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1、中考语文期末测试卷必考（基础题）含解析考生须知：1 .全卷分选择题和非选择题两局部，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色 字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2 .请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3 .保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、积累与运用.以下句子组成语段顺序排列正确的一项为哪一项（）这样才能表达出一个有古今文化的社会主义中国园林。文物与风景区园林相结合，文物赖以保存，园林借以丰富多采、两者相辅相成，不矛盾而统一。我国名胜也好，园林也好，为什么能这样勾引无数中外游人，百看不厌呢
2、？我曾提过风景区或园林有文物古迹，可丰富其文化内容，使游人产生更多的兴会、联想，不仅仅是到此一游，吃饭 喝水而已。风景洵美，固然是重要原因，但还有个重要因素，即其中有文化、有历史。A.B.C.D.从传统文化常识角度看，以下各项中正确的一项为哪一项（）A.小宇说：“今年是农历已亥年，猪年。”小康说：“那明年就是农历庚子年，鼠年。”B.小芳向妹妹介绍说：“小满是夏季的第三个节气，此时麦子籽粒已经渐渐饱满，但尚未成熟，所以叫小满。”C. “共骇群龙水上游，不知原是木兰舟。云旗猎猎翻青汉，雷鼓嘈嘈殷碧流。屈子冤魂终古在，楚乡遗俗至今留。江 事暇日塔高会，醉讽离骚不解愁”这首七言律诗表达了端午节吃粽子的
3、习俗。D.小林见邻居刘爷爷手提重物，步履蹒跚，忙上前去帮助，说：“刘爷爷，我来鼎力相助！3 .以下句子中有语病的一项为哪一项（）A.青春剧应该既重视对青春梦想、追求、奋斗历程的深度呈现，又要重视青少年情感的生动刻画。B.相关专家呼吁尽快建立防控校园欺凌的有效机制，以便及早干预、发现和制止欺凌行为。C.唐诗中积极进取、蓬勃向上的生命精神，不仅来自国力、开放等时代气象，而且来自开明、先进的政治文化。d.战狼n反映出已经足够强大的中国，在拯救境外遇险同胞、捍卫世界和平方面，起到了举足轻重的作用。4 .以下词语中加点字注音全都正确的一项为哪一项（A.檀香(tWn)A.檀香(tWn)足癣(xian)蔗糖
4、(zhe)B.臀围（Win）侮辱(wii)犀利（xT）面目可憎（z6ng）C.雇佣(yOng)莫邪(xie)酗酒(xii)寻衅滋事（xin）D.殷红（yTn）新颖(yin)卓越(zhuO)蔚为大观（wei）5 .依次填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）反。请你分别为主人和客人标点:主人:下 雨天.留 客天 留我不 留客人:下 雨天留 客天留 我不留四、写作15.作文礼物，多美好的一个词。在这个世界上，有多少种爱的表达，就有多少种礼物。父母无私的爱的养育，经历苦难之后的成长，不断地学习所积累下来的智慧，这都是最好的礼物。用纯洁之心去 创造、去发现、去感悟，你便拥有了属于自己的礼物。.
5、请根据自己的阅读体验和生活经历，以“礼物”为题写一篇文章。要求：（1）文体自选，诗歌除外；（2）不少于600字；（3）文中不得出现真实的人名、校名和地名。参考答案一、积累与运用1、B【解析】要求学生通读句子，可知语段讲的是我国的名胜和园林。作为首句提出了 “为什么能这样勾引无数中外游人，百看 不厌呢？ ”的问题。然后分析原因，是总写原因，即文化原因和历史原因。句是文化原因，句是历史原因。 句是总结语。排序应为：。应选B。2、A【解析】B项，小满是夏季的第二个节气；C项，这首七言律诗表达了端午节赛龙舟的习俗。D项，“鼎力相助！ ”是敬辞。3、B【解析】B.属于语序不当，应改为“发现、干预和制止”
6、。应选B。4、B【解析】A. “癣”应读“xu6n”，“蔗”应读“zhG” ；C.“佣”应读“ydng”，“邪应读ye ；D. “殷”应读, “颖” 应读 “ying”，“卓”应读 “zhu6”。.5、D【解析】此题中前文提到葫芦，接着介绍葫芦是一种果实，介绍葫芦的形状，介绍葫芦可当容器，介绍葫芦种植的历 史，介绍葫芦最早出现诗经里，总结赞扬先民们的智慧。排列顺序为。应选D。6、（1）例如:夜来风雨声，花落知多少.我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。（写出两条即可）（2）大约 多分类标准大致是古诗词在日常生活中的应用频率高低及主题立意的吻合度（3）例如:陈更姐姐，你好!祝贺你茯得中国诗词大
