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1、我的大学读后感500字范文 我的高校是前苏联作家马克西姆高尔基创作的自传体小说人生三部曲中的最终一部。该书中描写了他青年时代的生活经受，呈现了对自由的热闹追求，对美妙生活的剧烈憧憬。下面我为大家收集整理了“我的高校读后感500字”，欢迎阅读与借鉴! 我的高校读后感500字1 他是一位伟人，我们家喻户晓，是无产阶级文学的奠基人。他就是高尔基。这个假期，我读了他的书我的高校。 书中所生活的时代正是沙皇统治的黑暗时期，人们相互埋怨，对骂，三天两头的打架，甚至于去杀人。为了上高校，来到了喀山，最终因种种因素，高尔基没有上成高校，而是在那里上“.高校”。在这期间，他曾当过搬运工、面包师助手、小店店员在刚
2、来到喀山时，他遇到了小偷和许很多多千奇百怪的人。有的人称赞高尔基看书的“愚蠢行为”，有的人欣赏高尔基渴望获得学问的精神，这些赞同高尔基获得学问的人是理智的，由于他们坚信只有才智才能崛起，不受这种压迫。高尔基经人介绍，熟悉了藏有许多书的小店老板潘科夫。以后，他白天销售货物，到了晚上刻苦读书，并最终走向了革命的路。 让感受最深的是，高尔基生活在那么艰苦的条件下，经受了诸多磨难，从事了许多辛苦的工作，然而他却布满了对学问的渴望。后来，他在潘科夫的店铺里一边做工，一边埋头苦读，不顾一群愚昧的人的称赞，仍旧读书。我们生活在这个幸福的环境中，吃得饱，穿得暖，也有许多书看。我们生活的环境比高尔基要好许多，再
3、不好好读书，上不了高校，那就很说不过去。我们肯定要好好读书，用功学习，超越高尔基。 只有学问才能使人进步，只有读书才简单猎取学问。没有了学问，人们就会像一堆废物一样。没有了学问，人们也不会进展科技，建设一个现代的文明的世界。 我的高校读后感500字2 小说叙述了饱尝人间辛酸的阿廖沙，抱着进高校读书的抱负来到喀山，但他的高校梦很快就破灭了。不久就参与了隐秘的革命活动，贫苦的生活使他在伏尔加河四周流浪，和搬运工、小偷、乞丐生活在一起，向工人们传播着革命抱负，参与了高校生的隐秘组织，鼓舞工人罢工等，这所特别的高校.为他呈现出一个越来越宽阔的新天地。 当他来到喀山，寄住在一个贫困中同学家里。他会很早发
4、觉这位可怜的妈妈的厨房哲学，分给他的每一块面包，在他心中都“如岩石般沉重”，由此他打算“出去找点活儿干，自个儿养活自个儿”。在暴风骤雨的日子里，躲在废墟底下的大地洞里，他顿悟“上高校美梦而已”，而他又动情地写道：“这个地方令我永生难忘，它是我的第一所高校”。这是他在喀山的第一个成长片段。面对苦难的生活，他没有一点埋怨，他的和善的心布满了感恩和盼望。他知道苦难的日子很漫长，他对自己说：“苦难的日子里我变得更加顽强了，生活环境越艰苦，越能磨练人的意志，这个道理我很小的时候就知道了。”年少单纯，在苦难面前，他更深切地觉察出的是苦难带来的无与伦比的财宝! 高尔基从小就受苦，但是他没有放弃，我向我们应当
5、学习他，虽然人生的道路有长有困难，但是只有我们有决心肯定会给自己开拓一条新的道路。 我的高校读后感500字3 读了我的高校这部文学作品后，我深有感受。高尔基出身贫寒，有着不幸的童年。他捡过破烂，当过学徒和杂工，受尽了欺凌与压迫。就是在这凄惨而又艰苦的生活中，高尔基仍如生命力坚韧的小草，困难的生长并且绽放。我多么渴望像高尔基那样，做一棵“野火烧不尽，春风吹又生”的小草啊!多么渴望像他那样，到学问的海洋中去游览。同高尔基相比，我真是惭愧万分。 当时我刚考进这所高校时，由于专业是被调剂的，心中也就不平衡，对学校布满了埋怨与不满。对学习不是很上进，成天在学校无所事事，不是看小说，就是跟伴侣们谈天，将大
6、好时间白白铺张掉。还有的就是平常在学习中遇到一点挫折我就难以面对，甚至会半途而废。到了期末考试时，由于平常的不努力，临时抱佛脚，死记硬背，导致期末成果出来不抱负。等到读了这本书后，我才深深的感悟到我是多么的不懂的珍惜着美妙时间，有这么好条件让我读书，猎取更多的学问。为此我深深的反省，要好好的借此去学习更多的学问，丰富自己的生活，扩大自己的视野。另外仆人公那种剧烈的读书欲望以及坚韧的学习精神，使我想到了自己：家中厚厚的书，却让它们闲着，莫非是“书非借不能读?”不，自以为学问已经很丰富了，可恰恰相反，不是说“学无止境”吗?莫非只有在逆境中才能更好地成长?不，当我读完这本书后，才真正明白：“学习如逆
