《2022年道德与法治中考总复习 第一部分教材考点培优训练 七年级下册 第三单元在集体中成长.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年道德与法治中考总复习 第一部分教材考点培优训练 七年级下册 第三单元在集体中成长.docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第三单元在集体中成长（限时:30分钟）一、选择题.道德与法治课堂上，老师让小明进行时政讲评，害怕的他不敢张嘴。老师带着全班同学以热烈 的掌声鼓励他，他终于鼓起勇气去尝试，尽管讲得不算流利，但小明发现周围的同学并没有嘲笑 他，有的只是善意的微笑与积极的肯定。小明的经历告诉我们 （A）集体成员要彼此传递爱和温暖在集体中我们希望得到尊重和理解集体能帮助我们 解决学习中的一切问题只有学习优秀的人才能被集体认可和接纳A.B.C.D.1 .（2021 福建）时代楷模“漳州110”始终初心不改、本色不变，把“人民的保护神”镌刻在自己的旗 帜上，坚守铁一般的纪律，一级做给一级看，一级带着一级干。材料说明,“漳
2、州110”的成功源于 （A）集体有共同目标 成员的团结协作 集体平台的高低 成员数量的多少 A.B.C.D.2 .流浪地球的导演郭帆说:“每个人都是普通人，我们没有超级英雄，靠集体合在一起的团结的 力量去完成救援。”对此，以下理解正确的选项是（C）A.集体成员越多，集体的力量就越大B.集体里要有一个强有力的领导者C.个人的力量是有限的，但可以优化组合产生合力D.每个人的角色不同，承当的责任不同.（2021云南）集体生活对学生涵养品格的重要性有（C）集体生活可以培养我们负责任的态度和能力集体生活可以培养人际交往的基本态度和 能力对集体要求中存在的不合理因素，可以通过恰当的方式表达自己的意见,提出
3、积极的改 进建议在集体生活中，要学会处理与他人的各种关系A.B.C.D.3 .个性是一种独立的品格。它不趋同,它拥有挑战的血型、叛逆的气质、奇异的风采，但同时我 们也不能因为自信而故步自封、盲目自大，个性是需要不断完善的。完善自己的个性需要我们 在集体生活中（A）包容他人的不同学习他人的优点欣赏自己的缺点接纳自己的不完美A.B.C.D.（2021合肥琥珀中学三模）世界著名指挥家卡拉扬说:“我只强调三个音，使我的乐队变成团队。 第一是起音，起音不齐，乐曲就乱。第二是个人的专业音，不管是吹喇叭的还是打鼓的, 都要表现出自己在专业上最好的最精准的音。第三是团队音，当你展示自己的专业音时，还 要考虑到
4、整体，是否会干扰别人的音。”这段话说明（B）集体规那么会限制个人专业开展尽情展示自己能确保集体的“和声”更美和谐的集体 要遵循共同的规那么只有尽力做好自己、遵守规那么才能保证和声的和谐之美A.B.C.D.4 .足球队教练:“比赛在即,你是主力队员，希望你能利用课余时间进行强化训练。”小冰:“校队比 赛很重要,按理说我不应当缺席，但期末考试在即,我希望花更多时间复习语文。”以下做法能够 解决上述对话中存在的矛盾和冲突的是（B）寻找个人意愿与集体要求之间的平衡点小冰的要求是不合理的，应遵照教练的要求 考虑自己的复习需要，拒绝教练的安排考虑角色的重要性及任务的紧迫性,服从集体安排 A.B.C.D.5
5、 .（2021黑龙江大庆）三班学生制定了班级格言:“进班一刻,三班是我的;出班一步，我是三班的。” 这句格言要求全班同学（C）只为班级和老师学习树立主人翁意识自觉维护班级荣誉心中有集体，坚持集体 主义A.B.C. D.6 .学校生活中，总能看到:喜欢踢球的同学聚在一起;喜欢阅读的同学组成阅读社团;喜欢戏曲的 学生研究戏曲文化对这些小群体，理解正确的选项是（B）它由一些志趣相投的个体组成成员间互相学习，共同进步它可以取代大集体要 坚持集体主义意识A.B.C.D.7 .小林回顾了初中集体生活中的一些微事件，同学作了微点评。其中对应最合理的是）1微事件微点评共同愿景是动力来到镇初中学习后，寄宿生活大
6、大提高了我的生活自理能A. B.C.D.力学校统一穿校服，可是校服的颜色、款式我实在是不喜欢集体生活成就我班级要求800米长跑人人必须合格，经训练我最终也达标集体主义解冲突同学间友爱互助、共同进步,班级屡次被评为校优秀集体我与集体共成长8 .（2021黑龙江鸡西）开学一周后,大家根据老师的安排，制作班级黑板报。擅长绘画的萱萱负责 黑板报图画的绘制，写字漂亮的天天负责文字局部,统筹能力强的文文负责协调工作。大家各司 其职、相互配合，很快就将一个高质量的黑板报完成了。这说明（A）美好集体是善于合作的在美好集体中,我们分工协作，优势互补美好集体是充满关怀 与友爱的集体中每个人都能积极配合A.B.C.
7、D.阅读漫画三个和尚没水喝，你从中能得到的感悟是（D）三个和尚没水喝集体责任要全部由自己承当 集体成员承当责任，可以凭个人喜好 集体成员互相推卸 责任，也会影响个人利益集体成员要有“自治”精神，主动参与集体建设A.B.C.D.二 非选择题【感受集体力量共奏和谐乐章】.近年来，中国女排队长朱婷带着女排连续获得奥运会、世界杯等大赛冠军，自己也屡获殊荣。 朱婷说:“郎导屡次跟我说过，我们都是离不开团队的人。一个人再出色，她的成长进步也离不开 集体的培养。我们能有今天的成绩，是沾了排球的光，得益于我们身在中国女排这个光荣集体。” （1）结合材料和所学知识，说说集体的力量在我们学习和生活中的作用。集体可
8、以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。集体的力量是强大的，在某种程度上可 以影响甚至改变一个人。个人在集体活动中会自觉不自觉地产生与集体要求相一致的态度和 行为。集体有助于我们获得平安感和自信心，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野,获得成长。(2)结合生活实际，谈谈怎样才能处理好个人利益和集体利益的关系。在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集 体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。坚持集体主义，不是不关注个人利益,而是在成认个 人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。【探究情境 明理践行】.特色题型以下是中学
9、生小君生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。情境一 新学期开始了,班上要进行班委改选，班主任提倡大家自愿参加竞选。(1)小君应该:积极报名参加竞选。(2)理由:勇于担责可以为自己赢得信任(或在集体生活中，学会参与，学会担当，是我们走向社会 的“必修课”)。情境二课间休息时，同学小强和小飞不小心把丽丽的文具盒碰到地上。丽丽认为文具盒是小 君碰到地上的，小君怎么解释都没用，这时预备铃响了，老师就要来上课了(1)小君应该：冷静下来,下课后再向丽丽解释。(2)理由:在集体生活中，我们要学会处理与他人的各种关系。当遇到矛盾和冲突时，我们要冷静 考虑,慎重选择适当的处理方式。情境三 小君所在的私立学校，最近制定了新校规:上课迟到、讲小话、打瞌睡或晚上不按时就 寝等，如果被政教处教师抓到，就要被罚款。小君不认可新校规。(1)小君应该：通过恰当的方式向学校表达自己的意见，提出积极的改进建议。(2)理由:集体的建设：的要每个人的科梵和力量等。