7、会第四季冠军，你是北大工科博士生，却在诗词方面有这样渊博的知识，真令人 佩服!我更佩服你连续四年出现在中国诗词大会百人团中的执着，有一种不达目的不罢休的精神。我要向你学习， 向你致敬！【解析】（1）答案不唯一，写出自己所积累的关于“风”的诗句即可。如：野火烧不尽，春风吹又生；忽如一夜春风来，千树 万树梨花开。（2）语义重复，“大约”或“多”去掉一个。句式杂糅，应改为：分类标准大致是古诗词在日常生 活中的应用频率高低及主题立意的吻合度。（3）贺词就是祝贺之词，它是就他人节日、生日、典礼落成表示祝贺的文 书。写贺词应充满热情，向他人发表热情洋溢的祝贺，同时撰写贺词应对他人的成就予以肯定。格式：称谓
8、；祝贺之 词；对他人的工作成就等予以赞扬；表达你的愿望；祝贺语。7、（1）无案牍之劳形（2）田家少闲月 （3）晴空一鹤排云上（4）海日生残夜，江春入旧年（5）会当凌绝顶一览众山小（6）清明：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂【解析】此题考查的是名句的默写。需要注意“案牍”、“生”的书写。理解型默写（4）抓关键词“人生哲理”，（5）的关键词是“攀 登高峰、俯视一切的雄心气概”，（6）的关键词“清明、七夕、重阳节”。8、（1） A （2）与其他梁山好汉不同，鲁达几番与人争斗，皆因打抱不平，为救金氏父女，打死镇关西因而上五台 山出家；为救刘太公女儿，痛打“小霸王”周通；为保护林冲，一路暗中相随，于野猪林
9、出手相救。他虽然性急，但 心思缜密；虽然粗鲁，但心地善良；他嫉恶如仇，是一个义薄云天的真汉子。【解析】此题考查学生对名著内容的积累能力。名著学习中要注意积累的广泛性。既要注意外表的知识，如作者、背景、写作 特色、涉及人物及故事情节；还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题 时才能信手拈来，得心应手。此题考查对水浒传的阅读理解。（1）根据所给回目，结合水浒传的相关内容，此题答案依次为：五台山、桃花村、瓦罐寺、野猪林。A项正确,BCD三项错误。应选A。（2）此题考查的是结合情节分析人物性格的能力。鲁智深，本名鲁达，绰号“花和尚”，法名智深。中国著名古典小 说水浒
10、传中的经典人物形象之一。原名鲁达，当过提辖，又称鲁提辖。身长八尺，长得面阔耳大、鼻直口方。为 人慷慨大方，嫉恶如仇，豪爽直率，但粗中有细，与史进、林冲、武松、杨志等交好。因见郑屠欺侮金翠莲父女，三 拳打死了镇关西，出家当和尚，后与杨志、武松占领二龙山担任大头领。在梁山泊一百单八将中排第十三位，星号天 孤星，梁山上司职步军总大将。死后追封义烈照暨禅。二、阅读9、（1）各向天涯的无限愁绪雄心万丈却无法称雄的愤愤不平（2）郑诗选择的是春天的杨柳和杨花，一是由这些春天的美景而自然产生美好的祝愿，二是巧妙利用同音谐义，“柳” 谐“留”音,一为不忍分别，二为永不忘怀。杜诗选择的是秋天的飞蓬,因为飞蓬到处飘
11、荡与李白的豪放不拘和不被赏识 相似，这样可以更好地借物之特点凸显李白的“安能摧眉折腰事权贵”的气节。【解析】试题分析：（1）考查诗句所抒发的思想感情。也是考查学生对诗歌的理解和把握，注意品味诗中流露出的情 感并把握关键词语的含义。“君向潇湘我向秦”是写两位朋友在沉沉暮霭中互道珍重，各奔前程。可以看出诗人与友 人握别时满怀愁绪，依依不舍的感情。“飞扬跋扈为谁雄：像您这样意气豪迈的人，如此逞雄究竟是为了谁？表达的 情感：虽心雄万丈，而难以称雄，虽有济世之才，然不能施展。（2）此题考查写景的作用，郑诗，要品味好语言，第一句和第二句使用“杨柳”“杨花”等词，借“柳”与“留”谐音，即景抒情。通过江头春色
12、、杨花柳丝、离亭宴饯、风笛暮霭等一系列情景反复渲染来抒情。杜诗，“秋来相顾 尚飘蓬”：秋天离别时两相顾盼，像飞蓬一样到处飘荡。飞蓬到处飘荡既比喻人的行踪飘忽不定，又与李白的豪放不拘 和不被赏识相似，所以这是借飞蓬来表现李白的狂放不羁。10、1.（1）这样 写、创作 少 破旧 （2） D.夫/人/善于自见2 . （1）傅毅与班固相比，两人文才相当罢了，然而班固轻视傅毅。（2）（那两个人）看见我，非常高兴地说：“西湖中怎么还有这样（兴致高雅）的人？ ”.只能看到自己的长处，而看不到别人的长处，但文章文体并不是一样的，很少有人能擅长各种文体（的写作），所 以都凭着自己的长处，来诋毁别人的短处。【解析
