《班主任学期工作总结精选范文三篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《班主任学期工作总结精选范文三篇.docx（10页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、关于班主任学期工作总结精选范文三篇关于班主任学期工作总结精选范文三篇 当班主任工作进展到必须阶段或告一段落时，须要我们来对前段时期所做的班主任工作谨慎地分析探究一下，确定成果，找出问题，归纳出经历教训，以便于更好的做好下一步工作。今日我就给大家带来班主任学期工作总结范文最新精选3篇，盼望大家喜爱! 班主任学期工作总结1 班主任工作是琐碎，繁忙的，然而做好班主任工作是一个好老师的标记，也能从中体验到做老师的欢乐。的教育改革家魏书生曾这样说过：班级像一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般相互关怀着、协助着，相互鼓舞着、照看着，一起长大了，成熟了，便离开这个家庭，走向了社会。 一个良好的班集体对每个学生的安
2、康开展有着巨大的教育作用。形成一个良好的班集体，须要每一位班主任做大量深化细致的工作。(在此，我盼望我们的学校，我们的领导能体验一下做班主任的苦衷和难处，不要一味指责我们班主任这也不是，那也不是，说三道四。想一想自己究竟做多少工作。)我在这学期中是这样做的： 一、确立班集体的奋斗目标 班集体的共同奋斗目标，是班集体的志向和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标，形成强大的班级凝合力。作为班级组织者的班主任应结合本班的实际，制定出班级的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的踊跃性，使实现目标的过程
3、成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们共享集体的快乐和华蜜，从而形成集体的荣誉感和责任感。 因此，依据我班各方面根底都较好的前提，我给同学们制定了班规和一日常规，结合小学生守那么和小学生日常行为标准进展有效的教育。使学生相识到自己所做的行为标准和不标准，干脆影响到班级的集体荣誉。这样增加了学生的集体荣誉感。故此我班学生都做得比拟好。例如：在学雷锋活动月当中就涌现出很多的小雷锋。行为标准方面也做得很精彩，放学排队总是很有秩序，集队做操快静齐。每个学生都能养成良好的习惯。 二、造就正确舆论和良好的班风 一个良好的班集体要形成正确的舆论和良好的班风去影响、
4、制约每个学生的心理，标准每个学生的行为。正确的舆论是一种巨大的教育力气，对班级每个成员都有约束、感染、熏陶、鼓励的作用。因此，班内要留意造就正确的集体舆论，擅长引导学生对班级生活中一些现象进展争论、评价，形成好人好事有人夸，不良现象有人抓的风气。因此，我注意学生的行为标准，抓典型，树典范，在班级中开展评比鼓励机制，形成互争互赛的竞争气氛，让学生通过竞赛看到自己的闪光之处，明白自己的缺乏和今后努力的方向。这学期，学校德育狠抓了小学生日常行为标准，其中不到小摊上买东西这一条行为标准，针对班中有个别同学不自觉的现象，我就让大家开展一个小小探讨会，让大家一起来谈谈为什么不能在小摊上买东西的缘由，谈谈其
5、中的利与弊，让那些同学明白学校、教师这样做的缘由是什么，从而养成自觉遵守学校规章制度的好习惯，并让全部的同学都明白什么事该做，什么事不该做。 三、实行班级管理民主化、细致化 有句话说：抓在微小处，落在实效中，班主任工作只有细致入微，才能使班级管理见成效，而在细致管理根底上还应充分发挥民主。班主任要有意识的让学生参加管理，创设各种表现时机，充分调动全班每个同学的踊跃性，形成民主管理气氛使学生自我表现心理得到满意，民办法识得到造就，管理实力得到增加。班干部既要有管理实力，又要民主管理。 因此每个干部都要清晰地明白自己的职责，刚好谨慎的完成每一项工作。为此我在期初评出十位同学作为值日班长，充分让他们
6、自主把班级管理好，两个学期来他们表现得都特别精彩。在班干部中，我定期开展指责和自我指责，让大家意识到当班干部不是为了一时的荣耀，应当更加以身作那么，成为班级中各方面的示范。对于各方面不太自觉的同学，我请小干部和他们结成手拉手小伙伴，班干部进步的同时也要协助这些后进生一同进步，效果比拟明显。班主任和同学也为这些干部进展打分、评比，为期末的干部考核、评比打下根底。 四、开展各种有意义的教育活动 集体活动能发挥消遣、导向、育人的功能，又能充分表达素养教育。班主任要踊跃组织、参加学校各项有意义的活动，在活动中，促进学生相互关怀，敬重理解和协作的关系。因此，两学期，我依据学校大队部的要求，依据学生的爱好
