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1、-高中地理必修二第五章第一节教案-第 3 页第一节 交通运输方式和布局高一（4）班 2015/6/2【教学目标】1.知识和技能（1）了解五种交通运输方式及其特点，能够根据所需选择合适的交通运输方式。（2）了解交通运输线、点组成的交通运输网，能理解交通运输布局的影响因素。2.过程和方法（1）通过具体的案例分析，学会选择合适的交通运输方式。（2）通过南昆铁路建设的案例，学会分析交通运输布局的影响因素。3.情感、态度与价值观通过分析交通运输方式选择和布局的影响因素，培养学生的人地协调观及对周围事物的观察能力、实践能力、问题探究的能力。【教学重点】1. 五种交通运输方式特点及选择2. 分析交通运输布局
2、的影响因素【教学难点】影响制约交通运输布局的因素。【课时安排】1课时【教学方法】案例分析法、启发式讲述法、多媒体辅助教学.【教学过程】（导入新课）生活中，我们离不开“衣、食、住、行”这些最基本的需要 ，请大家思考：行指的是什么，与哪个社会生产部门有关呢？教师引出第一节内容以及交通运输的含义。【板书】 第一节 交通运输方式和布局教师介绍从古至今的交通运输方式，引出现代交通运输的工具（展示现代交通运输工具）教师进行小调查 ：你出去旅游或者游玩时，是选择哪些交通工具呢？学生回答教师总结并提出问题：这些交通工具依次对应的交通运输方式分别是什么？（板书）一、主要交通运输方式：1、五种类型（过渡）出游或游
3、玩时选择的交通方式各有优缺点（阅读课本表5.1完成练习册P61）五种交通运输方式优缺点比较 教师运用启发式讲授法分别介绍五种交通方式的优缺点让学生结合生活经验和已有知识，讨论以下问题：五种主要交通运输方式运量、运速、运费、连续性、灵活性等方面的差异。（展示表格）2、五种主要交通运输方式一般适宜运输的货物，举例加以说明。 要求根据交通运输方式的特点，并依据货物的类别和数量以及运输距离和地点，选择合适的交通运输方式。（展示表格）强调在生产、生活实际中，在选择交通运输方式时，应该根据具体问题具体分析，抱着“多、快、好、省”的原则，区别对待，灵活掌握。3现代交通运输的发展方向：正朝着高速化、大型化和专
4、业化方向发展。、高速化 缩短时间，增加通过能力、大型化扩大运输工具的装载量、专业化 发展集装箱运输，可节省包装和仓库费用，便于实现装卸作业机械化，保证货物在运输过程中的安全（板书）二、交通运输布局（展示我国交通运输网，引入交通运输网的概念）1. 交通运输网（1）概念（2）交通运输发生的基本要素交通运输网中的线和点。（3）交通运输网的形式和层次：出示教材80页图5.3和不同的交通图，引导学生分析不同形式和层次的交通运输网。 2【案例分析】南昆铁路的建设布局的影响因素（1）让学生在图中找出南昆铁路的起点和终点、沿线的资源（2）教师结合案例具体分析影响南昆铁路的因素（3）教师总结影响因素：经济、社会、技术和自然等因素【课堂小结与练习】略。【板书设计】 第一节 交通运输方式和布局一、主要交通运输方式：1、五种类型2、如何选择合适的交通运输方式3现代交通运输的发展方向：高速化、大型化和专业化二、交通运输布局1、交通运输网（1）概念（2）交通运输发生的基本要素交通运输网中的线和点。（3）交通运输网的形式和层次：2、交通运输方式布局的影响和制约因素：【作业布置】练习册P61-P65【教学反思】