13、】.试题分析：（1）理解常见文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、 一词多义和古今异义词等；平时要多积累文言词汇，要能结合具体语境，弄清句子的意思来辨析推断，揣摩其意思。比方此题中的“敝”是“破旧”；“然”是古今异义词，“这样”的意思。（2）此题考查常见文言虚词在文中的意义。 题目中的“是以各以所长”中的“以”是“凭借”；A项中“以”是“表顺承，来”；B项中的“以”是“用来”；C 项中的“以”是“认为” ；D项中的“以”是“凭借”。应选D。1 .试题分析：考查文言文语句的句读。解答此类试题，要在整体感知文章内容的基础上，先对句子作简单翻译，初步 了解大意
14、，然后根据句子的意思和古文句法进行句读；同时利用虚词来辅助句读。句读时要注意古汉语的语法和句式, 句读不能出现“破句”的现象。语句“夫人善于自见”的意思是：人总是善于看到自己的优点。“夫”为句首发语词, 要停顿；再依据主谓间停顿。据此，正确的句读是：夫/人/善于自见。2 .试题分析：此题考查翻译文言语句的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，找出关键 实词、虚词，查看有无特殊句式。尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象，重点实词必须翻译 到位。（1）句中的“于（比”伯仲（意为不分上下）、耳（罢了）、小（轻视）”几个词是赋分点；句中的“余（我）、 焉（怎么）
15、、更（还）”几个词是赋分点。翻译时要做到“信、达、雅”。3 .试题分析：考查对文章内容的理解。在理解文意的基础上，结合语句“夫人善于自见，而文非一体，鲜能备善，是 以各以所长，相轻所短”，用自己的话概括作答即可。【点睛】在文言文翻译过程中，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原那么。翻译文言语句要抓住句子 中的关键词汇，运用“增、删、调、换、留”等译文的基本方法，做到译句文从字顺，符合现代汉语语法规范，句意 尽量到达完美。参考译文：文人互相轻视，自古以来就是如此。傅毅和班固两人文才相当，不分高下，然而班固轻视傅毅，他在写给弟弟班 超的信中说：“傅武仲（傅毅）因为能写文章当了兰
16、台令史的官职，（但是却）下笔千言，不知所指。”但凡人总是 善于看到自己的优点，然而文章不是只有一种体裁，很少有人各种体裁都擅长的，因此各人总是以自己所擅长的轻视 别人所不擅长的，乡里俗话说：“家中有一把破扫帚，也会看它价值千金。”这是看不清自己的毛病啊。11、1. 设置悬念，“第一次”合影是什么情况，和谁“合影”，这些悬念吸引读者读下去。“合影”二字点 出贯穿全文的线索“照相”。“第一次合影”是全文的核心内容，揭示作品的主旨，表现奶奶对爷爷和过往生活的 深切怀念、对家的热爱。2. 迷信、固执。3. 小说四次出现油桐树，作用有以下几点：贯穿主要情节；推动情节开展；表现人物形象；升华作品主旨。4.
17、 （1）这里用了暗喻，含蓄巧妙地写出了奶奶的年迈和衰老，既合乎人生的事实，又符合当时人物的心情。同时也为后文奶奶的离世做铺垫。（2）这里运用比喻修辞手法，把那条白线比作一道“阴森恐怖的符”,表现“我”面对拆迁惊慌、无奈的心态。也说 明拆迁给“我”的冲击之大，因为爷爷栽的油桐树即将消失，奶奶即将逝去。5. 选文题材小中见大，小中显现人性的真情和光辉，充满温馨的感情；作者较多地使用了修辞，使语言朴实中耐 人寻味，给人无限的想象空间；更重要的是作者充满感情的笔触，把一个千千万万奶奶的形象摹写的活灵活现，引人 自思。【解析】.试题分析：考查标题的作用。标题是文章的眼睛，其作用是交代文章的写作对象；关联
18、主要情节，起到贯穿全文的 线索作用；透露出作者的观点或感情倾向，暗示文章的主旨。标题有独特之处（修辞手法或写作手法）的，可以从寓 意含蓄深刻、制造悬念、引人深思、激发读者的阅读兴趣等方面去分析。本文以“奶奶的第一次合影”为题目，既交 代了全文的叙写的主要事件，表现了奶奶对爷爷和过往生活的深切怀念，揭示作品的主旨；又以“合影”来组织材料 构成文章的叙事线索。同时，还设置了悬念，激发了读者的阅读兴趣。据此理解作答。1 .试题分析：考查欣赏作品的形象，领悟作品的艺术魅力。解答要抓住刻画人物的各种描写手法来分析；从叙写的事 件上来分析；把人物放到一定的背景环境中去分析；注意对人物的介绍和评价。依据文章
19、第1段中的“她认为照相会 吸走人的精气，过一次生日就会折寿半年。她将这一理念坚持了一辈子”可知，奶奶是一个迷信且固执的人。据此作 答。2 .试题分析：考查环境描写的作用。自然环境描写（景物描写）的作用：交代故事发生的时间、地点、背景等； 渲染气氛；烘托人物的心情（命运）；推动故事情节的开展。为下文叙写做铺垫。小说四次叙写 油桐树，第5段“门外的那棵油桐树叶黄”；第8段“那棵高高挺立的油桐树首当其冲，白线就画在它的根部”；第 10段“二丫，你知道不，咱家门前的这棵油桐树是你爷爷盖房时栽的，你爹才7岁时，你爷爷蹬脚走了，他走时树才 有碗口那么粗”；第13段“奶奶端端地站在油桐树下，望着我，脸上透出
