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1、草船借箭六年级读书心得作文6篇 草船借箭的故事信任全部读过三国的人都知道。三国演义将赤壁一役描绘得有声有色，将诸葛亮的智凸显得高出全部人一筹。其中草船借箭的一幕更是借鲁肃的愚钝将诸葛亮的智谋描绘到了极致。下面给大家共享一些关于草船借箭读书心得.草船借箭六班级读书心得作文，供大家参考。 草船借箭六班级读书心得作文大全(1) 最近，我们学习了一篇课文，题目是草船借箭，是三国演义的节选，罗贯中。 这篇课文主要写周瑜由于嫉妒诸葛亮的.才能，用造箭的事来陷害他。诸葛亮托鲁肃周密预备了船和草人。第三天凌晨，诸葛亮趁大雾驶向曹营，大声呐喊、擂鼓，船体两面受箭，船四周插满箭枝。最终，诸葛亮得胜回营，周瑜自叹不
2、如。 这篇课文既生动的描写出借箭的经过，也体现出各个人物的性格。周瑜心胸狭窄、嫉贤妒能、奸诈阴险，而诸葛亮聪慧机灵、心胸宽广、神机妙算。 这些都是小说描写的，可是，历史上真实的周瑜和诸葛亮与小说中的是否相同呢?答案是否定的。周瑜在历史不是心胸狭窄，而是心胸宽广的。刘备称他“气量颇大”，蒋干称他“心胸宽大”。可是为什么小说中的周瑜被罗贯中写得心胸狭窄呢?那是由于罗贯中想神化诸葛亮，为了把诸葛亮写得神机妙算、心胸宽广，只好把周瑜给冤枉了。 三国演义这本书里还有许多不符合实际的记载，推举大家去看看三国志或后汉书，这些记载才是符合实际的。不过我也佩服起罗贯中的想象力丰富，他为了神化诸葛亮和刘备而删改、
3、添加了许多文章呢! 草船借箭六班级读书心得作文大全(2) 最近新学了一篇课文草船借箭，读了它之后，我了解到了周瑜的心胸狭窄，诸葛亮的神机妙算，鲁肃的可信，曹操的多疑。 这篇课文讲周瑜嫉妒诸葛亮，想用公事来置诸葛亮于死地，而诸葛亮如期交箭，令周瑜心服口服。 我对这篇课文最大的感受是：应当学习诸葛亮的神机妙算和鲁肃的忠实可信，不要学习周瑜的心胸狭窄。 在现实生活中也有很多像周瑜一样心胸狭窄的人。我听我的伴侣说，他们班考试第一名始终都是他们班的班长。有一次考试，班长没考第一名，老师让班长布置作业，班长特别恨这次考试第一名的同学，于是他布置了更多的作业让第一名写，想到只要第一名完不成作业，他就快乐极了
4、。可其次天的时候，第一名交上了作业，班长由嫉妒转为佩服，还和那个第一名成了伴侣。 嫉妒，害人害己，我们看到比我们强的人，应当学习他们的优点，弥补自己的不足，而不是给他们设置“路障”。有时不肯定能拦住别人，反而像周瑜一样搬起石头砸自己的脚。 读完之后，我明白了一个道理：一个人要克服自己的嫉妒心理，让心胸宽敞，才能站得更高，看得更远。 草船借箭六班级读书心得作文大全(3) 这个寒假，我读了四大名著之一的三国演义，里面有许很多多精彩的小故事，其中有一个故事让我印象最深，这个故事的名字叫做草船借箭。 草船借箭这个故事主要讲的是心胸狭窄的周瑜，由于嫉妒足智多谋的诸葛亮什么都比自己强，于是想了个方法想置诸
5、葛亮于死地。他以军中缺箭为由，让诸葛亮要在十日之内造出十万支箭，这是一个不行能完成的任务，但诸葛亮却胸有成足地答应了，并且立下军令状，说不用十天，三天就可以完成任务，假如完不成任凭处置。 诸葛亮运用自己的才智，让东吴将领鲁肃借了二十条船，每条船上布置了很多草人，在一个大雾天让船靠近曹营，并且让让船上的士兵擂鼓呐喊，让曹操误以为敌军打过来了，并且人数众多，于是命令弓箭手放箭，想以此来击退敌人，结果，箭都射在了船上的草人上面，就这样，诸葛亮不费一兵一卒，就问曹操“借”到了十万支箭，也让周瑜输得心服口服。 这个故事让我懂得了很多道理，做人应当心胸宽广，不要去嫉妒别人，心胸宽广的人才能做大事。同时我也
