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1、世界管理学名著导读读后感范文 细节打算成败这本书告知我们：无论做人还是做事都必需从小事做起，注意每一个细节。一个胜利的人必定是一个注意细节的人。我在这里给大家带来名著读后感5篇，盼望大家喜爱! 世界管理学名著导读读后感.1 这本书不是我自己选的，是学校的任务。虽然如此，我还是很喜爱这篇文章的。 老子曾说：“天下难事，必做于易;天下大事，必做于细”，它精辟地指出了想成就一番事业，必需从简洁的事情做起，从微小之处入手。一心渴望宏大、追求宏大，宏大却了无踪影;甘于平淡，仔细做好每个细节，宏大却不期而至。这也就是细节的魅力。一个人的价值不是以数量而是以他的深度来衡量的，胜利者的共同特点，就是能做小事情
2、，能够抓住生活中的一些细节。本书意在提示人们：成大业若烹小鲜，做大事必重细节 诚然，一个人有远大的崇高的抱负，这是很好的。但是，光有“扫天下”的抱负，而不去做许很多多切实细致的工作，那么，他的抱负只能是不切实际的幻想!由于任何事物都是由小到大，由微而著的，按一般规律而言，一个不愿干“小事”者，很难设想他肯干“大事”，只有平常乐于干“小事”的人，才有可能成就大事业。陈蕃“不扫一室，要扫天下”的“壮志”只是“空中楼阁”画饼充饥，我们绝不应再走前人的老路上去。鉴于此，我们切要引以为戒，应脚踏实地的从小事做起，从而实现我们的抱负。 海尔总裁张瑞敏说：什么是不简洁?把每一件简洁的事做好就是不简洁;什么是
3、不平凡?能把每一件平凡的事做好就是不平凡。 丰田公司第一次进军美国市场的努力以失败告终。自那以后，丰田潜下心来，讨论和生产适合美国市场的轿车。一方面调查讨论丰田公司在美国的代理商及顾客需要什么，以及他们无法得到胜利的缘由进行彻底的讨论;另一方面讨论外国汽车制造商在美国的业务活动，以便找到缺口，从而制定出更好的销售和服务战略，5年以后，丰田公司胜利了。 明显丰田公司的胜利就在于它擅长从失利中查找缘由，对症下药。其次要永久向竞争对手学习，学习每一个先进的“细节”。 二、“戴明的质量管理思想集中体现在方案、执行、检查、处理的循环”。“一个方案的成败不仅仅取决于设计，要在于执行”。这两句话分别从不同的
4、侧面对我们揭示了一个道理：实施环节比方案更重要，方案再好，没有落实下去也只能是“镜中花、水中月”。 三、“假如人们已经遗忘了他们在学校里所学的一切，那么所留下的就是训练。”而训练留给同学的又是什么呢?我们可以从这三句话中得到启示：在学校里学的不是生搬硬套的管理模式，而是一种思索方法。人的行为的95%都是受习惯影响的，在习惯中积累功夫，培育素养。牵强成习惯，习惯成自然。学校训练留给同学的就是：思维方法和良好的习惯。而这良好的习惯是指学校的规范训练。 做小事能使你胜利，同样，做小事也能时刻敲响你的警钟。不要忽视了你自己的心态，更不要由于心态而使你成为失败者。同一件事情，抱有不同的心态和不同的细节做
5、事的人结果却截然相反，心态的细节能左右你的一切，包括成败，要想转变世界就得转变我自己心态，细节左右你的一切，请.这句话吧! 我们是命运的仆人，我们要主宰自己的心灵。让我们的心态变得乐观而健康，摆脱不良心态的纠缠和束缚，摆脱心灵的枷锁，打快乐窗，去迎接那漂亮而迷人的人生风景吧! 世界管理学名著导读读后感.2 拜读了汪中求先生所著的细节打算成败一书，感受颇深，受益匪浅。在此书中，汪先生列举了大量真实的案例，从思想观念动身，到细节造成的差距，忽视细节的代价，由细节的本质到细节的积累。深化浅出，清清晰楚，淋漓尽致的向读者呈现了一个全新的观念，从做人，做事，做管理，处处体现了细节的重要性。 书已读完，但
