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1、高中生异性交往辅导堂公共平安教育课实录一、教学目标1、帮助学生树立健康的异性交往观，端正异性交往态度。2、帮助学生掌握异性交往应遵循的一些准那么，做到与异性友好地相处。3、明确性骚扰和性侵犯的定义及形式。4、性骚扰和性侵犯的防范，及自我保护和法律保护。二、教学重点、难点1、让学生掌握异性交往的准那么、树立健康的异性交往观念。2、遇到行骚扰和性侵犯时应该怎么应对。三、教学过程1、观看情景剧问答下面的问题：（由班级上几位同学表演情景剧）（1）在情景剧中的男女主人公表现的行为正常吗？（2）高中学生应该持什么的态度进行异性交往？（3） “爱情”与“友谊”的区别是什么？找学生进行回答：同学一：剧中的男女
2、主人公都是高中学生，行为过分亲密，不符合此年龄段该做 的事情。同学二：剧中男女主人公在学习上相互帮助是可以的，但是其他的行为超出了界 限。老师：这两位同学回答的很好，在剧中的主人公，都是高中学生，高中学生主要 的任务是学习，男女同学之间应该保持友谊关系，相互帮助是正常的并且提倡的, 但是如果超出了 “友谊”的界限，就不是正常的男女同学交往了。那么同学们思 考下，“友谊”和“爱情”究竟有什么区别呢？同学三：“友谊”可以建立在两人以上，而“爱情”仅仅在两个人之间。同学四：友谊的基础是良知，恋爱的基础是感情。同学五：友谊建立在相互的了解，恋爱往往把对方理想化。同学六：友谊建立在信赖的基础上，对于朋友
3、绝对信赖，恋爱却伴随“不安”， 始终为对方态度是否会改变而感到不安。老师：同学们说的很好，“友谊”和“爱情”是完全不同的概念。如何分清友谊与爱情的界限呢？一位日本心理学家提出了 5个指标，：友谊爱情支柱理解感情地位平等一体化体系开放的，可以有多个好朋友 封闭的，排外的，必须一对一基础信赖纠缠着不安，很容易吃醋等心境充满充足感充满欠缺感，离开片刻总觉得心里缺了什么老师：那么我们高中生应该持什么态度进行异性间的交往呢？同学七：男生女生不会有纯友谊的，所以男生女生最好少交往，甚至不要交往。 同学八：同在一个教室里，怎么能不交往呢？不现实啊，而且男女生怎么就不能 有友谊呢？老师：两位同学的观点出现了分
4、歧，那么接下来同学们就就着这个问题思考下， 男女生是否要交往呢，男女生之间的交往有没有好处呢？接下来同学们展开了热烈的讨论，相继几个同学踊跃的举手发言：同学九：我认为男生女生是完全可以交往的，而且可以相互帮助，相互促进学习 的，学习上可以取长补短，男生往往比拟喜欢数学、物理、化学、历史等学科.， 女生那么比拟喜欢语文、外语、地理、生物等学科。男生在掌握知识的基本功上可 能稍逊一筹，但在解题的灵活性上却略占上风；女生在作文的表达描写、运用词 汇等方面可能略占上风，但在立意的新奇和结构的不拘一格上却稍逊一筹。不言 而喻，通过交往，男女生均可以从对方那里取长补短，从而有助于提高自己的智 力活动水平和
5、学习效率。老师：对的，男女智力虽没有高低之分，却有类型不同。比方在思维方面女性往 往擅长于具体形象思维，因而更适合于应用科学和形象思维占主导地位的学科； 男性往往擅长于抽象逻辑思维，其思维往往是离奇、大胆的，他们更多地喜欢用 综合的方式对待现实，善于抽象、概括，因而更适合于基础学科和抽象思维占主 导地位的学科。那么还有其他好处吗？同学十：高中生不仅有同性朋友且有异性朋友的人，性格相对来说比拟豁达开朗, 情感体验比拟丰富，意志也比拟坚强，这显然不是什么偶然的现象，因为正是多 方面的交往对象的个性渗透和反应，才丰富了他们的个性。同学十一：还有“男女搭配，干活不累”，（全班同学大笑，表示认同）老师：
6、说的好，这是普遍的“异性效应”，有两性共同参加的活动，较之只有同 性的参加的活动，参加者一般会感到更愉快，干得也更起劲、更出色。这是因为 当有异性参加活动时，异性间心理接近的需要得到了满足，因而会使人获得程度 不同的愉悦感，并激发起内在的积极性和创造力。老师：那么再回到刚才的问题，高中学生男女交往应该持什么态度呢？同学十二：在男女同学交往时，要保持一定的尺度，言语、表情、行为、举止、 情感要自然顺畅。同学十三：交往程度和方式要恰到好处，让人能接受。同学十四：男女生最好集体交往，不要单个密度交往。同学十五：男女生要在在校内交往，不要在校外，尤其不要在娱乐场所交往。同学十六：男女交往多谈学习、工作
