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1、学年上学期高三级部工作总结 2022-2022学年度上学期 高三级部工作总结 2022年高考，我校高考创建校辉煌，过关率、实际录用都有较大增长，对此新高三全体师生既受到鼓舞，又感受到了压力。进入高三以来，2022级全体师生快速投入到惊慌有序的教与学之中。整个上学期，在校领导的正确指导下，在学校各职能部门的亲密协作下，全体师生以昂扬的士气，扎实的工作作风，埋头拼搏，发扬“凳子陪伴”精神，仔细落实学校工作安排，仔细做好本级部教化教学管理工作，实行了一系列切实有效的措施，为完成2022届高考责任目标打下了肯定的基础。回顾本学期五个月的高三工作，我们更加深切地体会到了目标意识、团队意识、奉献意识是高三
2、质量的根本。不求招招新，但求招招实，围绕“凳子陪伴”的敬业精神，我们全体高三老师不遗余力地做了以下工作： 一、明确了工作思路： 级部工作指导思想：坚持“重基础，求发展，讲奉献”的工作原则。加强目标生(文化课生）和艺体特长生（艺术生）的培育和管理。做到： 心中有标：以2022届高考成果为奋斗目标依据，强化目标意识。 目中有人：以目标生、艺术生（专业过线）和问题生为重点关注对象，强化盯人意识。 侧重基础：以基础过关为抓手，立足基础题，面对全体学生。 确保优生：狠抓目标生、艺术生（专业过线）的辅导。 重在落实：脚踏实地，扎实工作，落到实处。 二、落实了工作措施 （一）年级管理 1.级部干部，团结和谐
3、，以身作则，领先垂范，充分发挥“四人组”的联动合力，齐抓共管，科学分工，明确职责，主动思索，狠抓落实。 2.大力弘扬凳子陪伴的敬业精神，充分激发高三老师的工作热忱，努力增加高三老师的责任心、使命感和岗位意识，主动引导高三老师关爱学生，服务学生，构建新型的师生关系。 3.全体老师以学科为单位组成了备课组，加强集体备课，严格地执行制订的课程安排，保证了教学进度的肃穆性。 4.苦练业务内功，通过备课组集体备课、组内相互听课、以老带新等形式，努力提高老师业务实力和高三复习课质量。 5.培育学生主动学习的意识和良好的学习习惯。 6.注意了艺术生的教化和管理，从专业和文化两方面下手，齐抓共管，不放弃每一个
4、艺术生。 7.建立班主任例会制度（利用周日晚自习时间），确保级部工作正常有序地开展。 (二）班级教学工作 1.学期伊始，级部强化了老师对新课程和新高考的探讨，使全体老师明确理解和把握了高三备考的方向目标、方法过程。做到教材、课程标准、五年高考三年模拟高考题型、教学起点要求目标等“四把握”。 2.多方举措，深化地探讨了学生和教学班的实际，确立正确的教化教学理念和策略。经过一学期的努力，全体老师对教与学的关系、面对大多数与培育尖子生的关系、基础学问与培育实力的关系、教学与辅导的关系、教学与管理的关系等“五个关系”有了深度理解和把握。学校胜利创建市级文明单位后，级部刚好作出了工作重心向教学转移的思路
5、。目前级部教学工作卓有成效。 3.一轮复习基本完成，为高三整体备课奠定了基础。至2022年2月初，大部分学科基本完成一轮复习。基本做到了“全面、系统、扎实”，全面系统地复习了全部学问点，完成理解了记忆任务，基本驾驭了各单元学问结构，突出学问建构，使之成为逻辑、规律、系统的学问体系。并且在扎实推动第一轮复习的基础上，其次轮复习一纳入安排。在第一轮复习中各学科基本上适当穿插了专题复习，加强了对学生的学科实力培育。 4.课堂教学的探讨和改革效果显著。本学期高三级部在教学实施上把课堂教学转变为老师有目的、有安排组织学生实现有效学习和过程，始终坚持“学为主体、教为主导、练为主体和提高效率为主旨”的原则，