7、、爱好，结合我能行活动，在班内开展了智力竞赛、易拉罐小制作竞赛、小品表演要求学生小组合作、同学合作共同完成任务。 通过活动，学生的合作实力得到了提高，增进了同学之间的友情，学生对这类活动乐此不彼，爱好盎然，踊跃地投入到班级活动中去。长此以往，就会不自觉地喜爱上这个集体。这学期，我班小挚友自己举办了一次好玩的，别开生面的神奇的太空的主题班会，取得了圆满的胜利。在活动中，同学们充分发挥主子翁的精神，自己回家收集材料，分组探究，汇总资料，自己排练，自己制作道具，干得不亦乐乎。 只要班主任和全体同学同心同德，把握好道德行为习惯的航向，我坚信我们这个班级会建立得越来越好。 班主任学期工作总结2 班主任工
8、作其实是一门艺术，一项技巧。不仅是教书，还要育人;不仅是教师，还要是挚友。只要专心、用爱，就会得到学生们的爱戴、敬重与支持。回忆这一学期的班主任工作，作如下小结： 一、亲近学生，探究学生;呈现自我，树立威望 谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。我认为班主任要擅长接近孩子，爱护和关怀学生，和他们进展亲近的思想沟通，让他们真正感受到教师对他的亲近和爱.这是班主任顺当开展一切工作的根底。所以，我也是这么做的，每到下课我就来到班级，融入学生当中，与他们闲聊，和他们沟通，在这过程中，我用眼睛去视察，用耳朵去倾听，专心去体会，耐性、细心、真心、热心地干好各项学生工作。在与学生的沟通过程中，渐渐创
9、立了良好的班风、学风;了解班级及班级学生主要的优缺点并分析其缘由所在，了解学生家长普遍的文化层次，找到亟待订正的弱点;同时还探究学生的特性特征(包括实力、气质、性格、爱好等)，了解学生个人的生活环境等，以便与我更好地对症下药地教育每一个学生。 桃李不语，下自成蹊，在我的教育工作中，我始终坚信这一点。我要以自己的人格魅力来影响我的学生们。在亲近与探究学生的过程中，我努力呈现自身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你既亲近又崇拜，既认定你是值得信任的教师，又把你当作好挚友，树立起班主任崇高的威望。使我的教育取得事半功倍的效果。 二、干部队伍的组建和造就 创立良好的班风，很大程度上是由小干部确定的。
10、小干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用，我称他们是班主任的左右手。所以唯有慎重地选拔和造就干部队伍，班主任工作才能渐渐从繁重走向简洁与轻松。 中选的干部应具有较强的号召力和自我管理实力。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必需细心造就：其一，要大力表扬干部优点，传播他们的先进事迹，协助小干部树立威信;其二，在鼓舞干部大胆工作，指引他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作那么，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面;其三，造就干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集
11、体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。 三、以强化行为标准训练带动教育教学工作 良好的班级常规是进展正常的学习和生活的保障，一个学生顽皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下缺憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，干脆影响到班集体的利益。因此，扎实有效地加强班级学生的行为标准训练是特别重要的。在训练过程中，我结合学校制定的学校一日常规训练，结合小学生守那么和小学生日常行为标准要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面，通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进展(依据详细状况选择)，务必使每个学生具有听从集体，
