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1、个人管理安全工作总结幼儿园6篇 拥有清楚的思路是最写好工作总结的重要步骤，想要自己的工作能够更加游刃有余，我们就要会写工作总结。以下是我细心为您引荐的个人管理平安工作总结幼儿园6篇，供大家参考。 个人管理平安工作总结幼儿园1 工作的首位。在这一学期里，我们班针对本班幼儿的实际状况启程，制定了平安教育打算，并因地制宜，有打算地对幼儿进展平安教育，时间匆忙走过，一个学期又完毕了，回忆这学期的工作，我们始终把平安工作放在班级工作首位，每天高开心兴地来到幼儿园，又快欢乐乐地离开教室，家长们满足的表情，我们感到特别欣慰。现将本学期平安工作总结如下: 平安教育是渗透在一日活动中的，我们平常也时时会随机对幼
2、儿进展一些平安教育，如何将它以一个主题的形式来开展，我们商讨选取了三个大站点，即幼儿园平安、家庭平安、社会平安，这三个场所包括了孩子的全部生活情境，所以都可以进展相关的平安教育。在幼儿园我们的重点是五官的爱护和身心的爱护；在家庭中我们侧重幼儿的身体爱护和一些救援小常识；在社会中那么是一些生活平安常识及紧急状况逃命的技能等。我们紧紧围绕目标进展造就，确保了目标的顺当完成。 幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境，为了确保幼儿能够生活在一个安康平安的环境中，我们在开学初就对教室的每个角落进展了全面检查，彻底解除担心全因素：平常用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺拦住，以免幼儿用手触摸，发生危急；把平常常
3、用的插头、插座告知幼儿，并提示幼儿不玩它们；把平常常用的锋利的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方；对教室里物品的摆放，我们都会先考虑到是否平安，做到科学合理地摆放，为幼儿创设了一个温馨平安的生活学习环境。 我们面对的孩子，年龄小，限制力差，平安意识差，对他们讲大道理有时也不能理解，于是，我们就通过幼儿在实际生活中遇到 的、见到的、听到的，并通过各种途径搜集一些有关平安方面的信息、图片资料等，让孩子们视察探讨，谈谈自己的看法，探讨并总结应当留意些什么。幼儿每天都要把小椅子搬上几回，开学初，好多小挚友总会把小椅子倒过来或是顶在头上搬，这样搬椅子很简单把小椅子撞到别的小挚友身上，或是撞到桌上墙上，发生
4、危急，于是，我们就教会孩子正确的搬法，学期将近完毕，班上的孩子根本上能正确搬椅子，不会再撞倒别的小挚友了。午餐时，有的孩子不知不觉会把匙羹咬在嘴里，我们在提示幼儿不把匙羹咬在嘴里玩的同时，教会孩子正确拿匙羹的方法，做到：不咬、不挥、不敲，确保午餐平安。孩子在生活中，经常会碰上突如其来的事情，除了保证幼儿稳定的心情外，我们还即时教会孩子紧急处理事情的方法，杜绝平安隐患。 针对幼儿年龄特点，在晨检、进餐、喝水、入厕、户外活动、午睡、离园等环节加强对幼儿的平安教育，造就幼儿良好的生活习惯。以区角材料投放、墙饰等为载体，创设教育环境，结合实际将平安教育内容纳入教学打算中，以儿歌、绘画、歌曲、表演、嬉戏
