高中生物必修二基因和染色体的关系测试题及答案解析(9页).doc

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1、-高中生物必修二基因和染色体的关系测试题及答案解析-第 9 页第2章 基因和染色体的关系一、选择题1在减数分裂的第一次分裂过程中,不出现的变化是( )A形成四分体 B非同源染色体的自由组合C同源染色体分离 D着丝点一分为二2动物卵细胞与精子形成不同之处是( )A次级卵母细胞进行的是普通的有丝分裂B卵细胞不经过变态阶段C减数分裂时,染色体复制时期不同D一个卵原细胞能形成两个次级卵母细胞3果蝇体细胞中有4对8条染色体,它产生的有性生殖细胞中染色体数目应该是( )A2对4条 B4对8条C8条 D4条4等位基因是指( )A位于同源染色体的相同位置上的基因B位于同源染色体的相同位置上控制相对性状的基因C

2、位于一条染色体的两条染色单体同一位置上的基因D位于一条染色体的两条染色单体同一位置上并控制相对性状的基因5一男子把X染色体传给他的孙女的概率是( )ABC D06下列叙述正确的是( )A体细胞中只含有成对的常染色体B生殖细胞中只含有性染色体C体细胞中含有成对的常染色体和性染色体D生殖细胞中含有成对的性染色体和常染色体7下列关于果蝇的叙述正确的是( )A雌果蝇体细胞含有两条X染色体B雄果蝇产生的精子中一定有Y染色体C雌果蝇产生的卵中有两条X染色体D雄果蝇的体细胞中有两条Y染色体8下列关于同源染色体的叙述,错误的是( )A同源染色体来源相同,是来自父方或母方的一条染色体经复制后形成的B同源染色体的

3、形状、大小一般都相同C减数分裂时能配对联会在一起的两条染色体D减数第一次分裂后期必须分离的两条染色体9如图所示的细胞正处于( )A减数第一次分裂中期B减数第一次分裂后期C有丝分裂后期D有丝分裂中期10在某动物的卵细胞核中,DNA的质量为A g,那么在有丝分裂前期时,其体细胞细胞核中DNA质量为( )A4A g B8A gCA g D2A g11下图表示某生物个体的细胞分裂的不同时期,其中,示意减数分裂第一次分裂中期的图示是( )12社会调查中发现,人类性别的比例为男女 = 11,下列哪项叙述与该比例形成无关( )A男性产生两种含有不同性染色体的精子,且数量相等B女性产生两种含有不同性染色体的卵

4、细胞且数量相等C男性产生的两种精子与卵细胞结合的机会相等D受精卵中含性染色体XX和XY的两种类型比例相等13一个患先天聋哑的女性(其父为血友病患者)与一正常男性(其母为先天聋哑患者)婚配。这对夫妇生出先天聋哑和血友病两病兼发患者的概率是( )ABCD14一对表现型正常的夫妇生了一个患白化病又兼有色盲症的男孩和一个正常的女孩,问这个女孩的基因型是纯合子的概率是( )A BC D15下列说法正确的是( )生物的性状和性别都是由性染色体上的基因控制的属于XY型性别决定类型的生物,雄性个体为杂合子,基因型为XY;雌性个体为纯合子,基因型为XX人体色盲基因b在X染色体上,Y染色体上既没有色盲基因b,也没

5、有它的等位基因B女孩若是色盲基因携带者,则该色盲基因一定是由父亲遗传来的男性的色盲基因不传儿子,只传女儿,但女儿不显色盲,却会生下患色盲的儿子,代与代之间出现了明显的间隔现象色盲患者一般男性多于女性A BC D二、非选择题1完成表格内容。父母子女正常正常正常携带者正常色盲色盲正常色盲携带者色盲色盲2某种雌雄异株的植物有宽叶和窄叶两种类型,宽叶由显性基因B控制,窄叶由隐性基因b控制,B和b均位于X染色体上,基因b使雄配子致死。请回答下列问题。(1)若后代全为宽叶雄株个体,则其亲本基因型为_和_。(2)若后代全为宽叶、雄雌植株各半时,则其亲本基因型为_和_。(3)若后代全为雄株,宽叶和窄叶个体各半

6、时,则亲本基因型为_和_。(4)若后代性别比为11,宽叶个体占3/4,则其亲本基因型为_和_。3人的正常色觉(B)对色盲(b)为显性,正常肤色(A)对白化(a)呈显性。如图是一个白化病和色盲病的遗传系谱,请回答下列问题。(1)1号、2号的基因型分别是_;_。(2)5号是纯合子的可能性是_。(3)3号和4号婚配后生育先天性白化且色盲的女儿的概率是 _。(4)根据3号和4号夫妇的基因型,从理论上推测正常子女与患病子女的比例是 _。(5)如果不考虑肤色,11号与12号若婚配,生育色盲男孩的概率是_;如果不考虑色觉,11号与12号婚配后生育白化女孩的概率是_。4据图回答下列问题。(1)此图示为减数分裂

7、的_阶段。(2)按编号有哪几条染色体_。(3)写出同源染色体的标号_。(4)在减数第一次分裂时,要分离的染色体是_。(5)在减数第一次分裂后,可能形成的染色体组合是_。5假设下图为某动物精巢内的一个精原细胞在减数分裂过程中,染色体数量的变化的曲线图(1为精原细胞的分裂间期)。请根据图示内容回答下列问题。(1)图中24时期的细胞的名称是_,该细胞有_条染色体,有_对同源染色体。(2)图中8时期,是减数分裂的_期,细胞的名称是_。(3)图中4发展到5时期,染色体数目发生的变化是由于_分别进入两个子细胞。分裂最终完成后形成的子细胞的名称是_。参考答案一、选择题1. D解析:着丝点分裂发生在减数第二次