7、水行舟，不进则退”的道理;才真正体会到只有勤奋学习，长大后才能有所作为。 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。或许真的是要经受磨难才懂的自己身边的幸福，这样才明白自己比别人是多么的幸运。所以我们要乐观追求光明与学问，让自己成为有用的人，对高校，人生布满热忱，活力。 我的高校读后感500字4 每个人都有自己的高校梦，我原以为只要经过不懈的努力，就能圆高校梦，然而，在读完高耳基的我的高校，我才深深的明白，当时，上高校是多么的不易啊! 我的高校是高耳基自传体小说的第三部，小说记叙了饱尝人间辛酸的阿廖沙，抱着进高校读书的抱负来到喀山，不久便参与了隐秘的革命活动，可俄国的腐朽和个人的逆境使他自杀未遂而受伤，
8、伤愈后，他带着新生的力气离开了喀山，重新踏上了流浪的道路。 为了读书，高耳基在喀山做过杂货店的工人，做过流浪汉，搬运工，面包工人。可他并没有因此放弃读书。 有人说过“环境可以造就一个人，也可以毁灭一个人。”高尔基并没有迷失方向，而是变的更加的成熟。在如此恶劣的环境中，而在如此生活的困难困苦之中，他依旧能够不断地学习，忘我地看书，怎能不令人鄙视?在大杂院的那段日子里，就经常看到警察们到这里来找东找西，监视人们的行动。有那么一位老警察还盘问高尔基看过哪些书，并警告他不要看禁书。但对于青年的高尔基来说，那些所谓的禁书却正是他的真正所求由于只有它们能真正让人民糊涂，让人民明智，让人民有-沙俄的信念。
9、是啊!只有读书才能使生活更美妙。 我的高校读后感500字5 我的高校是文学巨匠高尔基所著的。这是高尔基上“.高校”时批判沙皇统治黑暗的一本最佳的书。在这部长篇自传体小说中，力图以自己的生活经受和感受为主线，塑造出一个努力探究生活的意义、查找新的生活道路、内心布满了激烈冲突的人物形象。 这本书最让我难忘的是的语言艺术的超群，以及一些语言含蓄的讽刺沙皇统治的黑暗。全书人物众多却形象鲜亮、性格各异，无论作家对之着力刻画还是寥寥数笔略加勾画，全都显得轮廓分明、鲜活灵动，读来如见其面，如闻其声。罗马斯的肤浅干练，杰连科娃的矫揉造作书中都有鲜亮的例子：比如描写罗马斯：“罗马斯简洁而明白的对我说，他不在时我
10、该做些什么以及应当怎样去做。我感觉，他好像已经忘掉了人们用爆炸来恐吓他的事了，就像忘掉蚊子叮过他一样。”比如刻画捷连科娃：“瞧，她来了，轻快，飘逸，像玫瑰色的彩云迎着旭日漂动，可是，从她的眼神里却流露出内心深处虚伪的情愫。” 最让我难忘的一句讽刺性的话语是：“自由就是我想怎么生活就怎么生活。但处处都是官老爷，他们要来干涉你们的生活。沙皇从地主老爷们手里抢走了农夫，于是，沙皇就成了全部农夫的老爷。假如你要再问什么是自由，总有一天，沙皇会对你做出解释，告知你什么是自由!”我被书中的人物形象所吸引，这本书让我爱不释手。我不禁深深地赞美于高尔基超群的语言表现艺术。 看完这本书，让我得到了一些写作的启发
11、。高尔基描写的人物生动敏捷，惟妙惟肖。而我在自己的作文中总是描绘出的人物形象，不生动，死气沉沉的，没有清晰地写出人物的性格，我以后不仅要多观看生活中的一点一滴，积累写作的素材，还要多读些世界名著，借鉴一些他们的写作技巧，把人物刻画的更加生动，还要本着作文的一大要点“源于生活，高于生活”，这样才能把文章写得好，写得让人拍案叫绝。 我的高校读后感500字6 这个暑假，我读了高尔基的我的高校，深有感受的我，忍不住提笔写下了这篇读后感。 童年反映了高尔基童年时父亲不幸去世后，他在外祖母家里度过的艰苦的日子。他每天看到的是舅舅们为家产而争吵架，外祖父痛打儿童等一些丑恶的事情。但同时他也得到了外祖母的疼爱
12、。外祖母常常给他讲故事，鼓舞他将来多写文章，使他对文学渐渐产生了深厚的爱好。童年里的这些故事在笔下写得特别深刻，感人。在人间则写了高尔基由于外祖父的破产而外出打工挣钱谋生的经受。他曾经在鞋店、轮船等很多地方做学徒，不得不忍受老板的讽刺和有钱人的责骂，过着特别沉重苦闷的生活。我的高校则叙述了16岁的高尔基幻想进高校读书，最终通过努力进入.学习，受到了思想的启迪和训练，.这所高校为他呈现了一个颜色斑斓的宽阔世界，使他的思想境界越来越高。 读了这个三部曲，我深深的被高尔基小时侯由于读书而患病的很多的耻辱、欺凌所震撼，还感受到了高尔基小时侯渴望读书、舍命读书的不懈精神。在这个记录高尔基童年和青少年生活的小说中，我体会到了高尔基对人们恶习的曾恨，对自由的追求，对美妙生活的憧憬。这正是由于对.的剧烈感受和对文学的喜爱，他刻苦写作，最终成为了一名影响全世界的闻名作家。我想：名人之所以被人所鄙视，是由于他们往往做出了常人做不到的成果。对比自己优越的生活环境，我更应当珍惜现在的大好时间，以高尔基为榜样，自加压力，奋勇拼搏，努力实现自己的目标。 我的高校读后感500字.