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1、三重门读后感 三重门读后感1 自己也不是很了解韩寒是何许人也，但也略听过他的名字。至少“当代青年领袖”这个名号在中学的时候还是知道的。当然，我也不知道他是否读完了整个义务制教化阶段(小学，初中，中学)，但是从三重门里的东西来看，这厮应当有所见，有所闻吧。我倒是完完整整的从幼儿园读起，始终到中学毕业。的确，中国的应试教化就像旧时女人裹脚，裹完才发觉走起路来一摇一摆，可是已经没法复原了。但是，现在在高校里的我往回想，在记忆里最深刻的学习时段还真是中学三年。什么缘由那就不细谈，不是因为中学老师说过“当你毕业后，回想起来最深刻的是中学”，也不是什么中学那些美妙的读书时间，就我而言，比起小学，初中以来，
2、中学更让我自信了，也或者是初中和小学记忆力太差，记不住，中学才是真正发育阶段，这样理解也行。现在看来，最最怀念的是中学时候和同学打闹的情形。自然我没有像林雨翔那样为了过度的证明自己(的确是过度的证明自己)而和他人斗气，去挣些没必要的东西。而且，我很庆幸自己在读中学以前没有沾染所谓的“文人之气”，没有说中文时乱用英语代替词语什么的，初中在那郊区读的好处就是读完后你啥也不懂。完了，写了半天写自己了。这不是读后感吗?反正我写读后感一向都是没有任何思绪。初中的假期作业中写的读后感基本都被老师当差文扔了回来，接着就被当草稿纸了，自然没有用来当草纸，那太奢侈了。你想想，一个本子要五毛，写完作文后利用最终的
3、空间，连老师打的勾勾叉叉也不放过，这不是国家提倡的节能减排吗?完了，又写过头了。哎，算了，接着写下去估计应试教化阶段的生活也给全端出来了。不敢否认应试教化的确很恶心。但是我也是从应试教化中混过来的人。虽然没有资格去乱评论他人的书，但总是触景生情，这景，好的写手是能够通过文章表现出来的。现在想来，还是很怀念中学的生活，但是却不想再次去经验了。三重门读后感2在市重中学他显得更加彷徨。他底子太差并且无心学习，他慢慢蜕化。好像在他的生掷中什么都不顺，什么都欠好。面对着生活的坎坷他该如何决议，他该怎样冲破层层关卡去独创属于自己的天地？ 韩寒描写的这小我私家物可以说是今世中门生的代表，许多中门生都可以看到
4、自己的缩影，或从小就被怙恃逼着念书写字，没有空隙的时间;或怙恃感情分歧闹仳离;或怙恃恋上赌博，对这个家不管不问;或学校底子就没有转变传统的训诲模式，不停给孩子因压增负;或在情窦初开的时期被感情困扰着。总之，三重门就犹如在描写我们自己的故事，我们与林雨翔一样是故事的主子公。过的。因课业沉重他感到学习很费劲，他已没有了资源让同龄人称他为神童，他掉极了;原本完满华蜜的家因林母成天整夜的玩麻将，一无心思料理家务，二无心思管教小孩，最终闹得鸡犬不宁，在这种吵闹中，雨翔从小孤寂的心更加孤独无助;花季是人终身中最美妙的时期，然而又伴随着无限的烦末路。就在上升中的那一年他被Susan深深地吸引了，然而他只能把
5、那种恋慕之情暗暗地放在心底，一遍一遍地缅怀。就由于这样那样的种种原因原由他中考失败，没能考上中学。最终无耐被父亲用钱送到市重点中学。韩寒描写的这小我私家物可以说是今世中门生的代表，许多中门生都可以看到自己的缩影，或从小就被怙恃逼着念书写字，没有空隙的时间;或怙恃感情分歧闹仳离;或怙恃恋上赌博，对这个家不管不问;或学校底子就没有转变传统的训诲模式，不停给孩子因压增负;或在情窦初开的时期被感情困扰着。三重门读后感3读完三重门，突然发觉：这不正是我们的生活，平平淡淡的生活么！小说没有波澜起伏的情节，主子公基本也没干什么事，也就这么混混沌沌的过着。但这就是生活啊，平平淡淡才是真嘛。或许有人会觉得作者写
