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1、八年级学生学习方法 找到合适自己的一套学习方法，可以到达事半功倍的效果，八年级的同学应该怎么学习呢?下面是WTT整理的八年级学生学习方法，希望对您有用。八年级学生学习方法一一、认真预习 初步加工预习，即课前自学，课前预习有以下几点好处：可以提早消灭听课中的“拦路虎”，可以进步听讲程度，可以进步笔记程度。那么应该怎样预习呢?一是要妥善安排时间。最好在前一天晚上预习第二天要上的新课，这样印象较深。新课难度大，就多预习一些时间;难度小，就少预习一些时间。应选择那些自己学起来吃力，又轮到新讲课的科目进展重点预习，其它的科目大致翻翻即可。某些学科，也可以利用星期天，集中预习下一周要讲的课程，以减轻每天预
2、习的负担。二是要明确任务。预习总的任务是要先感知教材，初步处理加工，为新课的顺利进展扫清障碍。详细任务，要根据不同科目、不同内容来确定。一般有：(1)稳固复习旧概念，查清理解新概念，查不清、理解不透的记下来。(2)初步理解新课的这局部根本内容是什么?思路如何?在原有知识构造上向前跨进了多远?(3)找出书中重点、难点和自己感到费解的地方。(4)把本课后面的练习尝试性地做一做，不会做可以再预习，也可以记下来，等老师授课时注意听讲或提问。三是要看、做、思结合。看，一般是把新课通读一遍，然后用笔勾划出书上重要的内容，需要查的就查一查，需要想的就想一想，需要记的就记。做，在看的过程中需要动手做的准备工作
3、以及做做本课后的练习题。思，指看的时候要想，做到低头看书，抬头考虑，手在写题，脑在考虑。预习以后还要合上书本，小结一下。二、专心上课 积极考虑上课，是学习的中心环节。一个中学生，每天大局部时间在课堂上度过，各科知识的获取以及智力才能的培养，主要通过上课这一环节完成。从学法调查中可知：但凡学习得法、成绩好的学生都非常重视上课这一环。但凡未学好、成绩差的同学，最主要就差在没有专心上课上。那么怎样才能专心上好课呢?1.专心听讲。课上应集中注意力，全神贯注地听老师讲解，眼睛要盯着老师的嘴;看老师表情;耳朵听老师讲课的声音;头脑考虑老师所讲的内容，思路应与老师保持一致。2.抓住关键。一般老师上课分成几个
4、大步骤：开场复习与新课有关的旧知识，接着引入新课，进展分析p 、论证、推理。启发引导同学们理解掌握新课的内容，最后还要概括小结一下。上课时要能抓住本节课知识内容上的关键和学科特点上的关键。知识内容上的关键因学科及详细内容而异。一般而言，根本概念、根本原理和根本关系式是关键，当老师讲到这些关键地方，你一定要特别注意，紧抓不放。3.理清思路。指自己的思路不但要跟着老师走，而且要把知识开展思路及老师引导思路理清楚。4.当堂弄懂。一堂新课，总要介绍一些新概念、新关系、新技巧、新方法。那么，课堂上就要搞清楚每一个新概念的内涵和外延，弄清概念与概念之间的关系。对数理化生中的公式、法那么、定理、定律要知道是
5、怎样推导出来的，以及如何变形和运用。对政史地文中的原那么、要点、方法要当堂理解和记忆。对英语中的新词、句型、语法关系要及时熟记和掌握，当堂任务当堂完成，尽量不留尾巴，不增加课后负担。那么，怎样才能做到当堂懂呢?一是课堂上始终开动脑筋，积极考虑，积极参与，在理解过程中出现不理解或者理解不透的地方，应争取在老师允许下提出问题。当场把它弄懂。假如课堂上不允许停下来解答你的问题，这时的思路就不要停在这个问题上纠缠不休，应该暂时跨过去，继续听老师分析p 讲解下面的内容，等下课后再去请教老师，把课上“卡壳”的地方弄懂。二是当老师、同学讲到某个问题对自己有启发时，或某个问题不懂、或有什么好的想法时，可在纸上
6、或书上简要地记上几笔或画个符号，留待课后重点解决，防止关键地方或有价值的地方漏掉。三、及时整理理解消化，有的同学课上听得很好，可能还有好的想法，但过几天就忘了，这就说明一局部同学忽略或不重视课后整理、理解消化这一环节。按照正常学习程序，下课后，应把当天所学内容及时复习整理、理解消化吸收。详细地说，应做好下面四件事：尝试回忆、看教科书、整理笔记和看参考书。八年级学生学习方法二一、初二学习内、外部环境的变化1、学科上的变化：和初一比拟，初二开场添设几何和物理，这两个学科都是思维训练要求较强的学科，直接为进入高一级学科或就业效劳的学科。 2、学科思维训练的变化：初二各学科在概念的演化、推理的要求、思
