《《送东阳马生序》读书笔记感触.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《送东阳马生序》读书笔记感触.docx（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、送东阳马生序读书笔记感触 送东阳马生序中说的是宋濂自己的求学故事。是给同乡后学的临别赠言。那么下面我给大家带来送东阳马生序读书笔记感受，盼望大家喜爱! 送东阳马生序读书笔记感受1 读了这篇文章，我想到了现在一些同学犯了错误，当老师训练他们时，这些同学不仅毫不理睬，还露出特有的招牌动作翻白眼。把头转向一边，抖着腿，时不时还瞪老师一眼，甚至出口成脏与老师对着干。这种师生之间因尖锐的冲突而发生的冲突几乎每天都会在我们的身边上演，每当这个时候，我就会想，现在的师生关系是怎么了?我们国家是以尊师重道为光荣传统的啊!孩子对事情的认知是由浅入深的，他们在生活中有许多行为习惯是需要训练者(包括家长，老师，学校
2、，.)订正的，他们的许多认知是需要训练者引导的，这当中，老师起着至关重要的作用。老师是一个国家精神文化的传播者，为什么他们的训练对许多同学的效果却是那么微弱呢?这种微弱背后的隐患让人担忧啊!人们常说，老师是人类灵魂的工程师，他们无私地授予无知的孩子们以学问，而这些同学却恩将仇报。当这些同学看到宋濂的尊师态度时，会不会为自己的这种无知可耻的行为感到惭愧呢? 当宋濂拜师后，看到同学们都穿着绸缎，戴着珠宝烨然若神人，并没有感到自己寒酸低微，而是依旧沉醉在学海中寻求学问，探究神秘，求得真知。这是以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。 而我们有的同学却相互攀比：比吃、比穿、比玩、比装扮。似乎别人比自己的衣
3、服美丽、昂贵，就感到脸上无光;吃的比别人差、零花钱比别人少，就会觉得没面子。错了，大错特错!莫非你的学习成果比别人差，只由于你比别人穿得光鲜、时尚就会让人把你看你天才吗，就会原谅你的愚钝和懒隋吗? 我们应当向先哲宋濂学习，学习他勤奋苦读，遍观群书，锲而不舍弗之怠学习他尊师重教，援疑质理时，俯身倾耳学习他不慕虚荣，一心向学，日后业精德成。 或许我们不能取得像宋濂一样的成就，但我们可以在先贤光线照射下做一进取向上的人。 送东阳马生序读书笔记感受2 宋濂自幼家境不好，没有书可以看，但他既使是文别人借书看，依旧做到了遍观群书。相较之下我们的条件比他好多，好上千倍上百倍，竟不知珍惜，竟学成这样，莫非不值
4、得我们深思么!环境的优越与否压根不能构成学不好的理由。 试想一下，同一个时代的人马生不是也比宋濂的学习条件好么，不是也学的很好?宋濂的学习条件不好，甚至特别的恶劣，照样学的很好。更说明白学习条件不是学习好坏的借口、理由。物质生活好又怎样，学不好也没有用。我认为只要努力了，仔细了便可以学好!宋濂的学习的那股劲头也值得我们学习，假如我们有他一半的热忱，就不是现在这点可怜的分数。 还有一点，在现在的同学之中有一个很不好的通病盲目地追求潮流和名牌，与别人攀比。而宋濂没有注意穿着装扮。这是值得我们这个年月的人效仿的。古代书生的信条是万般皆下品，唯有读书高。为了金榜题名天下知，为了为百姓做点好事，为了前程
5、只有两耳不闻天下事，一心只读圣贤书了，寒窗苦读十年，再去考取功名。现在已不像古代，但古人的精神还是值得我们学习的。宋濂求学的艰辛、酸涩并非是我们这个年月的人所能全部了解的。我们考试、学习上遇到失败、挫折的时候，总是找客观理由，但我认为学的好与坏都在于自己，在于有没有仔细。 宋濂有句话我特别观赏其业有不精者，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉。学的好与坏都只是为了自己，我们应当为了学习而学习!珍惜现在来之不易的学习环境，在后半学期的学习里奋起直追，学出自己的水平! 送东阳马生序读书笔记感受3 东阳马生，我比你幸运!或许真像宋濂所说，你的读书条件远比他优越，可我却从中品出了一丝
6、悲伤。我不想和你比读书的条件，却想比一比其他。 在读书的目的上，我比你幸运。你的目的是明确的，千百年来，读书人都是学成文武术，货卖帝王家，走的永久是科举仕途。从捧读三字经那天起，你就注定要成为封建科举的牺牲品。不要说不，你的老师不也在津津乐道自己承天子之光，缀公卿之后。吗?真可谓嚼着自己的血肉叫鲜美啊!我比你幸运!我的学习目的，初时简洁为读书而读书，慢慢地我明白了，读书既为个人的成材，也为国家民族的昌盛。读书是为了给个人充值，更是为了民族之林的茂密!我不会一头栽进科举的网络而难以自拔，我要在学问的长空里放飞生命! 在读书的范围上，我也比你幸运。你除了四书五经、孔孟之道外，还能涉猎其他吗?头上戴
