《有趣的游戏作文100字10篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《有趣的游戏作文100字10篇.docx（9页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、有趣的游戏作文100字10篇 多姿多彩的校内生活，如同五彩的万花筒。当再次捡起一颗颗漂亮而宝贵的宝石时，那一次好玩的嬉戏活动就会出现在眼前。下面是我为大家细心整理的好玩的嬉戏作文100字.，欢迎查看和保藏，盼望对大家有所关心。 好玩的嬉戏作文100字1 “向左、向右、向右”你知道我在玩什么嬉戏吗?告知你吧。这个嬉戏的名字叫“瞎子背瘸子”。 嬉戏开头之前，朋家一听老师说要玩嬉戏。同学们有的欢呼雀跃，有的手舞足蹈，还有的同学们迫不及待呢! 嬉戏开头了，让我印象最深的是第四组，有一个瘦瘦的瞎子背着一个很高的瘸子。开头瞎子挪着步伐，但最终瞎子的步伐越来越大，胸有成竹的走着，可是瞎子的缺是一片漆黑不知道
2、他哪来的这股士气。瘸子呢，他咧着嘴巴，大声的喊：“向左、哦不，是向右”他胡乱指挥着。我一看手表，只听“咚”的一声。瞎子和瘸子一起摔在了地上。最终还是我们B组成功了，我们都很快乐。 人与人之间，讲究的是一个合作，谁离开了谁，也将失去了双赢。 好玩的嬉戏作文100字2 今日，我们玩了一个好玩的嬉戏抢橡皮。 竞赛规章是：将一块橡皮放在两个人中间，每人双手必需交叉在胸前。按老师的口令伸出相应的手去抢橡皮，比谁先抢到橡皮。假如先抢到了橡皮，你就是赢者;假如你先抢到橡皮，却伸错手，仍旧不能赢得嬉戏。 嬉戏开头了，我和对手文文一起竞赛，当老师喊“一!”时，我目不转睛地盯着橡皮，当老师喊到“二!”时，我的心跳
3、开头加快，当老师喊到“三!”时，我觉得自己的心都快要跳出来了。当老师发出最终的口令“右手!”时，我风驰电掣般伸出右手去，稳稳地抓住了橡皮。对方慢了一步，伸出的手正好重重地拍在我的手上，哎哟，好疼! 尽管我的小手不幸被“误伤”，但赢了竞赛，我心里还是乐滋滋的。 好玩的嬉戏作文100字3 今日，是我参与免试生活动的第一天。 为了让我们相互熟悉，阮老师让我们组队，每组五人，并给我们每人一张白纸，每组一个乒乓球，玩一个嬉戏。 嬉戏规章是：五人先将白纸连接起来，可以用任何的方式。第一个人把球放在自己的纸上，让球沿着纸搭成的“路”向下走，然后再跑到第五个人后面，预备接球;其次个人紧接着再跑到第一个人的后面
4、，也预备接球假如球掉了，就要重来。 嬉戏开头了，我排在其次位，第一位的是楼琪琦，她一放下球，飞速地跑到最终一个人后边去接球了，我也紧跟着跑过去接了，球在某位同学那里掉了，我们只好再来一遍。多次失败后，我知道了技巧：最终一位同学身子要侧着，不能挡着另外同学。 这次嬉戏，不但让我结交了很多伴侣，还明白了一个道理：要谦让、互帮互助。 好玩的嬉戏作文100字4 说起嬉戏，大家或许都熟识。给我们童年的生活带来了许多乐趣。 我最喜爱的嬉戏是藏猫猫，我们轮番来捉，首先是兰兰，我们藏好了，她推开门，这时不懂事的花花就淘气的蹦出来，逗得我们哄堂大笑。轮到我了，我推开门，并没有轻举妄动，只是叫了一声：“藏好了吗?
