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1、关于优秀化学实验室工作计划范文6篇 所谓打算的内容也是特别重要的，须要我们谨慎的思索才行，那么相关的工作打算该如何写呢？以下是我和大家共享的关于优秀化学试验室工作打算范文，以供参考。 关于优秀化学试验室工作打算范文1 一、化学试验教学指导思想 化学是一门以试验为根底的自然科学，化学教学离不开化学试验，通过化学试验不仅可以加深学生对所学学问的理解驾驭，而且还可以造就学生的思维实力、动手实力，协助学生学会学习并形成适合自己的学习方法，造就良好的习惯，为学生的终身开展打下坚实的根底。 二、化学试验教学方式 高一学段为必修内容，全部班级都进展相应演示试验教学，争取更多开设学生试验，并鼓舞学生进展相应的
2、探究试验。探究试验以化学爱好小组为主要参加对象，以根底学问驾驭的较好，对化学爱好深厚的学生为主，利用课余时间进展一些试验探究。教学中依据不同的内容采纳相应的试验教学方式，或是几种试验教学方式相结合。 高二学段选修，文理分科后，对理科班试验教学沿袭高一学段的操作，对文科班以演示试验为主，鼓舞学生适当进展家庭小试验，造就学生的科学素养，了解一些生活常识和与安康有关的化学学问。 三、化学试验教学目标 化学试验教学中采纳演示试验(多媒体播放试验视频)造就学生的留意力和视察实力;学生动手试验提高学生的学习爱好，通过亲自动手试验，驾驭试验操作技能，在试验过程中体会试验的欢乐，稳固并加深理解所学学问;鼓舞并
3、带动局部学生进展试验探究，激发学生学习爱好，引发多方面思索，动手动脑，提高思维实力和动手实力，使学生理解试验的原理、试验的平安学问、试验的留意事项，通过思索，能分析试验过程中可能产生的问题，以及如何解决问题，手脑并用，为学生的终生学习奠定根底。 四、高一高二两个学段的化学试验教学内容 高一高二两个学段的化学试验教学涉及化学试验根本操作、溶液的配制、物质的制备与性质、化学根本理论的验证及试验探究等 必修一的试验学化学，内容包括混合物的的分别提纯的五种方法、局部离子的检验、除去粗盐中混有的可溶性杂质、以物质的量浓度溶液的配制、有关元素及其化合物性质试验等内容。对混合物的的分别提纯的五种方法演示试验
4、在前，而后进展学生试验;其他试验均可以采纳演示试验与学生试验相结合。其中有局部试验教学以演示试验为主，鼓舞学生回家动手试验，如胶体的制备及性质、离子反响、颜色反响等试验。必修二的试验教学内容包括元素金属性强弱的比拟、非金属性强弱的比拟，生活中几种常见的有机物的性质，但凡可以利用家庭材料进展的试验，一学生家庭小试验为主，结合原电池原理，进展探究试验，让学生利用理论指导探究如何制备原电池，如何使原电池电流大、电压高的试验等 选修四化学反响原理的试验教学都与理论的学习严密相连，这局部以演示试验和学生探究试验为主，开展试验探究和家庭小试验相结合，使学生驾驭有关根本理论。 选修五有机化学根底的试验教学主
5、要以老师的演示试验和学生试验来进展教学，以到达让学生了解一些重要有机化合物的反响断键位置，理解有机物反响的实质官能团的改变，驾驭其重要化学性质，并能设计合理试验进展有机物的转化与合成，在试验过程中，熬炼学生的试验实力、视察实力、分析实力，为将来进一步的学习打下良好的根底 五、试验教学的打算 每学期开学前制定教学进度表，结合教学进度表支配本学期所要进展的试验教学，制定试验教学打算，开出试验药品和所需仪器清单，并交与学校试验室管理员，打算试验仪器、用品和药品，做到有备无患。 关于优秀化学试验室工作打算范文2 为了推动素养教育的开展，充分发挥试验室的功能，在化学教学中应重视试验教学。为了激发学生学习