6、特别佩服足智多谋的诸葛亮，他运用自己的学问，精彩地完成了任务，同时也让嫉妒他才能的周瑜输得心服口服，我肯定要向诸葛亮学习，长大做一个对国家有用的人。 草船借箭六班级读书心得作文大全(4) 我最喜爱里面的草船借箭：周瑜嫉妒诸葛亮的聪慧才智，想找一个机会除掉诸葛亮，故借军中缺箭，叫诸葛亮三天内造十万支箭，否则人头落地。诸葛亮请鲁肃借来二十条船，六百名士兵，在每条船两边扎上草人。 第三天半夜，诸葛亮下令把草船划到离曹营不远的江面，二十条船船头朝东，船尾朝西，一字儿排开，然后命令士兵擂鼓呐喊。曹操一听，赶忙起床，但由于江中大雾，惟恐有潜伏，不敢出兵，赶忙下令弓-弩手放箭，一时间，万箭齐发，全都射在了草
7、人上。诸葛亮又叫士兵把草船调转方向，靠近曹营，大声呐喊，擂鼓助威，虚张声势，而自我和鲁肃却在舱中饮酒。 曹军以为敌军来功，舍命放箭，一会儿工夫，二十条船上的草人都密密麻麻受满了箭，诸葛亮下令鸣金回营，边撤边喊：“多谢曹丞相送箭。”曹操方知中计，再要追时，可诸葛亮的船顺风顺水，怎样追得上!诸葛亮回到东吴，一卸箭，足足有十五六万支。这一计，使周瑜不得不自叹不如，嫉妒之心更强了。 我真佩服诸葛亮，他上知天文，下知地理，神机妙算。我还鄙视他，为了天下黎民，放弃了安静的田园生活，陷入了打打杀杀的生活。我还鄙视他大公无私，为汉室江山鞠躬尽瘁的精神品质。我觉得做人就应当这样，不能为自我的一丝利益而不顾他人，
8、不顾大局，不能由于自我的一些琐碎杂事而背信弃义。 要做像诸葛亮那样神机妙算聪慧过人的人，从小就应当不知疲乏，勤奋好学。 草船借箭六班级读书心得作文大全(5) 本单元，我们学习了一篇课文草船借箭。草船借箭是出自三国演义中的一个章节。看完这本书后，我既佩服诸葛亮的聪慧才能，又明白了周瑜是个心胸狭窄的人。 本文主要讲了周瑜嫉妒诸葛亮的才能，要求诸葛亮在十天内造好十万支箭。可是诸葛亮并没有造箭，而是借箭。当诸葛亮向曹操借箭回来后，周瑜自叹不如。 诸葛亮是个聪慧机灵、神机妙算的人，他的计不只是靠他的聪慧才智。诸葛亮还要知天文，才能猜测三天后会有大雾;晓地理才能使船更快回营;识人心才能明白鲁肃是个忠厚诚恳
9、的人，假如鲁肃把诸葛亮的方案告知给周瑜，那么他的方案就会被破坏。他还明白曹操是个生性多疑的人，才使出了草船借箭这一计。之所以他的计能够胜利，是由于诸葛亮能够刻苦钻研，仔细学习才能得出今日的成果。而周瑜却小肚鸡肠，还嫉妒别人比自我聪慧。 草船借箭六班级读书心得作文大全(6) 听人们说，诸葛亮是个神机妙算、足智多谋的人。今日我怀着无比喜悦的心境阅读了三国演义中诸葛亮草船借箭这个故事。 诸葛亮果真是名不虚传，他料到三天后的大雾，料到曹操在雾天不敢冒然出兵，就敢答应周瑜，在三天内造十万支箭，最终还是轻而易举地得到了箭。 诸葛亮上知天文，下知地理，这可不是天生的，是经过不断学习、不断积累，才能到达“料事如神”的境界。 我多么渴望像诸葛亮一样的聪慧才智，为人类造福啊!然而与诸葛亮相比，我真感惭愧难当。平常我连做数学题都不仔细、不刻苦，一遍做不出来就不想再做了，有时还要发发小脾气，真是相差之极啊! 诸葛亮草船借箭这个故事使用我体会到了要象诸葛亮那样足智多谋，必需付出艰辛的努力。今后我必需要勤奋学习、刻苦努力，长大做个像诸葛亮这样的人，为祖国终身效力。 草船借箭六班级读书心得作文6篇