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1、幼儿园老师教学个人总结范文通用 我想从心里告知教师：教师，您劳累了，太阳在为您骄傲，小草在为您舞蹈，那么关于相关的个人总结该怎么写呢，下面是我为大家整理的幼儿园教师教学个人总结范文三篇，供大家参考。 幼儿园教师教学个人总结 一学期的工作即将完毕，在这学期里，虽然劳碌、惊慌，却又充溢而欢乐。我们要感谢园领导对我们工作的关怀、协助与支持，使得班级各项工作都得以顺当圆满的完成。在为本学期工作划上圆满的句号之前，我们有必要对班级各项工作出刚好的总结与反思，从而吸取经历，发觉缺乏。现将班级工作总结如下： 一、班级状况分析 本班共有幼儿30名，其中男孩14名，女孩16名。经过一个学期，幼儿已能根本能做到心
2、情稳定，常规良好，自理实力强。孩子们度过了一个学期开心而充溢的集体生活。所谓一份耕耘一份收获，当我们看到孩子的进步，我们从心底感到无比欣慰。 二、教育教学工作 1、主题开展 本学期，我们开展了多个主题活动，有“高开心兴上幼儿园”、“好吃的水果”、“落叶飘飘”、“冬天来了”等，如“好吃的水果”主题活动，宝宝们相识了各种不同的水果，知道了他们的名称，颜色，形态、味道等等；还在亲自操作水果色拉中体验了胜利的欢乐，相识了水果的多种吃法可以说，主题活动的开展带给孩子更多的是欢乐，在这欢乐之中孩子们也在不断成长！针对小班幼儿的年龄、心理、认知特点，我们教师多以合作嬉戏者的身份参加到幼儿的活动中，以自身的行
3、为来吸引幼儿的留意，来激发幼儿主动学习的愿望。我们班的小挚友，从一起先的不愿学到主动要求学，说明活动的组织形式是较为胜利的 2、我们留意造就孩子良好的学习习惯和初步的学习实力。 通过老师的努力，他们对幼儿园的各项活动都充溢了爱好，能踊跃主动地参与各类教学活动，喜爱参加操作性较强的活动，如美工活动，音乐活动等，并能学习用平凡话进展简洁的表达和沟通，大局部幼儿能大胆地发表自己的看法，对自己动手操作进展的探究活动和表演活动充溢了爱好和热忱，乐于英勇地在集风光前发言和表演。幼儿在爱好爱好的驱动下，踊跃参加各项消遣表演活动。 3、嬉戏化教学。 小班教学内容以嬉戏为主。为了保证每节课的质量，首先，我们给幼
4、儿创设一个良好的环境，轻松的气氛，让幼儿有一个开心的心情参加。其次，我们谨慎备课，设计好每个活动，通过各种教育手段激发幼儿学习的爱好。在教学过程中，我们努力成为孩子学习活动中的合作者、支持者、引导者。我们把“课”当成“嬉戏”上，把“嬉戏”当成“课”来做，从而来调动孩子学习的主动性，吸引他们学习的留意力。 4、丰富区域活动内容。 在添设各区域标记的同时，我们每月不断添设和更改各区角活动内容，并将一些教学内容延长到某些区域内容中。如音乐角可表演学过的歌曲、故事；科学区增设有关主题的材料，使区域活动内容不断丰富和改良，并使之成为课堂教学的延长。所开设的区域包括：建构区、美工区、表演区、益智区。 二、
5、在卫生保健方面 由于孩子年龄较小，给卫生清扫工作带来许多麻烦，我班二位教师尽心尽责地进展卫生保健工作，严格遵照园里的要求执行各类物品的消毒工作，踏踏实实，从不因孩子年龄小给我们带来的不便而影响工作，让幼儿生活在一个干净、舒适的环境中。因为我班年龄比拟小，所以我班的卫生保健工作一向也较为细致。我们二位教师每天都兢兢业业、细心、耐性的视察记录。如：严格记录每位幼儿吃药状况；不漏吃；不迟吃；晨检时留意视察幼儿脸色；幼儿有不安适现象刚好通知家长；因小班幼儿还不能刚好的表达须要；日常生活中留意视察幼儿脸色及表情，刚好了解她的要求。特殊在幼儿吃饭方面，教师更是细心照看，不怕麻烦，引导幼儿吃好吃饱。在幼儿喝
