《三重门读后感1000字.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三重门读后感1000字.docx（12页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、三重门读后感1000字 三重门体现了不少现代同学的想法，作为一名中学老师，我需要与时俱进，多多了解同学的内心世界，才能尽心尽责的把工作做到更好。一起来看看三重门读后感1000字，欢迎阅读! 三重门读后感1 在五班级时我第一次接触了韩寒的作文当时我觉得非常有意思。之后又经过妈妈的介绍读了韩寒的经典著作三重门。 三重门主要讲了本书透过少年林雨翔的视角，向读者揭示了一个类真实的高中生的生活，把亲子关系、师生关系、同学关系的种种冲突和问题呈现开来，体现了同学式的思索、困惑和幻想。韩寒以自我的方式思索着、感动着、生气着、抗争着、转变着，透过那些犀利的、尖锐的甚至是薄情的语言，我们感受到的是一个天才少年的
2、灵光出现。三重门读后感。 第一重亲情写出了亲情，是一个永不衰退的话题。人有百种，对亲情的感悟就有百样。在韩寒的笔下，我看到了他对大多数家长?望子成龙，望女成凤?的抵触心理:林雨翔的父亲会在儿子年幼时逼迫他阅读中华礼貌历史的结晶，也同样在儿子中考在即时，让他上补习班，花重金买补脑、增长记忆的养分品，力求在中考中能发光发热，但他们却忽视了人类最简洁也最深厚的情感。或许一个信任的眼神，一句鼓舞的话语远比价值千金的药品更有价值。然，亲情是我们生命中不行或缺的东西。每个人在每时每刻都在用不一样的行为诠释亲情。 其次重友情，人的一生中，伴侣占了极其重要的地位。三重门读后感。你更多的时候会把心中的感悟倾诉于
3、伴侣而非家人。文中的林雨翔也有几个好伴侣，令我印象最深刻的则是梁梓君。他成果很差，但是他重义气。他会教林雨翔写情书，他会帮林雨翔怎样把妹。或许这一系列所谓的?帮?在家长眼里纯属是害了他，但我明白林雨翔此时需要这些，由于他正值青春年华。伴侣会一眼看出你需要什么，会在适时时提示你。我一向觉得，生命赐予我的完善，总是远远超出我的需要 第三重恋情这个季节静静地来了，这个年龄也静静地来了，在第一次见面，林雨翔就在心中刻画下了这个名字。诗词轻吟，只为在她面前展露自我，吐露心中些许的萌动。他会由于下雨而担忧她，她也会为了与他上同一所重点高中而整理习题给他 这就是我们，年少的我们。或许成长就是一道没有疤痕的脚
4、印。在漂亮的夏季，我用我的笔，记录着青春。青春未央吗?有足够的好时间让我们边走边想，边想边挥霍吗?不，从今岸到彼岸，从绿肥到红瘦，快得就像季节的交替。每一年都是这样。 三重门读后感2 韩寒作家的三重门出版于2022年，当年的这把自由之火烧出了200万册的销量。韩寒作家上学校就发表文章，以体育特长生身份进入上海松江二中，读了两年高一却连续两年挂课七门，最最终2022年退学。他的三重门是不是更像自己当年的心路历程呢? 三重门没有太过跌宕起伏的情节，没有太紧急的节奏，象极了我们生活中朝夕相处的学渣学霸父母师友。 林雨翔，饱读诗书，学富五车，但是又低调胆小，内心戏充分。 马德保，没有太多真才实学，可是