8、分裂。2. B解析:卵细胞直接参与受精,而精细胞经过变态过程成为精子才参与受精。A、D为错误选项;染色体的复制都在分裂间期完成。3. D解析:生殖细胞只含有一组非同源染色体,不与其他染色体成对。4. B解析:等位基因的定义。5. D解析:男子不会把X染色体传给儿子,因此不能传给孙女。6. C解析:体细胞是二倍体,含成对常染色体和性染色体。生殖细胞是单倍体,染色体不成对。7. A解析:雄果蝇精子中含X或Y染色体的概率各 ;雌果蝇的卵只含一条X染色体;雄果蝇体细胞含有一条X和一条Y染色体。8. A解析:一对两条同源染色体分别来自父方和母方。9. D解析:图示细胞的染色体排列在赤道板上,并且未发生联

9、会,说明处在有丝分裂中期。10. A解析:卵细胞核含有一个染色体组,正常体细胞含有两个,而有丝分裂前期的细胞DNA经过复制,共有四个染色体组,因此DNA质量是4A g。11. B解析:减数第一次分裂中期的特点是同源染色体排列在赤道板上,此时姐妹染色单体尚未发生分离,只有B选项符合这些特点。12. B解析:女性体细胞的性染色体是XX型,因此女性卵细胞中只含X一种性染色体。13. C解析:先天聋哑是常染色体上的隐性遗传,因此男性母亲基因型是dd,男性基因型为Dd,女性基因型为dd,孩子患先天聋哑的概率是;血友病是X染色体上的隐性遗传,女性的一条X染色体来自患病的父亲,必定是Xh,另一个是XH,而正

10、常的男性不可能携带Xh,因此只有女性的Xh与男性的Y染色体结合,孩子才可能患血友病,概率是;因此孩子两病兼发的概率是。14. A解析:白化病是常染色体上的隐性遗传,色盲症是X染色体的伴性遗传,根据生了兼有两种病的男孩,可以推知父母双方的基因型分别为AaXBY和AaXBXb,而正常女孩基因型为AA的概率是,XBXB的概率是,因此纯合的概率是。15. B解析:生物的性状由全部染色体上的基因共同决定,错;同源染色体上的等位基因相同才叫纯合子,错;女性的两个X染色体分别由父母双方遗传而来,因此女性色盲基因携带者可能来自父母任何一方,错。二、非选择题1. 父母子女正常正常正常正常正常携带者正常、色盲正常

11、、携带者正常色盲色盲携带者色盲正常正常携带者色盲携带者正常、色盲携带者、色盲色盲色盲色盲色盲解析:注意色盲是X染色体上的隐性遗传,男性只含一条X染色体,是不是色盲完全由它决定。运用基因的分离定律即可填出表格。2. (1)XBXB XbY解析:雄株产生Xb和Y雄配子,而Xb雄配子死亡,因此后代全部为雄株,又由子代为宽叶,知母本只提供XB基因,即母本是XBXB基因型。(2)XBXB XBY解析:全为宽叶可知母本为XBXB基因型,雌雄各半知父本含XB染色体。(3)XBXb XbY解析:全为雄株知父本为XbY基因型,宽叶窄叶各半知母本为XBXb基因型。(4)XBXb XBY解析:雌雄各半知父本为XBY

12、,与XB雄配子结合的全为宽叶,与Y雄配子结合的一半为宽叶,因此宽叶个体占。3. (1)AaXBXb AaXBY解析:由于子女中出现了性状分离,而亲代全部正常,因此父母均为杂合子。(2)解析:正常女性5号具有AA基因型的概率是,具有XBXB基因型概率是,因此纯合的概率是。(3)0解析:3号的X染色体为正常XB,女儿必定带有该基因,不可能患色盲。(4)97解析:根据F2的性状分离,可以看出3号、4号的基因型分别是AaXBY和AaXBXb,子女不患白化病的概率和不患色盲的概率各是,因此不患病的概率是,因此正常与患病子女比例是97。(5) 解析:首先根据7号与8号的儿子同时患有两种病可推知 8 号基因

13、型为AaXBXb,7号为AaXbY。12号从父亲7号那里遗传了Xb,必然是色盲基因携带者,因此11号与12号生色盲男孩的概率为(男孩)(色盲)=;12号有的概率携带a基因,因此她与11号生下白化女孩的概率是(携带白化病基因)(配子含白化病基因)(女孩)=。4(1)联会(四分体)解析:图中同源染色体成对存在,每个染色体都包含2个姐妹染色单体,因此共有4个染色体组,即四分体。(2)、(3)和、和 解析:同源染色体形态相同。(4)和、和解析:同源染色体彼此分离。(5)和、和,或 和、和 解析:非同源染色体自由组合。5(1)初级精母细胞 20 10 解析:由于5代表第一次减数分裂的结束,24时期的细胞是初级精母细胞,同源染色体还处在同一个细胞内。(2)第二次分裂后 次级精母细胞 解析:后期姐妹染色单体分离,染色体数目加倍。(3)同源染色体 精细胞 解析:注意减数分裂完成后的细胞叫精细胞,精细胞经过一系列形态变化才形成精子。

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