6、化学的爱好，更好地协作老师教好这一门学科，本试验室应做好如下工作： 一、开足开齐演示试验，分组试验。 二、上好试验课 尽力支配好试验课，防止冲突，每一组试验仪器都要亲自调试后，方可交于学生运用，上试验课时，要协作老师做好催促工作，协助学生解决试验中的疑难问题，让学生刚好得到订正。 三、师生运用好器材 对新进的试验器材，自已先查阅说明书，弄清试验原理，对仪器试用完好后再交于师生运用，指导老师如何正确运用，到达试验目的。 四、材的保养维护 对局部器材定期上油，除锈，局部器材刚好修理，对有毒物品入专柜，双锁保管。 五、遵守各项制度 进入试验室，师生都要必需遵守试验室的各项规章制度。 六、开设化学课外
7、爱好小组 对某些学生在课外开设化学试验室，让学生自由选择试验器材，各显身手。 七、搞好卫生工作 坚持每天一小扫，一星期一大扫，尽量不让仪器沾灰尘，让学生和老师有一个宽阔干净的教室上课。 作为一名试验老师，我会不断努力，钻研新学问，提高业务实力，充分发挥试验的优势，贯彻素养教育方针。 关于优秀化学试验室工作打算范文3 化学是一门以试验为主的学科，为了给学生创良好的试验条件，协助学生理解概念，造就学生的视察实力、分析实力，试验操作实力，从而取得较为志向的学习效果，树立学习化学的信念，使常规的死记硬背转为探究性学习提高学生综合分析实力，在试验中能让学生亲身体会试验所包含的化学意义， 对一些详细的问题
8、从本质上去了解，既能让学生稳固既得的学问，又能造就学生运用学问解决实际问题的实力。在这个学期中为了使试验教学取得必须的效果，我依据学校管理员细那么，制定了一份详细的工作打算： 1、学期起先，首先清扫好试验室卫生，使试验室、各种仪器干净干净，以后每星期清扫一次，以保证明验室的清洁。做好各种防护措施，做到“十防”：防潮，防火、防鼠、防锈、防尘、防冻、防毒、防震防光、防水等。 2、做好仪器、药品的登记做账工作，把校产方面的工作做全、做细，标准一些仪器编号方面缺乏，使仪器、药品摆放合理，不在工作上拖后腿。 3、为了使学生进入试验室能有秩序，不忙乱，并便于对仪器的运用状况进展了解、清查，给每一个班级的学
9、生进展编号、定座位，定职责。 4、要求老师了解试验室规那么，以便在今后的工作中，能踊跃协作试验员做好各种试验记录。 5、对试验中仪器破损、损坏做好相应的记录，做到责任到每一位老师、学生，以便能有针对性的赔偿。做好仪器的保养工作，对仪器设备中出现的问题刚好上报，刚好维护，不耽搁教学、检查工作的进展。 6、记录好试验中，所缺少的仪器、用完的药品，做到心中有数，提前向学校预定，不耽搁下一学年正常的教学工作的进展。对一些不能买到的小型试验用品，尽可能自己制作，以便于老师能正常的教学。使试验顺当完成。 7、做好总结工作。并刚好对试验室工作进展总结上报。让学校的领导能够了解试验状况。 8、做好20xx年学
10、生化学试验根本操作考察的相关工作。 本学期不仅要做好本职工作，还要大力帮助任课教师搞好试验教学，特殊是分组试验教学，在没课的状况下尽可能在试验室里协助老师完成试验教学。对化学课外活动小组供应的试验工程，谨慎核对，确保试验的顺当进展，使化学试验室管理再上一个新的台阶。 关于优秀化学试验室工作打算范文4 一、指导思想： 初中化学是九年义务教育必修的一门根底课程。依据九年义务教育全日制初级中学化学课程标准试验稿，其中要求学生具备的实力之一就是初步的视察、试验实力：能有目的地视察，辩明视察对象的主要特征及其改变条件，能了解试验目的，会正确运用仪器，会作必要的记录，会依据试验结果得出结论，会写简洁的试验
