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1、亲爱的汉修先生读后感范文5篇 友爱的汉修先生，这本书的是一位美国人，名字叫贝芙利克莱瑞。这里给大家共享一些友爱的汉修先生读后感，盼望对大家有所关心。 友爱的汉修先生读后感1 我最近看了一本书，名叫友爱的汉修先生。这本书主要讲了一个名叫鲍雷伊的男孩的故事。他特别喜爱和友爱的汉修先生写信，坚持不懈地请教写作方法。记得有一次，汉修先生说自己要变成紫色怪兽，特地吃不去图书馆查资料而只会寄一长串问题给作家的小孩，目的是想让鲍雷伊“自己动手，丰衣足食。” 在这本书里，我最喜爱的人物是法兰德林先生，由于他为人厚道、助人为乐，每次在鲍雷伊发愁的时候关心他，而且别人在走廊上呕吐，他打扫的时候也毫不在乎。 另外，
2、我也特别喜爱汉修先生和鲍雷伊的妈妈。汉修先生始终用特别的方法在背后暗中鼓舞着鲍雷伊，这让我感到他很大公无私。鲍雷伊的妈妈也不甘示弱，是家里的顶梁柱，无条件地支持鲍雷伊跟汉修先生写信，也让我觉得她很宏大。 在我看来，写好作文的方法一是多看书、多观看、多思索，正所谓“读书破万卷，下笔如有神。”二是要把开头写好，即所谓“万事开头难。” 友爱的汉修先生读后感2 一开头翻看友爱的汉修先生，我任凭一看，感觉没啥意思，就扔一边去了。妈妈看到，亲自仔细读了，认为很好玩，建议我好好看看，我才将信将疑地读下去。 读完了，我才知道，这本书写的是一个一般小孩鲍雷伊成长的故事。从小说中知道，鲍雷伊从孤独、不欢乐的小孩变
3、成了一个阳光的男孩，那是由于他旁边有很多关心他的好心人。 比如，法兰德林先生，他在鲍雷伊最孤独无助的时候，鼓舞了他，让他当了小升旗手;在鲍雷伊由于别人老偷他的午餐而生气，预备把别人的午餐丢掉的时候，法兰德林先生阻挡了他，使他没有做傻事。和善的凯蒂阿姨，怜悯贫困的母子，每天给他预备最棒的、很好吃的、爱心午餐，圣诞节她邀请他们母子去她家做客，妈妈说：“凯蒂阿姨的心像足球场那么宽广，这顿奇妙的晚餐劝慰了许多孤独的心。” 还有他的爸爸也转变了许多。从一个健忘、不守信的爸爸变成了一个守信、按时来探望鲍雷伊的爸爸。给他最多爱的是妈妈，在他每次难过的时候都劝慰他，尤其是那次好伙伴爱狗“土匪”丢了，爸爸和别人
4、家的小男孩吃比萨的那次，妈妈给他讲了许多道理，给他买了桶炸鸡，陪他在海边看浪花。 正由于有这些人的爱和关心，才暖和了鲍雷伊的心，把他变得和善了、会理解人了。 他的成长不仅仅体现在性格上，也体现在他的写作方面。他从一个写日记只会蹦出一句话来的人变成了“小作家”。从他的写作成长中，我学习到了一种好的方法。就是汉修先生给他建议的养成写日记的习惯，多写、多观看、多思索。写文章不肯定是虚构，只要把自己经受的告知大家就很不错了。 我也要学习鲍雷伊，我也要尝试一下汉修先生说的那种做法，我还想试着回答汉修先生的十个问题呢。 友爱的汉修先生读后感3 友爱的汉修先生这本书是美国作家贝芙莉克莱瑞创作的，获得了198
