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1、20212022学年度下学期九年级语文调研测试题（二）一、积累与运用（25分）1. （3分）以下词语中加点字的注音完全正确的一项为哪一项（）A.炽热(zhi) *B.取缔(di)C.畸形(ji) *D.贮蓄(zhCi) *记载（zdi）诲人不倦（hui） 称职（cheng） 忍俊不禁（jin） 簇拥（CU）坦荡如砥（di） 婆娑（shuO）忧心忡忡（chong） 2 . （3分）以下词语中没有错别字的一项为哪一项（）A.元勋闲遐迥乎不同B.狼藉分歧振聋发巨贵C.粗暴泻气人声鼎沸D.销蚀斑斓油光可签.（3分）下面对病句的修改不正确的一项为哪一项（）A.两会期间，全国政协委员提出第三孩免费上幼儿园
2、。（句末加上的建议”）B.微笑是一首动人的歌声，它让我们的生活充满了温馨。（将“歌声”改成“歌”）C.近日，知名高校清退大约160多名研究生的新闻，引发公众讨论。（去掉“大约”或“多”）D.虽然疫情得到了有效控制，但是我们依然要加强防护意识，以防疫情不反扑。（将“加强”改成“增强”）.（3分）下面的说法中不正确的一项为哪一项（）A.海底两万里为我们塑造了勇敢神奇的船长阿龙纳斯的形象。B.苏轼：字子瞻，号东坡居士，北宋文学家，“唐宋八大家”之一。C.世说新语是南朝宋临川王刘义庆组织编撰的一部志人笔记体小说集。D.律诗是近体诗的一种，通常有首、颔、颈、尾四联。5 .（3分）下面情境下，语言表达最准
3、确、得体的一项为哪一项（）你想认真听课，专心学习，可是你的同桌是一个爱开小差的同学，他常常影响你，你对他说：A. “时不我待。别天天整这些没用的了，认真听讲害不了你！”“你爱玩你自己玩，别影响我！”B. “别玩了，课堂时间有限，咱们专心听讲，一起学习，好吗？ ”“你再影响我，我就和老师说，不和你同桌了 J6 . （3分）填入横线上的句子，与上文衔接最恰当的一项为哪一项（）有趣的人，即便,他们也能；即便,他们也能 o苏轼就是个十足有趣的人。被贬官后，他没有愁肠百结，而是发现了生活的真和趣。在黄州。苏轼把“价加泥土” “贵者不肯吃，贫者不解煮”的猪肉，做成了色、香、味俱全的“东地肉”并撰文猪肉颂，
4、讲述烧制心得， 将日子过得有滋有味。生活拮据，入不敷出。苏轼辟地耕种，以此为乐，写出东坡八首雨后行等诗， 悠然自得的心境，跃然纸上。A.身处逆境过得兴味盎然眼前满是苟且找到诗和远方B.眼前满是苟且过得兴味盎然B.眼前满是苟且过得兴味盎然身处逆境找到诗和远方C.身处逆境找到诗和远方眼前满是苟且过得兴味盎然D.眼前满是苟且找到诗和远方身处逆境过得兴味盎然.（7分）按教材原文填空。（1）烽火连三月，o （杜甫春望）（2） ,铜雀春深锁二乔。（杜牧赤壁）（3）无可奈何花落去，o （晏殊浣溪沙）（4） ,却话巴山夜雨时。（李商隐夜雨寄北（5）三军可夺帅也，o （论语十二章）（6）已亥杂诗（其五）一诗中表
5、现诗人虽然脱离官场，依然关心着国家的命运，不忘报国之志的诗句是:二.阅读（45分）（-）阅读爱莲说，回答810题。（9分）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯* 清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱， 同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！8 .（2分）解释加点词（1）濯： （2）鲜：9 .（4分）翻译以下句子（1）中通外直，不蔓不枝。（2）莲之爱，同予者何人？10 .（3分）从全文看，“晋陶渊明独爱菊”“予独爱莲”中两
