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1、第一页，讲稿共一百零四页哦第二页，讲稿共一百零四页哦第三页，讲稿共一百零四页哦第四页，讲稿共一百零四页哦第五页，讲稿共一百零四页哦第六页，讲稿共一百零四页哦n 国际残损、残疾和残障分类国际残损、残疾和残障分类 n Internation Classification of ImpairmentInternation Classification of Impairment、Disabilities and HandicapsDisabilities and Handicaps，ICIDH ICIDH n 基本框架由三部分组成基本框架由三部分组成 残损残损（ImpairmentImpairmen
2、t）残疾（残疾（DisabilitiesDisabilities）残障（残障（HandicapsHandicaps）第七页，讲稿共一百零四页哦 第八页，讲稿共一百零四页哦n 不仅注重残疾，而且注重残疾的转归、结果。不仅注重残疾，而且注重残疾的转归、结果。n 以残疾为出发点，从不同的层次来剖析残疾状况及其结果，以残疾为出发点，从不同的层次来剖析残疾状况及其结果，是国际疾病分类（是国际疾病分类（ICDICD）的一个进步。）的一个进步。疾病或异常疾病或异常残损残损残疾残疾残障残障第九页，讲稿共一百零四页哦ICIDHICIDH模型的缺点：模型的缺点：n 概念模式的单一片面性概念模式的单一片面性 ICI
3、DHICIDH概念模式呈单一的线性模型，并不能完全代表残疾的整体模式结构；且该模式方概念模式呈单一的线性模型，并不能完全代表残疾的整体模式结构；且该模式方向的单一性也不能真正阐明残损、残疾和残障之间的关系及相互作用。向的单一性也不能真正阐明残损、残疾和残障之间的关系及相互作用。n 忽略了主观障碍的重要性忽略了主观障碍的重要性 主观障碍作为个人体验的障碍，反映了残疾人心中的烦恼、苦闷及绝望，对残疾人客观主观障碍作为个人体验的障碍，反映了残疾人心中的烦恼、苦闷及绝望，对残疾人客观障碍（生物水平、个人水平、社会水平障碍）产生重要影响，因而具有重要的作用和地位，障碍（生物水平、个人水平、社会水平障碍）
4、产生重要影响，因而具有重要的作用和地位，而而ICIDHICIDH则没有考虑此因素。则没有考虑此因素。n 忽略了环境的重要性忽略了环境的重要性 在生物水平、个人水平相同的情况下，由于环境因素的不同，社会水平将截然在生物水平、个人水平相同的情况下，由于环境因素的不同，社会水平将截然不同，即回归社会的能力完全不同。而不同，即回归社会的能力完全不同。而ICIDHICIDH中没有考虑环中没有考虑环 境的因素。境的因素。第十页，讲稿共一百零四页哦 n 国际功能、残疾和健康分类国际功能、残疾和健康分类 Internation Classification of Functioning、Disability
5、and Health，ICF n ICF有三个层次结构有三个层次结构 身体功能和结构（身体功能和结构（body functions and structure）活动（活动（activity）参与（参与（participation）n 重要的组成部分重要的组成部分 背景性因素背景性因素第十一页，讲稿共一百零四页哦n 身体功能身体功能 是身体各系统的生理功能（包括心理功能）。是身体各系统的生理功能（包括心理功能）。n 身体结构身体结构 是身体的解剖部位，如器官、肢体及其组成成是身体的解剖部位，如器官、肢体及其组成成分。分。n 损伤损伤 是身体结构或生理功能的丧失或异常。是身体结构或生理功能的丧失或
