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1、精选个人教育见习总结范文 我们面对任何事物都应当自信光明，修养的本质归结到教育这个问题上。那么关于相关的总结该怎么写呢，下面是我为大家整理的个人教育见习总结范文三篇，供大家参考。教育见习心得感悟1 20xx年9月1日，天空下着毛毛细雨，整个学校，到处都湿漉漉的，秋天了，带着点寒意可是，孩子们还没从燥热的夏天转过来，在微寒的风雨中显得很薄弱，却掩饰不了他们心中的兴奋，“就是中学生了”。最终学生分班完毕了，我是最终一个班，即13班的班主任，没有13班的教室，我在操场上，数了数，我班有73个得意的孩子，我通知孩子们下午2:30到学校听支配，看得出，他们脸上的失落 最终，有13班的教室，但是教室里只有
2、满地的垃圾和8套歪歪斜斜的桌凳，有一些好像不能坐，我把学生支配在教室，不让其出来，单独在一个我不熟识的校内和生疏的教师打听着桌凳到哪找，而这一切，对于我这个生疏人来说：一点都不简单，内心充溢失落，懊丧当我找到搬桌凳的地方，回教室让学生来搬时，眼前的景象让我呆了至少5秒：垃圾没有了，教室里干干净净，学生都在教室里游戏，很友好，似乎是在相识对方，感动着这一切，学生做的，那时，我想，我是华蜜的，因为我有一群懂事的学生，我们有缘，我要持续这种感动。 接下来的两个周，有5六个学生接连走，听说是到别的班级，当时，作为新班主任，我难受，我想，要走，至少让我知道，后来想想，哪一个家长不盼望自己的孩子在一个学习
3、气氛好的班级，虽然做法不对，但可以理解。 第一次，在我67个学生面前讲话，我首先感谢我的学生第一天给我的感动，以后的日子我们一起努力，他们是我的第一群学生，我们是有缘分的。之后讲了一些简洁的班规，我自己拟的：我来迟到了，我会在讲台上做10个俯卧撑，学生迟到了，我看着办，我要求学生在课堂上电话不能响，对我的要求是，假如我电话响了，我立刻把它扔出窗外，写掉在地上的粉笔，我会弯下腰把它捡起来，地上的垃圾，我会弯下腰捡起来，我始终坚信：身教远大于言传。后来我发觉，地上的垃圾越来越少了，13班是我上过的班级中，最干净的一个，他们会主动拖地，当学校有些班的粉笔漫天飞的时候，13班粉笔都在盒子里规规则矩的，
4、除了几个学生，其他都没来迟到过，当然，一个班中同样难免有几个顽皮的，我想，我在努力做一个好班主任，只为学生第一天给我的感动。 没有哪一个师范生，从一毕业就是一个好的教师，也没有一本实质性的教材，可以手把手的教会一个新教师如何做一个好的班主任，甚至没有一个经历丰富的老老师的经历是可以复制的，我们要做的，全靠自己 顽皮的学生的天性，前几天，我班有4个学生在第七节课快下课的时候翻围墙，当然是出去玩，针对这四个学生，发起者我是这样做的：写一篇4页纸的说明，并且文中不能出现错别字，字迹工整，说明为什么，做什么，后果是什么，将来怎么做，这个学生平常话许多，作文写的很乱；另外两个，平常很懒，拖地两次，回家给
5、父母洗衣做饭，算是嘉奖，在这之前，联系家长，和家长沟通；最终一个，平常做事很谨慎，很踏实，我把他叫到办公室，询问爸妈做什么，家里几口人，当问到收入来源于哪时，他哭了，说“我错了，教师，我昨天出去打台球，花了20块钱，这钱是理发的，我错了”，我知道，单单打台球，20块已经算多的，讲了危害之后，我从包里掏出纸几15块钱，把头发理了，接下来的日子，他们都还算乖的。 始终听教师们说：班主任工作是一门艺术，一门值得探究的学问。当时觉得一句话，此时此刻想想，不仅得宏大的艺术，更是一份沉甸甸的责任。或许，是作为新教师吧，我对学生的成果要求总是排第三，我认为，学生不仅仅是来学学问的，更是来学做人的，当然，假如
6、平安都没有了，谈何做人，谈何学习，每天早上，我都会对未到的学生统计，并且第一时间与家长取得联系，确保他们是平安的，班主任的常规工作是繁琐的，但却是保障，我盼望我得学生都高开心兴来到学校，安平安全的回家。 对于班会课，我是这样做的，除了讲平安，讲纪律以外，我经常告知学生，怀一颗感恩的心，感谢父母赐予我们生命，并不计回报的哺育我们；感谢教师，赐予我们做人的道理和学问，让我们在成长路上不犯浑；感谢同学、挚友，是缘分，让我们走进同一个班级，并相互关怀、相互协助，许多年之后，可能你会遗忘你的教师，但是，你不会遗忘陪你一起走来的同学挚友。我不常以指责的口气和学生沟通，因为，我不盼望，我得学生，将来是一个说