6、其中的一个个的重要事例经常出现于脑海之中：加加林的一个看似微小的动作脱鞋穿袜走入飞船，表现了他的个人修养和素养，成就了太空飞行的第一人。一位优秀的青年却由于一个简历的失误，失去了一个极佳的工作的机会，药厂厂长的一口痰结束了一次外商合作的机会。“小事成就大事，细节成就完善”。 我是一名人民老师，正所谓“学高为师，身正为范”我深深地知道：老师的一个笑容，一句话语，一个动作，都被同学看在眼中，记在心里，对他们的言行产生潜移默化的影响。从踏入校门，站在三尺讲台的那一刻起，我时时留意自己的一言一行，力求做好每件小事，给同学施以乐观的正面影响。我想：言传身教远胜于喋喋不休地说教，所以我时刻提示自己“勿以恶
7、小而为之，勿以善小而不为”，“己所不欲，勿施于人”。教书育人，特殊是面对刚入学的孩子，他们特殊喜爱仿照老师的一言一行，一举一动，我更应当留意自己的言谈举止，或许，一个细节也会影响同学的一生。 从对老师自身的要求来看，老师首先要严格要求自己，把训练教学过程中的一切细节问题当作一件大事来做，花大力气做，把小事做细、做全面，真正做到细致严谨。比如备课中的问题设计，问什么问题?怎样问?何时问?甚至问题的遣词造句都要进行慎重的考虑和选择，争取使每个问题都问得有价值，有针对性。另外。老师也要非常注意自身修养的提高，由于老师在同学心目中的特别地位，老师的言行举止对同学的影响有着举足轻重的地位。所以老师应时刻
8、留意自己的一言一行，向同学呈现自己高尚优雅的风度和修养，对同学施以正面影响。最终，老师还应本着“以人为本”的原则来训练管理同学。只有了解自己训练的对象，才能对其进行正确有效的训练和引导。这就要求老师在平常细心观看同学的言行等细节上的表现，了解他们各自的心理特点，因材施教。 成也细节，败也细节。细节问题的重要性由此可见。我作为一老师，虽然没有完全读完这本书但对今后的训练教学工作也有了一点肤浅的想法。所强调的注意细节的理念对于我们的训练教学工作分明有着非常重大的借鉴意义。 教书育人的工作决不能等同于工厂制造产品，产品坏了可以报废，而针对人的训练假如失败了，损失却是无法用数字来衡量的。 目光要关注同
9、学的长远进展，首先关注的应是身边小事，同学成长的环节就是由这些小事构成的，同学进展的任何事都要求老师专心对待，千万不行小视之。 浩瀚的大海是由一滴滴水融合而成，茂密森林适于千百颗树连接而成，傲慢的成果更是由很多小的胜利分散而成。让我们把我生命中的细节，在过程中完善及细节之美，只有这样才会取得胜利，让我们的训练事业进入另外一个春天。 世界管理学名著导读读后感.3 我细细品位了细节打算成败一书后，感受颇深。我深刻地领悟到了细节的重要性。此书里面有好多的实例告知我们在当今这个竞争激烈的.上，只有重视每一个细节才能真正立于不败之地，提倡“关注细节，把小事做细”的精神，训练我们在日常工作中比别人多思考一
10、点细节，比别人眼里“多做一点活”;否则，任何忽视细节的行为，就会有“1%的错误导致100%的失败”的惨痛教训。我作为一名老师，在读完这本书后对今后的训练教学工作也有了一点肤浅的想法。所强调的注意细节的理念对于我们的训练教学工作也有着非常重大的借鉴意义。那么，怎样才能把这一理念运用到我们的工作中使它为我们的训练教学服务呢? 从对老师自身的要求来看，老师首先要严格要求自己，把训练教学过程中的一切细节问题当作一件大事来做，花大力气做，把小事做细、做全面、做到位，真正做到细致严谨。比如备课中的问题设计，问什么问题?怎样问?何时问?甚至问题的遣词造句都要进行慎重的考虑和选择，争取使每个问题都问得有价值，