6、对复习课、习题课、讲评课等课型进行了主动的探究。老师在以下四个方面发挥了主导作用：细心备课，做到三备（备教材、备学生、备教法），仔细编写教学案，力求好用实效。 5.听评课教研活动扎实推动。开展了组内老师相互听课评课等活动，有力的推动了级部教研和学科组建设。 6.细心抓教学，联考备课组成果优异。英语学科全市评比位居一般中学第一，其余全市其次。 7.体育、春考、艺术类的教学工作全面开花。各任课老师对艺体生的教学策略进行了深化探讨，实施精准教学。目前春考、体育特色班稳定发展。美术、编导类考生在全省联考中取得重大突破，过线305人，过线率达90%以上。 8.落实了“目标生责任制”。班主任及任课老师在管
7、理上更加细腻和务实，与学生进行了沟通，常常关切学生的学习、生活、家庭以及身体状况。了解学生所需，想学生所想，急学生所急，多给学生人文关爱，建立了良好的师生关系。一学期来老师们定安排、定时间、定措施、定方法，真正把扶优补困工作落到实处。加强了与学生家长的沟通，取得家长的协作，共同解决了学生存在的问题。 9.严格按学期初制定的规划考试时间实施考试。9月底进行了第一次月考；10月底其次次月考；11月底（全市联考）；12月底第三次月考；2022年2月初第四次月考。 (三)本学期级部实行的确保教学效果的措施 1.全备课组推行实施了学案导学，在各学科所订的资料含一轮和市编材料的基础上进行分析与整合，集体探
8、讨制定符合学生实际的导学案。这已经成为级部教学发展的有力推动因素。 2.全面推行了“课后一练”制度。在实践中每位任课老师每天出一张A4/B4纸（单/双）的训练题供学生晚自习强化练习，其次天老师批阅完毕讲评或核对答案。经过考试验证和期末教学检查证明，这一举措成效显著。 3.真正落实了自习课及自主留校日（周六周日）的老师值班制度，老师值班的时段有下午第四节、晚上第 一、二节自习和周六周日。 大部分老师在教室内值班答疑解惑（周六周日要求讲课）。制度上为教学成果的提高有了保障。 4.进一步落实“激情早读”，提出了分时阅读的新方案。“激情早读”实施以来，由于种种缘由效果不佳，部分班级始终未能相识到早读的
9、重要性。因此自2022年1月初起施行分时阅读：将每周晨读时间科学划拨给各学科尤其是语文英语学科，同时也保证了政史地和理科须要背诵的学科，做到了统筹兼顾。级部每天的值班四人组也进行了有效的督查和反馈。 5.强化了薄弱学科数学的补弱力度，落实时间保障。文科每周 一、 三、四第四节为固定数学学习时间（值班老师需辅导时例外）。对理科施行可弹性设置。数学老师提前打算典型例题（高考题）进行课件展示或者选聘数学学业成果优异的学生讲解，最大限度的利用现有资源提高学生学习数学的爱好，保证了学习效果。 6.高效利用晚自习，确保物理化学生物数学等学科的齐抓共进（尤其理科）。本学期以来对于晚自习，除值班老师辅导外不作
10、详细分工。但提出了详细要求，即要求学生依据学科特点及规律多做一些理科思维的学科，强化动手做题实力，尤其是理科。班主任和任课老师要做到跟踪指导，适时调控。使学生做到时间安排合理，重点突出，找好切入点。 7.落实了“集体备课”制度，做到精准教研、精打算课。自2022年1月，全部备课组每周固定时间集体备课，备课组长负责主持，支配章节主备人、之后依据主备人的备课思路，组内老师发言研讨，备课组长确定是否定稿后支配文印。集体备课包组干部全程参加。 8.在注意分科教学的基础上，开展综合（文综、理综）学科模拟考试。自2022年1月，级部起先实施综合科目的考试：周一晚文综，周四晚理综，并特设综合组长负责调度协调