7、话都带刺的，做这些，我只盼望，在硬板板的纪律的监视下，我用仅有的身教，可以引引导我的学生，朝一个充溢正能量的方向行走，不至于会迷路。 这就是见习期，我的体会，教学生学问，言传大于身教；教学生做人，身教大于言传；做一个好教师，言传，身教并行。 教育见习心得感悟2 我实习所在学校是xx中学，实习根本内容包括三局部：课堂教学、班主任工作和教育调查。 经验了八个星期的实习生活，让我尝试了身为一名老师的苦与乐，更让我体会到当一名老师所肩负的责任，在这两个月里，我能以老师的身份严格要求自己，为人师表，到处留意自己的言行和仪表，关爱学生，本着对学生负责的看法尽全力做好教学及班主任的每一项工作;同时，作为一名
8、实习生，能够遵守实习学校的规章制度，敬重实习学校领导和教师，虚心听取他们的指导看法，完成我们的实习任务。 教学方面：我主要通过造就他们的数学思维实力和解题实力来提高他们的数学学习实力。表达在平常上课和答疑时对他们的思路引导和方法总结上，基于初中学问与中学学问脱节较紧要的状况，给他们那进展了相关学问的补充，如十字相乘法、二次函数最值问题求解、二次不等式的求解等内容。同时，留意造就学生学习数学的爱好，上课时留意学生心情的调动，利用学生的好强心理激发学生的学习动力。 “巧妇难为无米之炊”，导致作业无从下手或乱造公式。一节课甚至整个晚自修就做几道数学作业题，学习效率特别低。针对这个问题，答疑时，我会让
9、这种类型的学生先复习书上的相关学问再做作业，假设还是不懂，再给他们讲解，幸免让他们太过依靠教师，造就他们独立思索的习惯。 在批改作业和批改试卷的工作中，刚好了解学生的学习状况，存在的突出问题，并做好记录。对学生做法不大确定时，虚心地向教师请教后再批改。同时，在评卷中，学会了如何酌情给分。此外还参加了一次大型的月考和期中考试的评卷、统卷工作，学会了如何运用excle软件进展统计、排名。 上课阶段，学校给我们支配的课不是许多，共八节，而且给我们支配的课时间间隔较长，这使我有充分的时间细心琢磨教材，与队友组成的数学备课组一起探讨教法、例题、习题设计等内容，进展集体备课，具体写教案，做课件，每一样都是
10、紧紧结合教学目标和学生的学习状况改了有改，尽量让学生在课堂上都能听懂，很好地汲取相关学问，让课堂效率到达最高。然后才交给知道教师审批，在指导教师地批改和建议下再做修改，并且在上课前进展试讲。 我的每节课指导教师都会特别负责地坚持去听，做出全面细致地评价，细心地指出我上课过程中所存在的缺点与缺乏及有效的实际教学建议，并且确定了我的亮点，鼓舞我形成具有自己个人特色的教学风格。在教师的悉心指导下，我的教态、语言、板书、提问技巧、与学生互动、对学生的思路引导各方面都有了明显的提高。我认为自己也还存在不少缺陷，如课堂时间掌控得不是很好，语速稍快，有时盼望多给学生讲点，忽视了给学生思索得时间。 上课之余，
11、我还踊跃去听学校其他教师的课，如本实习队全部数学指导教师，带火箭班的余教师，高三级一位很有经历的教师，还有本年级唯一的特级老师杨主任的课都一有空就争取去听，做好听课记录，和教师沟通，学习教师们的特长和丰富的教学经历。 班主任工作：(1) 在工作打算方面 我担当高一(7)班的班主任，首先我通过指导教师较快地了解了整个班的状况特点和个别好动生的根本状况，同时了解班级地一些日常工作。其次，我通过与学生多接触沟通，细心视察的方法较快地熟识和驾驭学生的状况。每天早读和晚修我都会去教室，渐渐地融入了这个班集体。学生也很喜爱实习教师，能像挚友一样和我闲聊、诉苦，一些顽皮的学生也能虚心听取我的教育，努力改正，