5、”全体人异口同声地回答：“藏好了!”我暗自笑着，顺着声音找去，把全部人都找到了。轮到明明白，他也是这样喊到：“藏好了吗?”这回房间里鸦雀无声，有谁还会上当呢?上当了才是傻瓜呢!于是，他就绞尽脑汁地找，就在他大汗淋漓，灰心丧气，预备认输时，花花弄出了一点响声，明明就抓住这个机会，把花花找到了，就这样我们大家都玩的很快乐。 我们捉迷藏是不是很好玩，你们喜爱什么嬉戏，和我说说吧! 好玩的嬉戏作文100字5 今日我来到教室，看到同学们欢声笑语，我满心怀疑来到座位上把书包放下，跑去问杨桃老师，原来今日玩“击鼓传花”的嬉戏。 课开头了，杨桃老师拿出一个娃娃。原来是杨桃老师从他儿子那“偷”来的，同学们听到哈
6、哈大笑。嬉戏开头了，一个同学在击鼓，鼓声响起娃娃飞速地从同学的手里传到下一个同学手里，大家的心都要从肚子里跳出来了，当娃娃传到我的手里的时候，鼓声竟然停下来，老师叫起了我，可我没有反应过来，同学们看到我目瞪口呆，有的笑趴到地上，有的笑得挺肚子都疼了，有的笑得说不了话。 其次回，是我后面左边的同学中奖了，老师让他唱一首歌，他渐渐的走上台说：“我唱下山”。听到“下山”这个词，大家都一起跟他唱了起来，像一个大合唱一样。很快就唱完了，他回到座位又对同桌说：“你能不能快点?并传给我。”同桌说：“不能，由于我想表现自己。”他差点被这话气死。 很快嬉戏结束了，可我还回味在嬉戏的过程中。 好玩的嬉戏作文100
7、字6 今日下午，我和小伙伴们完成作业后，觉得很无聊，不知谁说了声：要不玩抽字条吧!我们都连声说好。 说干就干，我找来几张纸，把它们剪成一条一条，然后小伙伴们分工合作，分别写上人物、地点和做什么事。我被安排写地点，写什么好呢?肯定要写得有特色，神游间，我瞟了眼天空，对了，可以写在白云上，然后我又写了在树上、在抽屉里、在牛背上全部完成后，我们把字条揉成一个个纸团，分为三堆。 嬉戏正式开头了，先有徐婷婷来抽，她在写人物的纸团堆里抽到了嫦娥，我心想：不知等一下这嫦娥姐姐会给我们带来什么样的惊喜?果真，她抽到：嫦娥在书房偷吃零食。哈哈哈，太好笑了，我们一个个都笑得人仰马翻。接着轮到我了，没想到竟抽到了意
8、想不到的任务：俞可欣在鸟笼里跳拉丁舞。哦天呐，这鸟笼得多大啊!后面还消失了很多奇葩的句子，欢快的笑声根本停不下来。 不知道你们有没有玩过这嬉戏，反正我是觉得特别好玩，想玩的话来我家哦! 好玩的嬉戏作文100字7 上回只剩下记忆达人了，当然是这会介绍了，记忆达人一听名字就知道是考记忆的，记忆不好的人确定会输的。不信的话看： 嬉戏规章是：两个人一起玩儿，一个人先说一句话，然后再说一遍，说两遍之后，让另一个人说出来刚刚说的那句话，假如他说不出来或错了的话，就算他输，假如说出来的全部对，就算他胜，三局两胜! 开头了，我先说了一句“用幻想暖和童年，用才智点亮童心。”这是一本是的背面写的。结果，弟弟记忆力
9、还蛮好的，竟完全正确。 可是，这次他可没那没幸运了，由于我说了一个绕口令“小丽丽，小黎黎，要到梨园来摘梨”果真不出我所料，他答错了，不过，这也不能怪他，由于我说的是绕口令。 这一次，我说得很简洁，不过他竟然又答错了，真是不知道怎么回事! 嬉戏都介绍完了，你有知道什么嬉戏，也来介绍介绍吧! 好玩的嬉戏作文100字8 今日下午我来到采茶戏大剧院，来做一个嬉戏疯狂蛋糕切切切。 我早早的来到采茶戏公园，看到公园正中间的湖里处处都是荷花，荷叶。荷花粉粉的，张开后就像一位可爱的小姑娘，荷叶上，一颗颗晶莹的露珠在滚动。突然一缕水花飞了起来，原来是湖底的小鱼在水中玩耍。在这如诗如画的仙境里，我的心都醉透了。
