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1、最新小学一年级美术教学的工作总结3篇 一转瞬小学一年级这学期即将完毕了,美术老师在教学中必须都有不少收获吧!那么你的工作总结应当怎么写呢!下面是我为大家整理的最新小学一年级美术教学的工作总结,仅供参考,欢送大家的参阅。 最新小学一年级美术教学的工作总结1 学期来,本人所从事的美术教学工作,比拟顺当地完成教学任务。当然在工作中我享受到收获喜悦,也在工作中发觉一些存在的问题。所享有的收获我会用于下个学年的工作中,我所遇到的问题我要谨慎思索想方法解决。 一、激发学生学习美术的爱好 爱好是学习美术的根本动力、老师应充分发挥美术教学特有魅力,使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习爱好,并使这种爱
2、好转化成长久的情感看法、同时将美术课程内容与学生的生活经历严密联系在一起,强调了学问和技能在协助学生美化生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。 二、使学生形成根本的美术素养 在美术教学中,我注意面对全体学生,以学生开展为本,造就他们的人文精神和审美实力,为促进学生健全人格的形成,促进他们全面开展奠定良好的根底、因此,我选择了根底的,有利于学生开展的美术学问和技能,结合过程和方法,组成课程的根本内容。同时,要课程内容的层次性,适应不同素养的学生,使他们在美术学习过程中,逐步体会美术学习的特征,形成根本的美术素养和学习实力,为终身学习奠定根底。 三、在课堂上完成了以下学问点的传授、
3、 1、养成良好的绘画构图意识、 构图对于儿童来说主要驾驭的一点就是要做到构图饱满、构图饱满简洁的说就是把要画的主要物体画大一些;详细指做画时懂得依据纸张大小将所画的物体相应画大或画小,并可以区分所画内容的主次关系。 2、知道画画的依次是、由上到下,由左到右,由整体到局部,由大到小、明白只有闭合了的线条才表示所画的是一个完整的形体。 四、要提高教学质量,关键是上好课、为了上好课,我做了下面的工作、 1、谨慎钻研教材,对教材的根本思想,根本概念,每句话,每个字都弄清晰,了解教材的构造,重点与难点,驾驭学问的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。 2、了解学生原有的学问技能的质量,他们
4、的爱好,须要,方法,习惯,学习新学问可能会有哪些困难,采纳相应的预防措施。 五、老师自身素养的造就 教学之余,我除谨慎参与学校及教研组组织的各种政治业务学习外,还订阅了教育教学刊物,从理论上提高自己,完善自己,并虚心向其他老师学习,取人之长,补己之短、从而使自己更好地进展教育教学工作上能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。 最新小学一年级美术教学的工作总结2 本学期我担当一年级5个班的美术教学工作,比拟顺当地完成了教学任务。为了进一步提高自己的教学水平现将本学期的教学工作总结如下: 1.学期初,谨慎学习学校工作打算和教育处工作打算,明确了学期工作的目标和任务,遵照二期课改美术教学的要求和精神
5、,本学期新课起先之前即已制定了周密详尽的教学打算。教学中谨慎遵照教学大纲要求,谨慎贯彻党的教育方针,坚持思想教育和技能教育,大力推广素养教育,按时按质地完成了本学期的教育教学工作。 2.谨慎备好课,写好教案,努力上好每一节课。美术课学校支配的课时比拟多一周每班两节。所以上好每节课对教师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外,我还要查阅各种资料,上网找寻好的教学材料,教学课件,把它们和我所从事的工作结合起来,为我所用。 3.依据学校的工作要求,利用学科特点和自身条件,我开展了的漫画拓展课程,鼓舞学生参与绘画大赛,学生表现踊跃,活动成果喜人,不少学生绘画功底大大提高。 4.本人敬岗爱岗,扎扎实
6、实地做好本行工作。谨慎学习美术课程标准,驾驭教材特点,用好教材。依据学校和学生的实际状况,对美术教材中内容过于浅显和繁杂的内容如范例画和步骤画,作了适当的补充和调整。在美术课教学中有的放矢,有重点有难点,留意美术课内容的调整。贯彻理论联系实际的原那么,教学内容的选择留意到联系学生生活的实际。留意适合学生的心理和生理特点,留意按部就班和趣味性。教学中留意表达民族特点,充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统,增加学生的民族骄傲感。重视美术根本技能教学,加强课堂当场的示范指导,运用信息技术多媒体的演示,让学生逐步学会根本的美术表现方法。注意对学生课堂作业的过程指导,但凡学生在技能实践中遇到的困难问题,
7、充分利用各种渠道,加以详细指导;对优秀作业,独创性作业予以刚好确定。 美术教学,造就学生对美术的爱好与爱好;学习美术的根底学问和根本技能,造就学生安康的审美情趣、初步的审美实力和良好的品德情操;提高学生的视察实力,想像实力、形象思维实力和缔造实力。 5在教学之余,我也注意自身开展进步。踊跃参与校内外听课,评课以及区教研活动。向老老师学习教学经历,同时课外看了许多教学理论方面的书籍。 最新小学一年级美术教学的工作总结3 学期来,本人所从事的美术教学工作,比拟顺当地完成教学任务。当然在工作中我享受到收获喜悦,也在工作中发觉一些存在的问题。所享有的收获我会用于下个学年的工作中,我所遇到的问题我要谨慎
8、思索想方法解决。 一、激发学生学习美术的爱好 爱好是学习美术的根本动力。老师应充分发挥美术教学特有魅力,使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习爱好,并使这种爱好转化成长久的情感看法。同时将美术课程内容与学生的生活经历严密联系在一起,强调了学问和技能在协助学生美化生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。 二、使学生形成根本的美术素养 在美术教学中,我注意面对全体学生,以学生开展为本,造就他们的人文精神和审美实力,为促进学生健全人格的形成,促进他们全面开展奠定良好的根底。因此,我选择了根底的,有利于学生开展的美术学问和技能,结合过程和方法,组成课程的根本内容。同时,要课程内容
9、的层次性,适应不同素养的学生,使他们在美术学习过程中,逐步体会美术学习的特征,形成根本的美术素养和学习实力,为终身学习奠定根底。 三、在课堂上完成了以下学问点的传授 1、养成良好的绘画构图意识:构图对于儿童来说主要驾驭的一点就是要做到构图饱满。构图饱满简洁的说就是把要画的主要物体画大一些。详细指做画时懂得依据纸张大小将所画的物体相应画大或画小,并可以区分所画内容的主次关系。 2、知道画画的依次是:由上到下,由左到右,由整体到局部,由大到小。明白只有闭合了的线条才表示所画的是一个完整的形体。 四、要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作: 1、谨慎钻研教材,对教材的根本思想,根本概念,每句话,每个字都弄清晰,了解教材的构造,重点与难点,驾驭学问的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。 2、了解学生原有的学问技能的质量,他们的爱好,须要,方法,习惯,学习新学问可能会有哪些困难,采纳相应的预防措施。 五、老师自身素养的造就 教学之余,我除谨慎参与学校及教研组组织的各种政治业务学习外,还订阅了教育教学刊物,从理论上提高自己,完善自己,并虚心向其他老师学习,取人之长,补己之短。从而使自己更好地进展教育教学工作上能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。