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1、初二读史记的读书笔记 不朽的史记。你可谓前无古人，无愧于“第一部纪传体通史。”开我国史传文学之先河，立我国散文诗上的一块丰碑。这里给大家共享一些关于史记的读书笔记，供大家参考。 关于初二读史记的读书笔记1 我看了史记这本书，这本书里有六十六篇历史故事，分别有：大禹治水、纣王失天下、不食周栗、周公旦辅政、烽火戏诸候、掘地见母、齐国称霸 大禹治水这一篇讲的是：在尧执政时，许多地方都发了大水，老百姓生命、财产没有保障。尧派鲧娶治水，始终到尧逝世都没有治好水，舜执政以后，便派鲧的儿子去治水，他到了水灾严峻的地方调查，讨论水的规律与流向，禹带领老百姓日夜开凿河道，带着测量工具动身了。一天，禹刚好遇到了自
2、己的家，他刚想走进家里跟他妻子谈天，就担忧地说：“我还没有治好水呢!”他看了一眼，就走了。为了治水禹三过家门而不入，黄河上游有座龙门山，山很大，拦住了黄河水的去路，禹想：“要把黄河的水引入大海，必需凿开龙门山，可这工程量很大!”禹带领大家，用原始的工具在龙门山开山劈岭，最终治好了水，禹和大家欢呼起来! 纣王失天下这一篇讲的是：殷商的最终一个首领叫纣王，他养了许多飞禽走兽，纣王成天吃喝玩乐，不理朝政。百姓生活苦痛，骂他昏君，谁反对纣王统治，纣王就施以重刑，把他们绑在烧红的铜管上。姬昌、九候和鄂候是纣王手下的三个部落首领，九候知道纣王喜爱美女，就将美女送去。美女不笑，被纣王杀掉。纣王还下令将九候杀
3、了。鄂候劝纣王，纣王又将鄂候杀了。姬昌最终也被杀了。纣王临时抽调奴隶匆忙应战。战场上奴隶倒戈关心周武王攻打纣王。纣王大败，只好自焚。 通过看这本书，我知道了许多成语，我一般般喜爱这本书，由于有些词语还不是很明白。 关于初二读史记的读书笔记2 历史是一面镜子，观照祖国灿烂的古代文明，学好历史，擦亮才智的眼睛，我们永久不迷漫。今年暑假就好好地看了一回史记。 史记整理和保存了从五帝传奇到西汉中叶三千多年的历史资料，全面而系统地记叙了我国这一时期政治、经济和文化诸多方面的进展历史，是一部宏大的史学巨着，是中华民族文化宝库中的珍宝。它塑造了大量栩栩如生的历史人物形象，有荒.残暴的商纣王，有礼贤下士的齐桓
4、公，有大义灭亲的陈桓公，有卧薪尝胆的勾践，有机灵英勇的甘罗，有公正无私的石奢，有奉公守法的公仪休都有非常深刻训练意义和剧烈的艺术感染力。深深地吸引了我，让我久久沉醉在精彩的故事情节中。 史记司马迁为写此书经受的磨难同样也打动了我。司马迁曾经说过“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”宫刑对司马迁来说无疑是奇耻大辱，这不仅催残了他的肉体，而且在精神上给了他极大的打击。开头他简直感到痛不欲生，然而，当他想到史记还没有完成，使命犹在，他不能轻易毁灭自己的生命，多少个寒暑过去了，司马迁殚精竭虑，耗尽心血，最终完成了史记这部内容浩繁的巨着。 从司马迁写史记中使我体会到：要取得好成果，是不简单的，要有所成
5、就，更不是轻而易举的，必需付出艰苦的。 关于初二读史记的读书笔记3 读了史记，我最深的感受是“得民心者得天下”，在这些真实发生过的历史故事里，令我印象最深刻有几个。 一个是暴君商纣王，他虽然拥有好的口才，但他把这个才能用于拒绝大臣的进谏，他有强壮的身体，但他把这些力气都用于狩猎、玩乐之中，读到这，我的心隐隐刺痛，为商朝感到悲伤，明明商纣王有这么好的资本，完全可以好好地治理国家，让国力越来越强大。最令我惊讶的是，当忠臣比干劝告他的时候，他却“灵机”一动，想出一个“好”办法，他对比干说：“我听说圣人的心有七个孔，莫非你是圣人么?我要看看你的心有几个孔!”说着，他就拔出剑，剖开了比干的胸膛，把比干的
6、心脏当着众臣的面挖了出来!读到这一段的时候，我对商纣王如此暴虐的行为深恶痛绝，可以想象，当时的百姓多么痛恨这个商纣王。当周国的首领周武王和纣王交战时，纣王的百姓、奴隶们竟然发过来攻打商纣王。结果当然不用说了，周武王赢得了民心，大胜而归。这个故事生动形象地说明白“得民心者得天下”道理! 史记的第四十二章也叙述了类似的道理，郑国的国君与妻子姜氏生下了两个儿子，但姜氏偏爱二儿子，厌恶大儿子，由于她生大儿子时难产。当长子生继太子位时，姜氏就不兴奋，她想让二儿子段继位，于是在生登基时强迫生把京邑封给段，然后，让段在京邑暗中操练兵马，然而这一切长子生都看在眼中，但他不动声色。段听说他没反应，便进一步与母亲