5、总归在一群庸人的小镇上中绝世而独立。Susan，鹤立鸡群的美才女，对林雨翔鼓舞启迪，是林雨翔的力气源泉。沈溪儿，叽叽喳喳，就喜爱玩味些不当心牵线搭桥帮小姐欲说还休的桥段。 罗天诚，不近女色不恋红尘，自带肤浅，只在见到喜爱的美女时流露点人性的烟火之气。谢景渊，勤奋的书呆子，没有好的家世，凡事只能靠勤学苦练。钱荣，富二代，有资源优势，傲视群雄，谈情说爱却不耽搁他日精月进，跟林雨翔是死对头。 姚书琴，“妙绝师太”也难受美男关。 他们是不是像极了你同学时代身边的性格各异的同学?而且，他们之间或相互嫉妒倾轧，或相互揭底拆台，或相互鼓舞取暖。还有他们的父母，为了孩子的成果报班吧，奔跑吧，找出路吧，总归都是
6、使出十八般武艺，想方法给孩子铺就一条又红又专的光明大道。 然而，我最爱极了三重门里的各种大调侃小尖酸的韩氏幽默，比如： “马德保培育胜利这性格(胆小怕事)比林雨翔多花了三十年，可见走了不少冤枉路。” “不美丽的女孩子撒的娇，则像我国文人学成的西方作家的写作手法，总有走样的感觉;看她们撒娇，会有一种罪恶感，所以男的都会忙不迭答应，以制止其撒娇不止。” “体育生像是历代鬼怪小说里妖怪变的人，总有原物的迹象可寻，不能靠缄默来掩人耳目每天去训练就是一个铁的事实。” “正步走时队伍像欧洲海岸线，.台上的领导直摇头。结果这个耻辱没能保持多久，被后面的几个班级连续刷新，.台上的头摇累了，干脆坐看云起，懒得再
7、摇。” “好事做究竟，坏事也不能半途而废。” 是不是颇有点钱钟书大师的风范(连susan也模糊有点唐晓芙的清爽之气)，而且恰到好处的浓缩了学业.家长师生的各种无奈和心酸，让人在忍俊不禁中正襟深省。 其实，我们大多数人都是过着平凡的日子，走着平凡的流程，走着仪礼，制度，考文这传统三重门。一旦有人不当心跨出这个三重门，大多都会诚惶诚恐，不知所措，我对吗?我会掉队吗?我会沉沦吗?可是宏大如韩寒，他就身体力行告知世人，万一你流程没走对，你依旧可能走出属于自己的别样的精彩。 韩寒高一退学的时候，班主任问他，你的将来可怎么办?他说我要靠稿费啊，一语引来哗声一片。20年过去了，韩寒出了20多本自己的书，做着
8、知名赛车手，立万闻名导演，他娶高中的青梅竹马如花美眷，化身国民岳父。凭借20亿身价，他不但真的靠稿费养活了自己，还把自己养活的很精彩，他还可以霸气的说：“我所理解的生活就是和我喜爱的一切在一起!” 虽然韩寒作家现在也对自己当时退学一事感到后悔，可能随着年龄的沉淀，他比以前更多领会到所谓三重门的珍贵吧，但是，感谢韩寒作家为我们制造出了大众流程之外的另一种可能。万一你没有根据传统流程走，只要你的幻想是美妙的，你依旧可能制造出精彩的人生。感谢和祝愿韩寒作家。 三重门读后感3 自己也不是很了解韩寒是何许人也，但也略听过他的名字。至少“当代青年领袖”这个名号在高中的时候还是知道的。当然，我也不知道他是否
9、读完了整个义务制训练阶段(学校，学校，高中)，但是从三重门里的东西来看，这厮应当有所见，有所闻吧。 我倒是完完整整的从幼儿园读起，始终到高中毕业。的确，中国的应试训练就像旧时女人裹脚，裹完才发觉走起路来一摇一摆，可是已经没法恢复了。但是，现在在高校里的我往回想，在记忆里最深刻的学习时段还真是高中三年。什么缘由那就不细谈，不是由于高中老师说过“当你毕业后，回想起来最深刻的是高中”，也不是什么高中那些美妙的读书时间，就我而言，比起学校，学校以来，高中更让我自信了，也或者是学校和学校记忆力太差，记不住，高中才是真正发育阶段，这样理解也行。现在看来，最最怀念的是高中时候和同学打闹的情形。自然我没有像林