10、不知不觉中，时间过了许久。老师和同学们都来了。老师走到花坛边，命令我们快站好队。同学们兴高采烈地站成一排，目不转睛地盯着老师，特别期盼嬉戏的开头。过了一会儿，老师对我们说：“我们来做一个嬉戏，哪一队赢了，就可以先吃蛋糕。”有的同学信念满满的说：“蛋糕就是动力，有了蛋糕要我做什么都可以。”话音刚落一阵阵欢乐声就响起了一片。嬉戏规章是：全部人围成一个圈老师说开头的时候，我们要跑去切蛋糕，但是在这跑的过程我们围的圈不行以分开，假如分开，我们队就出局了。 嬉戏开头了，前两队同学早已经迫不及待围成圈，似乎是弦上的箭，随时预备放射一样。突然，老师一声开头，两队同学以飞速的速度奔向蛋糕。但是在遇到蛋糕的瞬间
11、有一队的同学的手分开了。他们被淘汰了，他们热忱高涨的脸瞬间耷拉下来，个个闷闷不乐地回到了原位，怨声载道的。 这时老师说：“下两队上场。”到我们队了，我们也围好了圈。开头!为了这美味的蛋糕，我们拼了。可是，到了最终，就要去切蛋糕的一刹那，我们队的一位成员手竟然分开了，特别圆满，我们队也被淘汰了，我们绝望的回到了自己的队伍中。 嬉戏结束后，我们站好了队，向老师看去，几位老师正在疯狂地切着蛋糕，我们看着蛋糕口水直流，真盼望老师快点切好呀!老师把蛋糕分成100份，正好每人一份，老师把蛋糕先分给赢的队，最终到我们队了，我拿好老师分给我的蛋糕，心里甜的像喝了蜜似的，我大口大口地吃了起来。 啊!今日我太快乐
12、了。我明白了团结合作的重要性，团结就是力气! 好玩的嬉戏作文100字9 我每次玩嬉戏的时候，感觉自己像一只自由的小鸟，想飞到哪里就飞到哪里，可快乐了。 袁老师今日带我们玩“猜猜在哪只手”的嬉戏。看来又要用我们聪慧的大脑和一双会发觉的眼睛。嬉戏是这么玩的，首先把一个大小合适的东西放在手掌中间，接着把它握在手里，然后偷偷地把手放在背后，然后再相互交换，最终再把拳头伸出去，让别人猜猜东西在哪只手。 老师先跟我们玩一局，老师拿出一颗糖果，她把糖果往天上一抛，似乎演起了杂技。我们还没来得及看，糖果就落到了老师手中，老师把糖果在手中快速地交换，我觉得我们没有人能猜到糖果在哪只手里。老师的眼珠转来转去，像一
13、只狡猾的狐狸。 老师最终把手伸出来了，我觉得是右手，由于有东西的手确定会握得紧。还有许多人认为是左手。老师突然说：“要公布答案了!”我们心里特殊紧急，似乎紧急得都要停止呼吸了。老师伸出左手，把手张开，左手没有，我兴奋得又蹦又跳，老师把右手张开，右手也没有，我们都惊呆了，老师从口袋里拿出糖果，原来老师犯规了。 我和同桌也玩了一局，我把橡皮藏在手里让同桌猜，他猜对了。同桌拿他橡皮让我猜，我没猜中，同桌快乐极了，而我很绝望。 “猜猜在哪只手”这个嬉戏给我带来许多欢乐。 好玩的嬉戏作文100字10 今日，我在作文班做了一个好玩的嬉戏拼句嬉戏。 老师给我们每个人发了一张纸条，然后宣布嬉戏规章，A组的同学写名字，B组的同学写在什么地方，C组的同学写心情，D组的同学写在干什么。写完以后，一排四个同学站起来读，这样就连成了一句话。 听完了老师的规章，同学们很快就行动起来，有的同学拿起笔就写，有的同学思索了一会儿再写。“写好了吗?”老师问道。“写好了!”同学们说道。一排的同学站了起来，然后说：“阎王爷在地狱里兴奋地吃便利面。”同学们哈哈大笑。又开头了拼了：“哆啦a梦在操场上哀痛地唱歌跳舞。”刚读完同学们的笑声快把屋顶给掀翻了，真是太好玩了。“火腿肠在天堂快乐地打人。” 今日这个嬉戏真是太好玩了，有空肯定要再玩一次。 好玩的嬉戏作文100字10篇