11、有针对性。其次，老师也要非常注意自身修养的提高，由于老师在同学心目中的特别地位，老师的言行举止对同学的影响有着举足轻重的地位。所以老师应时刻留意自己的一言一行，向同学呈现自己高尚优雅的风度和修养，对同学施以正面影响。第三，老师自身既要做到养成良好的行为习惯，又要训练好下一代养成良好的习惯，成就各自将来的事业。这让我不禁想起了有位名人曾经说过：“一屋不扫，何以扫天下!”是的，小小的房间都不会整理，谈何去“整理”一个天下啊!那么，就从自己身边的小事做起吧。反观自身，有时工作一忙，东西就顺手乱放，抽屉也是越堆越乱，一旦有急需就翻箱倒柜，一顿忙活，既铺张时间又铺张精力。假如说这些还都是关于老师自身成长
12、的方面，那么对待同学的训练则是任重而道远。假如老师批作业缺乏仔细严谨关注每个细节的态度，就可能忽视一些才智的火花和一些微小的错误，时间一长，“一个个牛顿”可能从你的笔下滑过，一个个小错误可能影响到同学的一生。我想，这并不是危言耸听，老师就应当为同学做一个良好的表率。“训练无小事”，孩子的一句话，一个行为都能反映出他的内心世界。老师要做一个训练生活中的有心人，不然会在不经意之中损害孩子的自尊心。最终，老师还应本着“以人为本”的原则来训练管理同学。只有了解自己训练的对象，才能对其进行正确有效的训练和引导。这就要求老师在平常留意一个细节细心观看同学的一言一行，了解他们各自的心理特点，因材施教。 教书
13、育人的工作决不能等同于工厂制造产品，产品坏了可以报废，而针对人的训练假如失败了，损失却是无法用数字来衡量的。这是我读了细节打算失败最大的感受，这也就更加坚决了自己的信念：把目光放在同学的长远进展上。目光要关注同学的长远进展，首先关注的应是身边小事，同学成长的环节就是由这些小事构成的，同学进展的任何事都要求老师专心对待，千万不行小视之。 从对同学的要求来看，我觉得老师也非常有必要将注意细节的理念传达给同学。在第四部分其次节中谈到，“留意细节其实是一种功夫，这种功夫是靠日积月累培育出来的。谈到日积月累，就不能不涉及到习惯，由于人的行为的95%都是受习惯影响的。”所以我们应当从日常学习生活中的细节抓
14、起，严格要求同学养成留意细节，一丝不苟的好习惯，在习惯中积累功夫、培育素养。良好的习惯一旦形成，将会成为他们一生受用的珍贵财宝，由于习惯打算行为，行为打算性格，性格打算命运。 所以我认为，我们细心的工作打算的是训练的成败，同学的成败。信任只要我们每个老师在自己的工作岗位上专心做好每一件事，把自己该做的小事都做好，做细，做透，把细节处理好了，训练才能取得全局性的胜利。我打算从细处着手，小事做起，把训练工作做细，做透，做到位，成为一名优秀的高素养的老师。 世界管理学名著导读读后感.4 最近几天读了汪中求先生的细节打算成败一书。汪先生是资深的营销人，他的这本书也是主要把目光聚焦在企业营销企业管理方面
15、。书中列举了大量生动典型的案例来说明细节的重要性，每个案例都让人对细节刮目相看，不敢小觑。读完之后，被精细化管理人性化服务的企业文化深深打动，感觉训练也应当在细节上下功夫。 学校的管理文化要提倡精细化人文化。学校作为一个育人的单位，管理是否到位影响整个学校的进展。怎样才能到位?学校工作的到位是建立在每位学校工作人员工作到位的前提下的。让每个人做自己应当做的事情，把学校工作更精细化，俗语就是“责任到人”用海尔集团总裁张瑞敏的话“把每一件简洁的事做好就是不简洁，把每一件平凡的事做好就是不平凡。”书中提到“经济活动应当以人为本，人性化是产品和服务的终极目标。”那么作为以训练人培育人为目标的学校是不是