5、4年纽伯瑞儿童文学奖金奖。毫无疑问，这是一本全部人都值得一看的小说。这本书里没有光怪陆离的故事情节，写的尽是仆人翁对一些生活琐碎事情的叙述，但足以让读者从中产生共鸣，似曾相识。我一遍又一遍地翻看，直到脉络清楚。 故事是通过鲍莱伊读了汉修先生写的狗儿欢乐秘诀绽开的，由于那本书对他有着千丝万缕的瓜葛，鲍莱伊也有一只叫“土匪”的爱狗，剪不断，理还乱，有许多问题需要寻求答案，便写信同汉修先生联系。到了六班级，为了老师布置的一篇作家专题报告，他跟汉修先生联系得更加亲密，通过和汉修先生的书信往来，鲍莱伊学会了如何面对生活，慢慢理解了父母无法共处的缘由。在写信过程中，从他照实地回答汉修先生的十个问题，到对自
6、己真实境遇和内心世界的剖白，一发而不行收，并且越写越好，在描写“蝴蝶树林”时，已经能让人动容。一篇描写他和爸爸坐卡车出游的文章使他获得了小作家征文的荣誉入围奖。 这应验了美国诗人惠特曼的一首诗： 有一个孩子每天向前走去， 他观察最初的东西，他就变成了那东西， 那东西就变成了他的一部分 鲍莱伊在成长过程中，妈妈是他的一盏灯，为他照亮前行的路;汉修先生是他的阳光和新奇空气，为他的写作作了最好的指导，给他指明白方向。信任鲍莱伊肯定会成为名副其实的作家的。 这本书之所以能得金奖，我还认为他能给读者有许多层面的遐想空间。假如说汉修先生为鲍莱伊打开了一扇窗，鲍莱伊却把自己的心灵之门放开了。他是一个一般的和
7、我们一样的孩子，他所叙述的事情和想法，在不同的时空里，类似的也在同样发生着，不管是今日、明天还是将来。 在鲍莱伊写到自己的午餐经常被偷的大事，使我不禁回忆起幼儿园时，我从学校带回一块折成小动物的美丽手帕，在妈妈面前炫耀，没想到妈妈不但没有笑容，反而神情严厉地告知我不是自己的东西不准拿回家。其次天，我就将它交还给了老师。从今我就知道没有得到仆人的允许，即使是特殊想要的东西也不能任凭拿。但这些事情，也都在别的小伴侣身上发生着，上一班级时我书包上的小挂件没了，虽然扣得很紧，还有像剪刀、橡皮、蜡笔一类的，也没少缺过。当时我的心情是很糟糕的，并且痛恨那些拿走我心爱东西的同龄人。也常常会遇到别的小伴侣说什
8、么什么不见了，明明是放得很好的，掌握不住的小伴侣还会大哭一场。难怪鲍莱伊想尽方法要在饭盒上装一个警报器。原来这是孩子的共性，大家都喜爱得到和拥有自己心爱的东西，只是有些小伴侣会缺少一些辨别力量，事情就上演了。可见，我们就是一块未干的橡皮泥，有着极大的可塑性，这本书无疑给父母、老师们很多启示。 友爱的汉修先生读后感4 这个寒假，我看了一本好书，叫友爱的汉修先生。 书里的仆人公叫鲍雷伊，他是一个父母离异的学校生。一次，老师布置了给作家写信的作业。鲍雷伊给闻名作家汉修先生写了信，后来又向他请教写好作文的方法。汉修先生告知他坚持写日记是能提高作文水平的好方法，渐渐的，鲍雷伊的写作水平提高了，还在学校的
9、活动中和大作家一起吃饭。 鲍雷伊的信和日记一开头还有错别字，后来，他虽然改正了，但大白话还有许多，但是他坚持写信和写日记，最终，他的作文写得更好了，读着让人仿佛身临其境。他写的信和日记都表达了他真实的情感，没有太多华丽的词藻，朴实感人。这让我也明白了一个道理：只有坚持不断练习，最终才能胜利。 在这本书中，我最喜爱这一章了：鲍雷伊参与学校活动的作文卡车上的一天只得了荣誉入围奖，他有点绝望。但四天后，图书馆馆长妮莉小姐告知鲍雷伊，其次名的作文是抄袭的，因此其次名的被取消了活动资格，叫他补其次名的缺，他很感动能和大作家一起吃饭。在和作家贝乔女士吃饭的餐馆里，贝乔女士夸他作文写得很好。我想，这是他坚持
