部编版八年级道德与法治上册以礼待人课件.pptx

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1、你如何看待上下课及课间师生间的相互问候?,第四课第二框以礼待人,人教版 八年级上,学习目标,情感态度和价值观目标:体会文明有礼的意义,自觉做一个文明有礼的人。 能力目标:能够在具体情境中表达、展现文明有礼。 知识目标:了解礼的含义和表现,了解文明有礼的意义,知道如何做文明有礼的人。,自学思考题,1.礼的含义及表现? 2.文明有礼的重要意义有哪些? 3.怎样做一个文明有礼的人?,阅读教材P37-40,播放视频礼仪之邦,思考并回答:结合你看到的内容,谈谈你的感受或启发。,礼体现一个人尊重、谦让、与人为善等良好品质。,语言 文明,仪表端庄,举止 文明,礼的表现,【小品表演:小岩的餐桌表现】,剧本见教

2、材P37“运用你的经验”,六位同学分别饰演小岩、小岩的爸爸、妈妈、客人两位、旁白一位。主演:小岩。(注意小岩的语言、动作、神情) 其他同学边欣赏边找出小岩哪些地方做得不合适。,抢先坐在沙发 上,脚放在 茶几上,自顾 玩手机,1,不注意坐姿优雅,2,朋友来了, 不主动打招呼,不尊重客人,缺乏待客之道,3,菜刚上齐, 他就拿起筷子 夹菜吃,不注意餐桌礼仪,4,妈妈提醒他, 他很生气,对妈妈没有礼貌,除了餐饮之礼,你还知道哪些礼?,这是一个侧身而立的人,显得谦恭有礼。,礼,表示击鼓献玉,敬奉神灵。,大家认识这二个字吗?,知书达礼,诗礼人家,礼轻义重,礼仪之邦,识礼知书,礼义廉耻,礼尚往来,敬贤礼士,

3、礼多人不怪,关于礼的成语,(1)文明有礼是一个人立身处世的前提。,几个同学一起讨论对文明小区的期望。,我希望人家能够做到把垃圾分类后放入垃圾桶。,小区内,机动车要低速行驶,不鸣笛。,邻里之间应该用合理合法的方式解决矛盾和冲突。,(1)你生活的小区存在哪些不文明行为?这些行为给小区居民造成了哪些影响? (2)你对文明小区的期望有哪些?,高空抛物,宠物随地大小便,消防通道,堆放杂物,不爱护社区公共设施,乱扔垃圾,随地吐痰,小区不文明行为,造成的影响:小区不文明行为不仅影响小区环境,还会伤害邻里感情,特别是高空抛物、私占楼道堆积杂物等行为更是存在着极大的安全隐患。,(2)文明有礼促进社会和谐,诚恳、

4、谦逊、平等、友善、倾听的态度,能够给对方亲切感、受尊重感,有助于人们友好相处,增进人们的团结友爱,有利于成安定有序、文明祥和的社会。,这是我的个人私事,小事,无关紧要。,是否文明礼貌只是个人的小事吗?,(3)文明有礼体现国家形象。,在与外国人交往的过程中,我们的一言一行都体现了中国形象。,因时任中国乒乓球队男队主教练刘国梁,被调任中国乒乓球协会副主席。6月23日,在成都举行的2017国际乒联世界巡回赛中国公开赛上,中国乒乓球男队的2名教练员以及马龙、樊振东、许昕3名运动员擅自弃赛。 你支持男乒队员这种弃赛行为么?为什么?,该发言人表示:中国乒乓球男队的2名教练员、3名运动员擅自弃赛,造成了很坏