12、和学生相处得特别融洽。 (2)在班级日常管理方面 在八周的时间里，我更多的是抓学生的学习，纪律和卫生，每天早上都很早到课室提示科代表带读，巡察早读状况，监视打瞌睡，发愣或赶写前天晚上作业的同学，提高早度效率。登记好迟到的同学，进展时间观念教育。 学生的纪律方面，7班的学生较为活泼，局部学生很顽皮，自修自习课常有探讨问题的现象，有时有看课外杂志的，课前课后五分钟较吵，影响到静谧学习的同学。依据视察，问题主要出在那三四个学生身上，只要管理好那三四个学生，整个班就可以正常化了。因此我采纳各个击破的方法。首先向班主任指导教师了解了那四个学生的一些状况，如学习状况，入学以来的一些表现等。然后在平常的早晚
13、读、自修时间对他们重点视察，对他们不良习惯进展约束。抓住最正确的教育时机对他们进展个别教育。 个别教育时，首先让他们作自我评价，看他们那是否相识到自己的缺点和缺乏。学生对自己的缺点还是有必须相识的，有些还是清晰地相识到，但约束不了自己去改正。相识得不到位的，我再以“教师发觉，教师觉得你觉得是不是呢?”这种方式与学生对话，给学生辩白的时机，幸免对学生的片面了解而伤了学生的自尊，甚至造成逆反心理。学生虽然很顽皮，但他们都有一个共同特点，就是服理、重事实，容不得教师半点夸张;但，是就是，能英勇成认。这时，再对他们进展指导教育，学生才能放下防范武器，真正从心里承受教师的教育，谨慎思索教师的训诲，真正去
14、努力改良。 此外，是对班干的造就，留心值日班干的工作，强调他们要严格要求自己，要管好别人，要先管好自己，这样同学们才会听从班干的管理。对于新班干，强调他们一起先就必须要严管，才能在同学中树立威信，有利于接下来的工作。 在帮助指导教师进展周记的批改中，了解到的学生心理问题，学习困惑，我都一一做了记录，为个别教育之用，并在周记的评语中写下对他们得鼓舞和最适合他们的方法指导。 对活泼的学生，班级纪律难管理，宿舍纪律同样难管理。针对晚休特殊吵的问题，一再指责教育都没有效果，但班主任指导教师采纳“自动退宿”的措施后，宿舍纪录就始终一帆风顺到此时此刻。看来对于顽皮得学生还应适当采纳些硬方法。 学校每周二下
15、午是劳动课，女生普遍比拟负责，有局部男生偷懒，拖拖拉拉。工作马马虎虎，对于这些学生，就给他们安排明确的任务，完成后承受检查，合格后才能离开。让学生体会到自己是班集体得一员，要踊跃协作班里的各项活动及做事谨慎的看法。 (3) 在班级活动方面 学生较喜爱打篮球，在实习期间，很庆幸有时机观看了一场学生自行组织的班赛，为他们呼喊加油的投入中，理解了学生对篮球的酷爱。但学生还是学生，对事情的度把握得不好，组织班赛过于频繁，心思都放在篮球赛的组织和开展上了，很难投入到学习中来。因此，我们教师对打篮球采纳了硬管理：近期不允许组织班赛，让学生先投入到学习中来，顺当完成初中到中学的转变。 10月份，在学校举办的
16、趣味运动会中，我给学生拍照，与学生玩在一起，拉近了师生间的距离。 期间，为了转变学生始终较松懈懒散的学习看法，召开了“乘奥运精神，激情奔梦”主题班会。通过模拟采访，观看冠军访谈视频，让学生深化了解奥运冠军艰辛训练的故事中，学习奥运冠军坚持不懈、努力拼搏、挑战自我、超越自我地精神，引导学生树立远大志向，端正学习看法，以踊跃的心态为实现自己的志向而努力奋斗。 (4) 相互关怀，相互学习 实习期间，与队友团结合作完成的任务，相互帮助，集体备课，相互听课、评课，相互借鉴经历。从不同队友身上学到许多不同的教学风格，班主任工作技巧。 结语 本次教育实习，顺当完成了检查、实践、提高的实习目标，为以后的学习工
17、作积累了珍贵的一线教学和班主任工作的经历。并且体会到了“爱心”在师生中的关键作用，只有对学生真心付出，才能取得学生的敬重和信任。但我还没有做到“爱”和“严”的很好结合，还要留意对学生的爱要有个度，不能过分迁就，必须要和严结合，而且还要学习更多好的教育方法、教育机灵，才能高效率地管理好、教育好学生。总的来说，本次教育实习是一次胜利的实习。 教育见习心得感悟3 实习生活已经完毕，但每次回忆起来，总是那么亲切，那么难以忘怀，回想起那里的教师，牵挂着那里的学生 我在xxx中学两个多月的教育实习工作已经完毕了。原来，我的心是忐忑担心的，始终担忧自己是否能够胜任这个工作，但是指导教师的悉心训诲，学生的热忱
