《安德的游戏中小学读后感600字5篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《安德的游戏中小学读后感600字5篇.docx（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、安德的游戏中小学读后感600字5篇 安德的嬉戏是一部科学幻想小说，以一个名叫安德维京的天才少年在国际联合舰队的成长历程为主线，叙述了将来时空里人类与虫族之间所产生的冲突和安德等非凡少年学员不断进步与成长的故事。下面给大家共享一些关于安德的嬉戏中学校读后感600字5篇，供大家参考。 安德的嬉戏中学校读后感600字作文(1) 这个假期我看了安德的嬉戏。安德的嬉戏是一本科幻小说，是美国科幻作家奥森斯科特卡德写的，这本书是“安德系列”中最为核心的一本，也是最让我投入的一本。 这本书主要讲了可怕的外星怪物重组越来越严峻地球，可是地球各国却把大量金钱和物资花在为小孩子在太空修建嬉戏基地上，并不断选择年幼的
2、孩子前往基地进行各种对抗嬉戏。地球当局将押在了嬉戏天才安德身上。 为了让他尽快地成长为人类历史上最杰出的军事指挥家，他在嬉戏基地里指挥军队，那里的同学们从来不使用真刀真枪，他们指挥的军队，只是存在于电脑嬉戏里，他们每天做的事情，是在没有重力的空间玩打战嬉戏这样的生活，我信任只要是男孩子，都会心驰神往的，但是，嬉戏好玩，是由于玩嬉戏时没有心理压力、结束了还可以重新、心态比较轻松，而重压之下的嬉戏，却像噩梦一样让人难以喘息。 安德和他的少年战友们所玩的嬉戏，就是这样一种看似儿童嬉戏、实则残酷无比的淘汰赛，很多和安德一样的孩子们，由于这种让人厌倦的嬉戏，或沉沦、或扭曲或不择手段 看完这本书最让我感动
3、的是：安德的内心很和善，他所做的一切杀戮的事情，都是无心的，都是大人们强加给他的，当他知道自己由于玩嬉戏而导致虫族的集体毁灭时，他的内心，陷入了深深的忏悔之中他有战斗天才，但他却不情愿将战斗强加给任何种族、任何国家、甚至任何人，包括他的敌人。最终，当全人类取得战斗的最终成功时，安德却自我放逐、让自己的余生在太空中永久的漂泊。 我喜爱那种绝境中生存、没有机会寻求机会的故事，而这本小说，是我所读过的这类故事中最为极致的一本，令我心驰神往。 安德的嬉戏中学校读后感600字作文(2) 安德的嬉戏记叙了一个孩子的英雄事迹。 这个孩子叫安德鲁维京，但是有个更好听的名字安德维京。翻译过来就是终结者的意思，恰
4、恰与这位小英雄相符合。故事发生在将来，是一个让我们深不行测的东西。无尽的想象时我由衷鄙视。我认为安德是个天才而更是一个。 天才对于我们这种平常人来说根本感受不到。天才就像安德一样可以挽救世界;就像著一样可以塑造将来。可心声和安德的心声又是什么?他们的心口永久无法弥补的是被孤立。故事中安德到处是这样，也是到处被教官支配成这样。 像安德这样的天才就是怎样面对被孤立的?只有自己坚韧起来坚硬起来独立起来，才能消退那些诽_欺凌与排挤。 天才终究是天才，他们会克服这种困难，他们会为自己的心灵而忍耐，世界也是一次又一次在他们手中挽回。 我是一个一般人，我不是天才。我也感受不到被鼓舞被欺凌。但是这本书告知了我
5、很多我此生也无法体会的内容。它反而更加激励我，让我学会顽强让我学会足智多谋。安德是这样得以生存，更不是天才的我们莫非不也是吗? 我像安德一样，我也要不断地学习不断的承受更重的压力。这股压力可能会将纯朴和善的心地变得黑暗。但是我们照旧会崇尚这种纯朴的心灵。这就是人类与虫族不同之处。不管是过去现在将来虫族照旧是我们的手下败将。人类会忍耐思索与独立。可是独立这种本能只是我们现代人所缺少的。 我们中的不少人从小就过着衣来伸手，饭来张口的生活，因此我们往往欠缺一种独立意识，这是特别危急的，在残酷的.竞争中，缺乏独立意识往往意味着将被淘汰，道理人人都懂，父母不行能陪伴我们一生，总有一天跌倒了你只能自己爬起
6、来。培育独立性，就是培育竞争力，这是特别重要的环节。 即使黑暗势力在强大，学会独立生存坚韧与困难抗争的人也不会被击垮。就算那个人很一般不像安德是个天才，也没有阻碍他克服黑暗势力的决心。 安德的嬉戏中学校读后感600字作文(3) 今日我被一本书吸引住了，这本书名叫做安德的嬉戏。当宇航员是我心中的梦，进漫画书是我梦中常有的情节，所以我特殊爱看这本书。这本书叙述了一个特殊惊险刺激的故事：有一个六岁的小男孩，他名叫安德维京，他不是一个平凡人，他异于常人，他的过人本事让他被带到了太空学校，学习指挥。一个虫族竟敢来侵略太空，为了地球的平安，太空远征军去跟侵略地球的虫族战斗。这是一场克服心理的战斗，要英勇机
