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1、教师期末工作总结热门范文三篇 对于这个不断开展的时代而言，我们在工作中的竞争压力也越来越大，在工作完毕进展总结还是特别有必要的。下面是我和大家共享的老师期末工作总结热门范文三篇，供应参考，欢送你的参阅。 老师期末工作总结热门范文 作为新老师踏上工作岗位已经有一年了，这一年已来，我通过向优秀老老师学习、向同事沟通、向学生授课等多方面渐渐走向成熟，对老师这个荣耀的行业以及我所教学的学科有了更深刻的相识。信息技术作为一门重要的技术，已经被越来越多的人们所运用。在当今及将来社会，驾驭信息技术是对人的一种根本要求，人们都知道不懂得信息技术的人必将被现代社会所淘汰。但是，信息技术课作为一门新课，还很年轻，
2、须要我们老师同行及社会各界人士等不断地关怀、支持、探究、沟通，使我们的信息技术课教学内容不断更新，教学水平不断提高。 本学期在学校领导和老师的大力支持下，取得了必须的成果。如：论文小组合作学习在信息技术教学中的探讨荣获市二等奖、辅导初一学生参与首届全国中学生漫画制作大赛、全国信息学奥林匹克竞赛荣获国家二等奖等。以下就是我这个学期总结： 一、立足实际、搞好教学。 怎样让一个接触过信息技术学问的学生，在娴熟地驾驭最根本的学问的同时能够完成一些必须质量的信息作品，这是起先上课前首先思索的问题。 1、 揭开“信息作品”的神奇面纱。对学生来说，信息技术课经过一年的学习已经不在生疏，大多学生对电脑的构成、
3、工作原理已不存在神奇感。但是神奇的事情却是电脑怎样才能完成一些信息作品。首先我协助学生揭开“信息作品”的神奇面纱。所谓“信息作品”就是利用计算机软件和自身的才智有打算、有动机的制作出来的具有必须思想的作品。让学生沿着这样一个正确的标准去吸取别致的学问。这个学期我们主要学习的是word文字处理软件和 photoshop图象处理软件，所以我就从信息作品入手来完成这两个软件的学习。第一步就是确定目标信息作品。比方说文字处理软件有很多，为什么我们选择学习word，这就在于我们的目标信息作品是一个电子板报，它不仅仅是文字的录入，还有排版、图片的插入与编辑、手绘图形的制作等等。 2、登堂入室。经过上述的教
4、学，让学生从实质上了解了“信息作品”制作当中的一系列问题，根本上打破了对“信息作品”的神奇感，并且激发了学生的学习爱好。下一步就要真正接触到怎样运用计算机来完成目标信息作品的学问了。学习一个软件首先是了解这个软件界面框架，所以我就从软件界面框架着手起先授课。在详细的学习制作过程中，我采纳了演示效仿法进展教学。如：在学习在word中插入图片进展美化文档的时候，我首先展示一张利用word制作的关于“神六”的报道板报，对于时事新闻学生爱好高涨，都踊跃的探讨怎样才能把这么多美丽图片放在word中去，提出了这个问题，这时我就只须要在多媒体投影仪上操作一遍，学生都能很快学会这个学问点。 3、自由探寻、创新
5、。通过上述的教学，学生已会简洁的运用计算机制作信息作品了。但是，终归学生求知欲比拟强，这样在后期的教学中，我采纳让学生自主地发觉问题、发散思维，让他们对自己感爱好的问题尽情地去探究、去探究，在不断地探究中提高自己的水平。比方：有的同学在学习photoshop时，就提出了我们是否可以把要插入到word中的图片利用photoshop作一下处理，让它变成自己喜爱的样子？于是我就开设了两节综合实践课，让学生自主选题、找素材、确定作品框架完成一个自定信息作品。通过我指引、帮助他们很好的完成了自己预定的任务。这样学生的相识和操作实力得到了很大提高。 二、活到老学到老信息技术领域开展快速、更新很快，新学问、
6、新产品、新术语几乎每天出现。 作为信息技术老师，只有不断地更新自己的学问，不断地提高自身的素养，不断地自我加压，才能将信息学问更流畅地、轻松地、完整地讲授给学生，才能让学生始终走在信息技术学问的前端，跟上不断开展的时代的步伐。在惊慌工作之余，我时刻觉得自己有一种被淘汰的紧迫感，要为自己充充电。不管是作为一位老师，还是作为一名现代人，我都要驾驭各种技能，跟上时代的步伐。平常坚持自己的“书山有路勤为径，学海无涯乐做舟”的思想。就拿这个学期来说，周课时十二节，还有4节奥赛课、学校网站的维护等等，虽然空于时间不多，但我还是利用空闲时间自学了大量的专业学问，如3dmax，数据库等。除此以外，我还踊跃参与
7、了市教科所组织的信息技术教改教法培训、自主听全省中学信息技术技能大赛各参赛老师的课以及全国信息奥赛冬令营的教练员的培训等。三、其他方面在立足搞好教学、接着教育的同时，我还帮助学校做了大量的工作，详细如下： 1、 辅导学生参与全国青少年首届动漫大赛 2、 辅导初一年级学生开展全国青少年信息学奥林匹克竞赛教学 3、 对学校网站进展改版、修正、维护4、 为使学校能够顺当创办绵阳市现代教育技术示范学校，加班加点收集、整理、纂写资料。 4、 跟全组成员一起，通过两个周末的加班，对学校4个机房进展了硬件检查、重装系统、确保网络通畅等维护操作。使得在以后的教学中，能够便利的运用多媒体教学园丁驾驭课堂，这不仅