16、也更应当提倡人性化的训练呢?在学校管理者的角度，学校管理者更应当为老师服务为同学服务;在学校训练的角度，学校的每位工作人员要为同学的成长供应人性化的训练。学校除了精细化管理还应当重视决策的精细化。企业进展都要做具体的前期调研分析，一组组数据，一次次研讨都为企业的胜利谋划到了每一个细节，我们学校的一些重大决策也应当做好前期的调研分析。调研分析的过程就是关注将来决策成败的，否则一步走错全盘皆输。 班级管理中也应当提倡细节。班主任老师的工作在于细节。一个擅长发觉训练细节的班主任是个称职的班主任;一个擅长发觉并利用细节对同学进行训练的班主任才是优秀的班主任。关注同学的一个细节，你可能发觉孩子的更多问题
17、，通过你的训练更可能转变孩子的一生;对同学的训练如润物般渗入你工作的每个细节，孩子乐于接受。训练的艺术就在于此。 细节于我们课堂上的老师也很重要。老师教学中的细节无形之中影响着同学，曾经很老的例子，那位教出众多左撇子的老师不就是很好的例子吗?老师的言行是同学的表率，你的不经意的一个细节对同学肯定产生或重或轻的影响。从另一个方面说，老师关注教学的细节对自身的专业成长意义很大。教学的轮廓往往易于把握，我们老师教学水平的差异往往就在于细节的处理与把握上。你教学中的某个简洁的招式练到极致就是绝技!朱振温老师在语文课后都要进行诗文总结，课课如此，长此以往，同学的概括力量语言力量都得到乐提高，这莫非不是朱
18、老师的绝技吗?我们教学在追求新奇的教学形式的同时，一些看起来朴实的招式，千万不要放下，磨一磨没准更好使。 看这本书深切的感受到我们的训练也需要学习企业的一些理念。例如“营销是卖的艺术，是满意他人的策略，是提高性价比的才智。”我们的训练是否也要努力满意孩子成长的需要?是否也应当努力把我们的训练水平提升到艺术的高度?“创新存在于企业的每个细节之中。”我们训练需要关注哪些细节?“我们所能做的是把赌注押在我们所选择的人身上。因此，我的全部工作就是选择人。”这无疑告知我们：一群好老师就是一所好学校!“中国绝不缺少雄韬伟略的战略家，缺少的是精益求精的执行者;绝不缺少各类规章管理制度，缺少的是对规章制度不折
19、不扣的执行。”另外本书案例式的叙述，也让我感觉以后的教学多加案例，同学可能更有学习的乐趣。 世界管理学名著导读读后感.5 近日拜读了汪中球先生写的细节打算成败一书，感受颇多。内心深处牢.住了这样一句话：“芸芸众生能做大事的实在太少，多数人的多数状况总还只能做一些详细的，琐碎的，单调的事，或许过于平淡，或许鸡毛蒜皮，但这就是工作，是生活，是成就大事不行缺少的基础。”在现实生活中，细节往往被我们忽视，有许多人，也包括我在内，总是会厌倦现在的生活。在学校里，生活枯燥的就像三点一线“食堂、教室、寝室。”走出学校，踏上.后，生活就变的两点一线了“家与单位”。每天都会被繁重的工作压的喘不过气来，这时就会觉
20、得生活好累，心情更累。后来，在看了细节打算成败一书后，我才领悟到，为什么会觉得这么累呢?是由于我太忽视身边的事情了，而且每天也都在埋怨中度过，没能放开自己的心扉，去接受外面的世界。 其实生活每一天都在精彩着，很多奇妙的瞬间足够赐予人类心灵的享受。对于一个有心人，对于一个擅长发掘美并发扬美的人而言，生活时刻布满着意想之外的乐事。而由于我们人的疏忽大意，生活之中存在很多的细节，经常被我们所忽视。很多奇妙的瞬间就这样逝去了，然后我们会感到生活之乏味，生活之淡薄。由于我们并不是生活在一个笼子里，除非他自己禁锢自己，我们生活在一个偌大的.里，假如盼望生活变得多彩多姿，我们首先就要学会以微笑对待生活，以爱