7、着你的读书目的紧箍咒，只能做着。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。的虚妄美梦，可悲!你上不晓天文地理，下不知矿藏资源，理不闻数理化学，文不懂外语马列。我却不然!我可以学贯中西，文理兼容。我可以登临书山，游览网海，出入国门，探微知着，充共享受解读为什么的乐趣，由于我生活在你无法企及的时代。 再说训练吧，我更比你幸运。你只能折服于头悬梁锥刺股，努力于囊萤映雪，学得何其苦!面对师长的尊严，你只能垂手而立，大气不敢出，疑义岂能诉?你的宋濂师长尚且行深山巨谷，临穷冬烈风，踩厚雪，裂足肤，你还敢懈怠愉悦吗?我却不然!我虽也不乏辛苦，却很有乐趣，小班训练寓教于乐，身受着进展训练，师生亲如一家，同窗情同手足，上
8、课呼名，何其可亲;下课同娱，何其可乐。 而说到学成之后的命运，依旧是我幸运。你的师长宋濂老先生，最终不也是明里辞官，实则被贬。而你虽读了很多诗书，却遗忘了封建文人学士一幕幕的悲剧：子胥功高吴王妒，文种灭吴身首分。惋惜了淮阴命，空留下武穆名。昨日的万里长城，今日的一缕英魂。真是孤灯一盏寒夜清，心血耗尽换虚名，何必千年留笑柄? 而我虽说难逃应试命运，至少勤读文本十二载，甚至更多，但我未必肯定要入庙堂，也不必货卖帝王，更何况海本辽远，天本开阔，我尽可鱼跃、鸟飞。马生啊马生，你为名而活，太累;我为自己而活，尤甜! 其实，最大的不同是：你依旧昏昏，我已然昭昭。所以，我比你幸运! 送东阳马生序读书笔记感受
9、4 前几天，我读了一篇赠序，是明朝文学家宋濂赠给他的同学马生的送东阳马生序，这篇赠序通过介绍的求学经受来勉励马生勤奋学习。读了这篇文章，我确立了人生的新目标，拥有了前进的动力。 读了这篇文章，使我确立了人生的新目标。是它让我知道了路途的坎坷，人生的困难，是它让我学会了坚持。穷冬烈风，大雪深数尺这就是当年的学习环境。它激励我从失败迈向胜利，在不断地体验挫折与失败的过程中完成自己的人生追求，实现自己的人生价值。 读了这篇文章，使我拥有了前进的动力。有时遇到困难真想放弃，但这时，宋濂求学的身影便出现在我的眼前，给了我坚持下去的信念，让我重新振作，迎接挑战。在挑战过程中，跌倒是难免的，但只要把自己与宋
10、濂相对比起来，就会感到很惭愧，只能擦干眼泪，连续前行。特殊是当我读到天大寒，砚冰坚，手指不行曲伸，弗之怠。时，我更加体会到宋濂当年求学时所遇到的困难之大，学习勤奋之至。在那种条件下，他都能学习，而我们又有什么做不到呢? 在校舍中不与别人比吃穿也是我们应当学习的。同舍生皆被绮绣，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人，余则缊袍敝衣处其间。尽管如此，还是略无慕艳意。联系到自己来谈，以前我总是与同学相攀比，因此铺张了很多时间和钱财。现在呢?我读了这篇文章后，已经为自己树立了一个警示牌了：不要把过多的时间铺张于与别人攀比上，这与图财害命没什么两样。 读了宋濂的送东阳马生序，我的确明白了许多道理。有宋
11、濂的经受在前，又能有什么困难阻碍我们前进的脚步呢? 送东阳马生序读书笔记感受5 送东阳马生序是选自宋濂的宋学士文集。文章先叙述青少年时求学的种种艰辛，然后联系马生求学的优越条件，这样，我们不难就可以得出其中之一道理：一个人是否学有所成，关键在于自己的用心与否。 我们从中可以看到宋濂小时候读书的环境是那么恶劣，家中无钱，向人借书，寒中抄录，而自己的学习态度是勤奋好学，刻苦钻研，用心求学。因此，他后来出名望有地位，诗文成就高。 其实，学有所成并不肯定要在顺境中、优越的.年度中、机遇中才能达到的，最重要的还是自己的态度。 外国有这们一则故事：贝多芬小时候跟外国的老师学唱歌和弹钢琴，由于贝多芬对弹琴方面有爱好，学得比较好，老师看好他，并想把自己毕生精力传授给他，但贝多芬的语言跟其老师的有所不同，导致他听不懂、理解不了。因此，贝多芬在那时起，在练习弹琴之余，还要学老师的语言，他很仔细一天有20小时他都在学习。皇天不负有心人，2个月之后，他根本把该语言学到七七八八了。这样一来，贝多芬就可以得到老师的指导，最终在世界上出名义。 送东阳马生序读书笔记感受