11、。综合学科老师在阅卷和讲评过程中，就学问点回扣、解题方法策略、高考题型特点等方面都要进行了必要的指导。此项举措，级部有关干部跟的勤，抓得紧，指导到位，同时最重要的是得到了各位学科备课组长和全部综合学科老师们的大力支持。 9.推广了晚自习“学生助教”制度，成效显著。在本学期高三十二班领先推行晚自习“学生助教”、“班级小先生”制度，颇受学生欢迎。班级学科成果优异的同学利用晚自习时间走上三尺讲台，为同学义务答疑解惑。级部抓住这一契机，在全级部推广，目前这一举措正在实行中。 （四）班级管理 1.接着落实“4人组值班制度”。每天除值班班主任正常值班外，有一名级部主任带班，和另外几个班主任组成“4人组”，
12、负责当天的各项常规检查反馈和应急处理，详细包括6:30教室人数及纪律的检查，7:10值班班主任和学生到校状况及教室卫生和纪律检查，午（晚）饭空大门和餐厅的值班，午（晚）休及晚自习第三节的学生纪律及值班班主任考勤，21:50-22:20的夜间值班。从目前看，“4人组值班制度”效果不错，值班人员高度负责，学生纪律大有改观。 1、分工详细，责任明确，达到无缝隙管理。除“4人组值班制度”，每天有一名值班主任负责当天的管理协调和分工。单双班班主任实行轮番值班，值班班主任负责当天2个班级的各项管理和值班，全部班 主任上、下午课间操必需全员参加并和学生一起跑操。各个时段分工明确，责任到人，达到无缝隙管理。
13、2.落实“凳子精神”。本学期，级部提出全部值班老师要发扬“凳子精神”，班主任首当其冲。班主任在每天各个时段的值班时间里，要陪伴学生一起学习，实行坐班制度，级部对每天每班各个时段都要进行检查。高三班主任在这方面觉悟很高，从早晨的6:30到晚上的22:20，充分发挥陪伴精神，加强凳子深度，让学生们深深地感受到班主任们的人文之爱。 3.平安管理得到进一步落实。本学期，级部严格根据学生处和安保处的各项措施，在防火、防水、防盗和防电各方面高度重视，每周的班主任会都要把平安工作放在第一位。在级部全体班主任的努力下，本学期高三级部未出现一例平安事故。 4.公寓、餐厅管理有序。高三级部学生就餐管理有序，每天有
14、4人组值班，学生排队打饭，餐后剩饭统一倒在一个地方，文明就坐，文明就餐。公寓实行轮番值班，责任到每个班级，每个班级又详细到每个宿舍，级部定时、不定时地对公寓内务和纪律进行检查，统一标准，在学校学生处检查中几乎无问题，得到学校领导的确定。 5.学生出入管理严格落实。级部要求学生出入大门必需具备班主任签名、级部盖章的请假条，请假条一式三份，班主任备留一份存根。学生出入校门要在饭空或课间，上课期间不允许随意外出或进入，而且每天门口都有值班班主任值班。 (五)体育工作 1.级部高度重视，加强体育班、体育课、课间操的管理质量，为高三学生学习备考供应保障。 （1）级部干部仔细探讨探讨体育班、体育课、课间操
15、管理工作中存在的疑难问题，强化体育老师的观念，坚持面对全体学生，坚持以人为本，重视高三学生的身体熬炼，确保每一名学生的体质健康得到更好发展。 （2）全面、有效地推动国家学生体质健康标准的实施工作，刚好、精确地协作教化部完成高三抽测学生的国家学生体质健康标准数据的测试工作，保证全体学生国家学生体质健康标准数据的测试、汇总、上报工作，圆满完成制定的工作安排。 2.立足课堂，扎实开展课间操与体育课教学活动。 （1）体育工作不仅是级部教学工作的重要内容和途径，同时也是级部班级文化建设的重要抓手。级部严格把体育工作纳入班级考核的重要内容，不断创新思路，更新观念，实行多种方式培育学生的熬炼意识，全面提高学
16、生的综合身体素养。 （2）级部干部同心同德，根据学校要求，将体育班作为精品班级去严格管理，科学训练，专业训练与文化课学习合理分工，日常作息与级部其他班级同步，立足体育生的文化课状况，刚好实行有效措施，因材施教，效果明显。 （3）仔细落实好课间操的管理工作。抓好课间操是抓好班级凝合力的最好体现。课间操严格落实“班主任3分钟提前到位，学生6分钟集合完毕”制度。班主任必需与学生一起跑操、监督指挥学生跑操， 杜绝班主任看操。严格落实课间操期间教学楼内不留任何学生，病假学生统一集中见习。坚决杜绝课间操逛超市、隔墙购物等不文明行为。 （4）严格要求体育任课老师仔细备好、上好每一堂体育课，规范体育课堂管理，
