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1、月考考试总结及反思 总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成状况加以回顾和分析的一种书面材料,通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作状况,不如我们来制定一份总结吧。下面是我给大家带来月考考试总结及反思5篇，盼望大家喜爱! 月考考试总结及反思篇1 我很清晰，这次考试不是很抱负，语文还有一题文言文的解释还是做过的，但还是错了，真不应当。我以后会认真一点的，我信任我下次会考得更好!老师你要信任我哦!紧急而急促的月考结束了，在成果出来的同时，老师和同学的心也是波澜起伏，之后剩下的就是总结与反思。 就语文月考的试卷来看，难度不是很大，活的力量题目较多，尤其是基础部分的语言力量题占这部分的50%。阅
2、读与写作也不是过难的。阅读力量特别薄弱，得分率没有超过72%。另外还比较马虎，比如在我的试卷上，一道题的列式正确，可最终的计算却错了，痛失了?分。这种现象也不是第一次发生了，所以肯定不能马虎，不能掉以轻心，否则懊悔莫及。 在各科成果当中，我的英语考的最差，其中听力、句型转换是最薄弱的。所以，我想我可以利用周末的时间，做一些听力、句型的题目，来提高我的英语成果。我想纸上谈兵是不够的，我应当从现在做起，施行我的方案。还需要持之以恒的精神，这也是最重要的一点，我想假如我做到了这一点，我的英语成果肯定能考的更好。 这次考试虽然没有考好，但是我信任，我只要照着我上面写的学习方法做，我的成果肯定会变好。世
3、上无难事，只怕有心人。我信任，我肯定能胜利! 这次考试之所以没有考好，总结缘由如下： 1、平常没有养成细致仔细的习惯，考试的时候答题马虎大意、马马虎虎，导致许多题目会做却被扣分甚至没有做对。 2、预备不充分。“不打无预备之仗。”言外之意，无预备之仗很难打赢，我却没有根据这句至理名言行事，导致这次考试吃了亏。 3、没有解决好爱好与课程学习的冲突。今后力争解决这个问题。上课仔细听讲，课后仔细完成作业，力争下次取得抱负的成果。 月考考试总结及反思篇2 紧急的月考生活结束，我在此对这次月考的状况进行一下总结。 首先我对这次月考的成果表示比较满足，满足在基本发挥出我把握学问的水平，不满足在有些错误根本是
4、不应当错的。比如做作业时消失过的差错，过后没有仔细复习，同样的错误又再一次消失，有一些完全是马虎造成的，使那本该属于我的分数离我而去。我哭泣着，懊悔着，可那些分数却对我不泄。对于我如此的白痴行为，丢掉的分数仿佛在幸灾乐祸。算了，不说这些令人苦恼的一面了，说说这次能考得不错的缘由。这次语文我考得还可以，103分，我挺满足的。如何学好语文呢，首先必需要把握的是每课语系提示及书下注解的字音、字型及解释。看注音的重点是看与现今的读音不同的字;字形的重点看简单混淆的字;解释的重点则要看句子的解释及重点字的解释。千万不要忘了，还有通假字哦!不管任何时候默写是务必要做的，给课文的后句知道前句，给前句知道后句
5、，还要知道每句话所表达的思想感情。至于阅读，只能是多读多练。作文吗，那就更不用说了，肯定要多读些好文章，多积累些好词、好句，多背诗。在做文中可以引用一些名人名言，为自己的文章锦上添花。 数学是我最喜爱的科目。它不需要用大量时间来背东西，而且会使我们的脑筋变得特别敏捷，这正是我喜爱数学的缘由。这次月考我对数学的成果不太满足，应当考得再好一些。“数学这东西，就是要多做题，各种类型的题都见过了，还怕什么!”这句从我妈嘴里说出的，总在我耳边回旋的，永不变更的话，听起来还真有一些道理。实话说，英语考得不好。主要问题消失在阅读方面，导致阅读不好的直接缘由在于词汇量太少。许多单词都不熟悉，造成句子与句子之间
6、的关系很难明白。以后我应当多积累词汇，多一些英文书籍，扩展英文词汇量。 物理的成果我还挺满足的。但是的确有一些不会的学问，主要集中在电路那部分的画电路图与连实物图上。想把物理学好，一是仔细背概念，不行多字少字;二是多做题。令我最不满足的成果就是化学。主要问题消失在概念不清，不仔细审题方面。学好化学肯定把书读透，一个一个字的吃透，不要觉得有些话是废话。对于计算题也是要多练。对于试验不要走马观花，要把试验现象、结论与装置记牢。 在这次月考中我之所以取得了较好的成果，离不开多年来在为民学校的学习。在这里，我扩展了思维，养成了良好的学习习惯，成果有了显著的提高。 以上就是我对这次月考的总结，在以后的大
