的实际状况，要求我们高一物理老师的物理教学能够通过物理课堂敏捷多样的教学方式，激发学生学习物理的爱好，转变学生被动承受、死记硬背的学习方式，拓展学生自主学习和探究物理问题的空间，以应对新课程形式下的学业水平测试和新的高考模式考试。 在这种背景下，高一物理备课组做了一些实实在在的工作，详细打算如下。 一、谨慎学习新课标，转变老师的教学理念 踊跃组织本备课组老师学习有关新课程改革的理论，树立新的教育理念，组织本备课组老师探究新课标、新教材，尝
10、试新的教学方法，刚好了解新课程改革的动态和汲取先进的教学经历。转变老师的教学方式，转变学生的学习方式，提倡发觉性学习，参加性学习和实践性学习。 二、制定详实打算，明确目标责任 利用集体备课，编好导学案，丰富课堂教学，是本学期一个重要工作。谨慎组织备课，分解教学过程，从细微环节处入手，制定切实可行的教学打算。分工合作编好导学案，在过程中明确了备课要求，落实备课各环节，从教学目标、教学重点难点、教学手段与方法、教学过程、课堂检测、作业布置、教后感等要求。进展集体备课，充分利用集体力气，优化课堂教学构造。同时踊跃参与市县教研室组织的各种备课及经历沟通活动。老师能提前备课，能够做到集体备课，有效提高了
11、教学质量。 三、抓好课堂教学，活泼课堂气氛，提高课堂效率 本学期紧紧围绕新课程改革，结合学校各项工作，以推动新课程改革为契机，着重提高课堂教学效率。在活动中，依据备课组实际状况，采纳开设探究课与随堂听课等形式，从严、精、活、实、高五方面来优化教学过程，使学生堂堂有收获，节节见成效。 充分利用学校多媒体资源，利用网络优势，承受先进教学理念，了解各方面教学动态，真正地提高课堂45分钟效率。 四、协作学校做好段考工作，完善成果分析 作为阶段教学检测的一种方式，能够刚好了解学生学习状况，反应教学成效。因此在成果分析时从细入手，明察秋毫。 备课组集体探究，精选试题，突出重点，难易适度。同时谨慎批改、谨慎分析、谨慎评讲，做好成果统计。找出学生学习的薄弱之处，完善课堂教学。 亲密留意差生、优生的流向。通过测试发觉差生，重点进展缘由分析、方法指导。