5、等幼儿喜爱的形式，让幼儿驾驭日常生活中必备的自护自救方法。其次，我们还创设良好的心理环境，以民主、同等的看法对待幼儿，体谅和容忍幼儿的所作所为甚至过失行为，给幼儿以平安感和信任感。 幼儿园任何一项工作都离不开家长的协作，平安教育也如此，我们踊跃发动家长一起参加幼儿平安教育活动。除了利用家长园地向家长介绍一些平安小学问、紧急事故的处理方法等，还通过其他方式如家长会、亲子嬉戏等形式要友情提示家长们如何对孩子进展必要的平安教育确保幼儿平安与安康。 个人管理平安工作总结幼儿园2 儿期的孩子活泼、好动，有剧烈的新奇心，他们什么都想看一看、摸一摸。然而，他们的本领和体力都非常有限，动作的灵敏性和协调性较差
6、，又缺乏生活经历，所以，幼儿时时不能清晰地预见自我行为的后果，往往会诱发危急因素，对突发事务不能作出精确确实定。当处于危急之中时，也缺乏爱护自我的本领。 由此看来，老师不仅仅有职责爱护幼儿的生命平安，幸免让幼儿接触担心全的环境，并且应当经过优化幼儿园的保育环境，对幼儿进展初步的、最根本的平安指导和教育，来逐步提高幼儿预见危急、解除危急，爱护自我的本领。 确保幼儿的安康成长和生命平安、保证幼儿在园期间的人身平安是每个托幼机构工作人员的职责。在幼儿园中不发生任何损伤是不切实际的，但削减损伤的发生率和将损伤对幼儿的威逼降到最低限度，每个保教人员责无旁贷。我园领导非常重视幼儿的平安问题，每会必讲，引起
7、全体教职工的高度重视。 一、保教人员的职责感是保证幼儿平安的首要条件。 为了保证幼儿的平安，幸免意外损害的发生，我园制订了严格的平安制度、平安措施，并在一日常规支配中真正实施，做到有检查，有记录，有总结。发觉问题，刚好解决。每发生一齐意外损伤事故，哪怕是极稍微的损伤，我们都谨慎分析事故缘由，记录幼儿损伤情景，愈合情景，并做好家长的工作。 二、幼儿实施平安教育是保证幼儿平安的重要条件。 仅有造就幼儿的自我爱护意识，提高他们的自我爱护本领，才能使意外损害率降到最低点。为了提高幼儿的自我爱护本领，我们大班在对幼儿进展自我爱护教育前，首先围围着爱护自身、防止意外、幸免损害三大资料进展调查。经过谈话活动
8、，让幼儿自由讲解并描述如何爱护自身、防止意外、幸免损害，了解幼儿已有的学问经历的水平。我们明白幼儿对一些自我爱护的根本学问理论已驾驭，如：明白如何防止迷路、丢失，不跟生疏人走，并能自我动脑筋想方法解决;明白如何正确运用一些简洁的电器，如插头等。对幼儿开展了多种形式的平安教育。如 (1)我们经过讲故事调皮的小黄鸡、教育幼儿不要随意离开成人的视线。 (2)演练我会上楼了等教育幼儿要排队，上下楼梯不拥挤，上下楼梯要扶栏杆上下等。 (3)晨检时，严把关。教育幼儿不玩小刀、钉子、火柴等危急品。 (4)，我们支配了“红绿灯”的嬉戏，幼儿争先参加主角，在表演中亲身感受了遵守公共交通秩序的重要性。 (5)我们
9、还组织幼儿观看有关火灾、平安用电等录象片，教育幼儿不玩火柴、打火机，不靠近火炉，不摆布电器。我们还经过情景表演，实地演练等方式，让幼儿深化到主角中亲临其境，亲身感受尝试，充分调动了幼儿的自我爱护意识，提高了幼儿平安爱护的效果。 (6)经过图片讲解并描述等让幼儿了解到自我的不良行为习惯，会给自我和他人造成损害。教育幼儿从小要养成良好的行为习惯，做个好孩子。 三、谨慎做好家长工作，力争家园相同，共同担当教育职责，是对幼儿实施自我爱护教育的保证。 父母是孩子的第一任老师，幼儿大多数时间是和父母生活在一齐，而对幼儿进展自我爱护教育不是一朝一夕就能看到效果的，必需经常强化，不断造就，才能加强幼儿的自我爱