20、少有的光”。作者叙写油桐树，全文的主要 事件，交代了时间推动故事情节的开展；同时，还把“爷爷”与树联系在一起，刻画了爷爷的形象，表达了奶奶对爷 爷和过往生活的深切怀念，揭示小说的主题。据此理解作答。3 .试题分析：体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。从修辞手法角度赏析句子，具体解答时可表述为：运用了 XX修辞手法，（生动传神、具体准确、形象生动等）表现了（写出了）人或事物的情感、心理、性格等（特点、 特征）。（1）语句“年过九十的人几乎是风里的一盏灯”，把“人”比作“灯”，运用了比喻的修辞手法，含蓄创造家 形象地写出了奶奶的年迈和衰老的特点，也为后文叙写奶奶的离世做铺垫。（2）语句“那条白线
21、就像一道符，在太阳 的光里显得阴森而恐怖”运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了爷爷栽的油桐树还是没躲过拆迁这一劫而即将消 失，表现了 “我”面对拆迁惊慌、无奈的心理。据此理解作答。4 .试题分析：此题为开放性试题。作答时，要根据题目的要求，从文章的选材、叙写的内容、主题思想、语言风格、 写作方法等方面来谈，阐述时可适当引用、概括相关语句加以具体说明。答案不唯一，符合题目要求即可。如：本文 选材小中见大，通过叙写“小人物”，展现了人性的光辉；使用多种修辞手法，语言生动形象等。答案是多元的，言 之有理即可。12、1.一阵恐慌，忧心如焚赶回家 羞涩又有些幸福，想从我背上下来激动又有些成就感，阻止母
22、亲从我背上下来感到荣耀2. 这是用比喻的修辞手法，用形象的描写，描写“我”担水时的艰难场景，为后文表达母亲在这样的高强度劳作后落 下病根作铺垫，衬托出母亲支撑家的不易，也暗含着“我”对母亲的爱。3. BD（1） “背”的背后，是中国传统“孝”文化的实践，例如“背娘”；（2） “背”的背后，是仁爱的表达，例如“背 孩子（3）慈祥善孝构建了和谐的家庭环境，也构建了和谐的社会环境。（言之有理即可）【解析】.试题分析：考查梳理文章的内容和概括能力。阅读文本依据题目划分文章的结构层次，然后结合题目要求筛选相关 的词句概括填写作答。答题时要仿照题目中的例如形式作答。此题处可依据文章第3段概括“我”的心理和
23、行为来 作答；处可依据文章第1214段内容，分别找出“娘”的心理和动作和“我”的心理和动作内容概括填写作答。 处可依据文章最后一段“平生第一次背娘的我，那一天竟如明星般的荣耀”来概括“我”的感受。1 .试题分析：体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。赏析的句子往往具有某一特色，或是修辞，或是表达方式， 或是遣词造句，或表现手法，表现的情境等。赏析时，要结合具体语境灵活作答。通常解题思路是：先写出句子的特 点，然后结合具体语境进行分析，最后写出表达效果。语句“一根钩担挑着两个装满水的桶，沿着45度、近20米高 的一条又湿又滑的陡坡，上上下下，步步惊心。挑水上坡时，必须保持身体与陡坡的平衡，脚要稳
24、，脚趾头必须像钉 子一样扒在湿滑的坡道上，稍微不小心，就会连人带桶滚进水渠”，从修辞的角度看，运用了比喻的手法，把“脚趾 头”比作“钉子”，生动形象地写出了 “我”担水时的艰难；从结构上看，这一内容的交代，为后文表达母亲落下病 根做铺垫，更衬托出当年母亲支撑家时的艰难，表达了 “我”对母亲的怜爱之情。据此理解分析作答。2 .试题分析：A.全文饱含情感、生动地描写“我”背娘的事。选项中的“文章用白描的写法”说法不准确。B.正确。 C. “我”背娘得到大家赞赏，侧面烘托“我”孝敬母亲的做法令人感动，并非为了揭示社会问题。属于过度解读。D. 正确。E.本文赞扬的是孝道和亲情，并非高度赞扬了 “我”这
25、样的人。据此，答案为BD。3 .试题分析：开放性试题。解答此类题目，在结合文章内容的基础上，把握作者的情感倾向，提炼出自己的观点，并 结合生活实际来理解。本文叙写了 “我”背娘的故事，从人们的反响来看，表现的是人们对“孝”的崇尚，表达的是 “孝与爱”；莫怀戚散步的链接材料来看，“我”背起母亲，妻子背起儿子，这“背”的背后是“仁”和“爱”的表达。这个“背”字的背后表达的是“孝” “仁” “爱”中华传统美德。据此理解分析作答，没有固定答案，符合 题目要求，言之成理即可。13、1.贾平凹先生长期陪伴着母亲（“我妈跟我在西安生活了十四年”）；图表中的年轻人把时间基本花在自己的工 作、学习、生活、应酬上
