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1、学校教育教学优秀工作总结范文三篇 为了让自己的学校教育教学工作有更好的开展，学会写总结是特别重要的，你会怎么写关于学校教育教学的总结呢？以下是和大家共享的学校教育教学优秀工作总结范文三篇的参考资料，供应参考，欢送你的参阅。 学校教育教学优秀工作总结范文1 从教二十年来，我始终谨慎工作，辛勤劳动，教育、教学工作取得了必须的成果。任教以来，我踊跃参与学校组织的各项政治活动，谨慎执行学校的各项规章制度;踊跃进展自我指责、个人利益听从集体利益;踊跃转变教育观念，教书育人，为人师表，踊跃调整自己适应新课程改革，把新课改全面落实到位。老师的根本任务是教书育人，中心任务是备好课、上好课。课前打算工作充分、课
2、堂教学才能做到心中有数、得心应手、运用自如、游刃有余。 新课程改革确立学生是学习的主体，老师应成为学生学习的合作者、组织者、引导者，因此课堂中我努力缔造民主、同等、互动的教学环境，造就学生良好的学习习惯;提高动手实践，自主探究和合作沟通的实力，造就创新精神和实践实力。对学生的作业，我素来是谨慎批改，无论是好的学生或是学困生。通过学生作业反应的信息，刚好调整教学进程，调整教学行为;对于个别错误我会私下沟通或在作业本上反响，而共性错误我定要集体讲评，引起学生对作业的重视、不再犯类似的错误。 二十年来我始终担当班主任工作，作为一名班主任，我能谨慎视察学生，常和学生谈话、交心，耐性引导，确定他们的成果
3、，爱惜他们的自尊心，鼓舞他们接着努力，尽量满意他们的合理要求，协助他们解决困难，在学校里发生的状况刚好与家长联系，争取家长的帮助、共同教育好孩子。对班级里表现不好的学生，我没有蔑视、疏远他们，而是正面教育，让他们分清是非，相识到自己的缺点，关怀他们，有进步就刚好表扬，让他们树立自信念。 今生为人师，我无怨无悔，我愿为祖国的教育事业奉献自己毕生的精力。我为工作，在努力奋斗，回忆总结这学期的工作，其中还有缺乏，在今后的工作中我仍要努力工作，提高个人的教学教育的实力，时刻以饱满的精神来迎接新的挑战。 学校教育教学优秀工作总结范文2 随着我们的课题探究进展到新的一个阶段，我对低年级绘画创作也有了更深一
4、步的相识，在这里，将自已的一些想法与大家共享一下： 我们都知道，“爱好是最好的教师”，长期视察你会发觉每个学生都喜爱涂涂画画，这个爱好是学生们与生俱来的。低年级的学生爱绘画，但又怕画不好，这是学生们绘画时的通病。其缘由是他们自身生活经验少，素材积累有限，作画时不大胆，怕画不好，放不开;对表现的对象理解简洁化、概念化等。因此，在教学实践中，我采纳了如下措施： 一、鼓舞实践，大胆作画。 在我看来，很多小学生对绘画是有着非常深厚的爱好的，只是总觉得自已画不好，心里有一种忧虑感。在他们看来，绘画是最难的事。在教学中，我不断鼓舞他们轻松地作画，尽量把内心的想法画出来，不要考虑画的好坏成败。不管画的质量如
5、何，我都赐予必须的确定，让他们觉得画画儿是一件快乐的事情。 二、拓展内容，自由作画。 小学生年龄小，生活经验少，接触的事物不多，所以他们脑子里储存的素材就少。假如教师在教学中总是对他们设定条条框框的话，孩子们就会有一种无从下手的感觉，为了不打击学生们作画的踊跃性，我很少为他们的作业命题，而是让学生进展自由作画，发挥他们的思维，进展缔造性、想象性的作画，画他们平常喜爱的题材。另外，我会引导他们留意视察身边的事物，可通过参观、巡游、看画册等方法来丰富他们作画时的素材。 三、重视评价，激发学习爱好。 高效课堂模式中的评价方式是多方面的，对于美术课来说，评价也可以是多元的，绘画工具是否带全了，课堂上是
6、否谨慎画了，这些都可以激发学生的学习爱好，而对于有进步的孩子，更要刚好鼓舞，让他看到胜利的盼望。通过这些评价方式，我发觉孩子们更自信了，画画儿的爱好更浓了，对画面内容的拓展也起了特别大的作用，孩子们往往会边想边画，有时还自言自语地说些什么，已经根本可以把脑子里想到的画面表此时此刻画纸上了。 学校教育教学优秀工作总结范文3 为了加强教学教研工作的“整体优化、系列操作”，以形成教学教研工作的制度化、科学化和有序化，努力提高老师教学教研水平，提高教学质量，办人民满足的教育，我校始终落实县教育局的各项规定，踊跃推动根底教育课程改革，以提升老师专业化水平为目标，以课堂教学为主阵地，以完善教研为主要途径，
7、狠抓教学常规，加强质量监控，把素养教育思想真正落实到教育教学实践中，从而提高了学校教育教学质量。一学期来,我校主要开展了以下一些教学教研工作： 一、扎实开展教学常规管理工作，促进教研质量的提升 加强教学常规管理，是落实教育打算的根本保证。因此，我们始终落实县局的各项规定，结合我校实际谨慎制定了教学教研工作打算，并组织各学科教研组制定活动打算，明晰思路。严格按课程打算要求开好课、上好课。定期检查老师教学常规工作落实状况，发觉问题刚好反应并进展跟踪检查。 1、落实教学常规的管理制度，标准备、上、批、辅、考、评的各环节，狠抓教学常规的落实。本学期，我们仍旧加强教学督导，落实各项教研活动。根本做到“五
