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1、书香校园读书活动策划 为了进一步激发全校老师读书的爱好，营造深厚的读书氛围，养成良好的读书习惯，提高审美修养和人文底蕴，打造学习型老师群体，提高老师综合素养，努力建筑“书香校内”。特制定老师读书活动方案。下面是我给大家整理的书香校内读书活动策划5篇，盼望对大家有所关心。 书香校内读书活动策划1 一、活动目的： 进一步丰富校内文化生活，以形式多样的读书活动为载体，引导师生徜徉书海，增加文化底蕴，营造“乐观向上、清爽高雅、健康文明”的深厚校内读书氛围，塑造内涵丰富、特色鲜亮的校内文化环境，提升师生审美情趣和文化底蕴，促进和谐校内建设。 二、活动主题：“心灵徜徉书海，书香溢满校内” 三、活动时间：4
2、月1日28日(为期四周) 四、活动对象：全校师生 五、活动支配： 1、首届校内读书节活动启动仪式(组织部门：同学处、团委) 3月31日(周一)升旗仪式进行“心灵徜徉书海，书香溢满校内” 首届校内读书节活动启动仪式。 2、“心灵徜徉书海，书香溢满校内”主题班会(组织部门：班级组、班级) 4月8日(周二)各班以“心灵徜徉书海，书香溢满校内”为主题召开主题班会，同学们彼此沟通读书心得，宣扬读书的好处，激发读书热忱，引导同学们好读书，会读书，读好书。 3、专家讲座读书写作相关内容(组织部门：同学处) 通过小记者联系专家，时间：待定 4、“一本好书给我的启迪”征文竞赛 (组织部门：同学处、教科室、班级组
3、、语文教研组) 各班和40周岁以下青年老师开展以“一本好书给我的启迪”为主题的征文竞赛。班级选择优秀征文上报，全校评比一、二、三等奖和优秀奖若干名。 (1)时间：4月14日前班级评比征文，4月14日21日将班级优秀征文上报校语文教研组、青年老师征文上报到教科室，进行校级评比。 (2)要求：题目自拟，有感而发，内容详实，事例详细。使用标准作文纸书写，文体不限，字迹工整，征文注明班级、班级和姓名。 (3)青年老师征文由教科室负责，详细事宜由教科室通知。 5、“与经典为伴，和才智同行”演讲竞赛(组织部门：同学处、团委、班级组) (1)时间和地点：4月23日(周三)第七、八节课 报告厅 (2)要求：同
4、学们结合自身的读书实践，从不同角度畅谈自己的读书收获、体会和感悟，共享读书带来的欢乐。每班推选1名优秀同学参赛。评比出一、二、三等奖。 6、“我的创意我设计”书签设计竞赛(组织部门：团委、美术教研组) 通过小小的书签设计，方寸之间，激发同学们的创作灵感，培育同学们的制造力量，陶冶性情，提高读书、爱书、的热忱。 7、经典书目推举(组织部门：同学处、语文教研组、教科室) 开展优秀书籍推举会，向同学推举50100种优秀图书，鼓舞同学利用课余时间到学校图书馆借阅。语文、英语老师在课上与同学共同阅读、鉴赏优秀文学作品。 8、“与好书零距离”校内图书展卖(组织部门：同学处) (1)时间：4月10日11日(
5、周四、周五)中午午休和大课间 (2)地点：主干道两侧。邀请优秀书店来校进行经典书籍展卖，便利师生选书，购书，使师生与好书零距离。 9、“十大读书之星”评比(组织部门：同学处、班级组、班级) 评比标准：有良好的阅读习惯和较深厚的阅读爱好，能在班级和学校读书活动中发挥模范带头作用。乐观参与班级、学校组织的阅读活动，仔细阅读学校推举的阅读书目。乐观参与市、区、校组织的各种读书活动。作文在国家、市、区级以上作文竞赛中获奖或市、区级以上刊物发表。 评比方法：每班级推举1名“读书之星”，由学校依据事迹联评。“读书之星”上交相关评比材料：申报表(统一下发)、该生文章获奖或发表证书等全部反应当生读书质量的材料