21、关怀生活中的每一个人，当你去尽力关心别人的时候，你同时也是是在享受欢乐。生活中冒冒失失，不顾忌别人感受的人，往往是不受欢迎的，而细致入微的人是最受欢迎的，这一类人大都是生活的有心人，他们懂得去关心人，去劝慰人、鼓舞人，他们不会让家人担忧，他们懂得如何赢得伴侣。 “送人玫瑰，手留余香”。让我们试着去做一个有心人，一个生活的有心人吧!由于生活有它太多的细节需要我们去把握、去观看，既要发觉生活中的美，予以发扬，也要英勇面对生活中的丑陋，大胆屏弃，由于生活中的细节往往会衬托出许多的东西。譬如细致与急躁，温顺与和善，亦或文明与丑恶。生活是一部无字天书，需要我们去细心研读，专心去诠释他的含义。做一个有心人
22、，需要从身边的一点一滴做起，细节往往是详细的。一样的事情，两个不同的人做来往往会有不同的结果，例如纸屑，有的人随地乱扔，有的人却将它丢在垃圾箱内。例如，檫黑板，有的人会视而不见，只是静等老师的到来，有的人却能径直上前檫去上边的尘埃。不一样的举动折射出不一样的心境，有许多事可以要求我们不拘小节，但要更好地生活须做一个生活的有心人。有心者往往很坦诚，懂得如何去把握生活中美妙的东西，懂得如何抓住情感的脉络去理性地看待世界。 同时，不仅生活中的细节需要我们去把握，而且工作中的细节也不能忽视。一个细节的忽视往往可以铸成人生大错，可以造成事业颠峰之危，而一个细节的讲究，可以让企业咸鱼翻身，可以在谈判中力挽
23、狂澜于既倒。正如海尔总裁张瑞敏先生所说的，什么是不简洁?把每一件简洁的事做好就是不简洁;什么是不平凡?能把每一件平凡的事做好就是不平凡。俗话说：幼儿老师是一份特别平凡的职业，那么我们该怎样把这份平凡的职业做的不平凡呢?那就需要我们做一个工作中的有心人，换句话说就是该具有责任心、爱心、急躁三者于一体。 一、责任心，要对孩子、家长负责，由于孩子是祖国的花朵、是早上的太阳，我们要让他在幼儿园健康、幸福、欢乐的成长，成为今后的国之栋梁;同时也对自己负责，要清晰自己的工作本质、目的、任务是什么，通过一段时间的教学我的任务完成了没有，目的达到了没有?二、爱心。俗话说：“一个孩子是一个家庭的盼望，一群孩子是
24、一个国家的将来。”孩子的父母把孩子交给我们，我们就应当把一颗爱心奉献给他们。并尝试以一个母亲的眼光来看待每一个孩子。由于母亲的眼光有关注，有观赏，有爱，也有宽容。每一个孩子都需要关注和观赏，每一个孩子都需要爱，每一个孩子都需要宽容。所以我的座右铭是：“爱孩子、敬重孩子，树立正确的儿童观”。要对幼儿关怀、爱护、信任、严格，使他们感受到严中有爱，让他们健康地成长。三、急躁。幼儿对生疏环境有一种恐惊感。刚入园的孩子，成天哭着要妈妈、婆婆。记得刚开学时，许多幼儿是成天的哭，哭得眼圈都肿了。对于这种状况我们就应当有极好的耐性去劝慰他们，迁就他们，使他们早日喜爱幼儿园，喜爱老师和四周的小伴侣们。 通过学习细节打算成败一书后，不仅让我认为在工作中必需保持责任心、爱心、急躁三者于一体，以身作则带领幼儿脚踏实地，从小事做起。而且在生活中也要做个“有心人”，才会专心去发觉、寻求生活中的新、磬、欣，才能专心去体会其中的欢乐，无心插柳只是现实的偶然，实现必定只能有心，让拥有阳光心情的伴侣们都做一个“有心人”，让我们在这里都拥有一个新奇的感觉和温馨的心情!专心去迎接明天的挑战。 名著导读读后感.