10、护意识，提高幼儿的自我爱护本领。为了保证教育的效果，做好家长工作，争取家园教育的相同性，显得尤为重要。 为了到达家园教育的相同性，我们经过每周的家长园地向家长传播幼儿园的教育目标，使家长懂得如何在日常生活中协作幼儿园对孩子进展自我爱护教育，帮助家长相识对幼儿实施自我爱护教育的重要性;同时还要让家长幸免对幼儿进展自我爱护教育时走入误区。 总之，加强平安教育，造就幼儿的自我爱护本领是非常重要的，它关系到每个幼儿的平安和安康，关系到每个家庭的华蜜平安。所以，我们和家长都应防患于未燃，祛除一切可能发生在幼儿身边的危急因素，防止意外事故的发生，使幼儿安康、平安的成长。 个人管理平安工作总结幼儿园3 一学
11、期转瞬又过去了，孩子即将步入小学。在本学期中幼儿老师的工作重点是加强幼儿的规那么意识，造就良好的学习习惯和学习看法,而让孩子有安康的体魄，良好的性格特征是我们在保育方面的要点。回忆这学期的工作中的点点滴滴，收获不少。这一学期，我从班级的实际启程鼓舞幼儿独立、自理，使幼儿在活动中开心、自主地承受新的学问，从不同的角度促进幼儿的开展： 一、爱心幼儿老师工作的灵魂 “爱心”不但表达在每位老师身上，更要表达在幼儿老师身上。刚开学那段时间，课间比拟乱，孩子们你追我打，出现跌倒、摔跤的现象再所难免，幼儿老师要即时安抚和教育孩子留意平安，当孩子身体出现不适时，要刚好发觉处理并与家长联系，使孩子感到在学校像在
12、家里一样的暖和。正如我经常遇到得意的一些小同学，因吃生冷东西引起肚子痛，趴在桌子上时，我刚好联系家长，孩子得到刚好的治疗，孩子的家长感谢得对我说：“真是太感谢你啦!孩子放在你幼儿园上，我们真是很放心!” 幼儿园的孩子很是马虎，平常的许多生活小细微环节都不留意，经常把书本或铅笔乱扔在教室里，而许多家长都来反响说学生的东西老是不见了，经常忙得我团团转，但我没有厌倦和有什么不耐烦的，我明白，只有给学生更多的爱，学生才能安康欢乐的成长，而这也是我们教师最大的劝慰。 二、耐性幼儿老师工作的关键 在一个家庭里教育一个孩子原来就很难，在一个幼儿园或班里管理一群孩子就更难，有些家长曾经对我说：“几十多个儿童管
13、教太难了，坐在一起上课，那不闹翻了天，教师声音都会叫哑了。再说，他们还有许多孩子父母忙没时间管!”我总是微笑面对。说实话有时确实会觉得很难、很烦、很累。记得刚开学时，面对几十个孩子，上课纪律很差，教室里叽叽喳喳、吵吵嚷嚷，还不断有孩子相互打小报告，让你无法去上课。我一下没限制自己的心情，发起脾气来。但突然意识到我对孩子的耐性教育哪去了!我明白：对孩子要谆谆教导，耐性细致的进展教育，挖掘孩子身上的闪光点，要多表扬、多鼓舞，多给孩子们赞许的目光，少指责、少指责。正如一位名人所言：用放大镜看孩子的优点，用缩小镜看孩子的缺点。于是我克制自己的烦躁心情，调整好心态，让自己安静下来。做一个孩子们心中的好教
14、师，家长眼中的好班主任是我应当追求的目标。此时此刻，通过自己对孩子耐性敏捷的教育，班纪大有变更，孩子们此时此刻甚至能特别静谧得上完每一节课，尽管人多，却再也不会觉得那么吵闹啦! 三、育心幼儿老师工作的根底 学校是造就教育学生学学问的摇篮，针对全园几十多个不同特性的孩子，除了耐性教育外，更多的是造就孩子踊跃上进、讲文明、懂礼貌、讲卫生、爱学习的好品质，让孩子们个个争做实力强“我是最能干”的好孩子。 总之，好的起先是胜利的一半.在20xx年春学期,本人重新调整思路与教法、耐性,充分吃透教材,完全驾驭内容,踏实钻研学科,平常谨慎作业,多做,巧练,勤学,好问,多思,博览.以爱心、耐性、育心的教学作风,