10、雨翔那样为了过度的证明自己(的确是过度的证明自己)而和他人斗气，去挣些没必要的东西。而且，我很庆幸自己在读高中以前没有沾染所谓的“文人之气”，没有说中文时乱用英语代替词语什么的，学校在那郊区读的好处就是读完后你啥也不懂。 完了，写了半天写自己了。这不是读后感吗?反正我写读后感一向都是没有任何思绪。学校的假期作业中写的读后感基本都被老师当差文扔了回来，接着就被当草稿纸了，自然没有用来当草纸，那太铺张了。你想想，一个本子要五毛，写完作文后利用最终的空间，连老师打的勾勾叉叉也不放过，这不是国家提倡的节能减排吗? 完了，又写过头了。哎，算了，连续写下去估量应试训练阶段的生活也给全端出来了。 不敢否认应
11、试训练的确很恶心。但是我也是从应试训练中混过来的人。虽然没有资格去乱评论他人的书，但总是触景生情，这景，好的写手是能够通过文章表现出来的。现在想来，还是很怀念高中的生活，但是却不想再次去经受了。 三重门读后感4 三重门这本书，是韩寒的成名之作，他往后的著作我也多少拜读一二，从它们之中，并不能准确地说得到了什么，获悉了什么。看完三重门，并不像看完雾都孤儿后能感受到当时英国光怪陆离的一面;也不像看完咆哮山庄后赞叹人心的简单险恶。而这本书，是一种现实，似乎一面镜子，映照出各式各样的青年人。说青年人不稳重，浮躁，一点也没错，由于长者们走过的路的确比我们多了些。可是，我们这一代有我们的共性，有我们的思想
12、，思想应当是不断更新而并非传承。只有在不断更新的过程中，才能去其糟粕，取其精华，而传承下来的思想道德理念当然珍贵，可是令人厌恶的一面却无法磨灭。中国传统理念中，家长为尊，师长为圣，他们的话就是至理名言，对于这些谆谆教育，我们本应无可非议全盘接受。家长说一，就是一，师长说二，就是二。 而许很多多的家长，都有极强的虚荣心理，他们从小教会孩子，什么叫做谎言，谎言越是悦耳，就越真实。.的郭将老师曾经告知我们这样的经受，他说：“你们的家长是不是也是这样，小时候让你们花一下午硬着头皮背一首奇难无比的诗，晚饭过后拉着你的小手到了邻居面前说：你们看看，我家这孩儿多聪慧，他过目.啊。你看他刚任凭翻了一篇诗，随便
13、瞄了几眼，就会背了，来，孩儿，背给大伙儿听听。背完之后，赞许声如动听的鸟声接连不断，叽叽喳喳、哗啦哗啦。作为家长的他们心里那个乐啊无法用言语形容，就似乎中了百万大奖，嘴里含着永久不会化的蜜糖，那种笑容好像上了天堂。而之后就立马把你们拖回家连续苦背诗歌，日复一日干着同样的累活儿，而他们每天享受飞向天堂的快感。”听罢，我们都笑得前伏后仰，现在想想，感觉这笑话酸味儿浓得很，家长的虚荣心，怎能去损害孩子纯白的内心世界呢?怎能建立在孩子们的苦痛之上?可能举这样一个例子有点偏激，无论如何，家长是尊者，师长是圣人，这个观念仍旧会被中国传统训练所坚持着，就似乎一块溃烂的肉，你无法阻挡它连续溃烂下去，最终愈演愈
14、练。没事儿，还是一块肉呢，还能吃，只是性质不同了罢了。 郭将老师十八岁就高校毕业了，属于一个天才型同学，现在是博士生，可是他的成就，并非和学业成正比，并且曾经深受他学弟的哄骗，却始终蒙在鼓里。那么，让我们反思一下中国的传统训练，中国的训练当然是严密的，是筛选智者的不二方法，可是应试训练方式，又怎能让我们的国家富强起来，又怎会真正适合全部的同学?对我们的前途真的有利吗?许多时候，我们无法静下心来好好了解历史，研读名著，是由于理科题目不断困扰着我们，禁锢着我们的思维。错不在于我们，也不知在于谁的身上，又能责备谁呢，大纲上的要求始终如此，又怎能随便更改替换?那么剩下的，就只有无边的习题，苦恼时的牢骚
