2022年部编版九年级下册语文同步培优第一单元第1课 祖国啊,我亲爱的祖国.docx

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1、第一单元诗歌海洋1祖国啊,我亲爱的祖国E1 基础巩限时:20分钟1.阅读下面的文字,完成(1)(4)题。我是你cti新的理想,刚从神话的蛛网里挣脱;我是你雪被下古莲的胚茅;我是你挂着眼泪的笑蜗;我是新刷出的雪白的起跑线;是绯红的黎明正在喷薄;祖国啊!(1)根据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音。ci(簇)新挣(zh6ng)脱胚(pEi)芽 诗中有错别字的词语是“笑蜗”,正确写法是“笑涡(3)诗中画线句子运用了 比喻 和 排比 的修辞手法。(4)在下面的横线处添加一句,使其意思尽可能与原诗句承接紧密,和谐一致。我是你雪被下古莲的胚芽,千年的沉唾只为着有朝一日萌发(或:千年的等待只为让你嗅 到我的

2、芳香)。我是新刷出的雪白的起跑线,等待着奔跑的号令声响起(或:默默地期待一条巨龙的腾 飞)。2.以下诗句的朗读节奏划分,正确的一项为哪一项(C )A.我是你/河边上/破旧的老水车B.我/是新刷出的雪白的/起跑线C.你/以伤痕累累的乳房D.照/你在历史的隧洞里蜗行/摸索【解析】A项,应是“我/是你河边上/破旧的老水车”;B项,应是“我/是新刷出的/雪白的起跑线”;D 项,应是“照你/在历史的隧洞里/蜗行摸索”。应选C项。3 .复兴中学将开展“我爱祖国”主题活动,请你参与。(1)请按要求修改邀请函。邀请函尊敬的李老师:您好!我校定于9月15日下午举行“我爱祖国”演讲比赛,想邀请您担任评委团主席,宝

3、篁也 能荣幸地参加我们的活动,为我们的活动增光添采。2021年9月11日邀请函中有错别字的词语是“增光添采”.正确写法是“增光添彩” O邀请函中画线句子表达不得体.请提出修改意见:删去“荣幸地”(或:将“荣幸地改为抽 空”)。邀请函有一处格式不规范.请提出修改意见:在日期上方加上署名“复兴中学”。(2)下面是活动中的两道题,请回答。以下不属于爱国主题类诗句的一项为哪一项(B )A.只解沙场为国死,何须马革裹尸还。(徐锡麟出塞)B.未老莫还乡,还乡须断肠。(韦庄菩萨蛮)C.带长剑兮挟秦弓,首身离兮心不惩。(屈原国病)D.臣心一片磁针石,不指南方不肯休。(文天祥扬子江)【解析】B项,诗句表达了游子

4、对家乡的思念,及害怕还乡后面对故乡物是人非与沧海桑田变化 的矛盾、纠结心理。不符合“爱国主题”。请为下面爱国故事配上相关联的人物。(只填选项)精忠报国(D )舍身炸碉堡(A )A.董存瑞B.刘胡兰C.华罗庚D.岳飞E.杨靖宇4 .舒婷,原名龚佩瑜,后改名龚舒婷,中国当代女诗人、作家,朦胧 诗派的代表人物之一。5 .“飞天”,宗教)壁画或石刻中在空中飞舞的神。梵语称神为提婆,因提婆有“天”的意思, 所以汉语译为飞天。限时:15分钟请阅读下面的文字,回答以下问题。(16分)啊,母亲舒婷你苍白的指尖理着我的双鬓, 我禁不住像儿时一样 紧紧拉住你的衣襟。啊,母亲,为了留住你渐渐隐去的身影,虽然晨曦已把

5、梦剪成烟缕,我还是久久不敢睁开眼睛。 我依旧珍藏着那鲜红的围巾,生怕浣洗会使它失去你特有的温馨。啊,母亲,岁月的流水不也同样无情?生怕记忆也一样褪色啊,我怎敢轻易翻开它的画屏? 为了一根刺我曾向你哭喊,如今戴着荆冠,我不敢,一声也不敢呻吟。啊,母亲,我常悲哀地仰望你的照片,纵然呼唤能够穿透黄土,我怎敢惊动你的安眠?我还不敢这样陈列爱的祭品,虽然我写了许多支歌,给花、给海、给黎明。啊,母亲,我的甜柔深谧的怀念,不是激流,不是瀑布,是花木掩映中唱不出歌声的枯井。【写作背景】舒婷生于1952年7岁下乡插队8岁时母亲去世,20岁返城。回城第三年,她做纺织女工时写 下此诗。体弱、痴迷写作的她常因干活出错

6、而遭同事嬉笑排斥。她坚忍而沉默地生活着,对着记忆里温柔贤 淑的慈母,她含蓄而深沉地倾诉着。6 .这首小诗第一节描写了什么情景?具有怎样的作用?(4分)第一节描写了梦境中母亲给“我”理鬓发和“我”紧拉母亲衣襟的情景。(2分)表现了母亲对“我” 的爱和“我”对母亲的依恋之情,奠定了全诗的感情基调。(2分)7 .“鲜红的围巾”喻指什么?“我”为什么不敢浣洗”鲜红的围巾”?(4分)喻指母亲留给“我”的回忆。(1分)怕围巾里母亲温馨的味道会因浣洗而消失,(1分)害怕记忆也随 着时间慢慢地褪色。(2分)8 .诗中反复出现的句子是什么?有什么作用?(4分)诗中反复出现的句子是“啊,母亲”。(1分)四个“啊,

7、母亲”,间隔反复,在内容上形成一条抒情线索, 把诗人的感情融进对母亲的一声声呼唤里,把对母亲的怀念表达得淋漓尽致。(3分)9 .说说你对文中画线句子的理解。(4分)坦天在内田似厂,感引快好溜i:如激魂a值由小取oa歌 仁分)如今爰小在 了,“我”失去了报答母亲的机会,只能把对母亲的怀念深深地藏在心底,所以说是“唱不出歌声的 枯井(2分)E1毋片法借鉴祖国啊,我亲爱的祖国全诗呈现出一系列构思精妙的意象群,意象群又具有同一种比喻 意义,这些意象通过递进组合,既表现了祖国从苦难到新生的开展历程,又表达了诗人及青年一 代从迷惘到深思再到沸腾的情感过程。10 .请你选择合适的意象,仿照祖国啊,我亲爱的祖国中的任意一节,写一节诗,表达你对祖国 的挚爱深情。【片段例如】例如一:我是你草屋里斑驳的旧石磨,数百年来磨着贫瘠的岁月;我是你身旁缓慢的牛车,载你在历史的泥泞中踉跄走过;我是粗黑的窝头;是杂乱的街道;是运河上的木机船喷黑烟滚滚蹒跚起航远泊;祖国啊!例如二:我是你大河里的泥沙一粒,是你长城的巍峨万里;你用粗粉生茧的大手抚养了蒙昧的我、警醒的我、发奋的我;那就用我滚烫的热血去浇铸你的尊严、你的富强、你的兴盛;祖国啊,我亲爱的祖国!

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