高三级部主任学期工作总结范文.docx

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1、高三级部主任学期工作总结范文高三级部主任学期工作总结范文 敬重的各位领导、教师们: 大家下午好!转瞬到了20xx年末,首先请允许我代表高三级部传达对各位领导和大家的祝愿,当然在这里也少不了我对高三级部全体老师的感谢!今日,作为级部主任我遵照学校支配将本学期的工作做一汇报,期望得到各位同仁的指导和协助。 高三工作是学校工作的生命线,所以高三工作是神圣而肃穆的,容不得懈怠和马虎,我们高三级部全体老师在学校领导的重视和关心下,全体师生共同努力,大家深切体会到团队意识是高三质量的根本,因此每位老师勤勉向上、兢兢业业,坚固树立目标意识和质量意识,突出重点,讲求效益,协同作战,不懈追求,教育教学取得了必须

2、的成效。我们不求招招新,但求招招实,现将本学期工作总结如下: 一、以天为单位,保障每一个日常的落实 1、班主任到位状况:级部每天支配工作人员在早晨7:00,上午课间操,下午2:25,下午4:35检查班主任的到位状况并落实登记。 2、老师课堂到位状况:每节课老师登记教室上课日志,落实学生的到位状况,催促学生踊跃努力。 3、自习课老师到位状况:级部每天支配工作人员在下午第一自习、其次自习、晚一、晚二检查各位老师的到位状况并落实登记。 4、学生自习纪律状况:级部要求工作人员在公共自习、晚自习刚好催促、检查,谨慎严格,精确登记,尤其三晚落实每天每班上自习的人数,并严格管理自习纪律,有效确保自习的学习时

3、间。 5、课间操、课外活动状况:级部先后想出各种方法来标准学生的课间操和课外活动,每天课间操各班人员到位整齐有序,口号洪亮,显示出了高三的风貌。 总的来说,工作虽然琐碎,但是每天的一如既往的落实,就是我们工作的本真特色。 二、以周为单位,形成教与学的合力 1、强化扶弱工作:弱科帮扶是高三年级各项工作中的重点工作、核心工作之一。这是关注每一个同学的势必要求,也是推动大面积提高教育教学质量的必需。 (1)各班主任和任课老师沟通、商议,选择出每一科的帮扶对象,以记录的形式登记、催促、落实,各班任课老师针对学生状况,采纳各种不同的形式,促进学生成果的踊跃提高,详细形式有:谈话沟通、作业特批、专题单独讲

4、解、上课多多提问、整合套题梳理学问点、小组合作,老师催促完成等等。 (2)12月份以来,文科每周三晚二、晚三进展数学补弱工作,理科每周二、三、四进展数学、物理、化学的补弱,担当工作的老师能踊跃克制困难,细心备课,学生们收益很大。这一工作的开展在学生中反响很大,影响很好。 2、落实周考工作:为节约课堂时间,也为提高学生对学问的落实状况,每月的中间两周我们利用周一、三、五下午第一个公共自习的时间,级部有打算、有部署地支配了周考制度。同时也为提前让学生有文综、理综意识,在日常中还支配了学生的综合科考察,教师们命题谨慎,批阅、讲解刚好,贯彻了高效落实的目标。 3、支配统一备课:各备课组踊跃强化备课组活

5、动,真正做到统一备课,统一进度,资源共享,尽最大努力做到集思广益。 (1)级部要求各备课组明确备课时间,并催促老师刚好到位。 (2)级部主任抽查备课组的备课状况,让备课真正高效地效劳教学。 三、以月为单位,部署支配综合工作 1、每月月考标准科学:本学期高三级部进展了五次月考,三次联考,两次自己命题。此时此刻级部的考试从前期支配到后期的成果总结都形成了完善的工作流程,各项工作严密有序。而且在阅卷工作中,教师们严谨谨慎、不辞辛苦,加班加点,保质保量地在规定时间内完成任务。 2、分析试卷刚好高效:每次成果下来,备课组都会作为一项常规工作,踊跃做好成果分析,即查缺补漏;班主任和课任老师探究、分析、推动班级的边缘生。尽管压力很大,但整个高三年级始终是一个和谐的群体。 3、学生发动打造斗志:为强化目标管理,过程管理,为树立学生的高考信念,级部紧抓学生的思想教育,心理辅导,调动学生的学习状态进入高效亢奋,先后几次召开学生发动大会,刚进入高三的时候、月考完毕之后、距离高考200天的时候等等,学生们在会场内心情澎湃,斗志昂扬,激发出十足的学习劲头。 最终,要向全部的学校领导、教师,尤其是为高三教学工作供应效劳保障和支持的各处室表示感谢,高三学年取得的点滴成果背后也有你们的辛勤付出。 我们深知任重道远,困难重重,但是级部全部老师必将尽我们全力,发挥大家的机灵才智,争取缔造工作的辉煌。

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