7、等健康内容，同学交往不要谈吃、谈穿、谈 玩。老师：同学们讲得很好，男女生交往要注重程度和方法恰当，保持正常交往的范 围。同学们在异性交往中，特别是女同学要特别注意自我保护。这里同学们要了解下 什么是性侵害和性骚扰。看图片体会什么是性侵害和性骚扰（观看课件上的漫画，共同学习）老师：一般认为，只要是一方通过语言或形体上的有关性内容的侵犯或暗示，从 而给另一方造成心理上的反感，压抑或恐慌的，都可构成性骚扰。性侵害，主要 是指在性方面造成的对受害人的伤害。那么同学们在学校里学习，免不了要进行异性间的交往，对于性骚扰和性侵 犯应该怎么防范呢？（边看图片边总结）1、应该建立防范意识，提高识别能力女生要注意
8、消除贪图小廉价的心理，对异性的馈赠和邀请应婉言拒绝，以免 因小失大。要谨慎待人处事，对于不相识的异性，不要随便说出自己的真实情况, 对自己特别热情的异性不管是否相识，都要倍加注意。一旦发现某异性对自己不 怀好意，甚至动手动脚有越轨行为，一定要严厉拒绝、大胆对抗，并及时向家长、 老师或警察报告，以便及时加以制止。2、行为端正，态度明朗如果自己行为端正，坏人便无机可乘。因此，如一旦发生对方的不良企图， 就要态度明朗的拒绝。参加班、校、或社会上的活动时，不与男性单独交往，耍 有理智、有节制地把握好自己，高中生尤其不要饮酒。3、女同学应该防止衣着暴露去拥挤僻静的地方女生在日常生活中应该防止穿着坦胸露背
9、或超短裙之类的服饰去人群拥挤 或僻静的地方，以免吸引不怀好意的人，被人揩油。4、外出注意时间一般来说，伴晚或夜晚外出时，一定要注意与其他人结伴而行，如果单独外 出，一定要采取相应的防范措施。如可以让父母陪同，或是与家人约好手机联系。 5、学会用法律保护自己新修订的中华人名共和国妇女权益保障法规定：禁止对妇女实施性骚扰; 受害妇女有权向单位和有关机关投诉；违反本法规定，对妇女实施性骚扰，构成 违反治安管理行为的，受害人可以提请公安机关对违法行为人依法给予行政处分 也可以依法向人民法院提出诉讼。因此，对于那些失去理智、纠缠不清的无赖或 违法犯罪分子，千万不要惧怕他们，更不要怕他们打击报复。要及时向
10、家长，老 师或警察报告，学会用法律武器保护自己。6、学点防身术如果可能，要注意学习一些基本的防范技巧。可以利用业余时间学点跆拳道, 还要掌握一些应对技巧。如人的身体各部位都可以用来进行自卫还击，头的前部 和后部可用来顶撞，拳头、手指可进行攻击，肘朝背部猛击是最强有力的对抗， 用膝盖对脸和腹股沟猛击相当有效果，用脚前拿飞快踢对方胫骨、膝盖和阴部非 常有效案例一如果在公共汽车上遇到流氓，你认为可以采取那些方法对付流氓？与你 的同学讨论一下。丁桦是一个活泼开朗的女高中生。她长相靓丽，身材苗条，是公认的班花。 一次，一名同学过生日，邀请丁桦去参加生日party,结束时天已经晚了，丁桦 单独一人乘坐公共
11、汽车回家。也许是太疲惫了，丁桦迷迷糊糊的睡着了。朦胧间， 她感觉有人在摸她的胳膊，于是她警觉地睁开眼，发现自己的周围站着几个身强 力壮的小伙子，他们紧贴着丁桦，还在动手动脚，丁桦害怕了，在车里挪动了几 个地方，但都甩不掉那些人。怎么办？ 丁桦灵机一动，与售票员聊了起来：“刘 姨，咱几点下班？林叔会来接咱们吧？ ”售票员看出了丁桦的目的，就认下了这 个“亲戚”。看到他们聊的那么亲热，几个年轻人悻悻地在最近的一站下车了。（1）请你评价上面案例中丁桦的行为。（2）如果你遇到了类似的情况，还可以采用什么方法保护自己？同学们开始讨论起来课堂高潮：同学间互赠贺卡，互相祝福。老师总结：随着青春期的到来，学生们在生理上发生了巨大的变化，心理上也出 现了前所未有的新特点、新体验，进入了人生开展的关键期。表现在人际交往方 面，就是开始对异性产生朦胧的好感，有了解异性接近异性的欲望。异性同学间 相互欣赏、相互吸引，这是他们走向成熟的表现。异性间，健康的交往或友谊有 助于个性的全面开展，会使学生性格开朗、情感丰富、自制力增强，有利于培养 学生健康的性心理。但是异性交往要有尺度，一定要恰当适宜的交往，否那么会产 生不好影响，影响学习甚至会对身体心理造成无法弥补的伤害。