6、的是流水帐，不过精彩，但写的正是我们现在的生活状态，够现实。他从字里行间渗透生活的实质，让读者在他的幽默下感悟：生活本是如此。正因为他写得很贴近我们的生活，所以我很喜爱这本小说。其次，与作者同是中学生的我又不得不为作者的丰富学识所折服。作者的学问应当是丰富的，小说中顺手拈来就有很多东西，左一下变形记，右一下孙子兵法，再对史记夸夸其谈诸如此类，足见作者深厚的文学功底。另外，小说中作者创作的几首也给人留下了深刻印象，不得不佩服作者的文采。而那首中西合璧的情诗，就实在让人啼笑皆非，琢磨不透了。但从另一侧面也反映作者英文程度了得，这从小说的后半部分也有充分的体现。作者在处心积虑地制造黑色幽默的同时，也
7、不忘好好秀秀自己的英文，而且运用得恰到好处，真了不得。作者在后记中写到自己的英语可全赖新版牛津英语的功劳，这可真是值得好好借鉴借鉴！至于作者在小说中所要表达的对于中国现代教化的不满，不知为什么，我真的一点也没察觉到。可能是因为我正接受着这样的教化吧。对这一切作者眼中的不妥都早已习以为常，终归像作者一样，即使功课七科亮红灯，也能有作为的人并不多，所以像我一样的一般学生还是应当好好学习，每天向上，努力考上好的高校。这终归是当今社会衡量人的实力的重要手段，这也是所谓的规则啊。所以我们还是应当规规则矩地去作一个学生，尽自己的本分去读书，将来作对社会有用的人。总的来说，三重门是一本不错的书！三重门读后感
8、4读读停停，三天的时间我最终读完了这篇听闻已久的小说-三重门。惭愧的说，最早知道这篇小说的名字，是在征途嬉戏的答题活动里。题目是这样的：韩寒于初中时写的-三重门体裁是A小说，B散文，c诗歌，我猜一个，选A，于是答对，多了一分。读完整篇文章，不得不从心里佩服这个比自己小了好几岁的人。在他的小说前，我仿佛卑微的小草不幸被大树遮住了阳光，这时的小草还会在乎大树比自己年轻么？以前打死我都不信，十多岁的小屁孩能写出这样的文章，而现在，不用打死我我已经信了，事实摆在眼前，不是么？这时的韩寒，该是有一举成名或是要把多年积在心头的感想一股脑儿的写出来吧？于是我们有幸见到如此之多的恰当得如六月天里吃上一条雪糕般
9、舒适的比方。还好自己平常博览群书，学富差一点五车，不然还真体会不到其中的妙处。不过我觉得比方有点多了，吃了几根雪糕之后，暑意已消，再多吃的话，可能会拉肚子的。看着这篇小说，不经意的想起了小妹，她的文章里，好像有着韩寒的影子有机会肯定要问问她是不是读过三重门。假如没有，韩寒可能又要大笑了-有人不要钱帮他打广告，他能不乐吗？不过一想到他肯定不会在乎这样的广告，心里不禁又黯了一下。写了这么多，好像跑题太远了（看，这就是与名作家的区分与距离之所在）言归正传，因为我觉得我的这篇文章快要写完了，再不回来可能就没有机会了。韩寒像一条蛔虫，好像知道我的所想，用他的笔，将我好多好多想写写不出来，想说又不能完备表
10、达的话，只用一篇文章就做到了。现在天气这么热，弄得我现在又想吃雪糕了。不过看完之后，我起先有些厌烦小说这种体裁了-非得要这样结尾么？悬念还是真希望他这样始终写下去。三重门读后感5初中时，随大流（主要是黄狗啦）起先看韩寒的书，然后几乎看完了他全部出版的书，只是唯一的缺憾，最早出版的三重门没机会看。高一时，问同桌借了看，只惋惜被我们班主任收了，那班主任姓赵，对韩寒痛恨至极，似乎韩寒抄了他家一样，恨得连三重门安宁静静的躺在书桌里也不放过。世界上最悲伤的事莫过于此，当你还没有幸看一样东西，那东西就已经消逝，这里是被收了。只闻书香，还将来得及吞下肚，就被收了，惨！之后的一年多时间，把三重门搁下了。高考前