6、。 10、汉字听写大赛(组织部门：语文组、团委、同学处) 竞赛规章： (1)分班级进行竞赛(初一、初二、高一、高二)。每班5人组成班级代表队; (2)采纳循环淘汰制，即每轮每队各有一位选手出赛，由主持老师念出被听写汉字及其解释，在没有任何疑问的状况下，30秒内在各组的小黑板上写出被听写的词语，没写出或写错者淘汰，组内余下的同学连续参赛; (3)参赛选手不能重复作答，若队内只剩两人，轮番作答，只剩一人时依次作答; (4)依据留在场上的队伍人数多少获得集体一、二、三等奖。 11、“古韵悠悠品尝经典”文学手抄报竞赛 (组织部门：语文组、团委、同学处) 竞赛规章：作为周记作业，每位同学制作，班级选出5
7、张代表作品参赛，评出各班级一、二、三等奖作品，做成展板，全校展出。 六、总结表彰： 1、4月底对本届校内读书节活动进行总结。 2、表彰“优秀征文”、 “汉字听写大赛选手”、“十大读书之星”等获奖同学，颁发荣誉证书。 3、展现优秀征文、文学手抄报、书签等优秀作品。 七、有关要求： 1、加强领导，细心组织。各班要依据读书节活动工作支配，乐观动员，仔细组织，确保活动正常有序地开展。 2、形式多样，注意实效。仔细组织读好推举的图书。 3、加大宣扬，充分动员。乐观做好读书节活动的组织宣扬工作，学校、班级要利用电子屏、橱窗、黑板报等阵地宣扬读书节活动，营造浓郁的校内读书氛围。 4、未尽事宜，另行通知。 书
8、香校内读书活动策划2 一、指导思想 以深化课程改革和推动素养训练为目的，以形式多样的读书活动为载体，以激发同学读书爱好和培育读书习惯、把握读书方法、培育读书力量为重点，浓郁读书氛围，引导师生游览书海，增加文化底蕴，塑造内涵更丰富、特色更鲜亮的校内文化，促进全校师生综合素养的全面提高。 二、活动目标 通过读书节活动，让每一个同学畅游书海，让每一个孩子都能从浓浓的书香中吸取养分，用阅读引领成长，让同学亲近书籍，与好书为友，养成博览群书的好习惯。让每一位同学爱读书、会读书，促进同学共性和谐进展。 三、活动主题：“和润书香 乐满校内” 四、活动口号：“书香润童年，好书伴成长” 五、活动时间：20_年1
9、0月2月 六、活动详细步骤： 第一阶段：活动策划(10月中旬) 其次阶段：启动阶段(10月下旬) 1、国旗下讲话读书节启动仪式 2、宣扬发动，营造氛围，做好环境布置。 (1)班级读书角的书香文化建立与评比。(全班级参加) (2)办一期以读书为主题的手抄报，并进行评比。(3到6班级参加) 第三阶段：活动阶段(11月1月) 重点开展四项活动： (一)经典诵读指导(11月1月) 加强每天早上读书课的管理，在活动期间班主任和语文老师对本年段规定的采蜜手册/书香手册古诗必背篇目进行阅读指导，定期检查背诵状况。学校将分阶段对同学的背诵状况进行检测。针对一、二班级同学开展“赛读古诗”活动，评比出“诵读小能手
10、”。 (二)课外阅读管理(11月1月) 利用中午和课外时间让同学进行课外阅读。班级和同学制定好读书方案，并根据其方案进行课外阅读。同学阅读要将其重要词句和所思所感记录在积累本(采蜜手册/书香手册)上。同时开展师生共读、亲子共读活动。(老师阅读上交读书笔记、随笔等。)活动展评阶段将选取“最佳手册”进行全校展评。 (三)开展“小小书法家”铅笔/钢笔字书写大赛(11月-1月) 充分利用课余时间，对一、二班级进行铅笔字训练，三、四班级进行钢笔字训练。每2周进行一次全班书写活动，每次评比出若干名“写字达人”，并派出2人参与每月月末的校级现场书写大赛。(每班2名，且每月参加人员不得重复) (四)开展“书香
11、满校内”读书征文活动(11月-1月) 通过评比展现活动，激发同学的读书热忱，让同学把在读书活动中的所感、所悟写下来，感受读书的魅力、丰富同学的写作表达力量和大脑的想象力、制造力，搭建同学沟通共享的平台。每月一个固定写作主题，面对五到六班级征稿，简易装订成册，每班一本展评。 第四阶段：总结评比表彰(1月底2月) 1、评比展现各班优秀写字作品、征文作品、采蜜手册/书香手册，设立书香长廊，利用午休时间进行展评。 2、评比校“读书小明星”(每班2名)、书香班级(6个)，颁发奖状。 书香校内读书活动策划3 一、活动宗旨： 为进一步推动书香校内建设，激发同学的读书爱好，让每一位同学亲近书本，养成喜爱书籍，