26、，只有极少的时间陪伴父母。2. （1）意思：作家写作是没有尽头的，要注意运动，保重身体健康。感情：母亲对儿子的关心、疼爱。 （2）火葬场3. 这是（人物）细节描写。生动细腻的写出母亲去世很平静，也很突然；平淡的记叙之中，表现了作者深切的悲哀与 怀念。4. 爱母亲要点一：父母健在是我们最大的幸福；要点二：我们一定要多花时间陪伴父母；要点三：陪伴父母不在乎怎样的方式，哪怕只是陪他们聊聊天，拉拉家常，或者只是让他们“一眼一眼看着我们”。【解析】.此题考查学生对文章内容和材料信息的分析概括能力。从文段一 “我妈跟我在西安生活了十四年”可以看出，贾平 凹先生长期陪伴着母亲；根据材料二图表中的信息可以看出
27、，这个年轻人把时间基本花在自己的工作、学习、生活、 应酬上，陪伴父母的时间少的可怜。据此分析作答即可。1 .此题考查学生对句子的赏析能力。鉴赏文章中富有表现力的语句，一般遵循“方法+效果+情感”这六个字的原那么， 但是，无论运用什么写作方法，在分析效果时，都必须与人物的形象与情感联系起来，同时还要有全局意识，即联系 全文来鉴赏要分析的句子。句（1） “世上的字你能写完吗，出去转转么”的意思是作家写作是没有尽头的，累了就要 休息，身体才是最重要的。可见母亲对儿子的关爱。句（2）中“终点站”指的是人生最后的一站“火葬场”。2 .此题考查学生对记叙文描写手法的理解能力。描写是常见的表达方式，通常有语
28、言、外貌、神态、动作、心理等方 面的描写。“她闭着的眼是再没有睁开，但她肯定还是认为她在挂液体了，没有意识到从此再不醒来，因为她躺下时 还让我妹把给她擦脸的毛巾洗一洗，梳子放在了枕边，系在裤带上的钥匙没有解”这是对人物的细节描写，写出 母亲去世很平静，也很突然。最后一定要结合人物的情感”表达作者悲哀与怀念”作答。3 .此题考查学生思维的拓展能力。解答此类题需要学生在深入把握文章主旨的基础上融入自己的阅读体验、阅读感受。 三那么材料表现了一个共同的主题“爱母亲”。结合自己的理解谈体会即可。如：努力求学，照顾好自己的身体，不 让父母担忧自己；主动关心父母，多聊天、陪伴；要帮父母做家事，在家里的时候
29、，要帮父母做一些事，分担父 母的工作，例如：帮父母洗洗碗、拖拖地、扫扫地、擦一些家具三、语言表述14、主人：下雨天留客，天留我不留。客人：下雨天，留客天，留我不？留。【解析】此题要结合句读知识来分析。断句标点古书要遵循三个原那么：符合原文文意；符合文言文的语言实际； 符合当时社会生活。文段中店主人意思是不想走，在加标点时，必须围绕这个意思去分析。应加标点为：下雨天留 客，天留我不留。根据“过往的旅客一看，纷纷欣然入住”可知此时应加标点为：下雨天，留客天，留我不？留。四、写作15、礼物妈妈听着流下了感动得泪，她激动地说：“谢谢你，孩子!” 一个吻，也许一文不值，但对于妈妈来说，我的吻是“一 吻千
30、金”啊！迟到的礼物三八妇女节已经过去了，而我却一直没有送给妈妈节日礼物，此事使我一直耿耿于怀。今天妈妈休息，我 决定借机送一件她意想不到的礼物。送什么礼物呢？一束鲜花，一条项链，一对耳环，还是一本漫画书呢?不行，这些妈妈会想到的。我见妈妈又在干家务，拖地、刷碗 妈妈像陀螺一样闲也闲不住。妈妈多么辛苦啊!想起那次，妈妈擦桌子时不小心打翻了杯子，把我的书给弄湿了。我大声地朝妈妈嚷道：“你真讨厌，干事不知道小心啊!”我俨然是家里的小皇帝。妈妈忙把我的书用纸印干，还不停 的说“对不起!对不起!”想着想着，我不禁想起古人孟郊的诗：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三 春晖
31、。”这不就是写妈妈对我的爱的诗句，古人尚且知道报答妈妈的恩情，难道我不知道吗？ 这时，两行热泪顺脸淌下，我知道这眼泪之中蕴含着我对妈妈的爱，蕴含着我对妈妈的愧疚。我擦干眼泪，忙把妈妈拉到沙发上坐下，轻轻的在她的脸上吻了一下，说：“妈妈，虽然三八妇女节已经过去了，但 我还是要送给您礼物，这个吻就是一份迟到的礼物。我长大了，以后我来帮您做家务，我会听话的”妈妈听着流下了感动得泪，她激动地说：“谢谢你，孩子!” 一个吻，也许一文不值，但对于妈妈来说，我的吻是“一 吻千金”啊！【解析】这是一道命题作文。理解“礼物”可以是物质的礼物，也可以是精神的礼物。这不单是物质的，更重要的是精神的引 领，这一文题实
