高中数学方法讲解之放缩法(4页).doc

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1、-高中数学方法讲解之放缩法-第 4 页放缩法将不等式一侧适当的放大或缩小以达证题目的的方法,叫放缩法。放缩法的方法有:添加或舍去一些项,如:;将分子或分母放大(或缩小)利用基本不等式,如:;利用常用结论:、 ; (程度大)、 ; (程度小)例1.若a, b, c, dR+,求证:【巧证】:记m = a, b, c, dR+ 1 m 2 时,求证:【巧证】:n 2 n 2时, 例3.求证: 【巧证】:十二、放缩法:巧练一:设x 0, y 0, ,求证:a b巧练一:【巧证】:巧练二:求证:lg9lg11 b c, 则巧练四: 【巧证】: 巧练五:巧练五:【巧证】:左边巧练六: 巧练六:【巧证】:

2、 巧练七:已知a, b, c 0, 且a2 + b2 = c2,求证:an + bn 0, 放缩法是不等式的证明里的一种方法,其他还有比较法,综合法,分析法,反证法,代换法等。 所谓放缩法,要证明不等式AB成立,有时可以将它的一边放大或缩小,寻找一个中间量,如将A放大成C,即AC,后证CB,这种证法便称为放缩法。 放缩法的常见技巧有: (1)舍掉(或加进)一些项。 (2)在分式中放大或缩小分子或分母。 (3)应用基本不等式放缩。 (4)应用函数的单调性进行放缩。 (5)根据题目条件进行放缩。 放缩法的理论依据主要有: (1)不等式的传递性; (2)等量加不等量为不等量; (3)同分子(母)异分母(子)的两个分式大小的比较。 放缩法是贯穿证明不等式始终的指导变形方向的一种思考方法 。 注意:(1)放缩的方向要一致。 (2)放与缩要适度 (3)用放缩法证明极其简单,然而,用放缩法证不等式,技巧性极强,稍有不慎,则会出现放缩失当的现象。所以对放缩法,只需要了解,不宜深入。

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