高中班主任工作计划热门范文三篇.docx

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1、高中班主任工作计划热门范文三篇 在我们日常的工作中,难免会遇到要写工作打算的状况,殊不知写工作打算其实也是我们独立思索的一个过程。下面是我和大家共享的中学班主任工作打算热门范文三篇,供应参考,欢送你的参阅。 中学班主任工作打算热门范文 一、营建高考气氛,让学生尽早进入状态。 1、通过主题班会、讲座,让学生了解和相识高考形势和动态,以及高考对人生的影响,强化高考在学生心目中的重量,激发学生的参加热忱和对学问的渴望。 2、通过往届考生的经历教训和心理体验的沟通,消退学生对高考的恐惊感、生疏感,让学生零距离地感悟高考。 3、通过主题班会和高考志向的规划,激发学生对志向追求的欲望和对高考的亲近感。 二

2、、建立班级核心团队,营建踊跃向上的班级气氛。 1、汲取优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍,全方位参加班级管理,让每一位学生都能感觉到时时有人管,事事有人做,到处有监视。 2、强化科代表的责能和作用,使他们真正成为学科的带头人、教师的好帮手、同学的贴心人。 3、加强班级管理岗位责任制。设岗位,定人员,定工作,把班级工作分成假设干岗位,每个岗位专人负责,使学生的实践实力、社会责任感得到提高。 4、加强学生自我管理。建立管理小组,由学习委员带头课代表、组长为骨干,全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展“学习结对,共同提高”的互帮互助学习活动;努力形成你追我赶的

3、良好学习风气。 5、在学生中开展“一帮一”形式多样互帮互助的活动,增加同学之间的友情,相互推动,共同进步。 6、充分利用班级黑板报和教室空间,通过同学们喜闻乐见的名人名句来鼓励、鼓舞学生,营建良好的学习环境。 三、关爱学生班主任工作打算中的重点。 1、加强与学生、家长的沟通、沟通,真正成为他们心灵上的贴心人、知心挚友;学习上的好帮手,以自己的身体言行和思想情感潜移默化地影响学生,增加班级的凝合力和向心力,提高学生踊跃向上的内在动力。 2、加强师生对话。建立师生联系制度,以周记形式有话就说,实话实说。建立师生结对活动,让学生走近教师、了解教师、激发酷爱教师的热忱,让教师走近学生,指导学生直立更远

4、大的志向、供应更科学地学习的方法、养成更好地生活看法。 3、通过有效形式加强对落后学生的思想、情感沟通,学习方法的引导、行为习惯的订正与监视,大力协助他们提高自信念、自尊心。 4、全面启动自信念造就的网络体系。树立典范和典型,鼓励学生奋勉向上。每次调考、月考的成果都以荣耀榜的形式张贴公布,表扬优秀升和奋进生,鼓舞后进生,促进共同进步。 5、加强学生心理教育,促进安康成长。对心理紧要的学生,赐予更多的关怀和指导,对全体学生进展心理上的辅导、教育,引导学生心理的安康开展。 四、亲密协作科任教师,齐抓共管,形成合力。 1、定期召开班科联系会,总结分析每次月考的成果并改良打算和教育方法,为下一阶段的工

5、作做指导。课下经常与科任教师沟通沟通,具体了解并时刻关注层面生的状况。 2、合理支配协调学生的自主学习时间,作到有力协调全面提高,注意效率,形成合力。 五、详细工作。 初次担当班主任,又处在高三的特别时期,我没有豪言壮语,只有丝丝情感;没有轰轰烈烈的行动,只有扎扎实实地工作;我深信天道酬勤,但求无愧于心。 1、接着抓好班风建立,突出一个“实”字,高三这一年更要讲究实效性,不来空洞的,对学生要作细致的思想工作,尽量对学生的错误苗头处理在萌芽之中,对学生要动之以情,晓之以理,经常与学生交谈,使之在高三这一年让全部学生即成才又成人。 2、抓班风建立,突出一个“稳”字,因为高三简单出现思想上的波动,学