32、质就是要求写出真、善、美对于个人成长的巨大影响和重要作用。确定“我”与“礼物”：写清楚谁 送的礼，送的什么礼，送给谁，为什么要送礼，怎样送礼等。选材时应充分拓展思维，自由放飞思想，从“学校”、 “家庭”、“社会”、“自然”四个角度去考虑。着重关注礼物所承当的故事和情感，要有一定的思想内涵，防止较 为广泛的生日礼物。故事要有点曲折与波澜，情感要能真挚浓烈。好的开头结尾，开头：礼物，是收到时的喜悦与幸 福;礼物，是翻开一层层包装纸时的期待与满足礼物，是揭开它神秘面纱时的惊喜与感激。翻开记忆的“史册”，我 发现，最好的礼物是一个微笑。结尾：我折下一段坚韧的藤蔓，在心里说：让我带你走吧，我将把你视作最
33、好的礼物, 有了你，从此便不在彷徨，因为你高昂着的头颅告诉我，每个生命都可以活得流光溢彩，无需沉溺在不幸中哀叹感伤, 生命本就是拼搏。【点睛】命题作文首先要审好题。不管遇到什么样的题目，都要咬文嚼字，仔细琢磨，找出题目的关键字眼在哪儿。找准它， 根据它弄清题目的要求、重点和范围，确定文章的中心。确定好文章的中心之后，就需要围绕中心选取最能表达中心 的材料。确定中心，选好材料以后，就需要列出一个简要的提纲，确定先写什么，再写什么，后写什么。在我国古代，人们盛物用的器皿除陶器等之外，还有一种容器，是葫芦。一,O。最早的记载见于诗经，如公刘篇中“酌之用匏”的“匏”就是指葫芦用葫芦做容器是先民们认识自
34、然、利用自然的结果葫芦是一种葫芦科爬藤植物的果实葫芦成熟后，掏空里面的籽瓢，即可当容器用它大多呈哑铃状，上面小下面大我国劳动人民使用葫芦盛物的历史非常悠久A.B.C.D.中国诗词大会第四季于2019年春节期间再掀诗词热。某校九（1）班以“中国诗词大会第四季”为主题开展 综合性学习活动，请你参加。在中国诗词大会里，“飞花令” 一向是观众参与感很强的环节。李鹏飞同学建议用 “风”为令字进行“飞花令”活动，请你写出至少两条带有“风”字的上下句连贯的古诗词名句。曹颖同学从网上到此关于中国诗词大会第四季的新闻材料、 誉抄时由于疏忽出现了一些错误，请你帮助修改。值得一提的是，中国诗词大会第四季的题库首次尝
35、试按主题分类，（甲）共分为节令类、咏物类（花草鸟兽类）、 乡情类、亲情类、爱情类、友情类、英雄类等大约10多个主题,（乙）分类标准大致是按照古诗词在日常生活中的应 用频率高低以及主题立意的吻合度来划分的。这些题目的最大特点是趣味性、竞技性和参与性，考的都是不偏不怪的 超级名句。重点并不是考诗词储藏量，而是考观察力、判断力、果断性、准确性以及答题速度。（甲）句存在语义重复的问题，应将“”或“删去。（乙）句有句式杂糅的语病，应改为“ 2019年2月14日北大工科博士生陈更在中国诗词大会第四 季决赛中与中科院博士生孙晓靖终极对决。最终，每年都如约出现在百人团中的陈更夺冠。请你给陈更发一条短信表 示祝
36、贺。6 .填空。无丝竹之乱耳，。（刘禹锡陋室铭），五月人倍忙。（白居易观刈麦）便引诗情到碧霄。（刘禹锡秋词）王湾在次北固山下阐述了驱尽黑暗，暖春赶走严寒的人生哲理的名句是：o杜甫的望岳表现诗人不畏艰险，勇于攀登高峰、俯视一切的雄心气概的诗句是：, 中国古代关于清明、七夕、重阳节的诗词很多，请选择其中一个节日，写出相关的诗词的连续两句：，。7 .阅读水浒传局部目录，完成下面小题。目录 第三回 史大郎夜走华阴县 鲁提辖拳打镇关西鲁智深大闹花和尚大闹鲁智深火烧豹子头误入白虎堂鲁智深大闹花和尚大闹鲁智深火烧豹子头误入白虎堂第八回林教头刺配沧州道鲁智深大闹目录中画横线处依次填入的地名，正确的一项为哪一项
37、（）A.五台山桃花村瓦罐寺野猪林B.瓦罐寺五台山桃花村野猪林C.桃花村五台山野猪林瓦罐寺D.五台山野猪林桃花村瓦罐寺清代文学评论家金圣叹说：“水浒传写一百八个人性格，真有一百八样。第四回赵员外重修文殊院 第五回小霸王醉入销金帐 第六回九纹龙翦径赤松林 第七回花和尚倒拔垂杨柳请结合第三回至第八回的内容，简要评述鲁达与其他梁山好汉的不同之处。二、阅读.阅读下面两首古诗，完成小题。淮上与友人别唐郑谷扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。赠李白唐杜甫秋来相顾尚飘蓬，未就丹砂愧葛洪。痛饮狂歌空度日，飞扬跋扈为谁雄。：丹砂：道教认为炼砂成药，服之可以延年益寿。葛洪：东晋道士，自号
38、抱朴 子，入罗浮山炼丹。两首诗同为送别友人，情感却不相同。郑诗通过“君向潇湘我向秦”表现;杜 诗那么借助“飞扬跋扈为谁雄”表达。两首诗描写了不同季节的景物，请结合诗歌内容分析诗人的用 意。8 .阅读下面的文言语段，完成以下小题。文人相轻，自古而然。傅毅之于班固，伯仲之间耳，而固小之，与弟超书曰：“武仲以能属文，为兰台令史, 下笔不能自休。”夫人善于自见，而文非一体，鲜能备善，是以各以所长，相轻所短。里语曰：“家有敝帚，享之千 金。”斯不自见之患也。傅毅：字武仲，东汉辞赋家。班固：字孟坚，东汉著名史学家、文学家。班超：班固 的弟弟，东汉时期著名军事家、外交家。自休：（冗长松散）自己也止不住。1.
