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1、非文学类文本阅读专题2022年江苏省盐城市大丰区中考二模语文试卷（二）雅青年论坛（15分）奋力拼搏，笃行不怠马祖云一年之计在于春。春耕春播的田野，机器轰鸣的车间，紧张忙碌的实验室神州大 地，一派春天里的奋斗景象。奋斗，浸润着梦想与激情、付出与汗水、勇毅与开拓。奋斗，意味着发奋图强的精神风 貌、奋力拼搏的顽强意志、奋勇前行的慷慨气势。奋进新征程、建功新时代，拼搏奋斗是 最美的姿态、最动听的旋律。奋斗者不负春光，志在追梦圆梦。自然界的春天，标注着时间推移、岁月更替；创业者 的春天，离不开追逐梦想、苦干实干。矢志追梦，才有奋进的力量；奋力创一业，才有事业 之成功。回溯历史，从艰苦卓绝的革命年代，到热
2、火朝天的建设时期，再到波澜壮阔的改 革岁月，中国共产党人始终以奋斗绘就“万紫千红总是春”的美景。实践证明，每一个创 业的春天，都是一座里程碑；每一段奋斗的征程，都在为追梦蓄力。奋斗者追风赶月，贵在笃行不怠。习近平总书记深刻指出：“时间不等人！历史不等人！ 时间属于奋进者！历史属于奋进者！ ”对于奋斗者而言，珍惜时间就是珍惜机遇，追赶时间 就是追赶胜利。回溯既往，袁庚带着大家紧追时光，将蛇口这个偏僻贫穷的小渔村，建成 一座繁荣兴旺的工业园区，诠释了 “时间就是金钱，效率就是生命”；黄大年只争朝夕、至 诚报国，让相关技术装备工程用5年时间走完了西方兴旺国家20多年的路程，诠释了 “振 兴中华，乃我
3、辈之责”的使命感。一代代奋斗者用实践证明,在追赶时光中足卓厉发奋、接 续奋斗，才能超越自我、写就奇迹，继续在人类的伟大时间历史中创造中华民族的伟大历 史时间。奋斗者攻坚克难，成在自信自强、坚持不懈。我们现在所处的，是一个船到中流浪更急、 人到半山路更陡的时候，是一个愈进愈难、愈进愈险而又不进那么退、非进不可的时候。新 长征路上，战胜艰难险阻的底气从何而来？这样的底气，正来自于坚如磐石的信心。船的 力量在帆上，人的力量在心上。坚定信念、满怀信心，才能保持“风雨无阻向前进”的奋 进姿态，激扬“越是艰险越向前”的精气神，葆有“踏平坎坷成大道，斗罢艰险又出发” 的顽强意志。这样的底气，也来自于气吞万里
4、如虎的雄心壮志。志之所趋，无远弗届。我 国GDP到达114万亿元，稳稳跻身世界第二大经济体、第一大工业国、第一大货物贸易国;“北斗”全球组网、“九章”横空出世、“嫦娥”飞天揽月、“天和”筑梦天河一项项不 凡成就，激励我们不断增强做中国人的志气、骨气、底气。14 .不能。文中画线句和链接材料虽都是举金博洋的例子，但链接材料重在论证“要沉着面 对成败”，要持续奋斗；而文章画线句是在论证“超越极限、超越自我，是许多运发动的共 同品质”，两者论证的观点不同。（4分）.不是。奥林匹克精神在任何领域都可以有，只要我们敢于挑战极限，无惧失败，选择超 越，都是对奥林匹克精神的生动诠释。比方我们在学习中面对已有
5、的好成绩，敢于突破， 追求更加卓越；或者尽管与别人比有差距，但仍然坚持超越自我，都是奥林匹克精神的体 现。（4分）2022年江苏省东台市中考一模语文试卷（二）实用类文本阅读阅读下面的文章，完成1013题。（16分）诗歌是人生最好的伴侣吴宝军明代诗人于谦在观书一诗中写道“书卷多情似故人，展昏忧乐每相亲“，确实道 出了读书的乐趣。如果说书卷是故人，那么其中的诗歌那么胜过故人，她不仅多情，而且知 心，是最易引起共鸣的最好的人生伴侣。孔老夫子说，诗“可以兴，可以观，可以群，可以怨 一语道出了诗歌的真谛。 她耐看，她兴业，她能群，她解怨。观之那么身心愉悦，用之那么事业兴隆，修之那么品格超群, 知之那么心
6、气平和。终人一生，哪里还能找到这样的伴侣？诗歌的美是独一无二的。她是令人销魂的天颖，是令人沉醉的芳琴，是令人刻骨的 相思。好的诗词宛如画境又胜似画境。月明风清之夜，吟诵“月出惊山鸟，时鸣春涧中”， 幽静绝俗的图画舒展眼前，山鸟啼鸣的天赖之音也仿佛穿越时空来赴约。孤独寂寞之时， 揽卷“今宵酒醒何处？杨柳岸、晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情, 更与何人说”，顿生“诚知此恨人人有”的共情之感。倘祥在诗歌海洋中获得的美到极致的享 受是任何其他文学体裁所不具备的。“不知诗，无以言在言谈中恰当地引用诗歌，往往可以起到事半功倍的效果，增 加演说的魅力。习近平总书记在讲话中曾屡次引用诗词。