6、个“独”字表现出两个人的生活态度的共同点和 不同点分别是什么？（二）阅读警惕室内绿色杀手，回答11 14题。（10分）警惕室内绿色杀手现在，随着人们生活水平的提高，人们对于自己的居住环境和健康越来越重视很多家庭将一些绿色植物 搬进室内，希望能够对自己的生活起到一定的改善，但是我们值得注意的是，需要警惕室内绿色杀手，不是所 有绿色植物都适合放在家里的。英国一个研究睡眠的医学家小组，经过多年深入研究认为：卧室摆放绿色植物不利于人们睡眠，原因是 房间中绿色植物同人争夺有限的氧气。绿色植物在新陈代谢过程中同时进行光合作用和呼吸作用。所谓光合作用就是绿色植物在光照条件下， 招由根部吸收进来的水和由叶片上
7、的气孔吸入的二氧化碳,在叶片内合成碳水化合物，并放出氧气的生理过程。 因此，白天绿色植物一般是光合作用放出氧气的。但是，我们还要知道，光合作用要在一定的光照强度下才能进行，这种光照强度大致相当于2501000 瓦的白炽灯对于1米距离外表的照明度。当光照缺乏时，植物主要显示吸入氧气，放出二氧化碳的呼吸作用。 如果卧室绿色植物太多，深夜又没有一丝光线，植物的呼吸作用十分旺盛，加上人们又习惯于关门睡觉，甚至 有时连窗户也关闭了，卧室空气不够流通，二氧化碳浓度过高，就会影响人们的正常睡眠。专家认为，在卧室不宜摆放绿色植物，尤其是有毒植物！ 一定要摆设一些植物装点卧室时，建议使用富 贵竹之类水培植物，或
8、小巧玲珑的肉质植物稍加点缀即可，没必要将斗大的卧室装点得花枝招展，更不能在卧 室摆放痕芋头、万年青、曼陀罗、胡敏藤、一品红、夹竹桃、虞美人、郁金香等有毒植物。（原文有改编）.（2分）题目中的“绿色杀手”是指什么？11 .（3分）什么是光合作用？12 . （2分）第段的画线语句使用了哪种说明方法？不能在卧室摆放痕芋头、万年青、曼陀罗、胡敏藤、一品红、夹竹桃、虞美人、郁金香等有毒植物。（）.（3分）为什么卧室不宜放太多绿色植物？（三）阅读你在伞里吗，回答15-19题。（15分）你在伞里吗白丽娜雨渐渐大起来。后座上的女儿，小脸紧贴着我的后背，右手穿过我的胳肢窝，擎着她那把橘红的小伞。 雨砸在伞顶上，
9、崂叨直响。有风，车子骑得有些吃力，那小伞也忽嗒忽嗒不甚听话,但女儿努力地擎着它，我 能感觉到她的小手在我的腋窝下一次又一次用力。我问道：“你在伞里吗？ ”“妈妈，在！”女儿的回答响亮而干脆，那语气里的阳光，穿过这晦暗的雨幕感染着我的心。女儿今天 是太高兴了期中考试，她语文、数学都得了一百分，按照考前的承诺，我要请她吃一顿肯德基。女儿左手攥着的纸袋里，此刻就装着她小小的愿望，热乎乎的，与她热乎乎的小脸一起紧贴着我的后背。 车子一颠一颠，女儿的小脸和那纸袋与我的背脊假设即假设离，那温暖也就一阵一阵可就是这一阵一阵的温暖， 让我寒雨里的心一阵阵颤栗！肯德基的店铺在这个城市里随处可见，但我的女儿对肯德
10、基却一直保持着向往与好奇。去年她9岁生日 那天，我第一次带她去肯德基，她用薯条蘸着番茄酱，放进嘴里小心翼翼地嚼，那满足的眼神让我几乎不敢面 对为了自己的梦想，我辞职来到这座城市快两年了，我不得不节约血汗换来的每一分钱，以应付房租、伙 食费以及女儿不菲的借读费。小小的女儿，便也常常受我所累，有时一些小小的愿望都难以实现雨没停，风也没停，而我们离租住的小屋还很远。我把胳肢窝里的女儿的小手夹得紧一些，想让她省些 力气。与此同时，我又问了一遍：“你在伞里吗？ ”女儿的回答还是那一声响亮而干脆的“在”！到家了，我用腿撑着车，腾出左手抓住伞柄，好让女儿抽出手来。当我转过脸的刹那，我呆住了女 儿几乎全身湿透