6、异常。第十二页，讲稿共一百零四页哦n 活动活动 是由个体执行一项任务或行动，它代表了功能的个体方面。是由个体执行一项任务或行动，它代表了功能的个体方面。n 活动受限活动受限 是个体在进行活动中可能遇到困难。是个体在进行活动中可能遇到困难。第十三页，讲稿共一百零四页哦n 参与参与 是投入到一种生活情景中，它代表了功能的社会方面。是投入到一种生活情景中，它代表了功能的社会方面。n 参与局限参与局限 是个体投入到生活情景中可能经历到问题。是个体投入到生活情景中可能经历到问题。第十四页，讲稿共一百零四页哦n 背景性因素背景性因素 是构成个体生活的全部背景，特别是能影响功能是构成个体生活的全部背景，特别
7、是能影响功能 和残疾和残疾结果的背景性因素。结果的背景性因素。n 背景性因素有两类背景性因素有两类 环境因素环境因素 个人因素个人因素第十五页，讲稿共一百零四页哦n ICFICF建立在一种残疾性的社会模式基础上，从残疾人融入社会的建立在一种残疾性的社会模式基础上，从残疾人融入社会的角度出发，将残疾性作为一种社会性问题，并强调社会集体行角度出发，将残疾性作为一种社会性问题，并强调社会集体行动，要求改善环境以使残疾人充分参与社会生活的各个方面。动，要求改善环境以使残疾人充分参与社会生活的各个方面。疾病异常疾病异常活动活动背景因素背景因素参与参与身体功能和结构身体功能和结构第十六页，讲稿共一百零四页
8、哦ICFICF模型的优点：模型的优点：n 重视积极的一面重视积极的一面 ICFICF中的许多类别和项目均使用中性词，这体现了其重视积极的方针。如用健康中的许多类别和项目均使用中性词，这体现了其重视积极的方针。如用健康状况代替疾病，用活动代替残疾，用参与代替残障等。状况代替疾病，用活动代替残疾，用参与代替残障等。n 环境因素的引入环境因素的引入 社会环境特别是人们心目中的价值观或偏见等所造成的社会意识环境对残疾社会环境特别是人们心目中的价值观或偏见等所造成的社会意识环境对残疾的发生会产生很大影响。的发生会产生很大影响。ICFICF把环境因素作为背景性因素之一，另一个背景因素是个人把环境因素作为背
9、景性因素之一，另一个背景因素是个人因素，这些背景因素与健康状况有着直接的关系。因素，这些背景因素与健康状况有着直接的关系。n 交互模式的应用交互模式的应用 在在ICIDHICIDH的模式中，各个项目间的关系是单向的、平面的模式，而在的模式中，各个项目间的关系是单向的、平面的模式，而在ICFICF的模式中，各的模式中，各个项目的关系是双向的、有联系的、相互作用的，是立体模式。个项目的关系是双向的、有联系的、相互作用的，是立体模式。第十七页，讲稿共一百零四页哦ICFICF模型的优点：模型的优点：n 重视个人体验重视个人体验 在在ICFICF中重视个人体验的重要性，如果个体在社会生活中悲观、失望，有
10、明显中重视个人体验的重要性，如果个体在社会生活中悲观、失望，有明显的焦虑、抑郁，无继续生存的愿望及信心，那么就会直接影响活动参与能力，直接的焦虑、抑郁，无继续生存的愿望及信心，那么就会直接影响活动参与能力，直接影响健康状况。影响健康状况。n 应用领域的广泛应用领域的广泛 ICFICF作为综合分析身体、心理、社会和环境因素提供了一个有效的系统工具。他可以应作为综合分析身体、心理、社会和环境因素提供了一个有效的系统工具。他可以应用于保健、保险、社会保障、就业、人权、科学研究、制定计划和政策、教育和训练，以及用于保健、保险、社会保障、就业、人权、科学研究、制定计划和政策、教育和训练，以及经济和人类发