15、以不骄不躁,奋勉进取,永不言弃的致学看法,踊跃完成学校的各项学习任务,教学指标,平安教育。有些孩子要毕业了，像小鸟儿长大了要飞走了心里有万分不舍。 个人管理平安工作总结幼儿园4 转瞬间，一个学期即将过去。回忆这学期，我园为进一步做好平安教育工作，切实加强平安教育工作的领导，我园把平安工作列入重要议事日程，将幼儿园平安工作总结如下： 一、树立平安第一的思想。把平安工作放在我园工作的重中之中我园定期对全体教职工进展平安教育，增加教职工的责任感，并组织全体教职工谨慎学习上级转发的各种平安教育、平安检查等文件，通过学习，让大家明确到平安工作是人命关天的大事，平安工作人人有责，使教职工的思想上对平安高度
16、重视。 二、健全平安管理机制，严格执行平安防范制度 1、成立平安工作领导小组。 为了把平安工作落实到位，我园成立了平安工作领导小组，负责全园各项平安工作，定期对幼儿园设施进展检查，查找园内担心全隐患，发觉问题刚好采纳措施加以消退，确保幼儿园的平安。 2、严格执行接送及出入园制度 我园严格执行出入园制度，在入园处设有刷卡机，家长接送幼儿必需持有接送卡，经刷卡前方可入园，如有特别状况必需由家长事前说明并供应足信凭证。 3、加强对卫生药品的管理 对保健室内的药品、消毒物品、治疗器具等分类摆放，定期检查，刚好更换，妥当保管，严禁无关人员进入卫生保健室 4、加强对食品卫生的管理坚持执行食品卫生法等文件规
17、定，严把食品选购关、加工关，不购置腐烂、变质的食品。存放食品有专人特地管理，加强餐具和炊具的消毒工作，严防食物中毒和经食物传达室播疾病 5、签订责任书 幼儿园和教师、家长签订平安责任书，明确各自的职责，做到职责明确工作总结 三、开展平安教育活动，增加幼儿防范意识 平安学问最终要转化为平安行为才是教育的根本，才是最有现实意义。首先我园在园内过道、楼梯贴上平安标记图，在入园处设有活动看板，以经常提示幼儿。其次是开展一系列平安主题活动，让小挚友相识交通标记，懂得交通规那么。给小挚友介绍火灾形成的缘由，消防车的作用，灭火器的运用留意事项。最终教给幼儿自救的方法，通过防震、防火演练，让幼儿驾驭简洁的自救
18、技能，相识地震、水灾、火灾发生时的自救方法，使幼儿的平安意识有了明显的提高，心理素养，应变实力明显加强。 四、重视传染病的防治工作，措施到位，责任到位在春季 传染病顶峰，我园能按上级指示要求，谨慎做好传染病防控工作，对幼儿进展卫生教育，要求幼儿勤洗手、勤洗脸、勤饮水、勤换衣服，保持好个人卫生。每天定时用紫外线对教室、寝室消毒，用消毒液擦洗幼儿桌椅、玩具等，地面喷洒来苏，餐具餐餐消毒，坚持一人一杯，人手两巾并定时消毒。严格执行晨检制度，晨检做到一摸、二看、三问、四查，刚好驾驭幼儿安康状态，发觉问题刚好处理。 这学期来，我园严格执行平安制度和检查制度，全园教职工始终把平安放在第一位，在今后的工作中
19、，我园将接着加强幼儿园平安管理工作，不断提高幼儿和教职工的平安意识，努力为幼儿营造一个更平安的幼儿园环境，促进幼儿更安康、更欢乐的成长! 个人管理平安工作总结幼儿园5 我园始终把平安工作摆在首位，六月份全园围绕“平安月”活动，以“目标明、内容精、措施实、受益广”为目标，扎扎实实实开展了一系列活动，收到了良好实效。 一是加强传播力度。为做好全园人人参加平安，6月5日下午，针对手足口病疫情平安预防，特殊邀请市妇幼儿保健院儿保科科长陈嫦娅对教职工进展儿童常见传染病的防控专题讲座，进一步提高了教职工和家长应对传染病的意识和实力。有效协助家长和幼儿了解平安学问，树立平安意识。 二是开展以平安为主题的教育