6、习上俘澡,班主任工作必须要有的放矢,从正面教育稳定学生的思想心情,刚好发觉问题,假如班上出现这种状况必需刚好抓好稳定工作,否那么的话会影响到大局部学生的学习心情,紧要会影响到整个班集体,造成班级混乱,将会出现缺课、旷课等现象发生,所以要求班主任多查堂,下班检查,对于学生旷课一节以上班主任不知道,甚至不问不闻,将在班主任工作中扣去0.2分/人次,要求班主任三次签到制,不限时间,不能带签、提前或推迟签,只要是在规定的时间范围内均可上午、下午、晚自习各一次,每缺一次扣0.5分/次。目的要让学生随时见得到班主任,随时让学生感觉到教师在关怀他。 3、抓好学风建立,突出一个“浓”字,在进入高三的起始阶段必

7、须要让每位学生端正学习看法,形成良好的学习气氛,对成果稍稍突出的学生多来一点鼓舞,对成果稍差一点的学生不怜惜你的表扬,的确根底差的学生鼓舞他顺当的拿到中学三年的毕业证书。必需给每位学生制定一个目标,并随时依据学生的学习状况进展修正,在订打算时必须要贴近高考,是那一类学校必须要详细,这样班级才稳定,学习空气才浓,这样可能会看到大局部学生在学习,在努力学习,甚至还会看到加班加点的在学习,将会看到盼望,才会表达一个班级的学习风气是否深厚。 4、坚持班主任教研会,随时调整和探讨班主任在各个阶段的工作思路,有效地实施打算中的迟到或早退一次扣0.2分。一次未参与的扣0.5分。班主任教研会必须要以高三的工作

8、为重心,如何抓高考,完成好本班的任务为启程点,各班主任出谋献策,使教研会开得更有实效。 5、年轻班主任要虚心向老班主任学习,总结和汲取班主任经历,必须要带好第一届高三,对于班级不稳定,甚至科任老师无法上课等现象,将要追究班主任的责任,年级组将进展囗头教育,问题紧要的尽管是高三也要替换。 6、高考奖金中班主任这块主要包括四个方面:文明班级操行评分,班主任签到制,高考成果,教研会以及学生的出勤率等方面的综合评定。 7、接着抓好班主任值日工作,检查要到位,让真做好学生缺勤记载,当天值日的老师必需全天到位,巡堂要勤记载要准,驾驭扣分的尺度,不走过场,不走形式,真正起到催促学生的作用,也可以到达催促老师

9、的作用。 8、班主任必须要做好协调工作,做好班上课任老师的纽带桥梁作用,无论是快班还是平作班都必需将不层次的学生同科任老师进展沟通,优秀的学生那科强那科弱,必需让全部的科任老师心中有数,同心协力抓总分,达成一个共识“六减一等于零”的道理,必需齐头并进,才可能到达有效的有效,假如班上有效的无效多,就证明班主任与科任老师的沟通少,这只能说明你的班主任工作出现了漏洞,是不胜利的。 中学班主任工作打算热门范文 一、指导思想 进一步推动根底教育课程改革,深化开展音乐课堂教学的探究、指导与评价,以评价促进课程改革的理念与行为的统一,促进杭州根底音乐教育教学的开展。 二、工作思路 坚持“促进学生全面开展和终

10、身开展”的教研工作方向,贯彻根底教育课 程改革的思想精神,以音乐审美为核心,接着开展义务教育音乐新课程教学过程、方法与评价的探究,开展课堂器乐教学成果展示和评比活动,做好新一轮中学音乐新课程试验和培训工作,加强音乐老师专业培训和音乐教研组长的培训,加强对学校的音乐教学调研指导等教研工作,有效监控音乐教学质量,促进杭州音乐教育教学的开展。 三、主要工作 一接着开展义务教育新课程试验 1、接着组织开展义务教育音乐新课程骨干老师专业培训。20xx年1月举办音乐新课程第6期骨干老师专业培训。20xx年6月举办音乐新课程第7期骨干老师专业培训。 2、踊跃开展义务教育音乐新课程教学展示活动。要求各区、县市