11、展等各个领域。同时还可以建立更有效的数据收集方法，以收集促进或阻碍残经济和人类发展等各个领域。同时还可以建立更有效的数据收集方法，以收集促进或阻碍残疾人参与社会活动的数据。疾人参与社会活动的数据。第十八页，讲稿共一百零四页哦功能评估功能评估年龄年龄功功能能级级别别100100理想状态理想状态?ICFICF功能评估功能评估?第十九页，讲稿共一百零四页哦身体功能和结构身体功能和结构活动活动&参与参与 功能功能第二十页，讲稿共一百零四页哦身体结构和功能受损身体结构和功能受损活动受限活动受限 残疾残疾参与限制参与限制ICF培训培训者学习班第二十一页，讲稿共一百零四页哦患者存在残患者存在残疾疾患者因为环
12、境患者因为环境而残疾而残疾残疾残疾ICF培训培训者学习班第二十二页，讲稿共一百零四页哦获得最佳功能的策略获得最佳功能的策略患者存在患者存在残疾残疾改善身体功能改善身体功能ICF培训培训者学习班第二十三页，讲稿共一百零四页哦患者患者残疾后残疾后获得最佳功能的方法获得最佳功能的方法改善环境功能改善环境功能障碍障碍 促进促进ICF培训培训者学习班第二十四页，讲稿共一百零四页哦第二十五页，讲稿共一百零四页哦按残疾性质：先天残疾和后天残疾；按残疾性质：先天残疾和后天残疾；按残疾部位：视力、智力、听力语言、肢体残疾等按残疾部位：视力、智力、听力语言、肢体残疾等；按残疾类别：心理残疾生理残疾和感官、器官残疾
13、按残疾类别：心理残疾生理残疾和感官、器官残疾。n 世界卫生组织世界卫生组织19801980年出版的残疾分类标准年出版的残疾分类标准n 我国我国19871987年进行全国残疾人抽样调查时所采用的残年进行全国残疾人抽样调查时所采用的残疾分类标淮疾分类标淮第二十六页，讲稿共一百零四页哦 1 1病损分类病损分类 (1)(1)智力病损智力病损 (2)(2)心理病损心理病损 (3)(3)听力病损听力病损 (4)(4)语言病损语言病损 (5)(5)视力病损视力病损 (6)(6)内脏内脏(心、肺、消化等）心、肺、消化等）(7)(7)骨骼骨骼(姿势、体格、运动姿势、体格、运动)(8)(8)多种综合病损多种综合病
14、损第二十七页，讲稿共一百零四页哦 2 2失能分类失能分类 (1)(1)行为失能行为失能 (2)(2)语言交流失能语言交流失能 (3)(3)个人生活自理失能个人生活自理失能 (4)(4)运动方面的失能运动方面的失能 (5)(5)身体姿势和活动方面的失能身体姿势和活动方面的失能 (6)(6)精细活动方面的失能精细活动方面的失能 (7)(7)环境适应方面的失能环境适应方面的失能 (8)(8)特殊技能方面的失能特殊技能方面的失能 (9)(9)其他活动方面的失能其他活动方面的失能第二十八页，讲稿共一百零四页哦 3 3残障分类残障分类 (1)(1)识别识别(人、地、时人、地、时)残障残障 (2)(2)身体
15、残障身体残障(生活不能自理生活不能自理)(3)(3)运动残障运动残障 (4)(4)职业残障职业残障 (5)(5)社会交往残障社会交往残障 (6)(6)经济自给残障经济自给残障第二十九页，讲稿共一百零四页哦 1 1视力残疾视力残疾 2.2.听力残疾听力残疾 3.3.智力残疾智力残疾 4.4.肢体残疾肢体残疾 5.5.精神残疾精神残疾 6.6.语言残疾语言残疾 7.7.多重残疾和其他残疾多重残疾和其他残疾第三十页，讲稿共一百零四页哦第三十一页，讲稿共一百零四页哦目前我国制订的五类残疾标准中目前我国制订的五类残疾标准中 n 视力残疾标准视力残疾标准、听力语言残疾标准听力语言残疾标准与国际标准基与国际