7、参观复兴之路大型展览时， 习近平总书记引用“长风破浪会有时“，表达对未来充满信心；在中央党校讲话时引“人生自 古谁无死，留取丹心照汗青”句表达敢于担当的历史责任感；在韩国首尔大学发表演讲时， 总书记以“欲穷千里目，更上一层楼”比喻中韩关系开展会有新机遇、新境界，引起韩国民 众的强烈共鸣，等等。“我很不希望把我们一些非常经典的古代诗词、散文都给去掉，去中国化是很悲哀的。 这些诗词从小就嵌在学生们的脑子里，会成为终生的民族文化基因。”在北京师范大学进行 慰问走访时，习总书记如是说。中国是诗的国度。诗词，是贯穿中华文化的核心文化元素。“李杜文章万口传，至今 己觉不新鲜。江山代有才人出，各领风骚数百年
8、”，诗人词客的各领风骚是自然的，不过， 李杜文章在，依旧光焰万文长，而且，从屈原到李杜，到苏轼，到陆游，伟大的诗人一直 是中国文化中具有高度标志性和象征性的人物，甚至比帝王将相更得人心。对诗词的热爱, 侧证了中国人无其知识分子群体对诗意生存的向往。而中国文学最独特的成就也正是深强 中国人审美意趣、价值观和独到语言魅力的古典诗词。古典诗词是深深熔印在中国人内心 世界的文化“积淀”的核心，是中国人“文化修养”的基本成分。它比信择道思想更为深入人心, 虽然在今天，随着时代的变迁和现代语言的变革，古典诗词创作者渐少，但它在中华文化 中的重要地位从未有人怀疑过。诗歌已经渗透到民族的血液中，成为中华民族的
9、基因，一代一代潜移默化地影响着 中华儿女，成为中国人的精神支柱和心灵依托。旅途中如果没有诗软，脚步便会凝湿：生 活中如果没有诗歌，岁月便会褪色：成长中如果没有诗歌，青春便会萎缩：生命中如果没 有诗歌，心灵使会干阔。诗歌是中国人须史不可分的人生伴侣。有了这位伴侣，永远不会感觉寂寞孤独。夜深人静时，一个人独坐窗前，诗在左， 词在右，相满以沫，感觉欢乐而又充实。读几页诗书，喂几口清茶，时而摇头叹息，时而 领首管许，仿佛是有人在与你喝吗对话。读到妙句我者偶得佳句时，拍一下桌子，叫一声 好，那种快乐真是“悠然心会，妙处难与意说”。得诗歌为伴，今生足奏。（选自书摘，有删改）.以下选项中对本文的理解和分析有
10、误的一项为哪一项（3分）A.文章开头引用明代诗人于谦的诗句，目的是为了引出本文的中心论点，同时增添了文章 语言的韵味。B.第小节主要运用引用论证法论述“在言谈中恰当地引用诗歌，往往可以起到事半功倍的 效果，增加演说的魅力”的分论点。C.在作者看来，诗歌的美是独一无二的，是其他文学体裁所不具备的。由此可见作者对诗 歌这种文学体裁情有独钟。D.”伟大的诗人一直是中国文化中具有高度标志性和象征性的人物，甚至比帝王将相更得人 心”一句中，甚至”一词表达了论证语言的严密性。10 .请根据上下文语境，仿照第小节画线句替换一句。（要求：采用“诗句+描绘画面”的形 式。）（4分）月明风清之夜，吟诵.有人觉得古
11、典诗词创作者渐少，诗词在中华文化中的重要地位将失去，你同意这种观点 吗？结合文章内容说说你的理由。（4分）.本文的中心论点是什么？请结合你的诗歌阅读体验，谈谈你对作者观点的理解。（5分）（）16 分10. （3 分）B1L （4分）例如一：吟诵“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”，月光从枝干间掠过，惊飞 了在枝头栖息的喜鹊；清凉的晚风掠过，远处传来蝉儿的鸣叫。夏夜山道的美景扑面 而来。例如二：吟诵“月下飞天镜，云生结海楼”，海边云雾缭绕的晚上，明月升起，如同明 镜般超凡脱俗。（所选诗句须为描写月夜美景2分；画面描绘2分）12. （4分）不同意（2分）。虽然随着时代的变迁和现代语言的变革，古典诗词创作
12、者 渐少，但是古典诗词已经深深印在中国人内心世界的文化积淀的核心，渗透到民族的 血液中，成为一代一代中国人的精神支柱和心灵依托，成为中国人一刻都不可分的人 生伴侣（2分）。（意对即可）13. （5分）本文的中心论点是“诗歌是人生最好的伴侣”，或“诗歌是最易引起共鸣的 最好的人生伴侣”。（2分）我赞同作者的观点。诗歌是最易引起共鸣的最好的人生伴侣。每当我考试失利的时候, 就会想起诗句“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，它抚慰我，鼓励我继续前行。（看法1 分，运用诗词句1分，结合自身体验1分）2022年江苏省建湖县建阳中学中考一模语文试题（三）阅读下面的文章，完成8-11题。（14分）材料一：新冠