11、的一段日子，生活孤独难耐，逛书店时又见三重门就顺手takeit了。我看过三重门后的感觉是韩寒读完围城的感觉：“原来小说还可以这么写！”虽然我也读过围城，但因为我文学功底太差的原因，没有什么如坐春风的感受。总的说来，看韩寒的小说是不必太留意情节的，最主要的还是看他怎么玩文字，然后顺便把我们也玩一遍。看郭敬明的书就不这样了，只看情节就够了，我不是说他的文笔不好，只是那些文字更适合女人，而且往往越是对女人心理描写的惟妙惟肖的男人越简单变态。我不知道韩寒写三重门的时候是怎么写的，他自己说这本书是他倾注最大的一本说，我想也是，玩什么东西都得投入，何况是玩文字。我觉得写这本书要很通畅是不行能，可能一个比方
12、要憋很久。我要说的就是这一点，以前总是强调写文章要流畅，但有时候是须要不流畅的，太流畅的东西就没有什么思想了。写的流畅就像排便顺畅，并不是这样不好，只是这远不如长期便秘后突然释放来得爽。以上本人鄙见，不足挂齿。三重门读后感6三重门不是一本在静默中沉堕的书，以新派文学之资打入旧文学市场。一经上市就引起了诸多肃穆文学作家，评论家的亲密关注、广泛争议、热情探讨和广泛影响。可以说三重门开创了一个崭新的文学创作时代：青春文学就此登上文坛。同时，韩寒以同龄新生代作家难以望其项背的销售成果，带来了一个脱离重重束缚的新锐作品。本书讲解并描述了主子公林雨翔自幼天资聪颖 ，活泼可爱，加上其父的影响，从小就被誉为“
13、神童”。然而这个极具才气的少年却在初中严峻偏科。也因此遇上了影响他一 生的老师马德保，还有占据他整个情感生活的女同学Susan。青春年少朝气蓬勃的他们，与全部同龄人一样有着情窦初开的情怀。有意无意的接触间，爱情的萌芽渐渐开花在这个恋爱的季节里，充溢幻想的男孩女孩能否找到那把钥匙。去打开人生的门、心灵的门 、爱情的门这本书也是始终在保藏夹中，而且作者也是一个很具才华的人。也始终都比较喜爱他的文学。值得一看的，虽然看得比较晚。尽管饱受争议，韩寒自己也承认当年的自己还不成熟，还在玩弄文字。但不管怎么样，韩寒都用这本书记录了中国中学生的教化，唤醒了读者心中那险些要离去的青春记忆。很好的一部小说，据说有
14、些情节和韩寒的经验很像。韩寒的第一部小说，当年他16岁已有此文笔以及对社会的相识，难得难得。也是由于当时年轻，所写的三重门略带青涩，讲解并描述了主子公从初中到中学的短短经验，却透露了许多年轻人的思想，年轻人的爱情，年轻人的无奈，以及社会的大环境和为人父母的无奈选择。听说写这本书时韩少才十八岁，看书时想那得是思想与文笔多老练的一个人。这本书脉络很清楚不混乱，要仔细看，很值得，有围城的味道，把家庭、学校冲突刻画得绘声绘色。买本三重门回味一下自己青涩又懵懂的中学，很有共鸣，边笑边读.三重门读后感7三重门是由网络才子韩寒所著。当我在今日夏天拿到这本书后，首先使我魂牵梦萦的是令人产生无限遐想的书名和韩寒
15、这位才子的神奇感。令人惊异的是，三重门竟是韩寒的处女作，他早在11019年著以此作，实属不易。在书中，我看到了韩寒这样一段话：假如现在这个时代能出全才，那便是应试教化的幸运和这个时代的不幸。假如有，他便是人中之王。惋惜没有，所以我们只好把“全”字人下的王拿掉，时代须要的只是人才。从韩寒的这段话可以看出，韩寒对中国教化的不解和怀疑，但韩寒对他自己有信念，他认为在这个时代中，在这个应试教化占主导的年头，他可以胜利！三重门吸引我的地方，首先归功于他的题材，就对于我一个中学生的口味而言，这样的书读起来真是兴致勃勃，爱不释手。它讲解并描述了一群孩子们，在应试教化的年头中成长，从初中到中学，慢慢的长大。虽
16、说是小说，但我在书中却看到了我们21世纪莘莘学子的影子。现在的教化太讲究应试教化了，太讲究孩子们的全面发展，但全面发展最可能导致的结果是全面平凡，所以我们更加感到我们肩上的书包重了，压力重了，我们失去了往日的.欢乐，取而代之的只是不停的盲目的所谓的“学习”。我觉得中国的教化体制是要改了，社会进步了，科学进步了。我们宏大的祖国正以落实科学发展观的理念加速前进中，为什么不能像神六和神七那样的速度前进，我们太累了，我们须要休息！始终信任一句话：我是金子，我要闪光的。这是我读韩寒三重门后的最大感受，若这个时代的应试教化不改，我们必需变更自己！这样才能创建将来！三重门读后感8在读三重门的时候我几乎看不见