8、有”：有布置、有检查、有记载、有总结反应、有整改看法。全面落实教学工作的“十字”方针，即备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。老师的备课做到备教法，备学生，备板书，备练习。做到先备课、再上课，杜绝照抄、照搬教案集现象。每课教案尽量做到环节齐全：有教材分析(单元教材分析，每课教材分析)、有“三维”目标、有教学重难点、有教学设想、有教具打算、教学时数、教学过程、教学小结、板书设计、教学体会等环节。开展课前说课、观课议课活动，促进备课，讲课质量的提高。 2、加强教学质量监控，建立各学科阶段考试质量跟
9、踪报告制度，期中和期末学问测查质量跟踪的报告制度。在确定教学质量在原有根底上有提高的做法同时，组织老师谨慎探讨、总结教学失误所在，刚好补救，努力实现教学质量的稳步上升。学校能精确驾驭各班的教学质量状况，刚好反应，刚好指导，注意各学科成果的实质性提高。 3、抓好“培优补差”工作，抓好学生良好学习习惯的养成教育。老师全面关怀学生，敬重学生，学会倾听，学会赏识。对待学困生，教学中做到“四优先”： 提高优先、鼓励优先、面批优先、辅导优先。同时与家访活动严密结合起来，有效提高地“培优补差”工作的实效性。 4、各学科教研组每学期检查三次，教育处分别在学期初、期中、期末进展三次检查，并具体记载检查状况，写出
10、相应的小结，对存在的问题刚好提出整改看法，对能刚好写好教学反思的老师赐予表扬和鼓舞。 通过肃穆谨慎、细致详细的工作，我们把教学常规落实到了实处，学校的教学质量也在稳步上升。 二、抓实课堂教学，提高课堂教学效果 1、开展学科教研组活动，优化课堂教学。本学年我们踊跃开展学科教研活动，分成三个教研组，各组成员在教研组长的组织下，开展了观课议课活动、教学研讨活动。鼓舞老师踊跃参与乡、县优质课评比活动。在乡优质课评比中，我校蒋忠芬教师获得了一等奖的好成果。 2、重视老师专业水平的开展，鼓舞老师踊跃参与学历提升，学校接着建立师德师风建立的长效机制，建立重实力、重实绩、重奉献的鼓励机制，对教育教学效果好、师
11、德师风好的老师在评优评先方面赐予照看。接着开展老师技术练兵、老师说课、议课、评课等活动，打造学习型校内。坚持集中业务学习制度，充分利用业务学习时间组织全体老师谨慎学习各门学科的课程标准，并进展深化的探究和探讨，领悟其精神实质，把握教改方向，明确课程改革 的目标任务，用课程标准中说明的教育教学新理念，指导教学实践，缔造性地运用教材，使教材有利于学生踊跃探究，主动开展。组织老师学习业务学问，让先进的教育思想、教学方法刚好来到老师身边，不断给老师充电、加压，利用一切可利用的时机，给老师供应自学条件，苦练内功，不断提高老师的业务素养。学期末学校对老师的业务学习状况进展检查与考评。 三、接着深化教育教学
12、改革，优化教学过程。 在全体老师明确了课程标准之后，要求老师将素养教育的理念表达在课程标准之中。重视对学生学习过程与方法，情感看法和价值观的造就，引导学生主动参加，亲身实践，独立思索，合作探究，从而实现学习方式的转变，变更单一的记忆，承受，效仿的被动学习方式，开展学生搜集和处理信息的实力，获得新学问的实力，分析解决问题的实力，以及沟通与合作的实力。 四、扎实开展校本教研，促进老师专业化的开展。 接着完善校本教研制度，大力开展校本教研活动。结合本校自身实际，完善相关制度，把短期打算与长期规划相结合，开展形式多样的校本教研活动，重视理论学习，注意教材探究，加强教法研讨。重视综合实践活动课程的探究与
13、实施，结合地域优势，踊跃缔造条件，努力开发并开设校本课程。 五、开展形式多样的学科竞赛活动，促进学生素养全面开展。 我校结合实际开展了六一朗读竞赛、小作文竞赛、弟子规朗读竞赛和数学竞赛活动等，并相应制定各类活动方案(包括活动目的、活动内容、活动时间、指导老师、活动场所以及管理制度)从而丰富了学生的校内生活，激发了学生的学习踊跃性，促进了学生素养的提高。我校四年级一班的学生在参与县组织的“祖国好 家乡美”经典诵读活动中获得三等奖。 成果的取得虽然令人可喜，但我们更应醒悟地看到工作中的缺乏之处，明确今后的努力方向： 存在的缺乏之处。 1、学科教研气氛不够深厚，多数流于形式，效果不明显。 2、老师的教育思想、教学方法、手段比拟落后。 3、老师的奉献精神、敬业精神还不够，工作被动。平常不愿主动学习，不勤于动笔、反思，业务水平低。 今后努力的方向 1、教研活动应重实效轻形式，把教研工作抓实、抓深，力求每次活动都要有效果，以教研促教改，进而实现教学质量的提高。 2、鼓舞老师加强学习，努力营造深厚的学习气氛。 3、鼓舞老师踊跃参与各种教研活动和撰写教研论文，提高自身的业务水平。 总之，一学期来，我们既有收获，也有教训，在今后的工作中我们将一如既往，再接再厉，把工作做得更好，争取在新的一年里取得更好的成果