39、根据要求，完成以下题目。解释以下句中的加点词语。自古而然（）武仲以能属文（）鲜能备善（）家有敝帚（）以下各项中加点的“以”与例句中的“以“用法相同的一项为哪一项（）例句：是以各以所长A.计日以还（宋濂送东阳马生序）B.以激怒其众（司马迁陈涉世家）C.皆以美于徐公（邹忌讽齐王纳谏）D.乃入见，问：“何以战？ ” （曹刿论战）.用“/ ”划分以下句子的两处朗读停顿。夫人善于自见.翻译以下句子。傅毅之于班固，伯仲之间耳，而固小之。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人？ ”（张岱湖心亭 看雪）2 .根据文章内容，用自己的话概述，文人相轻的原因是什么。11.阅读下面的文章，完成以下小题。奶奶的第一次合影奶奶
40、一生有两个忌讳：照相，过生日。她认为照相会吸走人的精气，过一次生日就会折寿半年。她将这一理念 坚持了一辈子，于是，我们做晚辈的，都尽量顺着她，不为她庆生，也不为她照相。尽管我曾偷拍过她几次，但终因 怕她知道了不悦，也一直没让她看。她低调对待生命，不想在这个世界上留下她的任何印记。奶奶很上相。她坐在屋檐下剥玉米，银白色的头发贴在脑后，身材瘦削，穿着一件灰蓝色的长对襟衣，那模样 本身就是一幅水墨画。我一直想给她拍张彩照，等她百年之后使用，毕竟，她已年过九十了。但她从不配合，我的想 法一直未能实行。年过九十的人几乎是风里的一盏灯。入秋的那场雨下过，天气呼啦一下就凉了。奶奶的老毛病气管炎犯得很准时，年
41、年秋后。奶奶尽量压低喘息， 但咳嗽声还是传了过来，一阵一阵的，将她的身子压得越来越低，让她的脚步更加蹒跚。门外的那棵油桐树叶黄了，秋雨过后，“啪啪”地往地上落。“叶落归根了！奶奶嘴里嘀咕一声，缩了缩身 子，弯着腰回屋里了。奶奶怕风吹，就待在黑洞洞的屋子里不出来，有时，看半天没动静，喊她几声，她才应一声。转眼冬天来了。父亲打来 ，声音大得可怕，简直是吼，说：“老房门前被画了白线，有高速公路要从门口 过，这叫人咋活呀？ ”这是很多农民当下面临的一个难题，谁也没方法。我还一直为我们家地处偏僻地带，不会被现代化设施骚扰而 得意呢，没想到还是没躲过拆迁这一劫，想着想着，头就大了，跟老板请了假，回去看看。
42、院子里依然静悄悄的，只是房阶下三米以外的地方醒目地画了一条白线。那棵高高挺立的油桐树首当其冲，白 线就画在它的根部。那条白线就像一道符，在太阳的光里显得阴森而恐怖。耳后,一阵急促的喘息声传来，回头看，是奶奶。奶奶今天显得很精神，她将头发梳得光溜溜的，走出她“宅” 了许久的屋子，微笑地看着我说：“二Y,你知 道不，咱家门前的这棵油桐树是你爷爷盖房时栽的，你爹才7岁时，你爷爷蹬脚走了，他走时树才有碗口那么粗。”我只知道吃从树上掉下来的油桐籽，却从不知道这棵树竟然有这么长的历史。它现在粗得我一抱都搂不严。例奶说后，用手捋了捋头发，又说：“过不了几天，这树就要被砍了，咱们的老屋和院墙肯定也保不住了。二
43、 Y,你给我照张相吧，我要和树连同这老屋在一起，这么多年了，也该到头了。“我的眼泪竟然“哗”地落了下来， 拿相机的手颤抖得厉害。奶奶端端地站在油桐树下，望着我，脸上透出少有的光。透过被泪水模糊的眼，我看了看镜头里的奶奶，使劲 地撼了快门。奶奶看了看相机里的照片说：“我不敢看了，收起来吧，也不知道你爷爷敢不敢看。”她颤颤巍巍地走 回了屋里。一年后，奶奶和那棵老油桐以及老屋永远地待在了一起。1 .小说为什么以“奶奶的第一次合影”为题？2 .根据第段内容，用两个词语概括奶奶的性格特点。3 .小说多处提到油桐树，请说说油桐树在文中有哪些作用。4 .请从修辞角度赏析第段中划线的句子。年过九十的人几乎是风
