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1、精选高中学校德育工作总结2篇精选中学学校德育工作总结2篇 在本学期学校德育工作中，德育处紧紧围绕学校的中心工作，以人为本，不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益，提高学校德育整体效果。下面是我收集整理的精选中学学校德育工作总结2篇，欢送大家阅读。 中学学校德育工作总结篇一 在我们学校，每一位班主任都是以身作那么，关爱学生，无私奉献的。在这一学期，能够总结最多的地方就是德育工作总结了。以下是我本学期的德育总结 一、以身作那么，无私忘我，做学生的表率 中学阶段是人生的特别阶段，这个时期的学生适应性强，新奇心大，可塑性令人惊讶，要把这样的学生造就成材，不但要加强自身的思想建立，还要有吃苦耐劳、自我
2、牺牲的精神，要有一颗从我做起的诚意，有一颗关怀爱惜学生的爱心，还要有一颗干好班主任工作的信念，否那么，学生就不会买你的帐。为此，当班主任之初，我就下定决心，要用无私奉献、高度负责的精神，赢得学生的信任和家长的放心。 由于担当的物理科目，和学生课堂接触的时间较多，为了解学生的学习状况奠定了根底、但是想了解学生的思想动态，还要付出更多的时间和精力。因此，任课老师有事或自习课上我就自愿和学生泡在一起，带着大家一起读书、学习。一学期来，我从未因事误过一节课。这种谨慎、负责的工作看法给学生树立了良好的行为典范，也形成了无形的动力，全班同学都能按时到校，很少有人迟到，学习和各项活动都能谨慎对待，一丝不苟。
3、 二、关怀爱惜学生，献出自己满腔的爱 让爱浸透每一个学生的心田，这是教育的原那么。苏霍姆林斯基曾说过：教育技巧的全部奥妙就在于如何爱惜儿童。学生是将来的接班人，是祖国明天的建立者，要让他们成材，把他们带到志向的境地，就必需关怀爱惜他们，做他们的知心人，我把动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒作为关怀学生的座右铭。干班主任工作以来，我从没有体罚过学生，即使学生犯了错误，也能心平气和，对症下药。 三、坚信学生，敬重学生，做好学生的思想转化工作 一个老师坚信学生，敬重学生，对于优秀的学生简单做到，对于学习、品质差的学生，要做到就比拟困难，可班务工作的重要方面就在这局部学生身上 我班学生叫x，从小养
4、成了我行我素、自由自在的生活方式。起初的表现为说脏话、打架、后来逃学。经常在科任教师课堂上捣乱，在学生中间影响特别坏。为了订正他逃学的恶习，我采纳了看和管两种方法。看即他到学校我就起先看，交代任课老师和班干部上课期间不能以任何理由把他放出去，并且我经常到教室外查，下课后我站在学校门口防止他出去。然后利用课余时间对他进展管，即劝服教育。经过严密的看和语重心长的管，最终他容许不再逃学了。可是，他把精力从逃学转到了课堂上，做小动作，影响四周同学学习，有时闹得教师课都上不下去，面对这种状况，我也想过放弃，但班主任的职责就是教书育人，不能把差生转过来，那是不称职的班主任，于是我主动和他谈心，鼓舞他，表扬
5、他能战胜自己回到课堂，这是英勇者的行为，不要胆怯挫折，坚信自己，必须能够成材，并帮他疏通和同学之间的关系，开展形式多彩的活动来吸引他的爱好，在活动中调动他的踊跃性。我坚持以爱动其心，以严导其行。生活上关怀，感情上亲近，要求上严格，方法上敏捷，行动上作表率。并且和家长、任课老师联起手来，齐抓共管。一段时间后，他的行为规则了，学习看法端正了，对教师和同学的看法温柔了，慢慢地对学习也产生了爱好。 四、科学的方法是做好班主任工作的关键 在干班主任工作之初，思想单纯，方法简洁，尽管自己很努力，但往往事倍功半，甚至事与愿违，工作起色不大，后来，我虚心向老老师请教，学习优秀班主任经历，结合自己的实践，不断归
6、纳、总结，找到了一个比拟综合的治班方案。 1、配好班干部。通过竞选产生班干部，并实行任期制和聘任制，指订责任目标，调动学生学习工作的踊跃性。 2、建立日常家访制度。每学期对每个学生进展两次家访，定期召开家长座谈会，取得家长的协作。 3、经常和任课老师联系。多和任课老师沟通，交换看法，既全面了解学生的状况，又争取了他们的帮助，特别有利于班级管理。 4、树立学生典型，建立德育档案。典型的树立，有利于学生把对伟人、名人的敬爱转化到实际学习生活中去，因为典型就是身边的人，身边的事，看得见，摸得着。 5、不断提高自身素养。教育是一门科学，科学的意义在于求真，光有热忱是不够的，只有不断学习，提高自身素养，
