初中生物优质课件精选——《生物植物体的结构层次》课件04.ppt

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1、植物体的结构层次,观察、讨论,1、你所观察的植物有哪些器官?,2、一株绿色开花植物是由哪些 器官组成的?,花,叶,种子,果实,茎,根,植物体的六大器官,图 2-20 油菜植株及其六大器官,种子,果实,根,花,叶,茎,请你在图旁的色块上填写六种器官的名称。,知识拓展:,观察根尖的纵切面,分生区,根冠,伸长区,成熟区,分生组织,保护组织,思考: 1、根据细胞的形态特点分为几部分? 2、根尖的分生区属于什么组织? 3、组成这种组织的细胞有什么特点和功能?,植物的几种主要组织分生组织,细胞小,壁薄,核大,质浓,具有很强的分裂能力,能不断产生新细胞,再由这些细胞分化形成其他组织,分生组织,受精卵,植物怎

2、样由受精卵形成组织的?,分裂,分化,保护组织,营养组织,输导组织,分化,分化,分生组织,植物的几种主要组织,根、茎、叶表面的表皮细胞构成保护组织,具有保护内部柔嫩部分的功能。,细胞壁薄,液泡大,有储藏营养物质的功能。含有叶绿体的还能进行光合作用。,能运输水的导管,运输无机盐的筛管均属于输导组织。,输导组织,营养组织,保护组织,观察与思考:,番茄果实中有哪几种组织?,果皮,果肉 (内含细丝),番茄果皮属于 组织, 番茄果肉属于 组织, 果肉中的细丝属于 组织。,保护,营养,输导,小组讨论:,当你吃甘蔗时,首先要将甘蔗茎坚韧的皮剥去,剥皮的时候还会发现有许多白色丝状物,咀嚼甘蔗茎时会有很多的甜汁;

3、咀嚼以后剩下的渣滓被吐掉,试从组织构成器官的角度,说说甘蔗茎是由哪些组织构成的?,保护组织,、营养组织,、输导组织,植物的结构层次,你能从宏观到微观描述植物体的结构层次吗?,六大器官,不同的组织,细胞,如果按照从微细到宏大的顺序来描述, 植物体的结构层次是怎样的?,_ _ _ _。,细胞,组织,器官,植物体,分生组织 保护组织 输导组织 营养组织,上皮组织 肌肉组织 神经组织 结缔组织,系统,有八大系统, 由系统构成动物体。,都是由受精卵分裂, 分化发育而来。由细胞构成组织,由不同组织构成器官。,参照下表比较向日葵和猫在身体的结构层次上的相同点和不同点:,1 ._是构成植物体的基本单位。细胞构

4、成植物体的结构层次依次是: _ _ _ _。 2 . 植物的主要组织为 _ , _ , _ , _ 等组织 。 3. 植物体组织的形成是 ( ) A. 细胞分裂的结果 B.细胞生长的结果 C. 细胞分裂和生长的结果 D. 细胞分化的结果,细胞,细胞,组织,器官,植物体,分生组织,保护组织,营养组织,输导组织,D,教学小结,1.下列哪一项不属于植物体的结构层次 ( ) A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统 2用开水烫一下番茄,会在其表面撕下一层皮,这层皮属于 ( ) A保护组织 B输导组织 C营养组织 D机械组织 3.植物体某些部位的细胞具有旺盛的分裂能力,这些部位的细胞称为 ( ) A.保护

5、组织 B.营养组织 C.分生组织 D.输导组织 4.番茄果肉内的筋络属于 ( ) A.营养组织 B.保护组织 C.分生组织 D.输导组织,D,A,C,D,课堂练习,5下列哪项是营养组织的主要功能 ( ) A对细胞起支持作用 B供给保护组织营养 C贮藏营养物质供细胞利用 D输导营养供给其他组织 6绿色开花植物体的结构层次是 ( ) A细胞组织器官植物体 B细胞组织系统植物体 C细胞器官系统植物体 D细胞器官组织植物体,C,A,7.植物体和动物体相似,它的生长发育也是从 开始的,它经过细胞的 、 ,形成组织、 ,进而形成植物体。 8.在成熟的植物体,总保留一部分不分化的细胞,它们终生保持 能力,这样的细胞群构成的组织叫 ,它可以分化为 、 、 等。 9.当你吃甘蔗的时候,首先你要把甘蔗茎坚韧的皮剥去,坚韧的皮属于 组织;咀嚼甘蔗茎时会有许多甜汁,这些甜汁属于 组织;咀嚼之后,剩下的被吐掉的渣滓主要是 组织。,受精卵,分裂,分化,器官,分裂,分生组织,保护组织,营养组织,输导组织,保护,营养,输导,10“藕断丝连”中的丝属于_组织,这种组织分布在植物体的_、_、_等处。,11.下列植物的食用部分属于哪类器官,用线连接起来。 A.根 a.土豆 B.茎 b.地瓜 C.叶 c.菜花 D.花 d.白菜 E.果实 e.花生 F.种子 f.草莓,输导,根,茎,叶,

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