16、标准基 本一致。本一致。n 智力残疾标准智力残疾标准一致。一致。n 肢体残疾标准肢体残疾标准则是自行制定的。则是自行制定的。n 精神残疾标准精神残疾标准也是参照世界卫生组织提供的精神也是参照世界卫生组织提供的精神 病分级标准而自行制订的。病分级标准而自行制订的。第三十二页，讲稿共一百零四页哦第三十三页，讲稿共一百零四页哦第三十四页，讲稿共一百零四页哦第三十五页，讲稿共一百零四页哦第三十六页，讲稿共一百零四页哦第三十七页，讲稿共一百零四页哦第三十八页，讲稿共一百零四页哦第三十九页，讲稿共一百零四页哦第四十页，讲稿共一百零四页哦第四十一页，讲稿共一百零四页哦第四十二页，讲稿共一百零四页哦第四十三页
17、，讲稿共一百零四页哦第四十四页，讲稿共一百零四页哦第四十五页，讲稿共一百零四页哦第四十六页，讲稿共一百零四页哦第四十七页，讲稿共一百零四页哦第四十八页，讲稿共一百零四页哦第四十九页，讲稿共一百零四页哦第五十页，讲稿共一百零四页哦第五十一页，讲稿共一百零四页哦第五十二页，讲稿共一百零四页哦第五十三页，讲稿共一百零四页哦第五十四页，讲稿共一百零四页哦第五十五页，讲稿共一百零四页哦第五十六页，讲稿共一百零四页哦第五十七页，讲稿共一百零四页哦第五十八页，讲稿共一百零四页哦第五十九页，讲稿共一百零四页哦第六十页，讲稿共一百零四页哦第六十一页，讲稿共一百零四页哦第六十二页，讲稿共一百零四页哦第六十三页，讲
18、稿共一百零四页哦第六十四页，讲稿共一百零四页哦n以改革创新的精神组建统一的残疾人组织以改革创新的精神组建统一的残疾人组织n 19841984年，中国残年，中国残疾人福利基金会疾人福利基金会成立。成立。n 19881988年年3 3月月1515日日，中国残联成立，中国残联成立。第六十五页，讲稿共一百零四页哦n三是初步建立了残疾人公共服务体系，促进残疾人生存发展状况三是初步建立了残疾人公共服务体系，促进残疾人生存发展状况显著改善。显著改善。将残疾人事业发展将残疾人事业发展纳入政府事务和经济社会发展纳入政府事务和经济社会发展规划规划第六十六页，讲稿共一百零四页哦第六十七页，讲稿共一百零四页哦残疾人事
19、业国际影响力日益提升残疾人事业国际影响力日益提升n2003年，朴方同志荣获年，朴方同志荣获“联合国人权奖联合国人权奖”。n我作为获得联合国人权奖的第一个中国公民、第一个坐轮椅的残疾人，感到十分荣幸，对我的祖国来讲我作为获得联合国人权奖的第一个中国公民、第一个坐轮椅的残疾人，感到十分荣幸，对我的祖国来讲，是一件幸事，对全世界六亿残疾人来讲，是一种鼓舞。，是一件幸事，对全世界六亿残疾人来讲，是一种鼓舞。n 当我们想到世界上数以亿计的人们，特别是残疾人仍生活在困苦与无助之中，我们无法为今天当我们想到世界上数以亿计的人们，特别是残疾人仍生活在困苦与无助之中，我们无法为今天所取得的点滴成绩而陶醉。我们必
20、须始终不渝地坚持自己的理想与追求，因为还有许许多多使命正所取得的点滴成绩而陶醉。我们必须始终不渝地坚持自己的理想与追求，因为还有许许多多使命正等待着我们去完成。等待着我们去完成。邓朴方，邓朴方，20032003年年1212月月2 2日，在第日，在第5858届联合国大会上被授予届联合国大会上被授予“联合国人权奖联合国人权奖”时的讲话时的讲话第六十八页，讲稿共一百零四页哦第六十九页，讲稿共一百零四页哦残疾人事业国际影响力日益提升残疾人事业国际影响力日益提升第七十页，讲稿共一百零四页哦第七十一页，讲稿共一百零四页哦第七十二页，讲稿共一百零四页哦第七十三页，讲稿共一百零四页哦残联工作概述残联工作概述性
21、质性质 职能职能残疾人联合会履行残疾人联合会履行“代表、代表、服务、管理服务、管理”职能职能第七十四页，讲稿共一百零四页哦 第七十五页，讲稿共一百零四页哦 准确调查，掌握残疾人状况和要求，建档立卡。准确调查，掌握残疾人状况和要求，建档立卡。宣传审办宣传审办中华人民共和国残疾证中华人民共和国残疾证应具备的条件。应具备的条件。密切联系残疾人，听取意见，反映要求，排忧解难。密切联系残疾人，听取意见，反映要求，排忧解难。宣传贯彻残疾人保障法和有关残疾人的事业法规，维护残疾人宣传贯彻残疾人保障法和有关残疾人的事业法规，维护残疾人 的的合法权益。合法权益。团结教育残疾人，遵守法律，履行义务，乐观进取，自尊
