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1、关于孙权劝学的读后感作文 才能来自勤奋学习，是的，即使你很笨，只要你肯学，肯挤出时间去学习，你终究会学有所成的。今日我在这给大家整理了一些孙权劝学的读后感，我们一起来看看吧! 孙权劝学读后感1 孙权劝学，顾名思义，这篇文章肯定与学习有关，当我了解了这篇课文的意思时，这引发了我的深思。 我们最近考了一份语文试卷，我的成果很不抱负，很多学过的学问没有答上来，课下的词语解释错的一塌糊涂，翻译句子也消失了错，而且，我没有审好作文题，没用横线划出修辞句没有采纳总分总结构，导致作文扣了非常。考得太差，我认为缘由是自认为没有需要背的东西，没有仔细背，审题不认真，太马虎，还有基础学问不扎实。 想到这里，我不由
2、得懊悔和叹息，卷子上鲜红的叉和分数使我的心似乎被针扎了似的刺痛。想想当时，孙权要吕蒙学习，吕蒙以军中事务繁多来推托，而我却以自己学得不错为理由来推辞难受和懊悔涌上我的心头。在想想，吕蒙在接受孙权的劝诫后努力学习，不久就学有所成，让鲁肃为之鄙视。我也要学习吕蒙的精神，努力学习，争取让人刮目相看。 孙权劝学这篇文章，以孙权劝诫吕蒙学习，之后吕蒙学有所成的事情，来告知我们，学习对一个人是特别重要的，不行以不学习，学无止境。 孙权劝学读后感2 但我学完孙权劝学这一课时，我特别惊异，在文中那个吴国大将吕蒙竟然是一个不爱学习的人。只是被孙权训练一番就开头学习，与原来那个“吴下阿蒙”真是天壤之别。 吕蒙和方
3、仲永相差很大，一个是不爱读书到勤奋读书成为有才之人;一个从小就天生聪慧的人，由于没有受到后天的训练，到最终“泯然众人已”。由此可见，一个人是靠后天训练，努力学习来成才的。正如爱迪生所说的：“百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水”。正是这样，假如我们把心思都投入到学习上去，你会感觉到学习的欢乐、幸福。不要忽视老师所说的话，里头都有肯定的道理。我们也不要死读书，要有远打抱负，这样，你会觉得生活完善无缺。 的确，再说那句老话，才能的培育是有赖于后天的训练。学习是一个循序渐进的过程，也似乎在累沙堆，沙子越多，累得就越高，肯定不行能没有巨大的底盘，而到达超高的顶峰。学习也是这样，学得越多积累地越多，基础
4、越扎实，学得也越好。而且，不努力学习就想要的倒成果，无疑是痴人说梦。 我做为一个同学，自然是以学为主，那么就要勤奋好学，严格要求自己。爱因斯坦用自己的才智制服世界，而我，要用勤奋的汗水浇开胜利之花。 孙权劝学读后感3 今日学了孙权劝学，在本文中，孙权、吕蒙、鲁肃是三位不同的角色。 孙权，作为君主，平易近人，严格要求部下。鲁肃，作为年长者，惜才爱才。吕蒙，作为部下，虚心好学，机灵幽默。 我由此感悟到，生活就像一部电视剧，每个人在这部电视剧里扮演不同的角色。而我，也在扮演不同的角色。 同学：同学，自然是以学为主，那么就要勤奋好学，严格要求自己。爱因斯坦用自己的才智制服世界，刘翔威猛飞的冲击力成为世
5、界飞人，而我，要用勤奋的汗水浇开胜利之花。在学校里，我敬重师长，和同学互帮互助。 女儿：在家里，父母无微不至的照看我，父母的怀抱是我避风的港口，父母给我们无私的爱。那么我就在家里做一个让他们放心、欣慰的女儿。 孙权的角色是他得到更多人的拥护，吕蒙的角色是他学识渊博。而我呢，也要让老师、同学、父母快乐。 孙权劝学读后感4 在七年下册的语文书中，我们学习了两篇相反的文章伤仲永与孙权劝学。 伤仲永主要讲：方仲永是一个天资聪慧的孩子。他拥有超出常人的天赋，七岁所作的诗被全县秀才赞扬。然而急功近利的父亲：“日扳仲永环谒于邑人，不使学。”于是，仲永的天赋一每天消磨，最终“泯然众人矣”。 孙权劝学讲的完全相