13、肺炎疫情在相当大的程度上改变了国际教育及文化交流模式。在国际交通中断、 人口流动性降低等形势下，加快国际中文教育开展研究，显得重要而迫切。危机孕育着机 遇，受新冠肺炎疫情的影响，“互联网+教育”的开展步伐进一步加快，在线教育呈现出蓬 勃生机。线上教学实践为国际中文教育的数字化、网络化和智能化探索出新的教育模式和 教学形态。拓展线上教学开展空间，促进中文教学内生开展，已经成为国际中文教育开展 的重要路径。 为有效应对疫情，许多国家采取了关闭学校的防疫措施，教学模式从线下学习为主转 向线上学习，教育生态发生了改变，这种改变也给国际中文教育带来了长期影响和挑战。（节选自中国教育报2020. 7. 1
14、3）材料二：疫情期间，学校延期开学、培训机构处在关门停业状态，市场对于在线课程需求强烈, 于是在线教育再战新风口。据国际投行研究报告显示，在线课程的普及正以超出预期的速度增长：预计到2025年, 线上课程渗透率将从2019年的15%升至45%；此外，预计中国线上校外培训的市场规模约为 570亿美元，是2019年70亿美元的8倍。近日，教育部相关负责人在新闻发布会上对疫情期间的线上教育情况进行了介绍，充 分肯定了在线教育的优势和其在疫情期间发挥的积极作用。但也指出还存在网络运行保障 能力缺乏，体系化的优质数字教育资源缺乏，教师信息技术应用能力缺乏，以及线上教育 师生互动和情感交流缺乏等方面的突出
15、问题。该负责人还强调，今后要进一步完善线上教育教学资源的保障体系和运行机制，提高 基础教育公共服务的能力和应对重大突发事件的能力；加快推进线上优质教育资源的建设 与共享，缩小城乡教育资源的差距，大力促进教育公平。（节选自中国产经新闻报2020. 6, 5）材料三：随着大数据、物联网、可穿戴设备、虚拟现实等新技术的兴起，“技术代替教师”“学 校最终会消失”等观点甚嚣尘上。谷歌的人工智能AlphaGo轻松战胜韩国围棋高手再次点 燃了技术乐观者的热情。有人提出，要利用人工智能研发教育机器人来给学生授课，人工智能可以教得更好， 教师将彻底失业。但经过一系列研究发现，结果令人遗憾，现行的教育方式并未因为
16、电脑 的介入而发生太大改变，学生在教学中仍然处于被动接受的地位。从某个角度讲，技术肯定会替代教师的局部职能，比方利用大数据技术对学习过程进 行跟踪，精准分析学生的学习特征，让教师从学情分析的苦海中脱离出来。类似这些工作, 技术显然会比教师做得更加出色。但在教育最核心的不确定性面前，教师所具有的能力远远超过技术，他可以灵活地处 理各种复杂问题，尤其对于一个富有创造力的教师来说，他完全可以用一种前所未有的方 式来更好地处理问题，而技术那么只能在现有模型框架下去理解和解决问题。尽管技术已经 可以代替人类去做很多工作，甚至在许多方面都比人类做得更好，但它却难以代替教师与 学生进行心与心的沟通。尽管“互
17、联网+教育”带有明显的技术性，但其本质还是教育，每项技术的引入和应 用都不能脱离教育这个语境，否那么就会陷入过度技术化的泥潭。所以，“互联网+教育”的 本质也是“农业”，而非“工业”，技术进入教育绝不是要塑造一个统一的、标准化的教学 流程，而是通过优化教育资源配置，让教育变得更有智慧。技术能够取代的只是旧行业中的机械劳动，把教师从教育的重复性劳动中解放出来， 从而有更多的时间和精力去做那些富有创造性的工作。当技术可以帮助教师更好地理解学 生，把握学生的学习需求，教师就可以专注于课堂教学创新，为每一个学生提供个性化的 学习支持。到那时，真正的因材施教将会变成现实。（节选自腾讯网2020.7. 1
18、3）12.根据以上材料，以下理解和判断，不正确的一项为哪一项（A ）（3分）A.新冠肺炎疫情改变了国际教育及文化交流模式，在当前形势下，加快国际中文教育开展 研究，显得重要而迫切。B.疫情期间的线上教育发挥了巨大的作用，充分肯定了在线教育的优势和其在疫情期间发 挥的积极作用。C.利用大数据技术对学习过程进行跟踪，精准分析学生的学习特征等，这些方面技术会替 代教师的局部职能。D. “互联网+教育”的本质是教育，每项技术的引入和应用都不能脱离教育这个语境，否 那么就会导致过度技术化。13 .阅读材料一，说说加点词“重要”的表达效果。（3分）“重要” 一词表限制，说明拓展线上教学开展空间和促进中文教