7、灵又要冷静。在太空学校，他经受了喜怒哀乐，克服了心理问题，最终最终战胜了虫族。 安德维京的共性和善平易近人，又机灵又威猛，对全部人布满着爱。他是个天才，他刚坐上宇宙飞船就知道如何在失重状态下把握方向感。在学校，他甚至攻破了学校的电脑平安系统，为自己重编了一套。在学校的模拟战斗里战胜敌人的数量他总是第一。 阿莱是一个穆斯林，是来自北非战斗学校的成员，非常英勇。他总帮着安德维京，不让大孩子欺侮他。 安德维京他只爱惜和平，而放纵了虫族，差点让虫族把自己灭了，对敌人、对坏人真不应当心慈手软，不应当把慈爱留给坏人，而应当把爱留给好人。他最终想明白了，克服了不该对敌人存的心软和自以为是维护的和平。 假如你
8、喜爱玩打仗的嬉戏，可以看一下，我感悟到一个道理：对敌人的慈爱就是对自己的残忍。要对好人有爱心、讲和平，对坏人肯定不要心软。 安德的嬉戏中学校读后感600字作文(4) 安德的嬉戏这本书在我的大脑中记忆尤为深刻，由于家中有这本藏书，而且去年寒假时，我也去电影院看了这场电影，尤其是妈妈的唠叨让我不得已登记他，安德这个男孩，妈妈总说“真正高智商的孩子不是在逗动物玩，而是利用的自己的高智商如何在一层层关卡里脱颖而出挽救地球，为了战斗在努力把握高科技，想想你自己，把高智商运用在哪儿了?”。我双手捂着自己的耳朵，不愿听妈妈这些话。 夜晚，当我悄悄躺在床上时，我的大脑中就会消失安德，我好崇拜安德，喜爱这个和我
9、年龄一样的小男孩，他的智力、手段、胸怀把我深深吸引了，他英勇的精神都是让我学习的。在他的时代，他是如何让成为一名领导地球战士、抗击强大的虫族攻击的统帅?书中安德有哥哥和姐姐，他们三兄妹的都很聪慧，姐姐和善和温顺，哥哥凶狠和野心，弟弟安德刚好中和了姐姐和哥哥德性格，被送往太空中的“战斗学校”学习，学习的方式就是玩嬉戏这就是科幻部分吧。实际上就是培育他的心理，磨练他的心志，看能否吃苦耐劳。 在学校里安德很恐惊，孤独，没有伴侣，没有温情，没有绚烂的微笑，只有同学欺侮、挑衅，他就忍耐，但忍耐是有极限，在被逼无奈、为了生存的状况下，安德利用自己的高智商将挑衅他的同伴打死。可是他也很内疚，由于他不想任何人
10、受到损害，他克制自己的威猛，关心同学，最终赢得同伴的拥护。我也想学习安德，到安德的世界，成为一名向他一样英勇的人，敢于同破坏地球的虫族作斗争。 我也熟悉到自己的性格里面存在一些需要学习的东西，缺乏耐性，做事马虎。我特殊喜爱养小昆虫和动物，也很有爱心，只要我要坚持做到去把握和熟识这些昆虫和动物的习性和特征，这样我就与安德一样，当地球有灾难时，我也能挽救。 安德的嬉戏中学校读后感600字作文(5) 这是一本闻名的.科幻小说，在发表当年获得了雨果奖和星云奖的双料冠军。虽然书名仿佛小孩的童话书，可是翻开看过才知道是一本儿童看不懂的小说。虽然看过的人肯定会赞“好”，可是真正好在哪里还真不好对别人解释。全
11、书几乎都在讲一间位于太空的战斗学校，住在那里都是不超过12岁的天才儿童。这座学校就和它的名字一样严酷，同学们大多数时候毫无友情，相互争斗。 本书的主角安德从六岁进入学校以来，在教官的策划下被孤立，被打，被称赞，却在这个过程中得到了友情，学会了为人处世，成为一个肩负起地球命运的军人。战斗学校虽然不在地球上，可是其中炎凉的事态，可怕的人性，都影射出读者身边的现实世界，令人往往在阅读时感到难以接受。可以说读者的心灵随书中人的冒险经受一起转变着。 本书的结尾可以说是颠覆性的，令人惊讶。惊讶过后又引发深思。人生的意义无法被任何人评判，因此走自己的道路，成为自己想成为的人，那才是最幸福的。安德的天生正义和善的性格，与战斗杀虐永久不相合，这就是对书中他的苦痛的解释。 给了他一个幸福的结局。在远离地球的地方安静地住着，最终要和他爱的人一起在宇宙里冒险，这个结局令我这个读者松了一口气，究竟安德已经被太多的人恨，被太多的人操纵了。我仍旧对有小小怨言，书的真实感有点虚，还有，书中残酷的没有正义的生活真熬煎读者啊。书的其它续作我还没有看。我很期盼，不知道还能向安德学到什么。假如感爱好的同学，不妨找来来看看吧!