11、报告。因此试验教学是化学教学中的一个重要内容和重要手段，而试验室工作的好坏干脆关系到化学教学工作是否能顺当进展。 二、常规工作： 1、仪器室中的器材进展分科分类存放，定位入橱，做到存放整齐，取用便利，用后复原，使帐、物、卡三相符。 2、谨慎钻研业务，熟识本学期的教材和试验大纲，熟识各类器材的规格、性能、构造和运用方法。 3、帮助任课老师开展一些学生的课外试验和科技探究活动以及自主性试验探究活动。 4、做好老师演示试验和学生分组试验记录，总帐册、登记册做到有据可查。 5、做好器材的借还工作，完善各项手续，保证演示试验的正常进展，做好分组试验器材的摆放工作，确保分组试验顺当开展。 6、添足必要的试
12、验器材，尽量满意老师的要求，使分组试验做到二人一组。 7、驾驭并谨慎做好一般仪器的维护和保养工作，使仪器经常保持良好的运用状态，以延长其运用寿命。 8、刚好做好试验室置购打算，做好新购器材的验收、登记和 保管工作。 9、经常向学校汇报仪器管理，运用状况及存在问题，谨慎总结经历，提高管理水平。 10、开源节流，踊跃做好废旧器材的修理、整合再利用工作，完备器材刚好请购和验收工作，力争花最少的钱办最大的事。 二、试验室其它工作： 1、坚持对试验室进展定期清扫，保证明验室的干净和有序，给师生供应一个良好的试验场所。 2、不断提高自身理论和业务素养。经常阅读一些有关试验室管理方面的经历文章及理论书籍，对
13、试验中因违反操作规程而发生事故的应急措施方法有较清楚的了解，保证明验的平安有序进展。 3、定期向学生开放试验室，提高学生的课外活动踊跃性和试验操作，拓宽学生学问面，造就学生实力。 4、切实做好试验药品、器材的管理工作。杜绝学生私自夹带药品出试验室或办公室。同时标准器材的领借制度及归还制度，要求教学试验后刚好归还。为创立平安、和谐学校而努力做好各项工作。 5、协作学校做好中心工作和其他工作。为争创试验室管理先进学校而努力工作。 三、详细工作打算： 1、制订规章制度，科学标准管理遵照学校各类规章制度，并谨慎执行。 2、制订学期试验打算表、周历表。 3、开足开齐各类试验，并踊跃缔造条件改演示试验为分
14、组实，踊跃效劳于教学。 4、充分利用生活中身边的试验器材的作用，结合试验室条件进展分组试验。 5、做好仪器、器材的常规修理和保养工作。 6、做好仪器的借出、归还验收工作。 7、有必要时，可以自制一些教具。 8、做好仪器、器材的添置打算。 9、做好各类台帐的记录工作。尝试用电子档案。 10、结合学校常规管理，保持试验室的清洁卫生。 11、每天检查试验室的用水，用电等状况，做好平安记录。 关于优秀化学试验室工作打算范文5 一、学生根本状况分析 1、总体分析： 从学生的学问根底看，学生在小学自然、社会学科，初中物理和生物中已了解一局部与化学有关的根底学问。从学生的实力开展水平来看，大多数学生已经形成
15、了必须的逻辑推理和分析问题、解决问题的实力，并具备了必须的试验操作实力。从学生的学习习惯与方法看，75%左右的学生养成了良好的自学习惯，驾驭了根本的学习方法，能独立完成试验，但个别学困生自制力差。从学生的学习看法看，各个班的同学90%以上要求进步，看法端正，上进心强，但局部同学学习目标欠明确。各个班开展较为均衡。面对实际状况，在今后的教学中，因材施教，使他们得以全面、安康地开展。 二、试验内容分析： 新课程标准强调科学探究的重要性与有效性，旨在转变学生的学习方式，使学生踊跃主动地获得化学学问，激发学生亲近化学、酷爱化学并渴望了解化学的爱好，造就他们的创新精神和实践实力，同时，为了突出学生的实践