8、提高教学质量，而且也便利了学生可以通过多种形式的学习模式获得学问。总的来说，这一个学期是收获的一个学期，也是我进步的一个学期，这都与学校的造就和领导的关心分不开的，我将接着努力让自己成为一名优秀的人民老师，为英才的开展、英才的腾飞奉献一份力气。 老师期末工作总结热门范文 本学期我接着担当小学美术教学工作，以国家教委颁发的课程打算为指导；坚持全面贯彻国家的教育方针，面对全体学生；以学科教学新大纲、新教材为根底；以教科研为先导，努力提高老师自身的素养。以踊跃的看法投入到教学中，在自己的教学领域中用探究的精神努力提高学生的现代素养。 一、加强理论学习提升自身素养 1、学习新大纲，把握教改动向。我谨慎
9、学习课程打算和修订后的教学大纲，进一步端正教育思想，提高相识，把握教改动向，明确小学美术学科是全面实施素养教育中的重要内容 2、谨慎学习教育理论。我征订了美术导刊、少儿美术、中小学美术教育等专业杂志，课余时间经常钻研、探讨，从学习中提高了自身的理论修养。 3、我的理论与专业“两手抓，两手都要硬”。在这学期中，我们班的同学美术水平有了质的飞跃，画画水平得到我很大的提高。得到我各位教师的相同好评。 二、抓好学科教学常规切实提高教学质量 1、我在本学期初便定好学期工作打算，排出教具、学具及运用日期，平常经常参照检查，催促学生带好学具。 2、这学期运用湘版美术教材，在教学中我始终贯彻“以人为本”、“以
10、学生的开展为本”这一新的教育根本理论。通过学习，促使学生视察生活，关怀社会开展，酷爱自然、爱护自然。在充分坚信并敬重每位学生的潜能和特性的根底上造就良好的审美观，并协助学生建立符合各自特性、天赋的视觉思维方式和体验、感悟美的渠道。 3、课后，我踊跃组织开展美术爱好活动，依据学生的爱好爱好，组织学生探究新学问，提高学生的绘画实力、创作实力、观赏实力，并将学生作品展示出来，激起学生观赏美、酷爱美、缔造美的学习爱好。 4、业绩上，20xx年度我校区艺术节学生多人获得软笔书法、绘画、摄影、电脑绘画假设干奖项，一生获晋中市绘画优秀作品奖，为学校取得优异成果和荣耀。我个人荣获区软书二等奖，绘画二等奖。 三
11、、建立新的课程理念 1、新的课程理念推出激发了学生学习美术的爱好，摈弃那种无视学生爱好，一味追求认知的做法。我在教学中把情意与认知相结合，以轻松活泼多样的方式呈现新课程内容进展教学，从而激发学生的学习爱好，并使之成为长久的情感看法。 2、鼓舞学生对各种材料、工具的特性进展尝试和探究。让学生自己动手，利用多种原材料制作作品，并通过探究与开展，逐步相识各种材料和工具的特点和性能，再综合各种的材料进展缔造性的解决问题。 3、我在教学中相识到，美术课程内容应与学生的生活保持着亲密的联系，鼓舞学生用学到的学问技能美化生活，提高生活的质量，从学以致用的角度激发学生学习的动力，努力追求生活艺术化。 经过一学
12、期的努力，同学们的审美观、艺术实力都得到了很大的提高。今后我将再接再励把工作干得更好。 老师期末工作总结热门范文 本学期，我担当三年级一班语文教学工作。这一学期，虽然工作劳碌，但我觉得也很充溢。为了在过去的岁月中迎来了新学期的盼望，让明天的工作更精彩，收获更多，现将本学期的教学工作做以下总结，与大家来共同共享我的欢乐、成长与苦恼。 一、踊跃听课，谨慎备课，刚好反思。 本学期共听了近三十节课，听课不仅开阔了思路，也为备课过程积累了丰富的素材。各种鲜活生动的事例，各种教学方法，模式的展示，微小细微环节之处的精彩处理，使我在丰富课堂教学的同时，也变更了学生对学习感到枯燥，单调，脱离实际的成见。 二、
13、紧抓作业批改，注意后进生辅导。 作业的检查和批改，是检查学生学问驾驭状况的重要途径。开学以来，我始终坚持作业谨慎批改，这不仅有利于对学生学问落实的状况的更好驾驭，更使我对学生课堂表现状况，有了一个更加全面的相识。从而能够更好的依据学生的状况，调整教学。对于班里的学困生，我始终坚持个别学问辅导和思想教育相结合的方式，在给学生谈志向，谈目标的同时，激发学生的学习热忱，缺憾的是虽然很努力，收效却很小。 三、作业布置。 作业布置做到合理，习题精练，有代表性和启发性，注意学生创新实力的造就，重复死板的作业少做，能刚好批改作业，字迹工整，并做好成果登记。 四、抓好培优补差工作。 我相识到要想提高教学质量， 培优扶差工作至关重要，只有把优生造就好了，优秀率才能提升，班级才有典范;也只有把差生的转化工作做好，才能提高合格率，并为营造一个良好的班集体扫清障碍，利于班级良好学风的形成。因此，我坚持做到有打算、有效果、有记录、有辅导、有鼓舞、努力提高合格率和优秀率。 存在缺乏与今后准备： 1、班级开展不平衡，我班的学法指导工作还有待进一步加强，教学成果有待提高; 2、教学以传统方法为主缺少创新意识，学生的学习习惯的养成教育不够胜利。培优扶差工作做得不够扎实，培优目标不明确，时常有变更。 3、加强阅读训练提高语言表达实力阅读，关注学生在阅读表达中的情感、看法和创新意识。