《初中生物优质课件精选——《动物体的结构层次》00课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中生物优质课件精选——《动物体的结构层次》00课件.ppt（22页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、动物体的结构层次,Zxxkw. 组卷网 中学学科网,看了这些图片，大家有什么感想？,正是有了这些可爱的动物，才使我们的世界变得如此丰富多彩，生机勃勃。,多细胞动物和人体的生长发育都是从一个细胞开始的，这个细胞就是受精卵。动物和人都由许多细胞构成，但亿万个细胞简单地堆在一起是不能成为生物体的，所以，它有严格的结构。它们是怎样构成生物体的呢?,1什么是细胞的分化？ 2什么是组织？人有哪四种组织，功能如 何？3什么是器官？4什么是系统？有哪些系统构成人体？,预习提纲：,细胞分化？,一、细胞分化形成组织,受精卵,上皮组织 肌肉组织 神经组织 结缔组织,组织？,保持分裂能力的细胞,小部分,细胞分化？,大
2、部分,多个细胞,细胞分裂,细胞分裂,在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能方面发生差异性变化，这个过程叫做细胞分化。,细胞分化与组织的概念,2、组织,细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织。,1.细胞分化,细胞分裂,细胞数目增多,细胞生长,细胞体积增大,细胞分化,细胞种类增多,结果,结果,结果,1. 上 皮 组 织,保护、分泌等,功能:,消化道上皮,表皮,腺上皮,功能:,收缩、舒张,2. 肌 肉 组 织,骨骼上,胃肠等器官管壁,心脏壁上,分布:,骨骼肌,平滑肌,心肌,类型:,3. 神
3、经 组 织,产生和传导兴奋,功能:,4. 结 缔 组 织,支持、连结、保护、营养等,功能:,骨骼、血液、脂肪等都属于结缔组织,如果你的皮肤不慎被划破，你会感到疼，会流血。这说明皮肤中可能含有哪几种组织呢？,想一想,二、组织进一步形成器官,器 官？,不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官。,大 脑,组成：主要由神经组织和结缔组织组成。 功能：对全身起调控作用,不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官,主要由神经组织和结缔组织构成,二、组织进一步形成器官,功能：对全身起调控作用,功能：贮存和消化食物的器官,功能：心脏是将血液泵至全身的器官,一块完整的骨（如一根肋骨）是属于组织还是器官，为什么
4、？,想一想,答：属于器官，因为一块（根）完整的骨除以骨组织为主外，其上还具有血管和神经等。,三、器官构成系统和人体,系 统？,能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统。 运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统，神经系统、内分泌系统、生殖系统。协调配合，使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。,口,咽,食道,胃,小肠,肛门,唾液腺,肝,胰,大肠,人体八大系统,许多形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。,由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。,由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序组合在一起构成的。,组织,器官,系
5、统,细胞,动物体或人体结构和功能的基本单位,动物体 或人体,课 堂 小 结,分 化,课堂练习,1、人的心脏属于（ ） A、细胞 B、组织 C、器官 D、系统,C,2、下列各种结构中，属于组织的是（ ） A、汗腺 B、皮肤 C、弹性纤维 D、肌腱,D,3、以色列科学家利用干细胞成功地制造出了心脏细 胞，这种转变的原因最可能是（ ） A.干细胞分裂的结果 B.干细胞分化的结果 C.干细胞生长的结果 D.干细胞成熟的结果,B,5.共同完成人体消化和吸收功能的结构是（ ） A、胃 B、肠 C、消化细胞 D、消化系统,7.不同的 _ 按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构叫器官。系统是由能够共同完成_ 生理功能的多个器官，按照一定的_构成的。,组织,一种或几种,次序,6.组织的形成是（ ） A、细胞生长的结果 B、细胞分裂的结果 C、细胞分化的结果 D、细胞衰老的结果,D,心脏 上皮组织 唾液腺 肌肉组织 股骨 神经组织 肱二头肌 结缔组织 脊髓,连一连：下列左边的器官分别是由右边哪一类主要组织构成呢？请用连线连接起来。,提示：器官由24种基本组织构成，但常以某种组织为主。,画一画,你能用图表形式表示人体的结构层次吗？,人 体,各种器官,细 胞,运动系统 消化系统 循环系统 呼吸系统 泌尿系统 神经系统 内分泌系统 生殖系统,上皮组织 肌肉组织 神经组织 结缔组织,