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1、三篇实验小学个人总结范文 懒人的工作总是其次天，今日恒久在视察自己，早晨给自己一个加油，种下一天旳美妙。那么关于相关的总结该怎么写呢，下面是我为大家整理的试验小学个人总结范文三篇，供大家参考。 试验小学个人总结1 担当xx小学四楼小办公室室长的工作已经2年了，四楼小办公室是新开拓的办公室，其环境舒适，光线足够，设备齐全。在上级的正确领导下，我为促进学校各项工作的顺当开展竭尽所能，办公室环境保持干净干净，同事们也能在舒适的环境下工作，但也还有很多方面值得提高与逐步完善。现简洁地作以下总结： 一、所作的主要工作 为了进一步提高老师的素养和树立我们良好的形象，为大家构建一个和谐安康的工作环境，我能以
2、身作那么，着力保持办公室环境的干净，语言文明，接待有礼。 在学校的指导和同事们的共同遵守规定下，我们的办公室大门无污渍也无破损，办公室每位同事都养成顺手关门的良好习惯。可能由于办公室的各样设备办工桌，办公椅，储物柜，电话，甚至布告栏等，大家也特殊爱惜，各样设施经过2年的运用仍旧面貌一新。用于接待的园圆椅，折叠床和各项教学用具都摆放整齐有序。 二今后工作准备 今后应当多支持环保，削减污染。例如我会带头提倡少用一次性饭盒，早餐午餐少运用或不运用饭盒；又因为我们办公室采光良好，在阳光足够的环境下，可以不适用或者少运用电灯照明。省电至于更支持环保；最终，我会接着与老师相互催促，保证工作时间不闲谈，懂得
3、善用资源，不奢侈时间做与工作无关的事。 办公室室长的工作较琐碎，有时事情虽小，但仍旧须要人去做，因此加强办公室工作的高效运作也是今后值得思索和探究的道路。愿今后我的工作能给学校的同事带来更多的便利，为教师们供应优质的效劳。 试验小学个人总结2 生物是一门以试验为根底的学科，开展好试验教学，是学好生物的前提条件。生物试验具备造就学生视察和动手实力，造就学生动脑，启迪思维，开发潜能的作用。在这学期中，生物试验坚持以开展为主题，以教学为中心，以提高教学质量为目标，围绕学校的整体工作，解放思想，更新观念，开拓进取，不断推动试验室工作向前开展。本学期，在学校领导、各位生物教师的协作下，试验室工作开展的井
4、然有序。 一、工作任务完成状况。 1、严格试验打算制度，演示试验三天前，分组试验一周前交试验通知单到试验室，打算好试验后，教师先预做试验，以此保证明验顺当地进展。试验中损坏的仪器严格依照教学仪器赔偿制度实施惩罚。 2、做到购物有登记，帐目清晰，帐物卡三对应工作。教学仪器的借用严格遵照教学仪器借用制度实行登记，如期归还，追还等。 3、对显微镜等教学精细仪器，做到了定期检修、除尘、防锈、保养等工作。对标本类实施了定期检查、防蛀等加以妥当管理。有害、有毒的药品实行了专柜存放。 4、对新的试验仪器的性能、运用、操作方法做了充分了解，能熟炼地操作运用。而且踊跃参加了学生试验操作的指导工作，进一步熬炼了自
5、己的动手实力，更好地协作了试验教师的教学工作。 5、按时完成了本期的试验任务，做到了试验室干净、卫生。在新的一年里，要更进一步加强学习，使自己的管理工作更上一个台阶。 二、试验室管理。 1、购置仪器、药品要先行申请，由主管领导查阅后报校长室审批后再购置，入库要验收，同时填写入库清单。仪器原那么不外借，假设借出要由主管教育或校长同意后才能，并要刚好追回。 2、加强平安制度。药品、仪器橱要上锁，沙桶要定期检查、补充。试验室经常通风换气，设备保持经常运转。 3、仪器、药品存放制度。做到分类存放，定橱定位。分组试验所用仪器药品一律应试验员发放，试验完毕，刚好清洗、整理、归放。 4、谨慎执行仪器保养，修