12、博览群书的好习惯，特进行其次届读书节活动。 二、活动主题： 营造书香校内，争做文明同学 三、活动口号： 欢乐阅读精彩无限 四、活动时间： 本学期 五、活动支配： 1、常年开展“三读”活动，即晨诵古诗、早读国学+诗歌、亲子共读(大周同学回家与父母一起阅读)，六月份评比优秀亲子共读记录卡。 2、读书漂流活动。 以班级为单位，进一步发动每位同学开展“献一本看百本”活动，借此活动丰富班级图书角，五月份开展优秀图书角评比活动。 3、4、23世界读书日，各班出一期“以读书为友，欢乐成长”为主题的板报，同学每人制作一张以“读书”为主题的手抄报，可介绍读书格言、摘抄名言名句、抒发读书感受等，配以恰当的图画、颜
13、色等，设计要富有创意。 4、以班级为单位进行好书推介会和读书沟通会(班主任)，可以介绍自己喜爱这本书的理由(包括书的、故事情节、读后感等) 5、进行讲故事竞赛(教务处) 以班级为单位开展活动，先班级选，再参与班级评比(详细要求另行通知) 6、学校生现场作文大赛(详细竞赛要求另行通知) 7、六月份进行优秀班级墙壁文化及优秀班级博客评比(评比条件另行通知) 六、总结评比 1、评比读书明星(详细要求另行通知) 2、书香班级评比(详细要求另行通知) 书香校内读书活动策划4 一、活动目的： 一个人的阅读史就是他的精神发育史。假如一个孩子喜爱读书，那么他会从书本中得到心灵的慰籍，查找生活的榜样，净化自己的
14、心灵。抱负的训练应当重视让同学与书本为友，与大师对话，在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂，升华自己的人格。 本学期开展“读书节”活动旨在连续深化书香校内氛围，乐观落实区训练局“校内读书行动方案”，以课题讨论为依托，丰富校内读书活动，让同学在陶冶情操，滋润心灵的读书活动中真正学会学习，学会思索，提高品尝，营造书香校内，打造和谐校内。 二、活动口号： 与经典同行，打好人生底色。 让师生拥有才智。 读最经典的书，做有根基的人。 读书能够转变一个人的命运。 三、活动主题： 享受阅读、享受欢乐、享受成长 四、活动时间： 元月6月 五、活动支配： (一)寒假篇书香家园，亲子共读 寒假前，学校在校刊上为各班
15、级段同学推举了必读书目并向家长发出倡议：给孩子建立一个读书架，给孩子添几本书，关心孩子建立阅读记录卡，与孩子一起修补破损的书籍，和孩子一同制作书签和读书小报，为孩子营造深厚的读书氛围。 (二)新春篇书海扬帆，享受阅读 学期初，进行丰富多彩而有意义的活动让同学在亲近书本、开拓视野的同时，也享受到学习和生活的欢乐。 1、各班围绕“书香班级”设计图文并茂的黑板报、墙报。 2、进行“小作家”征文竞赛。 3、坚持开展“每日一诵”活动，每学期必背古诗20首，名篇20篇。 4、利用“书香校内展现台”展现假期读书成果。 5、利用“校内之声”广播准时推举新书并朗读同学优秀的读书心得。 6、利用读书伴我成长阅读记
16、录册登记读书的收获。 7、低班级连续开展“故事妈妈进课堂”活动，中高班级开展“百生讲坛”的书评活动(目的是引领同学品阅读中国四大名著)。 8、充分利用阅览室落实每周的大阅读课，利用“诚信小书架”“班级图书角”鼓舞同学随时随地阅读。 (三)收获篇香溢校内，收获才智 对各项活动成果进行展现，获奖作文、优秀读后感、优秀读书故事等将在校刊上间续发表，评比出优秀的同学个人文集和班级文集，依据各班活动状况评比“阅读小博士”和“书香班级”“书香家庭”。 丰富多彩的读书节活动：红领巾书市、作家进校内、百生讲坛、小记者在行动、“诵古诗”班级擂台赛、“美文大家读”读书朗诵会、亲子表演课本剧等。 附：本学期老师读书