16、活动，充分发挥化学学科内容特点，重视科学、技术与社会的联系，新教材将原有的局部演示试验和分组试验全部改为“活动与探究”、“家庭小试验”等。这就为学生缔造了良好的试验气氛，为他们踊跃主动地获得化学学问、在试验中切身体会到过程供应了条件。 演示试验有：空气成分的测定、物质的改变、水的组成、碳的单质的化学性质、氧气和二氧化碳的性质与制法、燃烧的条件、合金的性质、溶液、金属的化学性质、溶液的配制、酸、碱、盐的性质等。这些试验有助于探究根本概念、根本理论，同时，也有助于学生养成良好的试验习惯、驾驭必须的试验方法并形成严谨的科学看法和求实的精神。 活动与探究有：探究蜡烛及蜡烛燃烧时的改变；探究吸入的空气和
17、呼出的气体有什么不同；探究氧气的试验室制法；探究水的净化过程；探究物质构成的奥妙；探究碳的单质的化学性质；探究碳的氧化物的性质；：探究试验室中制取二氧化碳的装置；探究质量守恒定律；探究金属的活动性依次；探究燃料燃烧的条件；探究铁制品锈蚀的条件；探究物质溶解时温度的改变；探究什么是饱和溶液；探究如何绘制溶解度曲线；探究自制指示剂在不同溶液中的改变；探究酸、碱的化学性质；探究酸、碱的之间会发生什么反响；用PH试纸测定一些溶液的PH；测定溶液酸、碱度对头发的影响；探究如何提纯粗盐；探究初步区分氮肥、磷肥、钾肥的方法；探究有机物的组成；探究如何查看服装面料的纤维种类等。通过这些试验，让学生从试验成果中
18、体会到试验是进展科学探究的重要手段，让学生体会到试验根本操作技能在完成必须的试验过程所起的重要作用，从而增加学生对试验的相识并提高试验中驾驭根本操作技能的科学自觉性、踊跃性和主动性。 三、试验目标： 化学试验是进展科学探究的重要手段，学生具备根本的化学试验技能是学习化学和进展科学探究的根底和保证，化学课程要求学生遵守试验室的规那么，初步形成良好的试验工作习惯，并对试验技能提出如下要求： 1、能进展药品的取用、简洁仪器的运用和连接、加热等根本的化学试验操作。 2、能在老师指导下依据试验的目的选择试验药品和仪器，并能平安操作。 3、初步学会配制必须的溶质质量分数的溶液。 4、初步学会依据某些改造性
19、质检验和区分一些常见的物质。 5、初步学习运用过滤、蒸发的方法对混合物进展分别。 6、初步学习运用简洁的装置和方法制取某些气体。 7、造就学生良好的试验工作习惯和动手实力。 8、相识学习化学的一个重要途径是试验，学会对试验现象的视察和描述的方法。 9、能有意识地从日常生活中发觉一些有价值的问题，能在老师的指导下依据试验方案进展试验，并通过对试验现象的视察和分析得出有价值的结论。 10、初步学习书写探究活动或试验报告的方法。 11、能知道化学试验是都进展科学探究的重要手段，严谨的科学看法、正确的试验原理和操作方法是试验胜利的关键。 12、学会试管、酒精灯、滴管等仪器的运用方法，到达能独立操作的目
20、的。 13、学会取用液体、固体药品，制备和收集气体的方法。 14、能用化学语言描述常见物质的组成、性质等。 15、逐步造就学生视察问题、分析问题综合问题的实力和试验实力。 16、初步学习科学试验的方法，进展视察、记录，并初步学习分析试验现象。 17、学会试验室中制取气体的思路和方法。 四、试验措施： 1、加强试验教学的探究，从不同角度激发学生的学习爱好。 2、以提高学生的科学素养为主旨，以问题为中心，造就学生自主探究实力与合作精神。 3、让每一个学生以轻松、开心的心情去相识多姿多彩与人类休戚相关的化学，踊跃探究化学改变的奥妙，增加他们学好化学的信念。 4、做好试验前的充分打算，做到课前演示。