11、大力举办义务教育音乐新课程教学展示活动,以此来推动音乐新课程的开展。 3、加强义务教育音乐新课程器乐教学。5月份举办杭州市中小学音乐课堂器乐教学成果录像评比活动,6月份举办展示和颁奖活动。以此落实义务教育音乐新课程器乐教学,促进器乐教学的实施。 4、谨慎做好浙江省教研室举办的新课程教学论文、教学案例、课堂教学三项评比的选拔工作。5月份举办杭州市中小学音乐教学案例评比,10月份举办杭州市中小学音乐课堂教学展示评比,12月举办杭州市中小学音乐教学论文评比。选拔优秀者参与浙江省教研室三项评比,以高质量、高水平来表达杭州市中小学音乐老师的整体素养。要求各区、县市谨慎做好三项评比的初评工作,选拔优秀者参

12、与杭州市评比。 5、做好课改本学科的总结经历与沟通工作。协同做好课改领导小组在老师中评比课改优秀老师工作。 6、按教研室要求对第三批试验区音乐新课程教学状况作一个抽样调研。以课堂教学的展示活动为根底发觉总结推广经历,以点促面,发觉新课程实施过程中的问题,探究解决存在的问题,提高新课程的实效性。 7、接着开展音乐新课程教学评价探究。包括音乐课堂教学评价和学生音乐学业评价,以此促进音乐新课程教学的安康开展。 8、开展学能考试探究。结合新课程的精神,开展学能考试的调查与探究。踊跃制定学能考试审美与艺术测试方案和标准。 二踊跃开展中学音乐新课程教学探究 1、开展中学音乐新课程教学试验和培训活动。深化学

13、习中学音乐课程标准,领悟思想精神,树立教学新理念,探讨新教材教法,为浙江省进入中学新课改试验作好充分打算。直属中学6月份举办音乐课程标准检测活动,并举办有关辅导讲座,以此来加强音乐老师对音乐课程标准的理解,提高音乐老师应对新课程的各种实力。 2、谨慎做好浙江省教研室举办的新课程教学论文、教学案例、课堂教学三项评比的选拔工作。直属中学2月份举办音乐教学案例撰写讲座,5月份参与杭州市中小学音乐教学案例评比,6月底举办音乐课堂教学录像评比,12月举办音乐教学论文评比,选拔优秀者参与浙江省教研室三项评比。 3、开展音乐教学探究小组课堂教学展示沟通活动。5月份在直属中学举办中学音乐教学展示沟通活动。 4

14、、加强中学音乐老师的各项专业培训。34月份举办课标和舞蹈培训,以此促进音乐老师的专业成长。 5、结合杭州教育的均衡化开展战略,强化对根底相对薄弱的中学的教学调研与指导,同时调研与总结优质示范中学的教学经历,发挥优质中学的教学示范作用,带动全市中学教学。5月份在杭州高级中学举办中学音乐教学展示活动。 6、踊跃帮助上级和有关行政部门做好中学音乐新课改试验工作。 三深化开展音乐学科教育课题探究,促进老师专业化开展 1、把“变更学习方式,提升学习水平”作为课堂教学改革的突破口,探究并构建“促成学生自主、合作、探究学习”的音乐教学模式。 2、各区、县市在总结前期教改经历的根底上,举办以“自主、合作、探究

15、学习”为主题的音乐课堂教学改革成果展示活动,以此推广教改成果,深化音乐课堂教学改革。 3、切实开展初、中学教改探究小组活动,以此造就一支教改、教研骨干老师队伍。开展音乐教改探究小组教学探究活动,举办音乐教学展示沟通活动,促进音乐教改的开展。 4、接着做好杭州市骨干教研组长的培训工作。探究本学科学校教研工作的规律与特征,探究更有实效性的音乐教研工作方法与途径,进一步提高教研组长培训的实效性。同时,支持各县区开展教研组长的培训。 中学班主任工作打算热门范文 高二学年上学期是中学教育的关键阶段,为了使学生尽快适应新的教育环境,在各方面得以安康的开展,充分挖掘学生的才智潜能,把本班建成具有“团结、活泼