17、行动方案 时间、内容、成果 20_年2月、假期阅读夏山学校撰写读书笔记 20_年3月、读书沙龙、汇编教学随笔集锦 20_年4月、背诵教材中的名家名篇、举办“经典美文观赏会” 20_年5月、班级读书会、指导同学汇编班级文集 20_年6月、有效阅读教学专题研讨会、听专家报告写教研论文 附本学期推举同学必读书目： 一班级：上学就看艾特熊与赛娜鼠绘本系列 二班级：雷梦拉八岁布来瑞狐狸列娜的故事阿希季诺夫人 三班级：稻草人叶圣陶小屋历险郝月梅 四班级：时代广场的蟋蟀塞尔登绿山墙的安妮蒙哥马利 五班级：草房子曹文轩冰心儿童文学全集 六班级：城南旧事林海音科学简史杨禾 书香校内读书活动策划5 一、 前言：
18、苏东坡：书籍是宏大的天才留给人类的遗产; 黄庭坚：三日不读书，便觉语言无味，面目可憎。 这些耳熟能详的名家之言，一次次的敲击着我们的心扉，她们在热忱地邀请我们加入这个高尚的书香世界里。 热气读书吧，像饥饿的人扑倒面包上那样，别把读书当做一个任务、一份工作，将它当做一次消遣，一次高尚的消遣! 本次活动基于高校生从高中转入高校后，消失了这种文学素养普遍偏低的现象，很多非文学方面专业的同学几乎是没有接触文学，更有的是他们不情愿去读书了，百家经典传统文学，已经慢慢地被遗忘在同学脑后，取而代之的反是电脑屏幕上的刀腥血雨，打打杀杀，这个信息时代，很多高校生都被眼前的虚幻世界给蒙蔽了，读书风气再度急剧下降，
19、因此，我们不能这样下去了，光阴不容许我们再这样连续蹉跎下去了，为此，我们组织本次读书月活动，让同学们抹清眼前朦胧的纸玻璃，唤醒心中尘封已久的读书欲。 走进浩瀚书海，呼吸那淡淡书香，弹指间信手拈来，重新捡起人生的真善美。让读书成为一种习惯。 人生的光泽与真谛，如果没有一个擅长感受的心，便会与我们的生活失之交臂，而我们的生命甚至就会变得暗淡无光。你是否知道，淡淡书香正是那打开我们心灵枷锁的钥匙，进而清理我们被尘封已久的心灵。细细地，每时每刻地品尝人生的味道吧。 读百家经典，悟生活百味，有你有我，我阅读， 我存在! 二、 主题： 读书月 三、 时间： 20_年4月 四、 主办单位： 图书馆、行知实践
20、社 五、 活动内容： 1、图书馆精品书展 2、商学院同学读书指数 3、讲座 4、表彰会议 六、 活动口号： 让读书成为时尚 七、 活动时间支配： 1、图书馆精品书展4月9日4月10日 2、商学院同学读书指数4月9日16月23日 3、讲座4月23日晚 八、 宣扬： 喷绘 横幅 书签 海报 群 飞信 宣扬单 活动用品： 桌子6张 凳子4条 九、 预算： 喷绘：50元+30=80元 横幅：30+30=60元 书签：400/10_1=40元 海报：10_2=20元 宣扬单：30_0。5=15元 邀请函：150_0。1=15元 读书指数资料：300_0。1=30元 鲜花：20_3=60元 红线(用于书签
21、)：5元 表彰礼品(书籍赠送)：400元 奖状：20_0。5=10元 总计：735元 十、 图书馆精品书籍展图书分类方案 专业书籍：计算机、经济管理、心理学、哲学、工具书、设计 生活书籍：衣食住行 精品小说：古典精品小说、当代精品小说 推举书籍：每周推举书籍、图书馆借阅最多书籍 其它：军事、政治、历史、人物传记、访谈、励志书籍、推理 外文精品：欧洲文学、美国文学、日本文学 十一、 建议： 1、可以在活动现场张贴一张图书馆的简介喷绘，让同学更加了解图书馆 2、在部分图书中放置讲座邀请函 3、购买一些花朵以赠送给借书的同学(可以在刷卡的地方发放) 4、现场展现书籍至少要达到200本，候补书籍要达到100本 5、在活动地点放置留言簿，同学可以针对各种问题提出看法和想法 6、在活动现场张贴部分名人名言，突出气氛 7、特制活动书签赠予全部参加活动的同学 书香校内读书活动策划