19、学内生开展这两种路径对 开展国际中文教育是重大而有意义的，但并非此两条路径，表达了说明文语言的准确性。14 .阅读材料二，说说画线句运用了哪些说明方法，有什么作用。（3分）列数字和作比拟。将预计中2025年中国线上校外培训的市场规模与2019年作比拟，并列出 数字，具体说明了线上课程普及速度之快。15 .关于“技术代替教师”的观点，你认为会实现吗？请联系材料三简要阐述理由。（5分） 例如一：我认为会实现。如今科技越来越兴旺，大数据技术对学习过程可以进行跟踪，精 准分析学生的学习特征；类似这些工作，技术显然会比教师做得更加出色。例如二：我认 为不会实现。教师所具有的能力远远超过技术，他可以灵活地
20、处理各种复杂问题；技术难 以代替教师与学生进行心与心的沟通。2022年江苏省盐城市建湖县汇文实验初中中考语文一模试卷13.（14分）阅读下面文章，回答以下问题。人为什么爱摸自己的脸吴燕京有人统计过，人在不自知的情况下每小时会触摸脸部二三十次，平均两三分钟就会摸 一次，而且这个习惯动作很难防止。那么，人为什么要摸自己的脸呢？早期的人类语言与我们现在使用的语言有很大的不同，语言学家认为，在人类语言起 源初期，人用于交流的方式和动物的交流方式比拟类似，两者都包含了大量的肢体动作, 这是因为早期的人类语言只包含很简单的儿个音节，无法满足复杂的交流需求，因此需 要借助肢体动作来丰富语言交流的形态和内容。
21、在人类语言形成的早期，触摸面部、额头、下巴和脖子是早期人类语言中的重要组成 局部。有人类学家甚至研究了这些动作的具体意义，比方，用手掌触摸额头代表臣服于 族群的首领，用手握住脖子那么是向同伴发出“有危险”的警告，触摸面部和下巴可能用 于家庭成员之间的情感交流。看来,摸脸在人类早期是我们“说话”的一种方式。随着语言的开展，特别是语音变化的丰富，人类已经可以通过说话表达十分复杂的思 想和感情，几乎满足了所有的交流愿望。肢体动作逐步失去了其在交流中的主导作用， 退化成语言的辅助机制。相对于语言学家的解释，心理学家那么认为人类触摸面部的现实意义是调节情绪，减少 心理压力。英国杜伦大学芮斯兰德教授利用超
22、声波扫描技术研究了怀孕24 - 36周的准妈妈，研究 发现，触摸面部和调节情绪有关，心理压力较大的孕妇其体内胎儿会更多地呈现触摸自 己面部的姿势。美国迈阿密大学的神经学家指出，由于脸部生有大量的神经末梢，触摸 面部皮肤会刺激神经活动，从而导致人体激素水平的变化，进而降低压力和焦虑带来的 负面情绪。由此可见，人们之所以会在不经意间摸自己的脸，实际上是在调节情绪，使 自己保持一个健康的心理状态。人与动物的一个显著差异就是人类拥有强烈的自我意识。每个人都知道自己是一个独 立的个体，既独立于周边的环境，也独立于他人。研究发现，局部高级哺乳动物也拥有 一定的自我意识，大象，猩猩、狮子等动物在照镜子时可以
23、区分镜子中的自己和镜子中 的其他同类个体。有学者认为，人类触摸自己面部的表现正是源于这种自我意识的反响。 人类有一套心理机制保护自我意识。对于大多数人来说，触摸自己的身体是最简单、 直接的提升自我意识的方法。有研究发现，人在群体中比独处的时候会更多地触摸自己 的脸、胳膊和头部，这固然是因为人们更在意社交场合下自己的仪容，但群体也是影响 和降低自我意识的一个关键因素，因此，在群体中人会下意识地触碰自己的身体。这种 行为可以产生心理暗示作用，提升自我意识，不容易在茫茫人海中迷失自我。当我们下一次出门注意到自己或他人触摸面部的这个动作时，体会或许会更多吧。（选自百科知识2020.05A,有删改）（1
24、）文章开头从人们习惯于摸自己的脸这种生活现象谈起，有何用意?（2）第段画线句子有何作用？请简要分析。（3）第段加点字“局部”能否删去，为什么？（4）请依据文章内容解释以下材料中的实验现象。德国莱比锡大学的古安伍德教授让14名成年人参与到一个有关工作记忆的任务 中。每一个参与者必须在5分钟内记住假设干个光点在一个平面中的位置。在实验过程中， 参与者会随机受到高频噪声的干扰。实验结果发现，当出现噪声时，参与者触摸面部的 动作比不出现噪声时显著增多。【分析】本文第段提出说明对象；第-段从语言学家的角度解释，指出摸脸在人 类早期是我们“说话”的一种方式；第-段从心理学家的角度解释，指出人类触摸 面部的