21、5、缔造条件，增加学生动手试验的时机。 6、老师要从科学看法、标准操作上给学生示范并启发引导学生从生动的直观上升到抽象的思维。 7、留意从学生已有经历启程，让他们在熟识的生活情境中感受到化学的重要性，并在探究中切身感受化学与生活的亲密联系。 8、试验前要求学生预习试验内容，试验中细致视察试验现象，并谨慎做好记录，试验后谨慎填写试验报告。 9、依据学校实际状况，将局部演示试验改为活动与探究，可更好地激发学生的爱好。 10、鼓舞并指导学生动手做一些家庭小试验，以进一步鼓励他们学习化学的踊跃性和探究精神。 11、加强课堂教学，激发学生的学习爱好，造就学生动脑、动手、动口的实力以及独立操作的实力。 1
22、2、搞好课外活动，如开展爱好小组活动、学问讲座、化学试验竞赛、专题探讨、试验教具制作、等等，留给学生空白，发挥学生特长，造就其创新精神和实践实力。 关于优秀化学试验室工作打算范文6 一、试验教学工作 1、试验员依据年级化学教学进度表支配试验教学打算，任课老师须在试验前发试验通知单，试验员依据试验通知单打算试验。试验教学后需填写演示试验打算登记、分组试验登记、试验室运用记录、分组试验学生记录等相关表格。 2、在进展试验教学前务必打算好试验所需仪器，材料，试验员对每组试验有充分打算，细心设计试验步骤和试验过程，方法，整理出相应试验方案，以保证明验的科学性，平安性及效果。 3、学生进展分组试验时，应
23、任课老师要求下下班辅导，刚好帮助解除障碍，以确保学生试验顺当进展，并指导学生视察，探讨，得出相应的结论，完成试验教学。 4、指导学生进展分组试验后，应指导学生完成试验报告单(试验记录)，并谨慎查阅，引导学生在试验、视察中养成科学的自然观和相应的试验潜力。 5、依据教材要求，结合教学进度进展自制教具和对现有的仪器进展改制，尽力满意教学须要，使科学试验的开设率为101。 6、在各方面条件允许的状况下，开放试验室，让学生在课余时间走进试验室，既能够透过试验解决平常作业中遇到的难题，又能够造就学生自主探究和创新的潜力。 二、材料管理工作 1、按时将各类材料分类归档，并按时填写相应试验开出数、开出率，完
24、成试验室材料的归档管理，做到科学、标准，便于查阅。 2、在材料归档的过程中留意材料的质量与数量到达相应要求。 3、按固定资产要求每年一次做好总帐、玻璃仪器和药品做低值易耗品账，学期中损坏做分类账，做到帐、物、卡三相符。 三、试验器材的管理 1、这学年全部的仪器、药品均已搬至新试验室，并且增加了有机试验室和常规试验室一个，药品和仪器也分库存放。这学年务必做好新试验室的环境布置工作，仪器做到定橱定位，合理存放，科学管理。 2、试验器材和药品的每日发放和收回工作，并作好相应发放，收回记录及损坏，修理等相应记录。 3、作好相关试验器材的申报，选购，申购等工作。 4、刚好清扫试验室，保证每间试验室在运用时都是干净的。并处理好试验室，仪器室的用电，设备，器具的保管、管理、平安工作，以防意外事故发生。 四、数字化管理台帐 在这一学期完成试验室台帐手工化和数字化的转接，今后试验室的台帐全部数字化管理。 总之，为了适应新课程标准的教学须要，我们务必把握好试验教学，激发每一位学生对化学这门学科的学习热忱，专心进展试验探究，为提高化学学科的教学质量而共同努力。