22、、自信、自团结教育残疾人，遵守法律，履行义务，乐观进取，自尊、自信、自强、自立。强、自立。宣传残疾人事业，沟通政府与残疾人联系，动员社会理解，尊重、关宣传残疾人事业，沟通政府与残疾人联系，动员社会理解，尊重、关心、帮助残疾人。心、帮助残疾人。开展残疾人康复教育，劳动就业、社会保障、文化体育等工作，促进开展残疾人康复教育，劳动就业、社会保障、文化体育等工作，促进残疾人残疾人“平等、参与、共享平等、参与、共享”。一一、二二、三三、四四、五五、六六、七七、第七十六页，讲稿共一百零四页哦 1.抓好社会保障工作；抓好社会保障工作；2.传授康复知识，组织康复训练；传授康复知识，组织康复训练；3.保障残疾儿
23、童入学接义务教育；保障残疾儿童入学接义务教育；4.多渠道促进残疾人就业；多渠道促进残疾人就业；5.抓好残疾人扶贫；抓好残疾人扶贫；6.建立残疾人托养服务体系；建立残疾人托养服务体系；7.组织文体活动；组织文体活动；8.推进无障碍建设与改造步伐；推进无障碍建设与改造步伐；9.加强法制维权建设，保障残疾人合法权益。加强法制维权建设，保障残疾人合法权益。第七十七页，讲稿共一百零四页哦残疾人工作具有任务繁重、条件较残疾人工作具有任务繁重、条件较差、社会性较强的特点，因此，残疾差、社会性较强的特点，因此，残疾人工作者不仅要符合干部人工作者不仅要符合干部 革命化、革命化、年轻化、知识化、专业化年轻化、知识
24、化、专业化 的要的要求，德才兼备，能够全面贯彻执求，德才兼备，能够全面贯彻执行党的基本路线、方针、政策，行党的基本路线、方针、政策，同时还必须具备四个条件：同时还必须具备四个条件：(1)热爱残疾人和残疾人事热爱残疾人和残疾人事业。业。(2)具有奉献精神，恪守人道、具有奉献精神，恪守人道、廉洁职业道德，密切联系残疾人，全廉洁职业道德，密切联系残疾人，全心全意为残疾人服务。心全意为残疾人服务。(3)一专多能的才干，擅长社一专多能的才干，擅长社会工作，熟练运用社会化工作方会工作，熟练运用社会化工作方式。式。(4)具有具有团结、务实、开拓、高团结、务实、开拓、高效效的工作作风。的工作作风。第七十八页，
25、讲稿共一百零四页哦基层残联干部基本任务基层残联干部基本任务第七十九页，讲稿共一百零四页哦基层残联干部工作职责基层残联干部工作职责第八十页，讲稿共一百零四页哦基层残联干部工作职责基层残联干部工作职责第八十一页，讲稿共一百零四页哦基层残联干部工作职责基层残联干部工作职责第八十二页，讲稿共一百零四页哦结合实际要完成的工作结合实际要完成的工作 1.做好四项补贴工作、符合条件者协调纳入城乡最低生活保障范畴，达到应保尽保；2.做好残疾人事业、就业及养老保险登记和摸底工作，鼓励社会企事业单位录用有一定技术特长、及能参加社会活动的残疾人参加体力或脑力劳动；3.对特殊贫困重度残疾人、一户多残、老残一体等困难残疾
26、人家庭和低收入残疾人家庭给予临时救助、并开展医保救助等。残疾人基本生活得到稳定的制度性保障。城乡残疾人普遍按规定加入基本养老保险和基本医疗保险。逐步扩大残疾人社会福利范围，提高社会福利水平。第八十三页，讲稿共一百零四页哦结合实际要完成的工作结合实际要完成的工作 1.在基础设施相对完善、残疾人相对集中的村、社区建立康复站，免费开放为残疾人提供康复训练场地及器材。2.白内障工作。3.精神病防治工作：做好精神病调查摸底，建档立卡，及时做好县、镇、村三级联动工作。4.助残工作：做好基层扶残助残宣传工作；做好基层残疾人假肢、轮椅、用品用具需求登记和上报工作。完善康复服务网络，健全保障机制，加快康复专业人