7、才能适应新形势下的班主任工作。 人们常说，老师是崇高的职业，它的崇高就在于奉献和牺牲。班主任是这项崇高职业中的基石，官虽小，但责任和作用重大。多年的班主任工作告知我，没有当过班主任的老师不是完整的老师，虽然其中有太多的辛酸苦辣，但它却能绽放出桃李满园的馨香，使你倍感作为老师的荣耀和骄傲，我愿努力作好今后的工作，为学生献出满腔的爱，为祖国培育栋梁材! 中学学校德育工作总结篇二 本学期，依据期初德育工作打算，以学生日常行为标准教育为抓手，以学生的日常行为标准教育为根底，加强对学生的思想道德、行为标准和礼仪常规教育，坚持突出重点，注意实效开展德育工作，围绕校内文化建立，踊跃开展各类主题教育活动，使学
8、生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力造就举止文明、日常礼仪、品德优良、心理安康且富有创新精神的一代新人。主要做了以下一些工作： 一、重视德育队伍建立，强化德育意识 1、加强了班主任工作。开学初要求班主任写好工作打算，对本班的班级管理做好规划，每月依据学校检查对班主任工作进展考核。 2、加强了德育探究，召开了以班级文化建立和班级管理为主题的班主任经历沟通会。 3、做好少先队值周生的选拔、培训工作。每月定期对他们进展培训，使他们能真正成为教师的小帮手，在学生管理等方面发挥作用。每周召开例会对他们值日中存在的问题提出并要求改正。 4、加强少先队阵地建立。本学期利用国旗下
9、的讲话和各班黑板报对学生进展教育。强化少先队礼仪队伍形象。 5、加强后进生管理，做好品德差生的帮教转化工作。本学期，各班都能结合本班实际，做好品德差生的帮教转化工作，建立帮教档案，并制定了详细的帮教措施，记载好帮教状况，努力做到用爱心去关心他们，用耐性去感化他们，尽量把一些苗头性问题歼灭于萌芽状态之中。 二、本学期的行为标准教育接着加强 1、坚持不懈地抓好了守那么、标准的养成教育。重点放在了文明礼仪、清洁卫生、学习习惯、节约粮食和平安教育上。在开学初，集中对全校学生进展中学生守那么和中学生日常行为标准的教育，利用班会对学生进展教育。 2、坚持了常规检查评比。检查评比做到了客观公正。并且把清洁卫
10、生的清扫和保持纪律、两操作为检查评比的重点。把学生检查的结果每周五降旗时公布，每周颁发相应的流淌红旗。 4、平安教育做到了警钟长鸣、常抓不懈。加强了对学生课间活动的监视，坚持了楼道值班和集体放学制度，做好了交通平安、食品卫生平安的教育。 5、开展队前教育，教唱队歌，少先队礼仪学问，组织一年级新生入队，加强少先队组织建立。 三、针对主题进展各项活动，在特色中成长 作为少先队工作者就应当抓住良机，营造气氛，缔造性地规划少先队活动内容，并做到每月都有活动主题，采纳生动活泼的形式，让队员们在活动中，学问得到进一步扩大，实力得到进一步提高。我校大队部以开展丰富多彩、生动活泼的少先队活动为主线;以开展主题
11、、形式多样的班队会活动为载体。本着年度有主线，月月有主题，每天是活动，到处受教育的原那么，充分发挥少先队组织在学校各项工作中的桥梁和纽带作用。 1、本学期，我校接着加强了学生常规教育，特殊是文明礼貌教育，以新的中中学生守那么、中学生日常行为标准为内容，以班级教育、自我教育为主。 2、值周生每天在学校各个角落订正学生的不文明行为，协助学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果。 3、接着开展雅行教育活动，利用国旗下的讲话、班队会等教育阵地对学生进展教育，标准自己的行为，使学生的文明习惯有较大变更。 回忆半年来的德育工作，有胜利也有失意。今后，我们将在学校的正确领导下，决心不断探究行之有效的德育工作途径，支配适合学生年龄特点的德育工作内容，充分发挥德育目标体系的导向性、针对性，促进德育训练的养成性，使德育工作的实效性不断得到提升。我们坚信，通过全体师生的共同努力，德育之花将会在一实小这片文明的校内中盛开地更加明丽。