5、的社会影响。“在重要国际赛事中不辞而别、擅自弃赛,完全置运动员的职业道德和操守于不顾,置国家荣誉和利益于不顾,不尊重观众、不尊重对手,这种行为极其错误,我们坚决反对。我们要求运动队、运动员任何时候都要将爱国主义、集体主义放在首位,过硬的思想作风、严格的纪律要求与运动水平同样重要。国家体育总局已责成中国乒乓球协会查清事实、严肃处理。”,当你觉得朋友受到“无礼”对待了,你会作何选择?为什么?,事件主人公刘国梁的对弃赛事件的回应:自己既感动又心痛,同时认为自己负有不可推卸的责任,出现弃赛虽然事先我毫不知情,但是这几个运动员教练员都是我带过的队员,说明我在思想教育和管理上还是有不可推卸的责任!在此我代

6、表他们向广大球迷鞠躬致歉!我们永远都是爱国,有血有肉、有情有义的中国好儿子。祖国利益高于一切,永远都会是中国乒乓球队的价值观和信仰。,你现在又如何看待这件事?,文明有礼体现国家形象。,我们举行的各种仪式,体现了民族的尊严和国家的形象。,文明有礼是一个人立身处世的前提。,文明有礼促进社会和谐。,文明有礼体现国家形象。,文明有礼的重要性有哪些?,古礼:拱手礼、跪拜礼,今仪:握手礼,同学们知道在古代如何行见面礼么?现代社会我们如何与人打招呼?(请同学上台演示),时 移 礼 易,探究,2017年9月10日,南京地铁一号线为了一座位,网友评论,忘了怎么去笑,就算本来我是打算让座的,遇到这样的人,就不让就

7、不让就不让,来打我呀!,如果你是小伙,你会给大妈让座吗?,让座,不让座,OR,故事分享,有一天德国大诗人歌德在公园里散布,正巧在一条狭窄的小路上碰上了一位反对他的批评者,那位傲慢无礼的批评者对歌德说:“你知道吗,我这个人从来不给傻瓜让路的,”机智敏捷的歌德回答说:我却恰恰相反。”说完闪身让路,让批评者过去。,歌德的做法给你怎样的启示?,见到老师主动恭敬问好。 吊儿郎当地穿着校服,胸口衣裳大敞。 在饭堂打饭,盛气凌人直接插队。 在课堂上插嘴说话、坐姿懒散、吃零食。 在课室内讲粗言滥语、打闹嬉戏。,情境判断明礼守礼,小组讨论:怎样做文明有礼的人?,以小组为单位,提炼语言、态度、举止的修炼秘籍,完成

8、任务。 1、语言组:请用记号笔将关键语句写在大白纸上,注意字迹端正、大小适宜哦! 2.态度组:请在大白纸上左半边贴上有礼的表情,右半边贴上无礼的表情。 3.举止组:请用记号笔将关键语句写在大白纸上,注意字迹端正、大小适宜。 (展示时,一人举白纸,一人汇报,一人表演坐立行走,记得带上一张凳子哦!),语言 修炼秘籍,吐,字,清,晰,语,调,平,和,说,话,和,气,语,言,文,雅, ,相关链接,探望别人,要说“拜访”。起身作别,要说“告辞”。 中途先走,要说“失陪”。请人别送,要说“留步”。 请人批评,要说“指教”。请人指点,要说“赐教”。 请人帮助,要说“劳驾”。托人办事,要说“拜托”。 麻烦别人

9、,要说“打扰”。求人谅解,要说“包涵”。,试,试,一,妈妈兴致勃勃的尝试了一道新菜,让我品尝,老实说真的很难吃,看着妈妈期待的眼神,我该怎么说?,态度 修炼秘籍, ,你见过,饭桌上对着电话那头疑似家人的人大声呵斥:“我都说了今晚不回家吃饭,你别烦我!”,然后转头对着其他人笑面相迎的人吗? 你见过,在校门口,前一秒和气地跟老师、伙伴们道别,后一秒则阴着脸责怪父亲怎么来接这么晚的同学吗? 你见过在外面和风细雨,在家里大发雷霆;在外面舌吐莲花,在家里粗口横飞。 把谦和的态度给了外人,而把最差的脾气、蛮横无理给了最亲密的人,这是世上最蠢的错误。,提问:为什么对外人对家人态度不一致?,举止 修炼秘籍,举