12、听从吩咐的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。 四、引导学生参与自主教育的实践活动 实践活动是实力形成和开展的根本途径。一方面，实践活动要求有相应的实力水平，另一方面，实践活动又供应了应用和熬炼实力的时机。 于是，我结合学校大队部组织的各项活动，让学生参与各种实践活动，以造就学生的自我教育实力，更好地开展学生的自我意识和增加班级责任感，同时，让学生在活动中体验胜利、感悟自尊、感悟自我。每一次胜利与失败对学生来说都是一次极好的自我教育。 活动的自我组织和开展，丰富了学生的生活，拓宽了学生的视野，开展了学生的实力，使学生在自己胜利和同伴的胜利中
13、体验到了奋斗的乐趣，享受着校内生活的多姿多彩，感悟着人生的真谛，开展了自我、完善了自我。 同时，我还不失时机地结合班级实际状况，开展我是班级的一员、我为大家做点什么、我班将为我傲慢等系列活动强化学生的班级意识，增加学生的集体荣誉感和责任感，激发学生自主教育的动机。通过活动，使学生们不知不觉中提高了对自己的要求，加强了自律。 五、落实家访多沟通 学生的天职是学习，因此班主任如何抓好学生们的学习才是最重要，也是最难的。本班学习气氛较差，竞争意识弱。针对这种状况，我在与学生谈心之余，了解他们的想法，并且帮他们分析各科的成果。在鼓舞的根底上，提出下次目标。在此期间，通过家访，让家长来监视、鼓舞和支持学
14、生。平常也要多与科任教师沟通，了解学生平常上课表现、作业状况、平常测验成果等等。有进步的必须要表扬，有退步的找来分析缘由。这样一来班级里学习气氛渐渐变浓了，对于进步的学生必须要给家长达电XX话加以表扬。而对于退步了的学生我会干脆和学生沟通，分析退步缘由，加以鼓舞和劝慰，提出教师、家长下次的期望。使班级整体有了进步。 诚然，在教育学生学会生存，学会学习，学会关怀，学会做事，学会生活的过程中，小学班主任工作的内容是困难的，任务是繁重的。但是，只要我们真诚地捧着一颗爱心，加深理论修养，在实践中不断完善自己，形成系统科学的工作方法，是完全能够干得特别精彩而游刃有余的。 班主任学期工作总结3 我从师范大
15、学毕业来到了xx小学任教，一年的试用期在我与孩子们相处间很快的就过去了，此时此刻我对工作进展了如下总结。 我担当的是小学一年级三班的班主任，他们年龄比拟小，也没有多大的约束力，对学习都没有多少概念，我关怀，爱惜他们，让他们有一个良好的学习环境。 一、关怀学生的学习 由于这些学生都是一些刚从幼儿园毕业的，他们的根底学问特别的浅薄，学习状况也是不同，我先通过测试简洁的了解了我们班级的学生的学习水平，然后就制定相关的学习方针，有针对性的辅导学生，在一年级他们上的课程还是比拟少的，我会每天有时间都会抽出一局部时间去巡察这些学生的学习状况，发觉学习不谨慎的就刚好的把名字给登记来，等到下午放学的时候把这些
16、名字点出来，警告他们指责他们，因为他们都是一些自制力不够的小孩子，随时都须要我们的敦促，和监视，在我们的共同努力中才能让这些学生打下坚实的根底，以便于将来升二年级有足够的学问根底。 二、加强自身的班级管理经历 我是一名新教师，没有管理过班级的经历，我会利用课余时间去其他老牌班主任那里去听他们的班会，去看他们的打算支配，努力的分析这些支配的优劣难易，把这些登记来，通过一次次的实践中总结经历去完善自身的学问，经历缺乏须要通过时间来磨砺通过各种途径来丰富自己的学问，我还特地购置了一些名师管理班级的书籍，利用空闲的时间把这些学问吃透弄懂，把他变成自己管理班级的一把利剑，不止这样，我还经常的向那些有着足
17、够经历的老牌教师们询问，请教，请教他们怎么去管理好一个班级，通过向这些经历丰富的同事请教极大的丰富了我的管理学问，也让我有了管理班级的一些思路和方法，这些方法都须要通过实践去事实。 三、公允公正，一视同仁 学生们再学习的过程中渐渐的会出现成果优异的和成果差的，成果中的的这三个阶层，可以把学生的学习状况反响出来，在对待这些学生的过程中，我始终保持着一个原那么，那就是一视同仁，不会因为哪一个学生的学习成果好而有所偏向他，也不会因为哪一个学生的学习差就因此放弃了他，无论怎么做都为了公允的，既然都来到了一个学校一个班级，只有对待好全体成员，做到一视同仁才能够让其他的学生信服，才能够得到学生们的认同，任何同学假如犯了错都须要承受处罚，没有特权阶层，没有任何偏袒，始终保持着公允公正，使得班级的学习环境良好。 四、缺乏 由于我没有足够的经历，许多时候在教学上没能够让学生们谨慎的学习，讲的内容过于枯燥，照本宣科，没有总结也没有提炼教学效果差。管理经历也缺乏，在处理学生冲突的时候往往处理不当，还有就是不能够把所学的学问很好的运用起来，完全是没有任何章法教育。 这些问题我会在今后的教学过程中一一改正，让自己能够成为一名优秀的班主任。这些总结是我这一年来工作的，我会吸取经历不断进步。