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1、元宵节活动总结最新优秀范文三篇 正月十五闹元宵，为了丰富老百姓们的文化生活，促进人们之间的情意往来，喧闹的元宵活动是少不了的，那么相关的活动总结你知道怎么写吗？下面是我整理的元宵节活动总结最新优秀范文三篇，以供参考。 元宵节活动总结1 元宵佳节是我们中华民族传统的节日，每逢元宵佳节我校都会组织开展“元宵猜灯谜”活动，今年的元宵节活动在校领导的统筹领导和各位教师的大力协作下更是在以往活动的根底上锦上添花，现将此次活动总结如下： 一、活动打算缜密、流程清楚 本次活动经过了两周精细的筹划打算，场地、人员、各项任务都分工明确，这为活动的顺当进展奠定了根底。活动流程也是特别合理的，在猜灯谜活动起先前给学
2、生介绍一些元宵的习俗习惯，诵读元宵的诗词，即增长了学生对传统元宵节日的了解，又激发了同学们对中国的传统文化的爱好。 二、老师团结相同、相互协作 活动的圆满胜利少不了各班班主任和配班教师的大力支持，各班班主任收集灯谜、给灯谜编号、手抄灯谜等都肩负着活动组织过程中的重担，江莉娟教师带着艺术组王丽娜、李蓉蓉、王彬彬带着学生制作的灯笼、灯谜纸上的小涂鸦都给这次活动增色很多。 三、活动形式多样、精彩纷呈 此次活动设置了学生作品展板，六块大型展板颇有气场地展出了学生的绘画作品和手抄报作品，非常引人注目，也大大地增加了学生美术创作的爱好，也给了学生得到确定的骄傲感。 灯谜区域悬挂的谜题彩纸都画上了得意的图案
3、，其间还悬挂着师生共同制作的纸灯笼，足见此次活动中教师们的专心。 此次活动学校还邀请了今年刚入学的一年级小挚友的家长来到校内和孩子们一起进展亲子活动，享受这难得的共同思索的乐趣，家长和孩子们在小小彩色灯谜字条的包围中其乐融融。 四、活动传播到位，大放异彩 此次活动除本校传播员范露、杨秀云、赵岚、汪文爱之外还请到了媒体的记者，对本次活动进展大力报道，目前我校此次活动已被人民日报海外版、新华社、人民网、安徽政府网、凤凰资讯、瑶海发布等媒体报道。这大大增加了活动的传播力度，更为学校做了很好的传播。 五、学生踊跃参加、乐在其中 学校开展活动最重要的就是丰富学生们的生活，此次活动受到了广阔学生的宠爱，在
4、活动中成长，在活动中陶冶性情，在活动中知足知缺乏。我想孩子们必须会记得他们今年度过了一个难忘的元宵节! 通过这次活动，让学生在集体活动中感受到欢乐，使学生之间、师生之间增加了了解，加深了情意，使中华传统文化内涵得到更好的传承，活动取得了圆满的胜利。 元宵节活动总结2 本次元宵节游小区活动是一次创新，表达了大带小活动，让大班的哥哥、姐姐推着小推车，托班的弟弟妹妹坐在里面，中班的哥哥姐姐搀着小班的弟弟妹妹，大家一队一队的游小区，家长那么跟在后面一同游小区，这样的活动是第一次，也是大胆的一次，因为全园那么多的孩子、那么多的家长，一起参加，场面特别壮丽，让住在小区里的人们一同感受了元宵节的欢乐。另外本
5、次的活动打算具体，考虑周全，使得活动中，那么多的家长和幼儿都井然有序进展活动。 一、团结相同、分工协作 这次的活动离不开全园教师的共同努力，活动前各班教师能带着幼儿一次次的熟识游xx小区的路途，须要的材料能发动各班家进步行收集，为幼儿园开展此活动解决了后顾之忧，大家在游小区的时候，不仅照料的是自己班的孩子，还要兼顾和自己相邻的班级的幼儿，包括生活教师在内，大家分工协作，为一个目的而努力，使得这次的元宵节活动让家长们觉得教师考虑的很具体。 二、活动促进了幼儿园的开展 这次的活动走出了幼儿园，让更多的人了解了幼儿园的教育理念，在这次的活动中也促进了老师的专业成长，让每位教师都有打算意识，知道一个人
6、的行为代表的是全园的形象，在游小区的过程中，要维护自身形象和幼儿园形象，要听从指挥者的指挥，听从支配，正因为教师们的思想觉悟提高了，所以本次的活动大家协作的默契，取得了胜利。 三、缺乏之处 任何活动都不行能完备，或多或少的存在一些问题，本次活动家长的热忱太高，参加的人太多，使得队伍拉的很长；当各小队走在小区的南门时，就听不到音乐了，随身带的收音机声音太小，不能将气氛调动起来。 虽然有缺乏，但很快乐，整个幼儿园到处充溢着欢乐的笑声，每个人的脸上都洋溢着过年的喜庆、对孩子的成长欣慰地笑容和对这次活动所赐予的热忱支持与赞扬。我们也感受到：教育造就孩子不仅须要在平日的生活中，也须要在每一次与家人亲近合
7、作的活动中，每一次的契机都是开启幼儿爱好与拓宽想象空间的时机。 供应给孩子参加、感受的时机，让孩子们无时无刻地体会到欢乐在自己身边。这次元宵庆祝活动，以亲子联欢的形式进展，既融洽了师生与家长之间的关系，也有了情感沟通，既感受到在幼儿园过元宵节的欢乐，也感受了大带小的关爱。在日后的活动中我们还须要不断推出更新奇的活动内容，创新各个活动形式，坚信以后的活动将会越办越好。 元宵节活动总结3 依据泉州市教育局关于开展“我们的节日春节元宵”20xx寒假教育实践活动的通知，我校广泛发动、家校协作、细心组织 利用身边的资源，引导学生在实践中体验，造就学生良好习惯，激发学生酷爱生活、爱国爱乡情感，过一个平安、
8、安康、欢乐、有意义的寒假。 1.开快乐心过大年。专心体验家乡春节习俗，和长辈一起做年糕，搓汤圆，贴春联，跳火群，自制花灯，向长辈拜年，道祝愿。 2.读好书诵经典。各年段向学生引荐寒假阅读书目，依据学段提出不同的要求，以“采蜜集”“好书引荐卡”“读书小报”等形式引导学生深化学习，并于期初组织沟通。 3.柴米油盐酱醋茶，学做生活小主子。从日常的清扫、晾晒，到走进厨房，甚至走向田间，学生的自理实力和劳动习惯得到造就。在家长的专心指导下，涌现出了一批厨艺小达人。 4.公益活动我参加。在“书赠春联”“奉送爱心粥”“经济报暖冬公益行”“五店市文明劝导志愿者”等公益活动中，随处可见我校学生的绚丽笑脸。孩子们在公益活动中造就责任感和爱心。 5.找寻身边的美德故事。引导学生关注社会生活，刚好记录节日期间有关传统美德的所见、所闻、所感，感受传统美德，体验社会和谐，激发学生酷爱生活的情感，争当“做一个有道德的人”。 6.欢喜悦喜闹元宵。春节的高潮在元宵，在xx市xx首届元宵文化艺术节开幕式上，我校充溢喜庆的歌伴舞正月点灯红，为大家带来了隆冬中的暖和。小记者们于现场绽开了采访活动。在家长的带着下，孩子们提着灯笼走过三里街赏花灯，在白塔畔看攻炮城、猜灯谜；参观倪cc先生“xx题材”剪纸作品展；观看木偶戏“龙山情缘”，充分领会着古镇传统文化的魅力。