20、活动。各班老师结合幼儿年龄特点和生活实际，通过嬉戏、故事、情境表演等形式进展正确引导和教育，协助幼儿进一步驾驭预防传染病、摔伤、烫伤、中毒、触电等平安自护学问，懂得如何在嬉戏活动中防止意外损害等平安常识。 三是全力做好手足口病的防控。通过严格坚持执行一日两检制度、体温检查制度、卫生消毒制度、缺勤幼儿跟踪问询制度、手足口病报告制度，为全体师生的安康与平安筑起了一道坚实的屏障。要求老师谨慎开展二次晨检，即在保健医生晨检的根底上谨慎询问、细致视察班级幼儿的安康状况，刚好跟踪排查请假幼儿的缺勤缘由，确保幼儿在园安康成长。 五是扎实进展平安排查整改。各班老师坚持每周对室内电器设施、消防设施、消防标识、室
21、内通道、线路、插座等进展细致的自查，平安领导小组成员每周两次平安排查，严格平安台帐制度，并对发觉的平安隐患刚好进展有效整改。 六是组织幼儿观看平安教育传播片。6月15日上午，组织全园幼儿观看了平安教育传播片地震与自救、突发事务与自救。幼儿园的孩子年龄小，对一些枯燥的平安说教往往不感爱好，平安教育传播片以幼儿喜爱的动画与趣味情景相结合，从“地震与自救、突发事务与自救”两个方面对孩子进展了传播教育。好玩的情景，生动的讲解，使孩子们不仅听得谨慎，看得也特别专注。 活动完毕后，各班教师又进展了有针对性的讲解，通过观看与探讨，孩子们不仅增长了许多平安学问，同时也深刻体会到了平安的重要性，增加了幼儿自我爱
22、护意识，收到了良好的教育效果。 总而言之，通过开展“平安教育传播月”活动，营造了“平安进校内，学问进课堂”的深厚气氛，增加了广阔老师的平安意识和平安责随意识，学生普及了平安学问，提高了平安意识和平安素养，为建立长效的平安机制奠定良好的根底，缔造了平安稳定的教育环境。 个人管理平安工作总结幼儿园6 1、幼儿园交通平安工作小结 抓好交通平安教育，协助幼儿从小养成良好的交通行为习惯，是关系到下一代能否安康成长的工程，也是道路交通管理工作的一项长远之计。为了强化幼儿交通法规和平安常识的意识，提高幼儿自我防护实力，我校通过开展形式多样的学习教育活动，加大了平安的传播力度，增加了全体幼儿的平安观念，坚固树
23、立了“平安第一，预防为主“的思想。把“交通平安教育系列”活动作为学校德育特色活动，切实加强对幼儿交通法规教育，增加幼儿交通平安意识，确保幼儿交通平安。现把我们学校交通平安教育工作状况落实如下： 一、加强领导，落实责任。 为保证活动长期有序地开展，我校成立了“学校交通平安教育小组”，负责组织和支配学校的交通平安教育工作，把幼儿的交通平安教育列入重要的议事日程。有关负责人屡次召集召开专题会，商讨幼儿交通平安工作落实状况，确保幼儿的交通平安。 二、加强传播，增加意识。 细心组织开展交通平安学问的传播教育活动。 1、交通平安教育课。我们利用各种活动课，特地设置“交通平安在心中”为内容的课程，备好课，上