25、现实意义是调节情绪，减少心理压力；第段结束全文。【解答】（1）此题考查说明文开头段落的作用。开头段落的作用往往是引出说明内容， 领起下文；如果开头还有有关的故事等，就可以使文章更加生动，激发读者的阅读兴趣。 注意结合具体说明内容进行分析解答。从内容上分析，本文是事理说明文，说明的是人 爱摸自己的脸的原因，文章一开头列举“每小时会触摸脸部二三十次，平均两三分钟就 会摸一次”这些具体的数字及现象，主要是引出本文要说明的事理；并且运用设问，设 置悬念，启发读者思考，激发读者的阅读兴趣。从结构上分析，开头提出的问题与标题 照应，为下文具体说明人为什么爱摸自己的脸作铺垫。（2）此题考查说明方法及作用。画
26、线句根据“比方”可知，运用的是举例子的说明方法; 结合本段中心句“摸脸在人类早期是我们说话的一种方式”可知，作者通过列举用 手触摸不同的部位有不同的具体意义，目的是说明“摸脸在人类早期是我们说话的一种 方式”，从而也解释了本文要说明的事理。（3）此题考查说明文语言的准确性。解答此题首先表态：不能删去；其次解词：“局部” 意思是整体中的局部，表示范围上的限制，说明并不是所有的高级哺乳动物都拥有一定 的自我意识；再次从反面解说：如果删去，那么表示全部高级哺乳动物也拥有一定的自我 意识，过于绝对，不符合实际；最后从语言角度作结：用上这个词，表达了说明文语言 的准确性、严密性。（4）此题考查材料的分析
27、。首先分析原文。原文针对“人为什么要摸自己的脸”这个问 题，主要解说了两种原因。-段从语言学家的角度解释，指出摸脸在人类早期是我 们“说话”的一种方式；-段从心理学家的角度解释，指出人类触摸面部的现实意 义是调节情绪，减少心理压力。其次运用于实践。材料写当出现噪声时，参与者触摸面 部的动作比不出现噪声时显著增多。结合原文中心理学家的解说“由于脸部生有大量的 神经末梢，触摸面部皮肤会刺激神经活动，从而导致人体激素水平的变化，进而降低压 力和焦虑带来的负面情绪”可知，未成年人在参与工作记忆的任务中受到噪音干扰后， 参与者会运用触摸面部来调节情绪，减少心理压力。答案：(1)开头列举人们总是在不自知的
28、情况下习惯性摸脸的现象，引出说明对象：人为什 么要摸自己的脸；与标题照应；为下文具体说明人爱摸自己的脸的原因做铺垫； 设置悬念，激发读者阅读兴趣。(2)运用举例子的说明方法，具体直观地说明了用手掌触摸面部不同的位置有不同的意 义，进一步说明了摸脸在人类早期是我们“说话”的一种方式，从而说明了人为什么爱 摸自己的脸。(3)不能。“局部”是整体中的局部，表示范围，说明并不是所有的高级哺乳动物都拥 有一定的自我意识，而只是一局部。如果删去那么表示全部，太过绝对，与事实不符。这 表达了说明文语言的准确性和严密性。(4)文章中针对人类为什么习惯于摸自己的脸部，主要说明了两种原因。第一种是语言 学家的解释
29、：摸脸在人类早期是我们“说话”的一种方式；第二种是心理学家的解释： 人类触摸面部的现实意义是调节情绪，减少心理压力。材料中的实验参与者在受到噪音 干扰后，触摸自己面部的动作增多，说明了人会通过触摸面部的方式来调节情绪，减少 心理压力。所以参与者在受到干扰时，为了调节情绪和减少心理压力会增加触摸面部的 次数。【点评】为了使说明语言准确严密，通常在表示程度、范围、数量、估计、时间等儿个 方面进行修饰限制，解答能不能删去这些修饰限制性词语的问题，步骤是：先表态，然 后解释词语的本义和语境义，进而比拟删除后的不同，最后明确词语表达了说明文语言 的准确性、严密性。大风泱泱，大潮滂滂。今天，中华民族迎来了
30、从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃, 实现中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程。争做不负春光的奋斗者，继续发扬伟 大的历史主动精神，团结奋斗、不懈奋斗，满怀豪情一起向未来，我们必能信心百倍地向 着全面建成社会主义现代化强国的宏伟目标迈进，奋力创造新的时代辉煌、铸就新的历史 伟业。（选自人民日报2022年03月29日04版）.本文的中心论点是什么？ （2分）.简述本文的论证思路。（5分）1L第四段划线句子运用了什么论证方法？有何作用？（3分）.以下两那么材料，你觉得哪一那么更适合作为本文的事实论据？请说明理由。（5分）【材料一】著名数学家苏步青教授把零碎时间称为“零头布”。他说：“别看它零零