27、才培养，初步实现残疾人“人人享有康复服务”目标。全面开展村级康复服务；实施重点康复工程，帮助残疾人得到不同程度的康复服务。构建辅助器具适配体系，组织供应各类辅助器具，有需求的残疾人普遍适配基本型辅助器具。第八十四页，讲稿共一百零四页哦结合实际要完成的工作结合实际要完成的工作 1.各级建立残疾教育台账，加强对残疾儿童入学率的监督和监管，针对残疾学生特殊需要、请求给予救助；2.鼓励、扶持残疾儿童接受特殊教育、并做好辖区内调查工作。完善残疾人教育体系，健全保障机制，提高残疾人受教育水平。适龄残疾儿童少年普遍接受义务教育，提高残疾儿童少年义务教育质量。发展残疾儿童学前康复教育；大力发展残疾人职业教育，
28、加快发展残疾人高中阶段教育和高等教育。减少残疾人青壮年文盲。第八十五页，讲稿共一百零四页哦结合实际要完成的工作结合实际要完成的工作 1.鼓励残疾人自主创业。2.创建残疾人职业教育培训和职业能力建设的平台，多渠道、多方面为残疾人提供学习场所和网络。3.学习并宣传中华人民共和国残疾人保障法和残疾人就业条例。完善残疾人就业促进和保护政策措施，稳定和扩大残疾人就业，提高残疾人就业质量，鼓励残疾人创业，提高城镇新就业残疾人数。规范残疾人就业服务体系，有就业需求的各类残疾人普遍获得就业服务和职业技能培训。第八十六页，讲稿共一百零四页哦结合实际要完成的工作结合实际要完成的工作 1.危房改造工作：做好辖区内无
29、房、危房或有住房条件，但无资金生活的贫困残疾人户的排查、登记和上报工作。2.产业建设工作：帮助鼓励残疾人发展种植、养殖业等一系列农业生产。3.产业大户帮扶工作：协助残联扶持具有一定产业规模且有一定发展前景的残疾人大户。加强农村残疾人扶贫开发，扶持农村贫困残疾人改善生活状况、增加收入、提高发展能力。为农村残疾人提供实用技术培训。继续实施“阳光安居工程”，改善农村贫困残疾人家庭居住条件。第八十七页，讲稿共一百零四页哦结合实际要完成的工作结合实际要完成的工作初步建立残疾人托养服务体系。继续实施“阳光家园计划”，为残疾人托养服务提供补助。第八十八页，讲稿共一百零四页哦结合实际要完成的工作结合实际要完成
30、的工作 1.鼓励残疾人参加社会文化活动，加强在文学、艺术、娱乐等方面的无障碍信息交流与服务。2.鼓励残疾人参加工艺美术、书画、文学、摄影等艺术活动创作，培育残疾人文化艺术品牌。3.免费为残疾人提供公共体育设施，为残疾人参加体育健身提供便利。重视农村残疾人体育工作，引导农村残疾人因地制宜地参加健身活动，为推动残奥、聋奥、特奥会贡献力量。加强公共文化服务，满足残疾人基本文化需求。丰富残疾人文化生活，发展残疾人文化艺术。加强残疾人群众体育工作，促进残疾人康复健身，提高社会参与能力。提高残疾人竞技体育水平，在重大残疾人赛事中争取优异成绩。第八十九页，讲稿共一百零四页哦结合实际要完成的工作结合实际要完成
31、的工作 村协组建工作：第九十页，讲稿共一百零四页哦结合实际要完成的工作结合实际要完成的工作 做好辖区内残疾人法律援助工作，帮助残疾人解决民事纠纷，做好残疾人法制维权的宣传，并做好残疾人维权案例统计和上报工作。第九十一页，讲稿共一百零四页哦第九十二页，讲稿共一百零四页哦第九十三页，讲稿共一百零四页哦第九十四页，讲稿共一百零四页哦第九十五页，讲稿共一百零四页哦第九十六页，讲稿共一百零四页哦第九十七页，讲稿共一百零四页哦第九十八页，讲稿共一百零四页哦第九十九页，讲稿共一百零四页哦第一百页，讲稿共一百零四页哦第一百零一页，讲稿共一百零四页哦第一百零二页，讲稿共一百零四页哦第一百零三页，讲稿共一百零四页哦感谢大家观看第一百零四页，讲稿共一百零四页哦