10、写信，写日记的结果。想到自己有时候把写日记只是当成了一项作业，只是以完成作业为目的而写日记，当然就写得不好了。所以，写日记可以把日记当成一个远方的知心伴侣，应当写出自己的真实想法，这样写作水平才能提高。 听了我的介绍，你们是不是也想看友爱的汉修先生了呢? 友爱的汉修先生读后感5 友爱的汉修先生叙述的是一个名叫鲍雷伊的小男孩成长的故事。 鲍雷伊在学校二班级时读了一本课外读物：狗儿欢乐秘诀，他很喜爱那本书的汉修先生，便写信同他联系。通过和汉修先生的书信来往，鲍雷伊不但学会了应当如何面对生活，理解了爸爸妈妈离异的缘由，体会到了父母对他的爱，而且还练就了一手好文笔一篇描写他和爸爸坐卡车出游的文章，使他
11、获得了小作家征文荣誉入围奖，同时更加坚决了他要成为名作家的决心。 在我眼里，鲍雷伊是一个单纯的孩子。通过书信的方式，他与汉修先生倾诉自己的苦恼，以及悲伤与孤独，并在署名中写了“厌烦你的”、“还在生气的”、“同学”、“最忠实的粉丝”，想写什么就写什么，非常豪放，这种品质值得我们学习。在后面的阅读中，汉修先生也给了鲍雷伊一些写作、阅读的建议：多听多读多看多观看。这一系列的建议给了鲍雷伊很大的关心，因此，他写了一篇优秀的文章：卡车上的一天。 在我眼里，鲍雷伊是一个敏感的孩子。亲人离开的苦痛会让一个孩子顷刻间长大，这成长的代价是苦痛，因这哀痛太过绵长在圣诞节的时候，等爸爸一星期电话却没等到的鲍雷伊，主
12、动给爸爸打电话，却听到了另一个男孩的声音，他倏然挂断了电话，由于他可怕，他可怕他的爸爸不再爱他和他的妈妈。他始终都渴望爸爸妈妈能重新和好，回归以前的生活，但现实残忍地告知他：不能。 在我眼里，鲍雷伊是一个英勇的孩子。何为成长?何为长大?成长，就是踏着荆棘一路高歌，哪怕是鲜血淋漓，也要走究竟。面对父母的离异，他英勇地接受，乐观地面对人生的挫折，“我每次望着海浪，都会觉得不管事情看起来有多糟，人生还是可以走下去的。”妈妈的这句话也肯定在鲍雷伊的心里留下了深深的痕迹，成为他顽强的后盾。 漫漫人生路上，有的人，生如夏花绚烂，死如秋叶静美。在鲍雷伊的成长道路上，汉修先生、法兰德林先生、校长、图书管理员、
13、爸爸、妈妈等赐予了他一些关心，为他的幻想开启了盼望的窗户。 成长，一个残酷的话题，有一个人在成长，就有一个人在老去，年年岁岁花相像，岁岁年年人不同，是啊，新一辈的人诞生，他们拥有的时间许多，但年老的这一代献花却正在枯萎。 鲍雷伊通过岁月的洗礼，明白了自己的事情自己做，理解了父母不能共同相处的缘由，接受了汉修先生的建议，坚决了成为名作家的决心。 我们也因该同鲍雷伊一样，遇到困难不退缩，顽强面对，英勇克服，理解他人的离开。 用一刀一刀的凌迟着，剜去血肉的痛苦来褪去稚嫩的心性，剥去天真幻想，强迫着自己蜕变。用这痛苦给自己的心铸一道高墙，只为能再也无所畏惧，坚不行摧。这样，待再有离别之时，亦不会再患病痛楚煎熬 友爱的汉修先生读后感.5篇