31、碎碎的, 聚沙成塔，时间也可以积少成多嘛！”出差路上，开会间隙，都是他的“零头布”。他出版 的几部数学专著，大多是用“零头布”时间完成的。【材料二】在2022年北京冬奥会上，中国单板滑雪运发动苏翊鸣分别在单板滑雪大跳台比 赛和坡面障碍技巧比赛中收获金、银牌，为中国冰雪运动取得历史性突破。苏翊鸣全身心投入训练，曾一周滑坏4块雪板，冬天去雪场练，夏天跳模拟气垫，“不知道经过多少 次失败才能解锁一个新动作”。 .奋进新征程、建功新时代，拼搏奋斗是最美的姿态、最动听的旋律。/我们要奋力拼搏， 笃行不怠。（直接写标题也可，2分）.首先，列举了神州大地春天里的奋斗景象，引出中心论点一一拼搏奋斗是最美的姿态
32、、 最动听的旋律（1分）；接着从“奋斗者不负春光，志在追梦圆梦”、“奋斗者追风赶月，贵 在笃行不怠”、“奋斗者攻坚克难，成在自信自强、坚持不懈”三个分论点依次举例论证（3 分）；最后再次强调中心论点，号召我们争做不负春光的奋斗者。（1分）.举例论证（1分）列举了袁庚、黄大年等人的事例，具体有力地论证了 “碑厉发奋、接 续奋斗，才能超越自我、写就奇迹”的观点（或：具体有力论证了 “奋斗者追风赶月，贵 在笃行不怠”的观点）（1分），从而进一步证明了文章的中心论点。（1分）9 .材料二更适合作为本文的事实论据。（1分）材料二介绍了苏翊鸣自强不息，坚持训练, 最终获得奖牌，符合本文的中心论点一一我们要
33、奋力拼搏，笃行不怠。（2分）而材料一介 绍了苏步青教授充分利用零散时间出版了几部数学专著，强调珍惜利用时间，与本文观点 不符；（2分）2022年江苏省盐城市响水县中考语文一模试卷8. （14分）阅读以下材料，完成问题。漫漫载人航天路付昌义2021年6月17日，“神舟十二号”载人飞船成功发射升空，航天员聂海胜、刘伯明、 汤洪波成为中国空间站“天和”核心舱的首批入驻人员，开启了中国载人航天工程空间 站阶段的首次载人飞行任务。而随着2024年国际空间站退役后，地球的空间轨道将只 有中国的空间站在外太空运行，这是中国载人航天走出的重要一步。中国载人航天的历史得从万户说起。据说，万户是明代的一个官员，他
34、为了飞向天空, 把火箭绑在了椅子上。虽然万户以失败告终，但是人类追求飞向太空的脚步自此就一直 没有停歇。二战时，德国科学家冯布劳恩团队试制了 A1火箭。在此基础上，德国研制出了 V2 火箭。1944年9月8日，第一枚V2火箭击中了伦敦，随后更多的V2火箭给英国 带来了巨大损失。二战后，冯布劳恩和他的团队来到了美国，继续从事火箭与导弹的研 究。与此同时，苏联也开始了自己的航天之路，并在1957年把第一颗人造卫星送上了 近地轨道。为了与苏联竞争，1958年，冯布劳恩用丘比特C型火箭成功地把美国的 第一颗人造卫星送入太空。1961年4月12 0,苏联宇航员加加林乘坐“东方一号”飞船升空，成为第一个飞
35、 向太空并环绕地球飞行的人类。紧接着，1961年5月5日，美国用“自由七号”飞船 将谢泼德送入了地球亚轨道。1969年7月，在冯布劳恩的主持下，美国成功完成了 “阿波罗”登月计划，将阿姆 斯特朗和奥尔德林送上了月球。中国一直到1970年4月24日，才将第一颗人造卫星 “东方红一号”发射升空。随后，中国也在1971年开始了载人飞船“曙光一号”的研 制。随着美、苏竞争的日益激烈，1971年4月19日，苏联发射了世界上第一个空间站 “礼炮一号”，开辟了载人航天的新领域。1986年2月20日，苏联成功地发射了 “和 平号”空间站的核心舱，从此开始了新型空间站的建设。“和平号”空间站运行了 15年 后，
36、于2001年3月23日坠落于南太平洋预定海域，成为人类历史上飞行时间最长的 空间站。国际空间站初始建设阶段，中国就开始申请参加这个工程，但由于美国的拒绝，中国 一直被挡在了国际空间站合作工程之外，只好自力更生开发空间站。直到2021年4月 29日“天和”核心舱成功发射。这一路走来历经艰辛，也收获满满。早在1999年，我 国就开始逐步发射一系列“神舟”飞船。从最早的无人飞船，到搭载模拟人，再到2003 年“神舟五号”首次实现载人飞行。2011年，“天宫一号”空间实验室发射升空，随后 发射的“神舟八号”与“天宫一号”顺利对接，成功验证了交会对接技术。“神舟九号” 飞船实现了首次载人交会对接，航天员