6、理制度，并自制一些教具。仪器要做到常清点，常保养，常修理，保证抽查精确，随取随用。 5、试验室卫生工作。 定期对试验室进展卫生大扫除，平常做好试验室保洁工作，使其与试验室美丽的环境融为一体。 三、试验教学。 各任课老师要依据教材内容，提前12天开出试验通知单，或在特别状况下，提前通知试验员但在试验后要刚好补填试验通知单，试验员依据通知单充分打算好仪器、药品，做到准、净、齐和刚好，确保试验一次胜利。对有些试验，试验员应事先亲自试验，假设有改良的试验或利用自制教具进展教学的，要向老师说明运用方法和留意事项，确保万无一失。 对学生分组试验，任课老师必需在试验前把试验报告册发给学生进展预习打算，明的确
7、验目的、要求和留意事项，在试验过程中试验员要协同老师随堂巡察，发觉问题刚好表解决。试验完毕，让学生填写好“学生试验状况登记”，对有报损的仪器还须填写“仪器报损登记表”，任课老师也要签上姓名和处理看法，然后有试验员签上处理看法后报上一级领导审批。 当然本人的工作还存在一些缺乏，所以还要不断地改良工作作风，深化书本，深化课堂，了解试验还须要什么材料，怎样解决。努力把我校的生物试验教学工作开展得更好。 六、建议。 目前，我校各部门的档案、资料管理都已经道别了传统的模式，步入电子化时代，而生物试验室仍旧采纳的是手写纸质档案，建议学校给生物试验室配备电脑一台，建立多媒体试验室一个，以改良我校试验教学和日
8、常管理。 试验小学个人总结3 教科研工作是老师在教育实践中的科学相识与发觉，是对教育教学科学规律的探究与把握。我校把教科研工作的重点放在校本教研的根本框架内，充分发挥教育科研的内涵，做到在聚焦课堂、聚焦教研的活动中，到达引导、开发和提升的作用。 一、我校教科研整体思路 以校本教研为依托，以教科研为先导，以“上海方略”培训为契机，以课题探究为引领,以探究试验“目标引领，问题导学，先学后教，合作探究，当堂达标”的新型课堂教学模式为目标，不断探究教育教学规律，提高科研质量，增加教科研工作的实效性。坚固树立问题意识、过程意识和成果意识，树立“问题即课题，教学即探究，成长即成果”的教研意识，切实把自己实
9、际教学真实问题转化成探究课题。以探究并解决目前学校教育教学管理效劳各领域的实际问题为启程点，促进教职员工多角度反思，促进教育教学方式的转变，促进老师专业化开展，促进学校学习型组织的建立，围绕落实课堂教学，推动校本探究工作的深化开展。 二、加强教研组建立，促进校本教研深化开展 教研组是校本教研的根本单位，教研组即是校本教研的基地，也是青年老师成长的摇篮，因此加强教研组建立是实现校本教研的根本保障。 1、成立教科研领导小组组长：王艳辉副组长：高文草刘欣，教研处史存存详细负责学校教科研工作。 2、成立各学科专业探究团队，并带着组员进展分学科教研活动。语文学科：何美霞、曹春香、王靖、孙琰数学学科：史存
10、存、魏琳琳、袁亚静、王阁英语学科：杨静、赖可可、赵艳霞 3、为保证教科研活动的有效进展，活动时间由原来的40分钟调整为101分钟，由统一的活动时间调整为各教研组自订活动时间。 三、抓好教研和科研的有机结合，促进老师专业开展。 建立一支高素养的老师队伍是兴校之本。针对学校开展教科研工作的实际状况，“请进来、走出去”也是我们学习教科研理论学问和操作方法的一个重要手段。本学期我们主要开展了以下活动： 1、3月25日，芳华路小学语文、数学、综合教研组各推出2节优质课，同时邀请教育局师训办领导及手拉手学校-新安县土古洞村全体老师参与并沟通。共有40名老师参与，观摩了6节优质课，此次活动同时也得到了教育局领导、友好单位新安县土古洞小学老师的好评。 2、接着与上海方略合作，本学期进展4次远程培训，承受上海闻名教育专家张雪龙校长两次入校指导。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，教科研工作的有效开展，提高了老师整体素养，推动了课堂教学改革的进程，老师由“传授型”、“经历型”渐渐向“科研型”、“学者型”转变。我们深深体会到：只要坚持走教科研之路，才能促进老师队伍建立，才能推动教学改革向纵深开展，教育教学质量才能不断提高。