7、考中，我肯定会发扬优点改正缺点。争取取得更优异的成果。 月考考试总结及反思篇3 彭主任刚才将月考的班级成果，学科成果通过数据进行了客观分析，这里就不在重复。我们进行的质量分析就是针对前一段的教学状况进行总结，在确定成果的同时，重在找查教学中存在的问题和不足，以便更好地提高学校九班级的教学质量。今日就此次月考做三点说明： 一、通过月考，可以看出前一段工作是有成效的，同学学习习惯较好，能够紧密协作老师较好地完成教学任务，班主任和科任老师能够根据上次期初分析会的要求，仔细扎实工作，班级和教学秩序井然，初步达到了预期的教学效果，教学成果值得确定。 二、仍旧存在的不足： 1、各学科存在不均衡，各班级存在
8、不均衡，各班同一学科不均衡，同一老师不同班级存在不均衡。前300名同学分布不均衡，较为突出的班级是一、二、六班，较少的班级是三、四、五、八、十一、十二均不到20人，与上次考试要求的人数有所下降，特殊是八班优秀人数只有1人。我列举了各学科优秀人数及同学分数段(详细见表一及表二)，从统计看，语文、数学及英语的优秀人数太低，语文仅有七人，数学只有62人，英语133人。优秀及高分同学数太少，高分只有37人，优秀才101人。 2、从与20_年市第十名学校及县中考平均值、洼中成果(见表三)比较，我们的语、数、外就存在差距，且差距还是不小的。这就要求我们必需加强语、数、英三科教学。 3、部分班级及学科成果消
9、失下滑现象，七八班，十一班十二班总体成果消失下滑，十一班十二班语、数、英成果下滑幅度较大。可能是新调整到毕业班任教的老师对同学不太了解，存在老师和同学不适应的现象，盼望任教老师要快速适应同学，调整好教学策略，争取下次月考有新的进步。 三、教学建议 1、加强集体备课，备课组长负总责。每个备课组要讨论好课标，讨论好教材和练习册，讨论好导学案。做好每一道题，上好每一节课，管理好每一位同学，辅导好每一名同学。 2、注意基础，适当提高，培育力量(学习的力量，做题精确度的力量，做题的速度等)，语文、英语要加强阅读习题训练，着力培育同学的审题，做题力量。 3、以同学为中心，擅长做同学的学习和思想工作，要让同
10、学端正学习态度，仔细学习，课下要多辅导同学，做好培优补差，把提高同学成果做为自己工作的动身点。 4、每位老师要团结紧急起来，对教学负责，对同学负责，对自己负责。树立目标意识，横纵对比，查找差距，确定自己下一步努力目标。杜绝散漫无作为行为，克服各种困难，力争教学成果再上一个新台阶。 月考考试总结及反思篇4 一次考试结束了，又一次考试迎来了。在忐忑担心与紧急中写完了试卷。拿到试卷，看到了那通红的分数。我什么也说不出来，只知道，这一次真的很差劲! 翻开试卷，一个个刺眼的红叉叉，红圈圈映入眼帘，再看看错了的题目，“山岛竦峙”睁着大眼却写成了“山鸟竦峙”，更让人不行思议的是最终一个阅读题下有一个“6分”
11、的题目竟然没观察!除了缄默，我不知道还能做些什么! 考试之前还装了满满一肚子的自信，现在却被这刺眼的分数打到海底，很深，很深看到这分数，我的眼泪就这么不争气的落下来;哭过之后，我缄默了，之后陷入深思：每次都是这样，每次考得不好时都是哭哭啼啼，哭的一塌糊涂之后再怨天尤人，其实这种后果不都是自己造成的。一份耕耘就有一份收获没有辛勤的耕耘哪来的收获?平常只是整个吞枣的学，之后对自己期望这么高，还不是自己造成的! 只是说想赶上这个，想赶上那个，别人都在进步，只有我在不断后退，只能说自己不求上进罢了可是，我何尝不想考一个令人满足的成果啊! 一天一天过去，只能把握住时间不让它溜走，只能努力的一点一点追上别
12、人，蓝天下的我显得如此渺小，何时才能向别人一样? 月考考试总结及反思篇5 这次月考相较开学考试有很大进步。分析试卷我还是能看出一些不足。 数学由于自己特地补习过三角函数，所以没有在上面失分，但却丢了复数题，解答第一题的分，以后要重视复习到位，避开送分题拿不到分的状况。导数我还是有些惧，会有没思路的状况。 措施：一天做一道导数题，做到吐为止。 语文和英语没有发挥应有的水平，作文扣分较多，背诵、文常等基础题也不该扣分的。 措施：多积累英语句式，能够娴熟造句;多背作文中的佳句，了解时事 物理考得比较糟糕，有一道大题在刷题练习册中做过，但考试时还是没做对，可见题海战术的确能提升题感，但只做题不思索总结，不把题吃透，做了就等于白做。 措施：做题不要追求速度，完成方案，适当放慢步伐，要保证完全弄懂这道题的方法，揣摩出题意图和涉及到的学问点。遇到不会的、文字多的大题，尽量尝试读懂，能写几步写几步，不行以放弃。 化学和生物都是审题问题，生物的文字多，要想理解题意很难，所以更要静下心渐渐读，理解试验目的，自变量因变量等等。化学则是考细心，有一题把“氧化物”看成“氧化剂”就是由于太马虎啦。有十多分是由于审题缘由丢的。 措施：培育划题干的好习惯，选择题中“正确”还是“错误”;试验中的酸碱环境，无关变量都要标注出来。