11、！但她微笑着，扯了扯我的上衣，又拍拍那个纸袋，紧紧地抱在胸前：“它没湿，还热着呢！”泪水和着雨水，从我的脸上流淌下来。一瞬间打湿了我的脸. （3分）第一段画线的句子是 描写，作用是：。13 . （4分）思考并回答以下问题。（1）母亲两次问“你在伞里吗？ ”表现了母亲怎样的心理？（2） “女儿两次响亮而干脆的回答在”表现了女儿是怎样一个孩子？17. （3分）说说你对“可就是这一阵一阵的温暖，让我寒雨里的心一阵阵颤栗！”这句话的理解。18. （2分）“当我转过脸的刹那，我呆住了一一女儿几乎全身湿透！”说说女儿为什么要说谎？19. （3分）第段从记叙的顺序看，属于 叙，在文中的作用是什么？（四）阅读
12、不要轻易说“不”,回答20-23题（11分）不要轻易说“不”有这样一个故事，一位老师让他的学生们在纸条上写满了“我不能”做的事情，然后把这些纸条放进一 个盒子里，并把它埋进土里，为他举行葬礼，还念出悼词：“我不能先生安息吧！我们更希望您的兄弟姐妹 我可以、我愿意、我试试、我立刻做等等能够继承您的事业，虽然他们不如您的名气大，没有您的 影响力强，但是他会对我们每一个人，对全世界的人都产生积极的影响。愿我不能先生安息吧！也祝愿我 们每一位同学都能够振奋精神，勇往直前这看似滑稽的一切是为了告诉大家，不要轻易说“不”。不要轻易说“不”，是一种敢于向命运对抗的表现。司马迁受刑之后，并没有对生活说“不”，
13、反而发奋 图强，撰写了被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的史记这一巨著；王佳鹏遭遇空难后爆裂性骨折，并没 有对未来说“不”，反而努力上进，成为世界联合学院录取的第一位中国大陆的学生；霍金被查出运动神经元 障碍后，并没有对他所热爱的科学说“不”，反而趁早投入他的研究与创作中，成为了当代最具有影响力的物 理学家之一。我们不一定会遇到像上述几位那样寸步难行的命运，但我们要学习的是他们不轻易说“不”，敢 于向命运对抗的精神。不要轻易说“不”，是为了不与机遇失之交臂。英国女医生弗兰克林偶然间从自己拍摄射线的照片中发 现了 DNA的螺旋结构，这本是她在这个领域的研究中取得重大成果的绝佳机遇，可是面对其他科学
14、家的质疑, 她也开始怀疑自己，并对这个研究说“不后来两名科学家沃森和克里克发现了 DNA的双螺旋结构。试想， 如果当时她并没有对这项研究说“不”，极有可能是她先在该领域有所突破，而不是在错失机会后才跌足长叹。不要轻易说“不”，是一种自我的磨砺。有人曾把对做一件事的态度从低到高分成了八步：分别是“我 不会做”，“我不能做”，“我想做”，“我该怎么做”，“我会尽量做”，“我能做”，“我会做”，“我做到了！”对待 一件事情，自然不可能刚开始就到达“我做到了！”的阶段，所以需要直面这件事的困难之处，在困难中磨砺， 才能一步一步到达了 “我做到了！”的阶段。由此可见，我们不应该总是轻易说出“我不能”先生
15、的名字，而应当多说说他的兄弟姐妹的名字“我愿 意”、“我可以”、“我试试”、“我立刻做”，就像那个老师所做的那样，当他听到学生轻易说“不”时便会提醒 到，“我不能”先生已经死了。20. （3分）文章开头讲故事有什么作用？21. （2分）选文第段使用了哪两种论证方法？22. （3分）结合文章内容，说说“不要轻易说不的原因有哪些？23. （3分）有人曾把对做一件事的态度从低到高分成了八步：分别是“我不会做”“我不能做”，“我想做”，“我 该怎么做”，“我会尽量做，“我能做”，“我会做”，“我做到了！”数学模拟测试中你能够做出27题么？从现在开始接下来你想怎么做呢？说说你的想法和理由。 三.作文：（