44、里的一盏灯。那条白线就像一道符，在太阳的光 里显得阴森而恐怖。5 .选文题材平凡，人物平凡，但却非常耐读，给人无尽的回味和遐想，请你说说选文有哪些特点值得你学习？12 .阅读下面的文章，完成以下小题。第一次背娘第一次背娘，是十多年前一个秋初的日子。那一年我53岁，娘72岁。那些日子一直阴雨连绵。每到这个季节，娘的膝关节病便会复发，于是便给娘去 。 的那端，娘全无了 往日的欢欣，声音沉闷而又有些迟疑。娘说，你要是不忙，就回来带我去医院看看也好我的心里一阵恐慌。那时候娘大多数时间住在老家，因为担忧儿女惦念，总是报喜不报忧，像今天这样主动提 出让我回去，还是第一次，我立刻放下手头的工作，驱车三百多公
45、里，从济南回道老家。一路上忧心如焚，娘的点点滴滴涌上心头。父亲去世时，娘才33岁，我最小的妹妹刚刚出生三个月。为了把我们兄妹五个拉扯长大，尽早还清为父亲治病 欠下的债务，娘就像一台机器，不分昼夜地运转着：白天在生产队干一天的活，半夜又要爬起来，为生产队推磨、做 豆腐，这样每天便可以记两个劳动力的工分，而她每天的睡眠，经常只有三四个小时。那时候，我们那里每天的工分 价值1毛多钱，娘却经常一天可以挣3毛钱的工分。村子里的人经常议论我娘的身子骨是“铁打的 o我大伯那么慨叹, 就算是铁打的身子，也磨去半截了啊！时光磨走了岁月，却磨不走娘的意志力。那时候，娘说的最多的一句话是，咱 不能让人家看不起，不能
46、让人家笑话你们是没有爹的孩子为了这个承诺，娘吃的苦、流的汗，娘经受的委屈和磨难，难以用文字描述。上世纪六七十年代，家乡的农活有许多靠肩挑人抬：挑土挑水挑肥挑庄稼，有多少人被压弯了腰，那时候农村 驼背的人比比皆是。身高不到1.6米、体重不到80斤，看似柔弱的娘，却有着一副压不垮的腰板。风里雨里，泥里水 里，娘不知道用坏了多少钩担、扁担、筐与水桶，而娘的腰板却一直挺着，咬紧牙关撑起这个家。在我的记忆中，最令人恐惧的农活之一，是从村西的渠道里挑水抗旱。那时候种花生、种玉米、栽地瓜，全部 要靠人工挑水。初春时节乍暖还寒，娘挽起裤子赤着脚，一次次走进冰凉的渠水，在陡峭、湿滑的坡道上，弓着腰， 挑着两个与
47、自己体重差不多的水桶，一趟又一趟，在水渠和坑坑洼洼的庄稼地里来回奔波。娘说，那时候她一天最多 挑过七十多担水，膝关节就是那时候落下的病根。医生也说娘这腿是长期劳损引起的退行性病变，没有什么有效的治 疗方法。后来，渐渐长大的我也加入到挑水抗旱的行列，才体会到那是怎样的一种苦不堪言：一根钩担挑着两个装满水脚要稳，脚趾头必须像名子二样扒在暹滑的坡道上,稍微丕小心,熬余连入帝通港进左渠至今每次回老家，路过 那条已经看起来已经不是不是那么高、那么陡的水渠，腿依然会不由自主地发抖因为连续的下雨。到处泥泞，我把车停在村头，心急火燎地向家里走去。良见到我，艰难地从床上坐了起来，手抚在肿得像大馒头的膝盖上，脸上呈现出痛苦又有些歉意的表情。我马 上在娘的跟前蹲了下来，想背着她上车。娘犹豫了片刻说，“我一百来斤呢，你背不动吧？ ”看看院子里的泥和水， 娘还是顺从地伸出双臂，绕过我的肩头，轻轻地伏上我的脊背，手上裸露的青筋好像蚯蚓在爬，七横八拐。(g评生第一次背娘，才知道一百来斤的娘是如此重。娘看我有些摇摇晃晃，几次想下来，我阻止了。走到街上， 一位婶子正在大门口做针线，看见娘趴在我的背上，有些乖乖的样子，便哈哈地笑了起米，“哎