24、好课等形式，使全校师生受教育率达101%，实现了交通平安教育进学校的目的，让交通平安学问讲座使全体幼儿深受教育。 2、组织幼儿观看珍爱生命，平安第一传播片，通过视频中一些场景感染幼儿，并提升平安意识。 3、通过家长会等形式，对家进步行交通平安教育。要求家长协作学校对子女进展必要的走路和乘车平安提示，要严格遵守交通法规。这样，不仅使能提高幼儿的交通平安意识，而且能辐射家长，标准家长的交通行为。通过活动的开展，交通平安工作已深化人 心，教师、幼儿和家长都深有感受。幼儿了解了交通平安常识，提高了遵守交规意识。平安走路，平安乘车，己成为幼儿们的自觉行动。 开展此活动以来，我校的交通平安工作到位，没有发
25、生交通平安事故。通过活动的开展，广阔的家长对孩子的在校学习感到放心，同时，社会对学校的满足程度有了较大提高。可以说，我们开展的特色活动富有针对性和实效性，对学校各项工作起了支撑和推动作用，成为学校德育工作的支点和杠杆。 2、幼儿园交通平安工作小结 为了让我们的孩子能够：“高开心兴上学，平平安安回家”，为了“平安第一，预防为主”的方针，加强对幼儿交通平安教育管理，依据大唐镇教办中小学生交通平安传播月活动实施看法，结合幼儿园特点，缔造性地开展了交通平安传播教育活动。 一、全方位加强管理，完善幼儿接送平安制度。 切实加强幼儿接送平安，谨慎执行幼儿接送制度，由行政人员进展监视执行。幼儿入园即配有一帽两
26、卡，家长接送幼儿须凭“接送卡”以卡换人；接送顶峰期，行政值班人员在门口进展巡察，严防幼儿冒领或丢失；通过填写幼儿家庭状况调查表，调查幼儿接送车的平安现状，严禁无牌无证的车辆来接送幼儿，确保幼儿接送途中平安；完善门卫考核制度，落实门卫职责，有效促进幼儿在园平安。 二、多渠道传播，提高家长的交通平安意识。 都说“孩子是看着父母的后背成长的”，父母假如严格遵守规那么，那么孩子亦然。我园踊跃利用传播窗，以图文并茂的形式向家长推广交通法规常识，；利用家长学校这一大课堂，聘请了市交警大队的周指导员为家长开设“交通平安”专题讲座；利用家长会向家长提出了，要求家长遵守的幼儿园家长接送车辆停放制度；利用家园栏和
27、“告家长书”这些传播载体，让家长明确自己具有教育职责、管理职责、自觉遵守的职责等等。从而不断提高家长的道德法制意识，使其从自身启程，在路上时，常以“自觉遵守交通规那么”自诫，为幼儿树立良好的典范。另外，我园为确保接送顶峰期园门口的交通平安，在园门口设置了车辆通行标记和车辆停放标记，进一步提高了家长的交通规那么意识。 三、深厚的教育气氛，增加幼儿的交通平安意识。 当幼儿坐在家长驾驶的车内或父母骑的自行车上时，家长应因势利导让孩子明白怎么乘 车，平安带怎么系，乘车应留意的事项等交通平安学问。幼儿园那么运用生动形象的教学形式对幼儿进展交通平安教育。在社会区域嬉戏中设立交通指挥岗、斑马线、“小小交通警
28、察”运用简洁的交通手势，指挥交通，通过嬉戏活动使幼儿对交通规那么有一个初浅的印象，增加幼儿的交通平安意识，了解交通法律学问，知道违反交通规那么也是一种违法行为；在班级里创设良好的教育环境，潜移默化地影响幼儿，如设立交通平安角，张贴有关交通平安标记的图片等，提高幼儿对交通标识的识别。 3、幼儿园交通平安工作小结 一年时间转瞬间就过去了，回忆这一学年的平安工作，通过我们的不懈努力，我园的平安工作取得了较好的成效。现将一年来我园的平安工作总结如下： 一、着重提高了全园教职员工对平安的重视度，把平安工作放到了首位 我园定期组织教职工学习报刊、杂志、媒体报道的各类事故、案例，分析产生事故的缘由，进展探讨