16、50分）（一）命题作文：生活中有许多形形色色的人，或繁忙或安逸，或平凡或伟大，或默默无闻，无私奉献；或助人为乐，开朗 乐观请把你心中最美的鲜花献给你最敬佩、最感激、最喜爱、最亲密的他（她）或他们吧！ 请以我把鲜花献给你为题，写一篇文章。要求：将题目抄写在作文纸的第一行（题目前空四格）。文体自选（诗歌、戏剧除外）。文中不得出现真实的校名、班级、人名。不少于600字。（二）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。一位作家曾把两份名单拿给10个人看，问他们对这些人是否熟悉：第一份名单是：傅以渐、王式丹、毕沅、林召堂、王云锦、刘子壮、陈沉；第二份名单是：李渔、洪升、顾炎武、金圣叹、黄宗羲、
17、吴敬梓、蒲松龄。结果在十个人中，对第一份名单，一个都不知道的有七人，而对第二份名单，那么大多数人都知道。实际上， 第一份名单中的人物曾经比第二份名单中的人物显赫得多。因为第一份名单里的人，全是清朝的科举状元，而 第二份里的全是落第秀才。这那么材料给我们如下儿点启示：真正做出贡献的人才，才会被历史铭记；赢在起点并不能保证赢到终点：死读 书，读死书，对个人成长及社会、文化开展无益。请你根据以上材料，自选角度，写一篇文章。要求：所写文章的主旨必须从所给的材料中提炼，但不要对材料扩写，续写和改写。立意自定，题目自拟。文体自选。（诗歌、戏剧除外）。不少于600字。文中不得出现真实的校名、班级、人名202
18、2年5月道里语文二模参考答案一、积累与运用：1. C 2. B 3. D 4. A 5. C 6. A （1-6 题每题 3 分）7 （7分）（1）家书抵万金（2）东风不与周郎便（3）似曾相识燕归来（4）何当共剪西窗烛（5）匹夫不可夺志也（6）落红不是无情物，化作春泥更护花。二阅读：（一）答案：8. （2分）（1）洗（2）少9.（4分）（1）（莲的）茎内部贯通，外部笔直，不横生藤蔓，不旁生枝茎。（2）对于莲的爱好（喜爱），像我一样的还有什么人呢？10 . （3分）共同点：都说明他们遗世独立，绝不随波逐流（不同流合污）的态度；不同点：作者不同于陶渊 明消极避世，不愿参与世间纷争的生活态度，他是积
19、极入世，要在污浊的世间洁身自好，保持操守和正直的品 德。（二）.（2分）有毒的绿色植物（或过多的绿色植物会危害人的健康。）11 .（3分光合作用就是绿色植物在光照条件下，将由根部吸收进来的水和由叶片上的气孔吸入的二氧化碳， 在叶片内合成碳水化合物，并放出氧气的生理过程。12 .（2分）举例子. （3分）卧室绿色植物太多，深夜又没有一丝光线，植物的呼吸作用十分旺盛，加上人们又习惯于关门睡 觉，甚至有时连窗户也关闭了，卧室空气不够流通，二氧化碳浓度过高，就会影响人们的正常睡眠。（三）15. （3分）环境描写形象地写出了雨的大、猛，母女在雨中艰难的行进。16 .（4分）（1）关心女儿（疼爱女儿、关爱
20、女儿、保护女儿），细心体贴（周到细致）（2）体贴妈妈（关心妈妈、孝顺妈妈），乖巧懂事（善解人意、聪明善良）. （3分）纸袋里的肯德基热乎乎的，与女儿热乎乎的小脸一起紧贴着我的后背随着车的颠簸让我感到阵阵 温暖；因为我收入不高，得节约用钱，常常不能满足女儿的一些愿望，让女儿受了许多苦而心里很愧疚。18,（2分）怕母亲担忧，体谅母亲的难处19.（3分）插叙；交代给女儿买肯德基的缘由以及自己为了梦想来到这座城市辛勤工作、节约开支，让女儿 受到委屈的愧疚，表现了母亲对女儿真诚的疼爱。（意思对即可）（四）20. （3分）吸引读者，指出“我不能”的危害，从反面引出论点（2分）举例论证、比照论证21. （3分）敢于向命运对抗的精神，不与机遇失之交臂，直面困难之处，在困难中磨砺，一步一步到达了 “我 做到了！”的阶段（3分）结合实际，言之成理即可。