6、反。吕蒙是吴国大将，但是他却不想学习但孙权想重用这个人才说：“孤岂欲卿治经为博士邪!”但是不是只是想让他“但当涉猎，见往事耳卿言多务，孰若孤?听了孙权的话，”蒙乃始就学“鲁肃到浔阳时与他谈论时夸奖他卿今才略非服吴下阿蒙!而吕蒙回调侃他士别三日即更刮目相待大兄何见事之晚乎! 方仲永和吕蒙是截然不同的两个人。方仲永天资聪慧却缺乏后天的训练。而吕蒙由于后天的努力奋斗，超越了人生，突破了自己。 读了这两篇文章我懂了：打算人一生的不仅仅只有天资学赋。更重要的是后天的勤奋和努力。先天得的，只能算是起点，而后天的奋斗却打算人生的超越。 孙权劝学读后感5 今日，我读了孙权劝学一文。文章篇幅虽短，但文中吕蒙虚心
7、接受别人看法，虚心好学的品质值得我们学习。 本文是一篇文言文，说的是这样一件事：吕蒙当权掌事后，还是不情愿学习，以军中事务多来推辞孙权。孙权对吕蒙说：我岂是要你讨论儒家经典而成为博士!只应当粗略地阅读，了解往事罢了。吕蒙于是就接受了孙权的建议，开头学习。一段时间后，当鲁肃与吕蒙论议时，特别惊讶地对吕蒙说：你现在的才能和谋略，已经不再是那个吴下阿蒙了! 文章叙述到这里，吕蒙虚心接受别人看法，虚心好学的品质已经完全体现出来了。由于他虚心接受别人看法，所以才会去学习。由于他虚心好学，所以才能博得鲁肃的赞美。总而言之，吕蒙现在的才略是建立在具有虚心接受别人看法，虚心好学这种品质上的。 同样，我们在学习
8、过程中是不是也应当具备这种品质呢?答案是确定的.。由于只有具备了这种品质，才能学到更多的学问，成为士，让别人刮目相待。 孙权劝学读后感6 孙权是三国时期东吴的君王。赤壁之战后，由于大家都把周瑜和诸葛亮相提并论，周瑜于是留下一句“既生瑜何生亮”就与世长辞了。孙权手下武将就只剩下了吕蒙。可是吕蒙乃一介武夫，有勇而无谋。作为一个君王，当然盼望手下部将能有勇有谋。可眼睁睁地看着失去了一员大将，眼下又只有一位有勇无谋的吕蒙，自然焦急。但他并没有将吕蒙撤职，而是悉心地劝他要多读些书。 且不说这个故事的史学价值，就在文学上来说，其价值也是不行估量的。它突出了我国古文的特色。只有短短100来字，却清楚详细地记
9、述了一件事，而且中间跨越的时间特别之久。 读完这文章，给我最大的启发那就是书的价值。作为一个君王，每天有忙不完的国家大事，况且那是三国时期，各个国家的局势都还不太稳定，随时可能发生战斗。可是孙权却经常读书，还劝自己的属下要多读书。由此可见，书的价值的确很大。 或许，“书中自有黄金，书中自有颜如玉”就是这个道理。其实，凡是读过书的人，都应当会有一种感觉。书可以满意一个人的精神需要。您是否孤独过，丢失信念过，彷徨过。那么书也不失为你开的一剂良药呀!当你在百忙之中抽出空来看看书时，那时你就会领会到书的真正含义。不知是谁说过这样一段话：“你们看到自己的不足，可那不是镜子的错呀!”其实每一本书都是一面镜
10、子，照亮了你的不足，因而反射出才智的光线。“开卷有益”，你读万卷书，那么万卷书便会教您领会人生的真谛。高尔基曾说过：“我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加幸福和有意义。” 的确，一人读的书越多，就越能明白事理，也就更能读懂人生，更加珍惜人生。我们说人生是一条路，而这条路的确有很多本书铺成的呀!假如没有了书，那么它就失去了本身的意义，就会永久只是一条一般得不能再一般的路，甚至会变成一条被人们遗忘了的路，一条被人们丢弃了的路。培根的一段话尤为精彩：“读书使人明智，读书使人聪慧，数学使人思维精密，哲理使人思想深刻，伦理学使人有修养，规律学使人善变无非就是让我们博览群书。假如我们能做到这一点，信任我们的生活就肯定会充实幸福。 至于我自己，平常也酷爱读书。但不像一些文人，捧着书就不愿放手了。我从不刻意的花几个小时来看书，除非那时比较悠闲。我喜爱挤小时间，由于我觉得那样利用会比较节约时间。这样，一天算下来，我最起码可以有两个小时看书。但是我知道，在文学方面，我还要更将努力，所以，我会读更多的书。 最终以高尔基的一句话来结束这篇文章吧：书籍是人类进步的阶梯。 关于孙权劝学的读后感作文