6、水方面家长们也比拟关注，每天保证幼儿喝够两杯水，教育幼儿让幼儿明白口渴时应刚好补充水分。为了保持幼儿的手指卫生和预防幼儿抓挠小挚友，每星期固定为幼儿剪手指甲。我们班注意保教并重，细心关怀每一位幼儿，照看他们的生活，为他们供应卫生舒适的生活学习环境。 三、平安工作方面 本学期我把平安教育放在了首位，因为我觉得对于小班的幼儿而言，他们还不知道如何避开危急，自控实力差，做事有冲动性，对危急或有害事物缺少经历，在活动中简单发生事故，受到损害。因此在一日活动中，我时刻关注着幼儿的平安，如在每天的户外活动中，更是加强视察，在解除平安隐患的同时也留意个别提示刚好制止危急行为的发生。在一日活动中我也重视幼儿的
7、平安意识和自我爱护教育，如利用晨间谈话与幼儿共享平安学问和自我爱护措施，提示幼儿不做危急戏，不吃塑料玩具等，我们还通过儿歌教育幼儿玩嬉戏中不要推人，勤剪指甲不抓人。使幼儿逐步积累一些平安常识并学着爱护自己。 四、家长工作方面 在家园工作中，我们总刚好向家长反映幼儿在园的异样状况，做好个别教育；定期更换家长园地，向家长传播保教小窍门和教学内容；定期家访或电话访问，刚好与家长沟通；举办家长会“幼儿教学成果展示”，让家长了解幼儿在本学期所学的学问 本班幼儿在学习和生活上都有必须的进步，他们安康、机灵、活泼，好表现自我，汲取学问快，动作开展均良好，运动实力强，根本动作协调；喜爱绘画和动手操作活动；口语
8、方面开展较好，思维活泼，口齿清楚，好表达；有良好的学习，生活、行为、习惯；有必须的纪律性，能遵守幼儿园班级的各项常规，酷爱班集体，有必须的集体荣誉感。但是，有成果也有缺乏，比方：有的不会穿脱衣；有的特性较强，时常与同伴之间争夺玩具发生攻击行为；有的不合群，娇气任性；有的说话不清晰 学期即将完毕，留给我们的也有许多的思索，如：如何接着造就幼儿的生活自理实力、如何再为幼儿创设更好的环境，特殊是在如何注意特性，因人施教方面，我们的实施还是比拟欠缺的，在新的学期里我将接着努力，取长补短，争取把班级工作做得更好。 幼儿园教师教学个人总结 光阴似箭，20xx年在孩子们的欢声笑语中完毕了。与孩子们在一起的时
9、间过得很快。下面我将本学期的工作从思想政治修养，教学工作管理，生活工作管理以及班级教学方面做了如下的总结。 一、思想政治业务 创新思想更新观念，不断提高自身思想政治素养、这几年我不断走向成熟的几年，我的思想也在不断得到升华 、 近几年来，我在工作中，坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务实力，新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们幼儿老师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平，丰富学问面，结合本园的实际条件和孩子的实际状况，兢兢业业，使教学工作和生活管理有打算，有组织地开展。立足此时此刻，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步不断努力
10、，现对工作作出总结，意在发扬优点，克制缺乏，总结经历，吸取教训，以促进教学工作更上一层楼。 二、教学工作管理 依据所我园开设的特色课程和试验课题，开展听、讲、评达标课活动。通过自己备课上课、听别人上课、别人为自己评课、为别人评课，很多教师发觉了值得自己学习的地方，也找出了自己的缺乏，找到了今后提高的方向。 始终以来我努力学习幼教学问及相关理论，不断增加自己的理论素养，依据幼儿园实际工作，我谨慎制定教育教学工作打算，并定期检查、督导，发觉问题刚好解决并谨慎写出总结，为下一周、下一月工作打下根底；同时我还依据幼儿的年龄特点科学合理的开展幼儿养成教育活动，造就幼儿良好的行为习惯。为进一步的提高自身素