7、商议他篡位的奸计，预备内外呼应。读到这，我的心不由紧缩，生怕二儿子段会得逞。结果并非如此，生在段攻打京城时，拿出最精锐的兵马和段决一死战，结果生大胜。段的荒.无度使百姓特别厌恶他，所以最终生保住了王位! 史记中类似的历史大事许多，他们都让我领悟到一个真理：正义永久能战胜邪恶，得民心者得天下! 关于初二读史记的读书笔记4 史记是二十四史之首，它记载了上起黄帝下至汉武帝约两千多年的历史，在我国传统国学精品中，唯有史记是无以伦比的“百科全书”。鲁迅先生曾评价史记为“史家之绝唱，无韵之离骚”。司马迁这部巨著是对历史进展的深刻总结。他发表了自己对人生、对.的独到见解，同时又对冲突现实赐予了有力批判。这样
8、一部既具中史学价值又具文学价值的著作的胜利，其中一个最重要的缘由就是采纳文学手段塑造了一系列有血有肉、丰满灵性的人物形象。 史记开创了我国纪传体的史学，同时也开创了我国的传记文学。在“本纪”、“世家”和“列传”中所写的一系列历史人物，不仅表现了对历史的高度概括力和卓越的见识，而且通过很多形形色色的人物的活动，生动地绽开了宽阔的.生活画面。因此，两千多年来，史记不仅是历史学家的学习典范，而且也是文学家学习的典范。鲁迅曾评价史记为“史家之绝唱，无韵之离骚”。 史记在文学上最宏大的成就是它那形神兼备、跃然纸上的人物描述，开拓了我国传记文学作品的先河。它的胜利在于采纳文学手段塑造了一系列有血有肉、丰满
9、灵性的人物形象。其所记载的人物形形色色，众态纷呈;其所刻画的人物惟妙惟肖，栩栩如生。司马迁描写人物的艺术手法主要表现在这么几个方面：一是将人物放在历史的大舞台上去表演，将人物置于时代和生活的环境中去描写;二是在尖锐简单的冲突冲突的场面中写人;三是用典型的细节来写人，旨在揭示人物的精神世界;四是用共性化的语言来表现人物的性格特征;五、运用侧面描写来烘托人物的性格特征。 关于初二读史记的读书笔记5 弘断帛裂，王者的雄风，如长虹利观贯穿尘封的心房，豁然，顿悟。从今，逍遥红尘，寄情山水，如新生一般，再从那青萍之末，罗袜生尘的翩迁而来。 题记 “虽背春秋之义，固不失为史家之绝唱，无韵之离骚。”鲁迅先生说
10、过。它是我国历史文化长廊中一颗灿烂的明珠。其祥实的材料，独到的见解，优秀的文笔，大放光华于世界之文化之中。它便是史记。 太史公司马迁用他那酐畅淋漓的笔墨，浓墨重彩地呈现了波澜壮阔的历史画卷。让我们跨越时间的长河，进入那画卷 黯淡了刀光剑影，远去了鼓角争鸣，逝去了多少英雄。站在历史的长河，仿佛观察了项羽在乌江边，四周楚歌，歌曰：“力拔山兮气盖世，时不利兮雅不逝，雅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何。”然后携刀向颈一挥，抛去了江山社稷和美人，从容倒下、血流乌江。英雄无悔，项羽的躯体与自己的江山融为一体。乌江进入了王者的灵魂，变得汹涌波涛，浪花一朵接又一朵。 再看那“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”的屈原
11、。当时，楚襄王听信小人的奸言，将屈原放逐到荒芜之地 汉北。去汉北之时，屈原望江而叹，歌离骚，文采飞扬，一气呵成，甚是悲亢苍凉，随着咆哮的江风，回荡在江中。楚国亡后，屈原悲愤投江。屈原一生为自己国家着想，死了也要忠烈报国!后人为纪念他，不让他的身体被鱼虾吃掉，便将粽子投入江中。这就是我国端午节吃棕子的来源。让我们永久记住屈原! 想当时，周幽王为了讨爱妃一笑，将爱妃带到烽火台，点燃烽火，吸引了各诸侯列国前来救驾。等到诸侯们倾全国之力、率王国之兵赶到时，却没有看到一个敌军。爱妃见到诸侯们面面相觑的样子，最终扬嘴一笑。周幽王见了，甚是快乐。只为一博美人一笑，就将江山社稷、国家大事视同儿戏!怎么不会.!到后来，当敌人真的来到，周幽王赶忙点燃烽火向诸侯求救时，诸侯见了，以为周幽王又在讨爱妃一笑而已，便不发兵。可怜周幽王，误了命，又误了国! 司马迁曾说过：“仆窃不逊，近自托于无能之辞，网罗天下放失旧闻，考之行事，稽其成败兴坏之理。”让我们在茫茫书海中去寻找古人的踪迹：感慨曾经的人情百态;缅怀曾经的人情往事;愁怅曾经的爱恨纠纷! 初二读史记的读书笔记