15、，失落时的哀叹了。读好书就肯定能升官发财?非也，但你所能得到的机会会比在学习力量稍逊一筹的人多得多。这只能说明，中国的俗人太多，注意的只是那张比一辆卡车还重的文凭，注意的是你的学历，而你的力量，你是否适合这项工作，都是之后考虑的因素。在这个“俗”.中，我们又能多说什么呢?说多了，会被人骂自视清高，不要脸，不说，憋在肚子里也怪难过的，憋着憋着，吐了一身并不雅观啊，破坏了中国的传统道德美德，有失体统。所以学学韩寒，学学这叛逆的精神，写点东西吧，写给谁看?写给要看的人看，不要看的人直接无视吧，反正总会有人要看的，除非你自己不当自己是个人，自己写的作品，多多少少还是会自我观赏的。我想，敬重的师长们，也
16、无法对韩寒多评价什么吧，他的三重门，就是比你写过的任何一篇文章火，人家就是比你牛，你又奈何呢?无奈吧，师长们心里其实及其不盼望我们接触韩寒的作品，由于太叛逆，太违反现实的道德伦理观了。 韩寒的作品会不会成为经典，这还有待考证，我们无从定论。可是这样的作品，却实实在在地横亘在我们这年月的文化中，任机枪扫射，原子弹接连炸裂，都无法摧毁这种异调文化。新概念作文一等奖可不是盖的。同是一等奖获得者的郭敬明，就没有这么敢于吐露真言，高谈阔论了。那些催泪的作品，感动过后，也随着肠胃的蠕动消化了。 三重门读后感5 在韩寒热过去这么久才看韩寒的书，我真可谓是落伍。但是我想，只有以我今日的心态，可能才会对他宽容的
17、说一声：的确有才! 在看韩寒的书时，我的感觉就像在读钱钟书的围城，看得出其中的语言之辛辣，犀利和讽刺意味和钱先生几乎如出一辙。当然，从思想深度上来说还是有差距的。现在，我想探讨的是，韩寒这样的孩子在中国的生存状态。 作为一个中学老师，我之前很久的教学理念是：如何将自己的同学很好的送进高校。为此，我曾经在自己教学时给同学大量介绍学习阅历，并在教学中注意学问的传授。当然，也会在自己力量范围之内和同学一起查找一些学习的欢乐。可是，慢慢的我发觉，同学中成果好的那部分对所讲授的内容感到不能满意，所以经常会有一些看法。但是学习成果一般或者偏下的同学又对语文学习中需要死记硬背的东西深恶痛绝。这样一来许多人就
18、认为语文是枯燥乏味的。事实上，回顾自己多年来求学之路，在语文课上学到的不是死板的学问，而是在其间积累的自己的思想。我的语文成果好，从来不是由老师教出来的，就是两个方面：一是自己下功夫学习课本学问;二是广泛阅读，积累学问和思想。今日看到韩寒的文章，我就在想，现在的训练制度下，像韩寒这样的人在校内里是没有生存空间的。由于我们的训练培育的是千人一面，万人同心;培育的是能适应现代高考制度的各科齐头并进的“人才”而非有一门特长的“英才”;或许这就是中国人中很难有诺贝尔奖获得者的缘由吧。但是，对韩寒，这样一个连高中都没有读完的人来说，在许多人眼中他不但是个异类，而且在许多年后，假如他没有成就，确定会有更多
19、的人对他称赞和讽刺，这就是今后他可能走的一条困难的路。但是，假如他可以循着自己的路走下去并作出一些成果，我想会有许多人手捧鲜花在前面迎接他。中国的国民就是这样一个只承认胜利，不承认失败的群体。 所以，我想，假如我有一个像韩寒一样的同学，我会对他说：走好自己的路，为了走得稳一点，少患病一点风雨的打击，请先放弃自己的共性，先成为一个高考中可以制服对手的人，然后我会尽力关心他去战胜高考。 但是，现在我有一点怀疑，我们给孩子选择的路毕竟是否适合他呢? 听说韩寒在退学后，选择走写作的路，可是这条路上的坎坷又有多少?文学界昙花一现的人太多了，现在，郭敬明的热流已经将韩寒的光荣掩盖去许多，那么，像韩寒这样的孩子在中国的路该怎样走? 三重门读后感1000字