16、、严谨、求学”的班风,把学生造就成有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人。在今后的时间里,我要加强对学生的管理,从各方面严格要求,在本学期我打算从以下几方面开展工作: 一、学习方面 踊跃探究素养教育的新途径,协作任课教师,激发学习爱好,造就竞争意识,有“你追我赶”的比学风格,提高整体水平,使我班班风正,学风浓。每个学生都有考上大学的志向,要想实现自己的志向,必需从高二抓起。作为班主任,我想着重在以下几个方面对学生进展引导: 1、协助学生做好从高一到高二的过渡。 2、引导学生合理支配各科的学习时间;造就他们的学习自主性。指导他们结合自身特点制订学习打算。对他们进展良好的学习习惯造就互帮互学,共

17、同提高,充分利用四周学生的学科优势,发挥团队作用。 3、是在高二上学期惊慌的学习的状况下,抓紧时间多看参考书,多作练习题,为高三打根底,对学习有困难的同学踊跃的协助他度过难关。使每个学生将来都能实现自己的志向。 二、思想建立方面 高二是青少年身心发育的一个重要阶段,极易产生一些心理问题、成果分化情形大面积产生,作为班主任,首先任务就是要尽快熟识学生,想方设法缩短与学生的距离,为学生排忧解难,让每一位学生都能欢乐成长。要引导好学生的从高二到高三的打算,形成一个好的根底,班主任要擅长专心视察,发觉问题,刚好解决,擅长用一切方法来鼓励先进,力争做好每位学生的思想工作,使他们提高相识,不断上进。大力协

18、作学校政教处、团委会组织开展的各项有益活动。开好每周一次的主题班会;班干部组织,集体参加,进展爱国主义、爱校、爱班教育,造就团队协作意识。 对学生进展艰辛朴实、团结互助的教育。本学期本班将协作学校缔造“绿色校内”的活动,我打算利用班会时间在班里搞一次“献爱心”活动,并开展“垃圾回收”活动,将所买的款项捐献给家庭困难的同学,协助他们解决一些困难,在捐献活动中教育学生要树立厉行节约、反对奢侈的思想,杜绝同学之间比吃、比穿、比戴等现象。 三、组织建立方面 建立一支班干部工作团队。班干部是班里的核心,充分调动班干部的踊跃性是带好整个班级的关键,建立一支班干部工作团队。班干部是班里的核心,充分调动班干部

19、的踊跃性是带好整个班级的关键,班级干部组建,采纳自我引荐,民主选举的方法,使一局部热心为大家效劳的同学走上班干的岗位,发挥他们的带头作用,熬炼学生的自我管理实力。所以我要指导好班委会、团支部工作,树立正气,造就班级体的凝合力,同时要发挥班干部的核心作用,刚好探究解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题刚好向我反映状况,营造良好的班风,带着全班同学共同进步。所以我要指导好班委会、团支部工作,树立正气,造就班级体的凝合力,同时要发挥班干部的核心作用,刚好探究解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题刚好向我反映状况,营造良好的班风,带着全班同学共同进步。 四、制度建立方面 标准每一位学生的行为。

20、依据学生实际状况,制定奖惩清楚的班级公约;在紧抓学习的同时,行为标准是否做得好干脆会影响到整个班级的风气。某种程度上来说,也是对学生个人综合素养的造就。开学以来,我始终要求学生不仅学科成果要过硬,各个方面都要严格要求自己。本学期我将紧抓行为标准,打造出全方位优秀的学生。对班内的各项工作做好分工,例如:卫生值日责任到人,谁出了问题谁负责,对问题紧要的同学进展适当地处罚。同时同学们之间相互协作、互助性协助、相互监视,把班里的每件事都做好。 在本学期内,我将尽心竭力作好班主任工作。高二是如此的重要,我已经做好的打算了,我坚信在今后的工作中,我可以做的更好的。前进中总是会遇到各种各样的麻烦,我也是这么想的。终归学生都已经长大了,都有自己的想法了,所以我想学生们还是须要持续不断的努力,这样才会做的更好,坚信我自己的实力,必须会协助更多的同学去的很大的进步!

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