10、,止,优,雅,站,有,站,样,坐,有,坐,相,走,有,走,相, ,2,服装整洁、美 观、大方。,1,容貌整洁.,3,举止规范。,参加社交活动应注意的几点,38,如何做一个文明有礼的人?,(1)做文明有礼的人,要态度谦和,用语文明。 (2)做文明有礼的人,要仪表整洁、举止端庄。 (3)做文明有礼的人,需要在在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。,文明礼仪版小苹果.mp4,语言,态度,举止,待人礼为先,礼是什么,以礼待人,重要意义,态度谦和、用语文明,做文明有礼的人,仪表整洁、举止端庄,在社会中学习观察思考践行,礼的表现,语言文明,仪表端庄,举止文明,是人立身处世的前提,文明有礼促进社会和谐,文

11、明有礼促进社会和谐,1.礼包含下列良好品质 ( ) 尊重 宽容 谦让 与人为善 A B C D,D,固提升,2“心扉如同门户,小小的钥匙便可打开它,别忘了钥匙有这样两把谢谢和劳驾。”这是小阳在日记中摘录的古童谣,它告诉我们与人交往时应该() A彼此尊重 B举止文雅 C语言文明 D表情自然,C,3.孔子曰:“不学礼,无以立。”对于这句话的正确理解是() A遵守文明的社交礼仪是展示优雅风采的具体要求 B只要掌握了社交礼仪,做任何事情都一定会成功 C掌握健康文明的社交礼仪,是适应现代社会不可缺少的条件 D文明有礼是人立身处世的前提,D,4.2017年3月5日中华人民共和国第十二届全国人民代表大会第五

12、次会议上,李克强总理在政府工作报告中提到了全域旅游,打造旅游新概念。全面提升旅游质量更需要每一个游客讲文明懂礼仪,因为() 旅游能够带动经济发展礼仪关系到民族和国家的形象礼仪是一个国家精神文明的象征礼仪需要学习、观察和思考 A B C D,D,5.下列是一些同学的言行举止,其中不符合礼仪要求的是() A小燕着装得体,讲究卫生 B小刚在升旗仪式上与同学相互打闹 C小磊见到老师时主动打招呼问好 D小亮得到同学帮助后,真诚地说一声“谢谢”,B,6.据相关报道,在2016年国庆游期间,很多美丽的景点、文物上被个别游客用刀刻上了“某某到此一游”“某某我爱你”等字眼,在多处景区还发生中国游客在乘车时为抢座

13、位而斗殴,乱扔垃圾、随地便溺等现象更是数不胜数。有一次从西双版纳飞往昆明的航班上,因行李架使用问题,多名乘客与两名外国客人斗殴中国是“文明古国,礼仪之邦”,可是“中国式”不文明现象不断出现,让人不禁要问:中国人这是怎么了? 阅读材料回答下列问题: (1)请你谈谈不文明行为的危害。 (2)在日常生活中你打算如何做一名文明有礼的中学生?,不文明行为有损个人形象,失去别人的信任。不利于构建和谐的人际关系。有的不文明行为影响社会秩序,甚至危害公共安全,让社会蒙羞。不利于良好社会风气的形成。不文明行为也会有损民族的尊严和国家形象。,做文明有礼的人,要态度谦和,用语文明。做文明有礼的人,要仪表整洁、举止端庄。做文明有礼的人,需要在生活中不断学习、观察、思考和践行。我们要从小事做起,从细节做起,努力做一个学礼、明礼、守礼的人。,预习新课P41-P45,找出以下问题: 1.诚信的内涵? 2.诚信的重要意义有哪些? 3.怎样培养诚实守信的品格?,布置预习,

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