29、评述，除了少数不行预料的突发事务外，园许多事故主要还是当事者责任心不强造成的，让大家相识到己肩负的责任重大，要引以为戒，加强责任心才能杜绝事故的发生。 二、严格执行了各项平安制度，措施得力，管理到位 1、平安检查小组定期检查，谨慎记录。 我园成立了以园领导和班主任为主要成员的平安工作小组，负责检查全园各项平安工作，定期对园设施进展检查，查找园内担心全隐患，包括显在的、隐藏的，如，开关、电器、食品卫生、消毒，消防栓、灭火器，户外大型运动器械等等，发觉问题刚好采纳措施加以消退，确保了的平安。并谨慎作好记录，为日后的平安工作供应珍贵经历。 2、坚持每天晨检。保证不带危急物品入园，如有要收回。严格平安
30、制度，预防烫伤、外伤、药物毒，预防异物进入耳、鼻及气管，预防丢失。保证教室的通风、干净，保证区角材料的平安、卫生，定期消毒玩具。刚好预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。 3、加强对食品卫生的管理。 坚持执行食品卫生法等文件规定，严把食品选购关、加工关，不购置腐烂、变质的食品。存放食品有专人特地管理，其他人不得进入食品加工间和操作间，严禁外来人员出入厨房。加强餐具和炊具的消毒工作，严防食物毒和经食物传播疾病。 三、开展平安教育活动，增加防范意识 平安学问最终要转化为平安行为才是教育的根本，才是最有现实意义的。我们开展了丰富多样的嬉戏、学习、训练、实践活动。 1、在活动过程经常提示留意平安。如当心
31、触电、留神危急，上下楼梯渐渐走，不推挤，以免碰撞。教育不玩火，不动插头开关等。 2、开展一系列平安主题活动。 4、幼儿园交通平安工作小结 平安第一，责任重于泰山，保证和促进幼儿的安康和平安是幼儿园的首要任务，我园一贯特别重视平安工作，尤其对于幼儿的交通平安工作。我们在加强学习的同时，细致考虑全园师生方方面面的交通平安，排查隐患，进一步标准工作，不断提高交通平安管理工作。 一、领导重视，加强学习，交通平安工作常抓不懈。 为了使平安工作深化人心，我们要求全体教职工自觉学习交通平安法，大家通过网上看资料、案例分析、探讨等对交通平安法有了深化的了解。同时充分发挥平安教育网的作用，进展学习的同时，注意在
32、实践中的运用。我们组织教职工一起探讨，就身边发生的、听到的、幼教杂志上收集的交通平安案例进展分析，在探讨的同时，分析本园自身的实际状况，自找差距与隐患，进展整改，不断完善交通平安工作。如我们结合“离园时孩子丧失是谁的责任”的案例分析，使全体教职工明确幼儿园的交通平安工作必需细化到每个角落，制度必需标准到位。又如结合杂志上离园时助动车未熄火而造成的事故的案例分析，使我园的教职工明确幼儿园孩子幼小，自控实力差，任何方面、任何时间段都来不得半点疏忽，大家要防患于未然，时时具备平安意识。 二、健全制度、标准管理，确保交通平安。 我园的平安工作制度不断地健全与完善，重落实、有检查、有反应、有奖罚。如与交通平安相关的制度有：幼儿园平安保卫制度、幼儿接送制度、各岗位工作人员的平安管理责任制、平安管理责任区负责制等。如幼儿园平安保卫制度第八条中规定对师生要加强交通平安教育，幼儿外出活动时所用车辆必需经交警大队严格验车。幼儿接送制度中规定：各班注意离园环节的组织，保教人员同时进班，分工负责，做到幼儿离园有序、平安。在老师平安管理责任制中规定老师要加强对幼儿的交通平安教育，老师带班过程中负有对幼儿的监护责任，要防止幼儿的丢失、走散等。我园的平安责任区负责制规定，责任区负责人须敏锐地发觉薄弱之处，管理人员每周须对责任区内排查。如我们发觉离园时接送孩子后有的家长平安意识淡薄，通过家长会我们进展传播与教