17、根据高三学生学习时间紧、任务重的特点，有针对性的选择一些体育熬炼项目，激励学生充分利用体育课进行熬炼身体，陶冶情操，放松身心，高效学习。 （六）卫生工作 1.级部全力以赴做好传染病的防控工作。落实日常防控措施，各班做好开窗通风工作，保持室内清洁卫生和通风换气，定期对班级进行消毒，并做好开窗通风和消毒记录。仔细做好每日的晨检上报与因病缺勤及病因追踪等工作。 2.充分利用级部每天四人组值班时间，严查教室内吃零食，垃圾桶内存垃圾，禁止教室内运用垃圾袋。每周 一、周三晚自习放学进行教室内消毒处理。 3.严格落实宿舍内卫生。各个宿舍每天值日生必需对地面进行彻底清理，不留卫生死角，白天上课期间定时开窗透气
18、。 4.对级部在校学生进行健康体检，同时对在校学生进行结核菌素试验，确保每一名学生身体健康。依据学生体检结论，建立健全学生体检档案，加强对级部学生传染病和常见病的防控工作，杜绝突发公共卫生事务的发生。 5.开展形式多样的健康教化活动。班主任利用班会切实上好健康教化课, 同时进行心理健康教化。仔细组织学生学习秋冬季预防传染 病的学问与方案，对传染病有了更多的相识，也驾驭了一些预防传染病的学问，尤其相识到个人防护的重要性，争取做到“勤洗手、吃熟食、喝开水、多通风、晒衣被”，养成良好的个人卫生习惯。同时提示家长大休时间尽量避开带学生去公共场所，避开传染，让家长了解常见传染病的症状及预防措施，做到家校
19、合作。 （七）级部团委工作 1.定时开展各班级团委书记会议，按时根据学校的要求进行黑板报的更新，结合高三级部的实际，充分利用黑板报进行学校的“双创”工作宣扬，仔细宣扬十九大的会议精神，同时进行高三高考的动员宣扬工作，效果明显。 2.对级部全部团员的档案进行规范整理。按时组织团员上交团费，同时根据学校团委的统一支配，公开公正的发展新团员，并对新入团的同学进行系统学习培训。 六、存在的问题 （一）教学中还有老师只管讲课不管纪律、只顾完成任务不顾学生效果、只求到位不求实效等现象。 （二）对目标学生的教化教学力度不够，致使部分目标学生学习主动性不高、自信念不够。 七、后期要加强的工作 （一）狠抓文化课
20、、艺术班的教学和管理。在全面提高的基础上，紧盯目标生和专业过线的艺术生工作目标。打好班级、备课组两个整 10 体战，科学合力备考。通过对重点生进行跟踪、补弱，精选习题、针对训练，努力实现工作目标的达成。 （二）着重加强艺术生目标的达成。实施整合老师资源，重新组合班级，配强班主任，努力使我校本科升学率再上一个新台阶。 （三）强有力的加强备课组内的合作沟通，加强集体备课，加强全国高考模式的探讨和新理念、新课改、新题型的建立及习题的细心选编。精确全面地把握备考信息，最大限度的提高备考的效率。 2022年已悄然而至，深冬的瑞雪昭示着今年的丰收。让我们携起手来，齐抓共管，砥砺前行，以饱满的精神，全新的姿
21、态迎接新的挑战。六月我们将迎来辉煌，六月我们将尽享胜利的喜悦！力争实现专业成果和文化成果的双丰收，为我校2022年再创高考辉煌奠定坚实的基础。 学年上学期高三级部工作总结 高三级部工作总结 初三级部上学期工作总结（举荐） 高三数学上学期教学工作总结 高三化学上学期备课组工作总结 高三级部阶段性工作总结 高三上学期二级部工作总结 届高三级工作总结 三级部工作总结 高三级部助理阶段总结 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页