37、进入“天宫一号”工作。2017年，我国首艘货运 飞船“天舟一号”成功发射，并与2016年发射的“天宫二号”对接。今、明两年，我 国将接续密集实施飞行任务，在2022年前后在空间组合成“天宫”空间站的T字基 本型，并与多艘“天舟号”货运飞船和“神舟号”载人飞船对接，从而完成航天员长驻 任务，最终实现天宫梦圆。刘慈欣在短篇科幻黄金原野中用一个搜寻漂流飞船的故事暗示了中国将延续黄金 时代“太空歌剧”的传统，在现实对太空的探索与虚幻的宇宙漫游故事中不断交错行进。 而这也许象征着，2024年后，中国空间站将在很长时间内成为人类唯一的空间站，中国 探索太空的步伐将逐渐赶上并超越西方的领先地位。(选自科学群
38、众，2021.9有删改)(1)文章第段从“神舟十二号”载人飞船成功发射升空写起，有什么作用？(2)文章第段运用了哪种说明方法？试分析其作用。(3)请结合文章内容分析以下句子中加点词语的表达效果。国际空间站初始建设阶段，中国就开始申请参加这个工程，但由于美国的拒绝，中国一 直被挡在了国际空间站合作工程之外，只好自力更生开发空间站。 (4)阅读下面的链接材料，结合文章内容，简要概括“中国航天精神”的内涵。【材料一】为了适应航天环境，航天员必须接受超重耐力训练、低压缺氧训练、前庭功 能训练、失重飞行训练等“魔鬼训练”。【材料二】失利、挫败，对于航天人来说并不陌生，也并不可怕。2017年7月，“长征
39、五号”遥二火箭因发动机故障未能将卫星送入预定轨道。研发团队经过100余天的故障 排查与180余天的试验验证，找到失利原因，从结构、材料和工艺等方面对发动机进行 改进。2018年11月，改进后的发动机在长程试车过程中出现问题，研制团队再次进行 改进。2019年4月，一台用于后续任务的发动机又出现异常，研制团队对发动机结构 再次进行改进【分析】本文是一篇说明文，开篇从“神舟十二号”载人飞船成功发射升空写起，引出 本文说明对象。接着说明了中国载人航天的历史、人类追求飞向太空的脚步自此就一直 没有停歇、我国在没有任何外援的情况下自主开发空间站等内容。【解答】(1)此题考查文章内容分析。文章第段从“神舟
40、十二号”载人飞船成功发射 升空写起，激发读者的阅读兴趣，引出本文的说明内容：载人航天飞船的开展情况，表 达了对中国航天事业取得伟大成就的赞美和自豪之情。(2)此题考查说明方法分析。用了举例子的说明方法，通过列举苏联宇航员加加林乘坐 “东方一号”飞船升空和美国用“自由七号”飞船将谢泼德送入了地球亚轨道的例子， 结合“虽然万户以失败告终，但是人类追求飞向太空的脚步自此就一直没有停歇”分析, 准确具体地印证了 “人类追求飞向太空的脚步一直没有停歇”这一事实。(3)此题考查说明文语言分析。“一直”说明美国拒绝我国参加国际空间站合作工程这 一做法态度之强硬，持续时间之久，“只好”表达了我国在没有任何外援
41、的情况下自主开 发空间站的艰辛和毅力。这两个词语表达了作者对我国从事航天科技工作者的崇敬之情。(4)此题考查文章内容概括。结合“2021年6月17日，神舟十二号载人飞船成 功发射升空，航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波成为中国空间站天和核心舱的首批入 驻人员，开启了中国载人航天工程空间站阶段的首次载人飞行任务。而随着2024年国 际空间站退役后，地球的空间轨道将只有中国的空间站在外太空运行，这是中国载人航 天走出的重要一步” “而这也许象征着，2024年后，中国空间站将在很长时间内成为人 类唯一的空间站，中国探索太空的步伐将逐渐赶上并超越西方的领先地位”“虽然万户以 失败告终，但是人类追求飞向太空的
42、脚步自此就一直没有停歇”“失利、挫败，对于航天 人来说并不陌生，也并不可怕”“2019年4月，一台用于后续任务的发动机又出现异常, 研制团队对发动机结构再次进行改进”分析，航天精神的内涵包括：热爱祖国、为国争 光的坚定信念；在困难面前坚忍不拔、百折不挠的坚强意志；科学严谨、尊重规律的科 技精神；同舟共济、团结协作的大局观念等。答案：(1)引出本文的说明内容，表达了对中国航天事业取得伟大成就的赞美和自豪之情；吸 引读者的阅读兴趣。(2)举例子。通过列举苏联宇航员加加林乘坐“东方一号”飞船升空等例子，准确具体 地印证了 “人类追求飞向太空的脚步一直没有停歇”这一事实。(3) “一直”说明美国拒绝我
