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1、中学教师暑期阅读活动方案 书是人类进步的阶梯，书籍，使人充实，给人力气，让人自新，催人奋进!书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。书常常陪伴我们的左右，无论是以前、现在、还是将来，书都不会离开我们一步。下面是我给大家整理的中学老师暑期阅读活动方案5篇，盼望对大家有所关心。 中学老师暑期阅读活动方案1 一、活动目的： 1、营造读书氛围，让老师从本学期推举书有效备课、上课、听课、评课中吸取养分，开阔视野，丰富学问，更新观念，从而提高老师的文化底蕴和文化修养，使老师成为“有思想的训练者”。 2、搭建老师沟通平台，把读书所获与自己的训练教学实践有机地结合起来，切实解决训练教学中的实际问题，实现老师专业水平和
2、学校办学品尝的同步提升。 3、在老师中形成乐观进取、努力学习的氛围，建设学习型组织，书香型校内。 二、活动过程： 1、全体老师共读有效备课、上课、听课、评课。 2、老师撰写读书心得体会，结合有效教学目标的制定撰写每月一思。 3、结合本学期教研主题“有效目标的制定与落实”，依据读书心得体会和每月一思，仔细预备沟通会发言稿，每位老师预备5分钟左右的发言。 4、分组沟通 学科组地点主持人分管领导总负责人 语文组一(3)班： 数学组一(4)班： 英语组三(7)班: 综合组三(6)班: 5、每位老师把发言稿发至校内网训练科研“在线研训”栏目，其他老师跟帖，发表评论。 三、沟通主题： 有效目标的制定与落实
3、 四、活动时间： 20_年7月13日下午2：30 中学老师暑期阅读活动方案2 一、活动目的： 创设休闲式的读书沙龙氛围，将踏春、参观与读书沙龙合为一体，在轻松的氛围中畅谈对当下训练的看法，描绘训练抱负国之蓝图。 二、活动支配： 活动时间：3月30日(周六)-3月31日(周日) 三、前期预备： 1、踩点(包括联系能仁书院、雁荡书院、雁荡环山生态园) 2、海报宣扬 (1)主题：心中的抱负国-能仁书院引发的思索 (2)话题方向建议 (3)沙龙时间 (4)沙龙地点 3、报名分组 以教研组为单位分发沙龙程序说明，教研组老师自愿报名，沙龙成员各自阅读相关资料书籍。 5、沙龙乐观分子推举表。 6、跟踪调查能
4、仁书院目前状况。 四、主持人职责： 1、前期预备，广而告之。 2、资料搜集，推举阅读。 移动的天空体制外的天空 迈向共性的训练 3、邀请嘉宾。 4、主持沙龙(引入、穿插、过渡、链接、救场、总结、推举、颁奖、) 五、沙龙程序支配： 1、主持人出示话题来源：州温都市报 能仁书院，究竟能走多远 2、引发争论 3、播放相关的训练电影片段 4、连续深化话题 5、相关链接： “在家上学” 杭州-z “华德福训练” 6、连续深化争论话题 7、填写沙龙乐观分子推举表，推选沙龙 8、颁发证书，颁发奖品，选出下一期沙龙主持人 中学老师暑期阅读活动方案3 春天，书香飘溢整个阳罗二小的校内，学校迎来了“书如沃土开卷有
5、益”老师读书活动。为使我校老师“在阅读中体验欢乐，在沟通中提升自我”，以便老师能真正共享到读书的欢乐。经学校班子会讨论打算，于本周开展读书心得沟通活动，特制定此方案。 一.参与人员: 全体老师分成三个大组: 语文组:z及全体语文老师。 数学组:z及全体数学老师。 综合组(包括英语、体育组):z及全体其他学科老师。 二.地点: 学校老师会议室。 三.时间: 2022年6月13日15日。 四.详细工作支配: 组别时间主持活动记事(初稿)撰写摄影 数学组 6月13日(周三) 下午14:10开头 语文组 6月14日(周四) 下午14:10开头 综合组 6月15日(周五) 上午8:10开头 五.活动形式
6、 先对各组人员编码，然后当场抽签发言沟通。语文组抽签人:陈体班校长，数学组抽签人:周迎含校长，综合组抽签人:高启罗校长。发言时间长短不限，但必需要有内容、有心得、有思索。 六.事项说明: 1.各组教研组长务必做好点名考勤工作，无特别状况一律不得请假，若确需请假的，须由校长批示准假。个别课时冲突的老师自行调整。 2.本次活动与老师绩效考核相结合，也与校本培训学分登记审定相结合。 中学老师暑期阅读活动方案4 一、竞赛主题 我读书，我欢乐，我成长 二、竞赛目的 通过开展读书演讲竞赛，充分展现我校老师参加此次读书节活动所取得的成果，给同学树立良好的榜样和示范，有利于形成浓郁的校内读书氛围，为构建和谐书
7、香校内贡献一份力气。 三、组织支配 1.主办：z市浦南学校工会、教育处、大队部 2.评委组：工会委员会成员、老师代表等 3.竞赛时间：20_年12月17日(周三)下午3:00 4.竞赛地点：西校区五楼多功能厅 四、参赛要求 1.演讲内容围绕读书节主题，唱响“读书欢乐成长”主旋律。 2.演讲题目自拟。 3.演讲时间不超过5分钟。 五、参赛形式 1.发动全体35周岁以下的老师撰写读书心得体会文章。 2.工会收集老师的心得体会文章进行评比，东南西三个校区按4:4:3的比例选定参赛人员.。 3.组织演讲竞赛。 六、竞赛评分标准(初定) 1.形象风度：衣着干净，仪表大方，举止得体。(20分) 2.语言表
8、达力量：发音标准，流利;节奏处理得当，技巧运用自如;表现力、应变力量强，能活跃气氛，引起.。(40分) 3.思想内容：紧扣主题，富有鼓动性;内容充实，事例动人，贴近生活实际，富有鲜亮的时代感。(40分) 七、奖项设置 本次竞赛设一等奖2名，三等奖3名，三等奖6名，学校分别赐予表彰。 中学老师暑期阅读活动方案5 一、读书活动目的 期望通过读书活动，使我校老师的精神、气质和品性得到更好的提升，不断提高每位老师职业才智，使我校老师的训练教学都闪烁着睿智的光荣。 期望通过读书活动，乐观探究并构建我校小班化环境下的高效课堂，形成一支师德高尚、素养优良、结构合理的、布满训练乐趣的学习型老师队伍。 二、读书
9、活动领导小组 组长：_ 副组长：_ 成员：_ 三、读书活动的对象 学校专任老师。 四、读书活动的内容 1、学校指定一本书：优秀是教出来的。 2、自由阅读自选书籍，可参考NN市读书节推举书目，依据自己的学科要求，关注本学科的前沿讨论，形成自己的读书习惯和风格。 五、读书活动要求 1、每学期撰写读书笔记不少于4篇，每篇不少于500字，学期结束一并交至规划督导处。 2、提倡并鼓舞老师把读书的心得体会发表在校内和沿江训练信息网博客上。 3、每学期结束前进行一次读书竞赛。 4、每学期结合读书笔记、博客、读书竞赛评比一次读书乐观分子。 附：读书活动竞赛支配 1、竞赛内容：所发书籍、师德建设要求、训练教学理论 2、竞赛对象：学校全部任课老师 3、竞赛形式：采纳开卷和闭卷相结合，开卷50分，闭卷50分，合计100分。 4、竞赛时间：各学期结束前。 5、嘉奖方法：依据考试的成果，学校赐予相应的嘉奖。 中学老师暑期阅读活动方案