11、养，每月对特色课进展一次成果汇报，完毕后会对本节课进展自评找出其缺乏，让其很快得到提高和进步。同时我们还对好的典型课组织老师观摩，参照自己的课找寻更好的教学形式和方法，我也会和其他老师一同总结、探讨教育教学质量，为其打下良好的教育根底。 三、生活管理工作 1、做好平安、卫生保健工作。 平安工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身平安，是每一个老师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长，并对其自班孩子进展平安学问教育，强化了平安意识和幼儿自护实力。严格晨检制度和幼儿接送，不让幼儿带担心全物品入园。严格实行卫生保健制度，踊跃协作幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工
12、作，对全园幼儿进展常规体检，并作出评价分析表。完善各种工作制度， 做好全园的卫生检查工作和消毒工作，班级园舍的环境做到地上无灰尘、纸屑，窗明几净，被褥干净舒适。幼儿食品卫生工作是全园工作的一大块，在工作中，严格格执行各项管理制度，谨慎把好“病从口入”这一关。 2、平常做到一日一小搞，一周一大搞，园内无纸屑、果壳，室内物品摆放整齐，窗明地净，走廊、楼梯地面干净，节约用水，勤俭持园。要求孩子个个安康卫生，遵守纪律，争当三好幼儿。 3、对生活老师进展屡次业务学习和经历沟通，使之对幼儿教育有了自己新的观点和看法，将自身的工作有推向了另一个新的起点。并通过业务技能达标，充分表达了大家踊跃向上、谨慎对待的
13、看法，也呈现了大家专业学问过硬的另一面。在教学工作方面，由于幼儿年龄小，又是刚入园，各方面的实力都较差，因此我本着开展幼儿的动手和表演实力启程，踊跃打算教学资料。踊跃为幼儿创设一个美丽舒适的教学环境，留意动静交替，缔造各种时机让幼儿相互学习、踊跃尝试，并鼓舞幼儿学习各种生活技能，获得开心胜利的心情体验。一滴水就是一个海洋，一个孩子就是一个世界。 孩子越小，年龄差异就越大，我时时提示自己要面对全体幼儿，学会去视察了解孩子某一年龄阶段的一般特点，把握个体特点，才能在活动过程中刚好解读幼儿，调整自己的教育行为，让活动真正适应并促进幼儿的开展。在语言活动和音乐活动中尽量让孩子们动起来，利用肢体体会儿歌
14、故事中的每一个细微环节， 赐予孩子自由感受的空间，感受学习带来的欢乐、至学期末他们都有了较大的进步，能够大胆的唱歌念儿歌，也敢于和小挚友教师谈话，语言表达实力有了很大的提高、 通过这几年的工作，我很幸运学到和感知了不少东西，但这还远远不够，我也深知“书痴者文必工，艺痴者技必良。”终身学习应成为我们教育工作者的根本要求。所以，在以往的学问不能满意将来开展需求的时候。我要与时惧进、勤奋读书、充溢自己，要努力使自己成为一条源远流长的大河，常流常新。我在工作中也存在许多缺乏之处，在今后的工作里，我会接着努力，刻苦学校，改善缺乏，把工作做的更好。 幼儿园教师教学个人总结 在孩子们的欢声笑语中，本学期的工
15、作也完毕了。虽然和他们相处的时间不是特殊长，但回想起这几个月与孩子一起共学、共长的日子，真令人难忘。本学期，在本班老师的协作努力下，班级的各项工作开展的井然有序。现将本学期几个方面的工作进展总结。 一、班级状况： 我班共有26名幼儿，其中男生10名，女生16名。这些孩子之间虽然存在着个体差异，但是本班幼儿在班级三位老师谨慎、细致地教育和护理下，渐渐熟识并喜爱上了幼儿园和班级环境，喜爱上幼儿园，宠爱教师，学会了和小挚友们之间友好交往。我班幼儿入学时年龄最小的是两岁八个月，最大的是三岁三个月，年龄的跨度比拟大。这个年龄段的孩子有其独特的年龄特征：直觉行动思维，心情不稳定，对亲人有剧烈的依恋性。幼儿