18、支持，除去了我担心的心情，也使我在教学工作和班主任工作上都受到极大的鼓舞和动力。当然，实习过程中也遇到一系列的问题和困难，但在解决的过程中，也同时让我积累了大量珍贵的经历，为今后踏入真正的教育工作打下了坚实的根底。 从到xxxx中学的第一天起，我就精神饱满，投入战斗。起先与学生相识，通过各种渠道与方式来了解学生的学习，生活状况，与指导教师沟通沟通。我这次实习的对象是盐阜中学高一年级6班，10班和高二年级4班的学生，教学的主要内容是中学体育与安康新教材。该教材对课程内容作了适当的调整，所以，如何组织教学，促进学生的踊跃性，使学生驾驭好所学学问是特别重要的。我所教学的详细内容是幸好，在正式上课之前
19、的两个星期，我谨慎听课，做听课记录，尽可能听多个资格较深的教师的课，细致探究他们讲课的流程，方式等，吸取他们丰富的教学经历，了解如何支配课程进度，如何才能更好的处理一些学问点的传接，了解课堂上的一些授课技巧，比方如何调动学生的踊跃性，如何与学生进展互动在此根底上，我广泛查阅了各类相关资料，包括老师用书，中学数学教学大纲，探究性刊物，论文等。有疑问的地方，虚心想指导教师请教，然后对所要讲授的新课程进展细心设计，写了具体的教案，并且在我们队当中进展屡次的试讲，修改，以确保正式上课的万无一失。并在每次正式教学完毕后，听取教师与队友指出的缺乏之处。总结经历教训，在以后的教学中改良，力求到达最好的效果。
20、我同样注意在教学上的学习与沟通。谨慎听课30多节，做好听课笔记，写好实习感想。并踊跃参与学校体育组评课等教研活动。实习工作已经完毕，虽然时间不长，虽然这里面有胜利也有失败，但这都将是我的美妙回忆，是我的珍贵经历。 学校的关怀与照看让我们的实习顺当且欢乐；指导教师的毫不保存的指导，让我们的实习生活特别充溢，收获多数；学生踊跃的敬重与理解，支持与协作，让我的课堂教学工作及课外活动辅导工作多了一些人性的关心与温馨的感动。总之教育实习让人感受颇多，收获颇所。老师是人类灵魂的工程师，是阳光下最绚丽的事业。通过实习，我有了真实的感受，感受到了老师职业的神圣，也感受到了老师身上的责任与压力。这都将鞭策我在以
21、后的学习和生活中踊跃向前，努力追求。 本学期来我以饱满的工作热忱、良好的精神面貌投入到工作中，充分发挥自身的作用， 圆满完成了各项工作， 下面我将本学期的工作从思想政治修养，教学工作管理，生活工作管理以及班级教学方面做了如下的总结。 XX年在全行员工劳碌惊慌的工作中又接近岁尾。年终是最繁忙的时候，同时也是我们心里最塌实的时候。因为回首这一年的工作，我们会计出纳部的每一名员工都有自已的收获，都没有无所作为、荒度时间。 姓名 xxx 性 别 男 诞生年月 75、6 民族 汉 政 治 面 貌 党员 文化程度 大学 行政 职务 专业技 术职务 讲师 工作岗位德：加强学习，转变观念，勇于创新，努力提高思
22、想、理论水平。 大学三年了，大三留给我的是漂亮的记忆，道别了大一大二的懵懂劳碌，大三与我而言更是一场成长的蜕变。大三的课不同于大一大二的根底，大多数是专业课。这是关键的一年，干脆与我们将来的工作挂钩。 范文一时间如白驹过隙，稍纵即逝，一晃大学四年的生活已接近了尾声。回首这四年的校内生涯和社会实践生活，有太多的回忆。在这四年里我不断的挑战自我、充溢自己，为实现人生的价值打下坚实的根底。 感觉读大学四年来最大的收益是在一起先就制定了很严格的打算，才使得大学四年没有奢侈什么光阴。相对来说，感觉自己的大学生活过得是比其他人要压抑的，因为从大一起先就筹划好了每一阶段该做什么、该学什么。 xxxx年11月8日，虽然冷风袭袭，但照旧阳光明媚。我有幸参与了xxxx年青年马克思主义者造就工程团支部书记专题培训的开班仪式，那之后便起先了课程的培训。 行将过去的一年在兴盛开展史上是相当重要的一年，一年来，办公室在公司领导下，围绕两个工作重心，详细绽开了三个效劳。两个工作重心即技改工程的生产、二期工程的建立，三个效劳即为公司上级效劳、为同级效劳、为基层效劳。