43、国参加国际空间站合作工程的做法持续时间久，“只好”体 现了我国在没有任何外援的情况下自主开发空间站的艰辛。这两个词语表达了作者对我 国从事航天科技工作者的崇敬之情。(4)热爱祖国、为国争光的坚定信念；在困难面前坚忍不拔、百折不挠的坚强意志；科学严谨、尊重规律的科技精神；同舟共济、团结协作的大局观念等。【点评】常见的说明方法有：举例子、分类别、列数字、作比拟、画图表、下定义、作 诠释、打比方、摹状貌、引用、做假设等。运用说明方法要根据说明对象的特点及写作 目的。恰当地运用说明方法，能提高说明语言的科学性和准确性，使说明对象更具体、 更生动，让读者更明白，更清楚作者的意思，更能增强说服力，有时也能
44、增强读者的阅 读兴趣。2022年江苏省盐城市滨海县中考一模语文试题（二）信息类文本阅读阅读下面的文章，完成1013题。（13分）汉字之美程应峰汉字，这具有魔性的、古老神秘的方块字，无疑是时间和空间、情感和审美的纽带。 一字一世界，一笔一乾坤。汉字，是一道从时光深处照拂过来的智慧之光，点燃了文明， 照亮了黑暗，摒弃了蒙昧。横平竖直见风骨，撇捺飞扬显气韵。汉字，是世界上最有魅力的文字。一个字可以 表达丰富的意思。汉字，是未来世界最有生命力的语言，是现实世界广泛运用的意音文字, 是世界上唯一传承至今，仍不曾断绝的古文字。世界五大文明发源地中的其他四种文字： 埃及的圣书、两河流域的楔形文字、美洲的玛雅
45、文、印度的梵文，或早已退出社会舞台而 进入历史博物馆，或束之高阁仅供少数学者研究，唯有“东方魔块”般的汉字，显现出日 益强健的生命力和无与伦比的魅力。汉字是最讲道义平等的。一个“仁”字，左边的单立人，是普天之下不同身份的生 活者，右边的两横，是等同和等齐。组合在一起，就是对不同身份的人等而视之。具有象 形意义的汉字，代表了中国人的一种思维方式：烟，因火而成烟；安，静如处子，安居屋 中；休，正是劳作之人，树下乘凉；仙，如人在山巅，临风独立；艳，丰富的色彩构架多 姿的世界汉字，是地球上最美、最有特色的文字，凝练含蓄，婉转绮丽。它形美如画，音美 如歌，意美如诗。它教会我们审美，以横平竖直告诉我们，中
46、正平和才是至美。它以颜筋 柳骨告诉我们，修身修行字如其人。汉字是哲学的，止戈为武，告诉世人大国重器只为和 平。汉字，一笔一画都浸染着历史，一词一句都承载着未来，让人心怀恩泽、心存敬畏。汉字的产生，具有神性的光辉。仓颉造字，惊天动地，天雨粟，鬼夜哭。神性的汉 字具有诗意之美，每一个汉字都闪烁着诗意的光芒、散发着生命的气息、蕴含着宇宙万物 的微妙和玄机。一个个汉字，把散碎的生活拼接成一个整体，连缀成一个故事。这个故事 有从前、有现在、有将来。神性的汉字具有形态之美，一如甲骨文之神秘美，钟鼎大小篆 之古朴美，隶体之端庄美，楷体之隽秀美，行书之飘逸美，草书笔走龙蛇旷世奇美，“腾蛇”、 “游龙”、“坠石
47、”、“悬针”、“垂露”其形体上的多变，使它富有生命情趣，显现山川 灵秀。汉字的形态之美，与自然和生命戚戚相关。神性的汉字具有音韵之美，汉字的发音 变幻莫测，极富音乐性。四种声调再加轻声、变调，以及轻、重、缓、疾，抑、扬、顿、 挫，使汉字于口唇之间，平平仄仄，错落有致，音韵和美。正如鲁迅说：汉字“三美”，音 美以感耳，形美以感目，意美以感心。读书品字，在博大精深的中华文化里徜徉，你感受和享受的，是视觉、听觉和感觉 的盛宴。有花开，有叶落；有点点滴滴，有滂滂沱沱；有空谷回音，有驿道蹄疾；有阔野 平阳，有云卷云舒一切的一切，折射在心上，教人如何不向往！（有涮改）10.文章从哪几个方面来说明“汉字之美
48、”？ （4分）1L第段中划线句“汉字，是世界上最有魅力的文字”是否可以改为“汉字，是世界上最有魅力的文字之一”？请简述理由。（3分）.文中第段列举“仁”“烟”“安”等汉字，有何作用？（3分）.小妍同学在读完本文后，拿着“家”字的书法问小君：“小君，我发现家这个字是 和豕字组成，代表房子豕代表猪，你看“家”字能不能表达 第段所说的神性的光辉呢？ ”请你结合以下图帮助小君回答小妍的问题。（3分）（$侪1豕家意寺中行文 小篆 隶一 书 行书 草书（4分）（1）横平竖直见风骨，撇捺飞扬显气韵（或“汉字是世界上唯一传承至今，仍 不曾断绝的古文字”;）（2）汉字是最讲道义平等的（或“汉字具有象形意义，代表了中国 人的一种思维方式”）；（3）汉字，是地球上最美、最有特色的文字，凝练含蓄，婉转绮丽 （或“形美如画，音美如歌，意美如诗”）；（4）汉字的产生，具有神性的光辉。10. （3分）不能，（1分）因为汉字是世界上唯一传承至今，仍不曾断绝的古文字；是世界 上唯一具有音美、形美、意美的文字。加上“之一”，就表达不出唯一性。（1分）这不仅体 现了说明文语言的准确性，