16、入园后，由于环境的改变，对四周的人和事物都很生疏，而使他们心情担心，又哭又闹。于是我们便以亲切的话语、随和的看法来关怀、照看他们的生活，让他们感到在园就像在家一样，教师就像妈妈一样温顺、可亲，渐渐地来消退他们生疏的心理，逐步让他们感到集体生活的乐趣。为了让孩子尽快适应幼儿园的生活，我们三位教师，利用业余时间去每个小挚友家家访，跟爸爸妈妈了解孩子的生活习惯、爱好，让教师对孩子有初步的了解，也让孩子熟识教师，对教师有亲切感。我们以百倍的爱心来对待孩子，给孩子爱抚，拥抱每一个幼儿，让他们切实感受到教师的爱，用亲切的语言和小挚友们沟通，让他们知道教师喜爱他，在教师的心目中有着重要的位置；能看到每个孩子
17、的优点，刚好地确定，赞扬，使他们有一种在幼儿园是主子的骄傲感。经过一段时间，小挚友们都喜爱上幼儿园了，哭闹的现象少了，这就为我们的教育教学工作打好了根底。 二、教育教学 对于小小班的幼儿来说，嬉戏就是他们的学习和生活，让幼儿在嬉戏中轻松开心地学习是我们的宗旨。我们在教学过程中留意动静结合，嬉戏与学问相结合，调动幼儿的踊跃性；我们将嬉戏贯穿于一日活动中，充分发挥幼儿的主动性、踊跃性，让幼儿在轻松开心的嬉戏中学到更多的学问，驾驭更多的技能。 在幼儿的身体训练中我们坚持每天做操，让幼儿相识身体安康的重要，还开展了早操竞赛活动，让幼儿对体育熬炼产生深厚的爱好。美育是造就幼儿的美感、陶冶情操、提高幼儿综
18、合素养的一项工作，我们在活动中教育幼儿相识美、找寻美、缔造美。通过本学期的各项活动，我班幼儿参与了幼儿成长踪迹美术作品竞赛活动，取得了骄人的成果，在六一童话剧和大班毕业典礼活动中，舞蹈表演中表现不错，孩子们对艺术、对美的酷爱渐渐表达出来。 三、常规造就 幼儿入园后，一日的幼儿园生活与家庭的生活迥然不同。对于小小班幼儿来说，从家庭生活跨入集体生活是一个很大的转折，也是幼儿成长的关键期。目前阶段的行为习惯造就的好，会为以后的生活、学习打下良好的根底。为了造就幼儿的标准意识，我们采纳直观的标记给幼儿确定他们的专属物品，如毛巾、口杯等。经过一段时间的造就，幼儿已根本能自觉遵守嬉戏规那么，并能按要求整理
19、归放物品。为了尽快让孩子学会洗手、擦手，教师除了给孩子讲洗手的要领步骤外，还用说儿歌的方式带小挚友们一起洗，几天的时间小挚友们就学会了这一生活技能。在一日的学习、嬉戏、生活过程中，我们造就孩子倾听音乐的指令，依据听不同的音乐，知道此时此刻应当做什么。 四、平安工作及卫生保健 幼儿年龄偏小，自理、独立实力差，幼儿的平安工作是重中之重，为此我们加强对孩子的平安教育。幼儿入园时检查他们身上是否有危急物品，教室里不摆放危急物品，来园离园要由我们驾驭的家长接送，把幼儿在园的平安保证好；我们还经常教育幼儿不玩火、不玩电、不玩水，进展消防演习及平安周的一系列的平安教育活动，时刻教育幼儿平安方面的常识，知道爱
20、护自己的方法。 每天早上入园时要协作好医生进展晨检，假如有发生不适状况的幼儿，我们会刚好通知家长，按时协助幼儿喂药，对幼儿所用的物品及玩具进展消毒，保持教室通风，依据季节的改变给幼儿增减衣服，垫毛巾，天气枯燥并给幼儿足够的饮水量，加强幼儿的护理工作。 五、家长工作方面： 我班的家长们对于幼儿园各项工作开展的目的，方式方法已有所相识。很多家长特别重视教育，也不知道从何下手，来协作老师。因此，开学初，主要是和新生的家长们沟通，具体介绍。同时我们对全部家长介绍本学期开展各项工作的意图，耐性、细心地答复他们的怀疑，让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园，班级、教师的工作目的及工作方法；共同探讨孩子在园在家的不同表现，统一教育目的、方法；对于工作较忙的双职工家长，我们运用每两周次的幼儿活动反应表，将近期工作重点，幼儿表现反应于他们，使家长们能依据不同阶段幼儿实力水平的不同对症下药。本学期同时还开展了早操竞赛、小白灵歌颂竞赛、相约母亲节活动、家长半日活动开放、亲子春游活动、亲子阅读、六一童话剧、大班毕业典礼、家长会，还有期末展示会活动，这些活动都得到家长的支持和相同好评。