7、维的全面性、深入性、严密性、创造性方面都提出了比初一更高的要求。3、思维开展内部的变化：您的思维开展从思维开展心理学的角度看已进入新的阶段，即已经炽烈地、急剧地进入第五个飞跃期的顶峰。这个“飞跃”期是否会缩短，“飞跃”的质量是否理想要靠两个条件：2)老师精心的指导;2)您自己不懈地努力。4、外部干扰因素的变化：初二正是您性格定型加快节奏，梦想重重的年龄期，常常表现出心理状态和情绪的不稳定，例如逆反情绪开展。这给外部的诱惑和干扰创造了乘乱而入、乘虚而入的条件。不要因为这些阻碍您正常地承受老师和家长的指导;破坏了您专一学习的正常心理状态。要学会“冷静”、“自抑”，把充分的青春活力投入到学习活动中去
8、。二、初二学法指导要点1、积极培养自己对新添学科的学习兴趣;平面几何是逻辑推理、形象思维、抽象思维训练的体操，平几学习的好坏，直接影响您的思维开展，影响您顺利地完成第五个思维开展飞跃。理化学科是您将来从事理工科的根底，语文的快速阅读和写作训练也在为您今后的开展奠定基矗。您在生理上的浙趋成熟，已经为您自我培养广泛的学习兴趣和学科爱好创造了前提条件。但切记勿偏科，初中阶段的所有学科都是您和谐完美开展的第一块基石。2、用好“读、听、议、练、评”“五字”学习法，掌握学习主动权。读：读书预习;听：听课;议：讲议讨论;练：复读练习，形成技能;评：自我评价掌握学习内容的程度。3、在评价中学习，在评价中达标：
9、“在评价中学习”是指给自己提出明确的学习目的，在目的的指导和鞭策下学习，以利进步学习效率(增加有效学习时间)。“在评价中达标”是指只有进入“自我评价状态的学习”，才能有效地到达学习目的，强烈的自我追逐学习目的，才能高质量、高程度的到达目的。回忆您在进入考场前的几分钟强记强背的情境，效率之高，达标之快，超过平时的十倍、百倍，原因在于您进入了“激奋的自我评价状态”。4、听课要诀：1)在自学预习的根底上听;2)手脑并用，勤于理论议练，勤于笔记，养成笔记的习惯;3)勇于发言，发问，暴露自己的疑点、弱点;4)把握重点和难点。对“重点”要“练而不厌”，对“难点”要锲而不舍;5)形散神不散。课堂上，老师的读
10、、讲、议、练、评活动安排从形式上可能有些“散”，您要积极参与配合，做到45分钟形散神不散;6)重视每节课的归纳小结，把感性认识上升为理性认识。就数学而言要学会归纳知识构造、题型、数学思想和方法。5、重视知识、题型积累，更重视思维训练和才能开展。您的成才之日在20_0年末或21世纪初，我国科技开展、经济腾飞届时主要靠智能型人才和创造型人才，您要适应21世纪初人才需求的标准，必须是既有知识，又有才能，会考虑、会运筹的人，怎样培养自己的才能呢?1)在听懂双基知识点的同时，着力弄清思路和方法;2)学会变式地考虑问题，就是在研究问题的证与解的同时，着力考虑多解和多变，自己编一些变条件，变解答过程，变结论
11、的问题(详见本书学会变式的教与学);3)有目的地进步自己的动手才能。常言道：“动脑不动手，沙地起高楼”，新的见解，常出于理论议练之中;4)有目的地进步自己的特异思维才能，不要只满足于老师讲的，书上写的解法和证法。一题多解，胜练十题，特异思维的一次成功，就是思维开展的一次飞跃。八年级学生学习方法三1.语文：根底知识必要牢记，阅读作文那么需日积月累，但苦进步效果不甚明显，尚未找到最正确方法2.数学：在假期内预习是不可无视的。在预习中，可以找到自己的优点与缺乏，以便在上课时着重听自己不会的地方，及时查漏补缺。 认真听讲是关键。只要在上课时把知识记住，把不会的题弄懂，比课下10倍的努力效果还要好。 作
12、业杜绝抄袭。数学题绝不能抄，因为我们并不是为了写作业而写作业，而是为了更好的掌握知识，在作业中可以找到自己的缺乏。 想想看，当你靠自己的力量攻克一道道难题时，那将是多么喜悦啊!3.英语：对于中下等的同学，单词必须会写，听写100个不能错5个以上，背单词不是靠死记硬背，单把字母一个个背下来很容易遗忘。背单词的窍门：根据音标或拼音，把单词拆开来记，这样只根据读音就能把它记得滚瓜烂熟了，特效，想忘都难。 笔记是关键，一定要把笔记熟悉好这样就能拿高分。4.地理：听讲是关键。老师讲的全是重点，应在书上勾画，以便复习时重点复习。 每天要对学过的知识进展梳理，消化，切不可越积越多，否那么将难以消化。 同步是捷径，在考试中，很多问题都是同步上的原题，所以在做同步时一定要自己认真写，在写完后可以与答案对照，把错题用醒目的符号标注，这样复习时就能一目了然，知道自己那里是弱点，重点复习。5.生物：与物理大相径庭，听讲，同步是关键。6.政治：期中考试中只要会背根本问题即可。开卷时理清思路，熟悉课本即可。7.历史：期中把同步上的大题背会即可。第 9 页 共 9 页