17、孩子的踪影。若没有人告知你这部作品是出自一个十几岁的孩子之手你就可能以为它是出自于成年之手。在我的感觉上他是成熟、老练甚至以老到见长的。这番成熟首先表现在思想的敏锐上。一个少年对社会、对人世、对人生、对四周的一切常能发出一些直抵要害的见解来既使人感到可怕又使人感到惊羡。这个少年不知由什么缘由不再用少年所特有的纯洁目光看待这个世界了他用了挑剔的目光怀疑的目光甚至是很不留情的目光。一些情景一些关系一些问题即使是在成年人眼里也会一闪而过但却在他眼里显出一些马脚来一些漏洞来甚至是一些丑陋来。他太厉害了他会因为这份厉害而失去人们的喜爱。然而看来他已无法再回到童真状态了。由童真渡过到非童真是可能的甚至说是
18、必定的。但由非童真再退回到童真却是肯定不行能的。或许始终到他在年龄上已成为成年人之前人们都会对他抱有疑虑、甚至戒备之心。因为通常来说人们希望少年是简洁的无趣的是好糊弄的是简单应付的。三重门里还有的是更多的才智。才智在于对世界能有自己的一份独特的看法在有了独特的看法之后能以独特的叙述方式将其表达出来。才智在于发觉自己与世界有了惊慌之后保持了一种弹性并发觉了结构的妙法或者是发觉了一条可以走出障碍的暗道。才智在于思维不再是僵直的机械当路被堵死的时候能换另一种思路而思路已换则柳暗花明忽然发觉了另一种价值事情又有了另一种说明。他有7门功课成果糟不行言但在他的表述是：7门红灯。而7门红灯的悲剧在他的脑海中
19、一过又被转成了戏剧：“照亮我的前程。”在生活中的他如此面对“严峻的”、“严峻的”事实的他更是由着他的特性显示了他的潇洒。才智显现在语言上就是幽默感。韩寒在三重门中从头到尾的幽默着。有些幽默还是黑色的。他习惯于幽默不幽默那几下他好像就难以维系他的文字。三重门读后感9不知道韩寒起这个书名是不是为了招揽读者，反正我听了这书名后，觉得挺有意思，于是便买来看看。尽管看完全书，却仍是一头雾水，不知“三重门”原委何意。韩寒这个名字，不久前在新概念作文大赛上被炒得沸沸扬扬，而后又传出他偏科得厉害，多门功课不及格而留级，引发了社会上的大探讨，可谓一炮而红，想必大家对这个名字也不会生疏。综观三重门，这是一个讲解并
20、描述市郊中学生的故事，以前也读过花季雨季、我爱阳光等诸如此类的学生作品，感觉大多主旨比较雷同，总脱离不了学习生活的苦恼，以及早恋等问题，只是结局有的主动，有的消极。总体上三重门也没有什么特殊的创新，男一号林雨翔是一个成果平平的男生，却阴差阳错地遇上了年级中成果第一，纯洁漂亮的Susan，于是两人借借懂懂间彼此有了好感，可中考后他俩没能在一个中学。开后门进了市重点的林雨翔在体育班中到处树敌，被人揭发逃夜，接受行政处分，正值他没精打采的时候，Susan打电话告知他中考时她为了进区中放弃了10分的选择题，却没能和林雨翔在一起，故事就此结束。故事的结尾给人一种瓶丧的感觉，或许是韩寒在玩深厚吧。他还喜爱
21、玩文字嬉戏，讥讽人可以贬得一文不值，褒奖人又能吹得天花乱坠，他描写的东西总是一语道破，栩栩如生，好像他拥有的是透视眼，能洞穿一切。这是同龄人所不及的，也是我最敬佩的。对书不对人，不管韩寒的性格如何、成果如何，就书而言，能有很成熟的笔锋是很了不得的，尽管有时字里行间总能读出少年尚显稚嫩的霸气老成。尽管我无权推断这过分的成熟究竟是好是坏，但我有点担忧他，过分地谙熟世故对自己并非有益。三重门的精盆就在其题目，无人能给一个准确的诊释，各人有自己的方式来理解。不知书中那个成果平平宠爱文学又带着点叛逆的林雨翔是否是韩寒的影子，他的一生，又有几重门要闯呢？很难说。第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页