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1、关于初中班主任的工作总结 总结以回顾思索的方式对自身以往实践做理性熟悉，找出事物本质和进展规律，取得阅历，避开失误。下面是我为大家整理的关于学校班主任的工作总结5篇，仅供参考，喜爱可以保藏共享一下哟! 关于学校班主任的工作总结篇1 担当班主任近15个年头了，一路走来，点点滴滴，几多欢愁，几多感慨。今日借此机会谈一下这么多么年来做班主任的一些想法和做法，以求抛砖引玉 班主任是同学在校与之接触时间最多的老师，同学通常称班主任为老班。班主任工作是学校训练教学活动的基础，直接关系到训练教学工作质量的优劣，同时班主任工作也直接关系到同学能否健康成长。做好班级管理工作，首先我觉得班主任自身方面需要“三心。
2、 一、爱心 有人说：一切最好的训练方法，一切最好的训练艺术，都产生于训练对同学无比喜爱的酷热心灵中。”因此，作为一名班主任，首先应当是爱孩子。对全班同学，无论他是诞生于什么样的家庭背景，无论他是品学兼优的好同学或是令人头疼的后进生，均应一视同仁，爱得公正。班主任肯定要博爱，不能偏爱；师爱不应只是优秀同学的专利，对那些“坏”同学更要赐予关爱！否则爱会变成一种损害！ 对于.四岁的学校生来说，正是他们好动、好玩，稚气未脱的年纪。因此对于一些童趣十足、无伤大雅的言行举止，班主任可以用一种“慈父慈母”般的眼光去观赏他们的淘气可爱之处，去宽容他们的小小的过错。即使他们违反了纪律，在批判时，也要动之以情，晓
3、之以理，要让同学明白：老师是由于爱惜你和班级，才严格要求的，这样，同学理解了老师的良苦专心，就不会觉得“良药”苦口，“忠言”逆耳。 二、细心 有人说班主任是世界上“最小的主任”，班级大至训练训练学工作，小至地面卫生、粉笔之类鸡毛蒜皮的小事，班主任都要操劳。所以为了管理好班级，班主任肯定要细心，要不厌其烦，不厌其细，时时抓，细细抓。 班主任平常要做到“四多”，即“多观看、多沟通、多鼓舞、多联系”。平常，细心观看同学的学习、心情、表现；多与同学沟通、谈心，了解他们的爱好爱好，喜怒哀乐；关注他们的点滴进步，准时鼓舞、表扬；多联系家长，了解同学的家庭状况。这样对同学各方面状况均了然于心，才能因材施教。
4、 三、急躁 班级管理，不是一蹴而就，一劳永逸的事。对于我们学校这样的生源状况，班主任的相当精力要用来训练和转化班级的双差生上。班主任对他们不仅要施以爱心、施以细心，更应施以急躁。面对班级近一半的同学学习基础差和学习习惯差，老师在评价同学时勿以考试分数论英雄，要面对同学实际状况，实事求是的去分析，去查找对策。哲人说：“使人前进的最大一种刺激物，是一种胜利的感觉。做了一点事的人，无论事情大小，只要他尝着一点胜利的欢乐，便会渴望再次胜利的光荣”。所以，平常班主任要千方百计地创设机会让同学获得胜利，细心留意他哪怕是特别微小的进步和胜利，都应准时赐予恰到好处的表扬和鼓舞。 在班级管理方面，我提倡，鼓舞和
5、推动同学自我管理，学会我的地盘我做主。 班级主要实行两种自我管理模式： 一、三权分立自我管理模式：班级一般在开学初期，由同学民主选举出班委，主要是班长，学习委，卫生委等，班主任不干涉同学行使自己的民主选举权利，没有班主任的任何授意和倾向。然后班级日常事务管理分成三个部分，即纪律、学习和卫生三个方面。班长会同5个值日班长负责每天班级纪律督促、处理和记录。学习委会同各科课代表负责作业、学习方面的督促、处理和记录，卫生委、劳动委负责卫生方面的.督促、处理和记录。班长协调处理三个方面的事务，通常班委能解决的事务就自己解决，遇到困难时汇报到班主任处，班主任指导他们解决的方法。对于问题比较突出的同学，班委
6、可以争论惩罚方法，并可以约请其家长来协作训练。 二、学习小组自我管理模式：将班级同学分成4个学习小组，首先由大家民主选举出4个学习组长，每个小组按组长的名字来命名（这样可以激发学习组长的乐观性和责任感），然后由学习组长来轮番选出本组的组员，双向选择，每组5到6人。这样形成的小组在学习成果，纪律表现方面都很相近，以后班级活动就可以在4个小组内进行评比奖惩。比如，在某此测试中，某组排名第一，就赐予本组表扬加分，排名最终的，则本组的学习组长应支配本次的全部同学来分析落后缘由，并支配一段时间全组共同来关心本组最弱的同学。这样分组可以激发每个小组力争上游不甘落后的精神。同时也调动了每组同学之间互帮互助的
7、乐观。 关于学校班主任的工作总结篇2 都说初三是艰苦的日子，而我感觉更多的是充实;都说初三是压力大的阶段，而我感觉更多是动力。_个多月转瞬即逝，经受的酸甜苦辣真的许多，但同学和我不正是在这些历程中，日渐成熟、稳重，日渐生成浓浓师生情吗?回顾_月份的班主任工作，可以总结为以下几点： 一、加强常规管理，全力为备考制造环境 其实，这个时候的同学大部分都能很自觉很刻苦地学习，基本学习氛围深厚。但也有个别同学，自制力差，必需得用纪律来约束他们。比如我们班有个很好动的_同学，上课倒是能听讲，但不愿动笔，课后作业也马虎应付，于是我特地为他定专座、转床位，与他签订协议，并支配干部同学监督; 二、一切以同学的为
8、主，亲密关注同学的状态 开学初，我召开“定目标，说抱负”主题班会，并将自己的中考目标写在黑板上，让同学尽快进入备考复习的状态;组织全班同学进行了中考百日宣誓，增加斗志;二模后，我又召开了“平稳度高原期，给信念自己”的班会课，关心同学正确面对备考中的瓶颈期，适时调整，找到的状态;中考前，我组织同学召开了“考前支招，祝你胜利应考”的班会课，为同学做最终的鼓舞、安抚。而且每次模考后，我都会和班里每个同学交谈，了解同学状态，关心指导;我还特意留意班里几个波动较大的同学，常常跟他们沟通给的关心。 三、依靠科任老师，做好的同学的学习方法指导和心理辅导 在有限的时间，制造的价值，必需要有科学的学习方法。因此
9、，我引导同学遇到学习上的困惑时，要准时跟科任老师沟通，调整学习思路，提高学习效率。另外，我也常常跟科任老师沟通，亲密关注班里的特别同学，赐予准时的心理疏导和关心。 四、加强家校联系，齐力为同学加油鼓劲 几乎每个周末，我都会给家长一个短信，提示家长多与同学沟通，多为同学鼓劲，多给同学自信。同学在校的一些动态，我都会准时跟家长沟通，让家长准时了解小孩考前的一切的状况，并协作老师一起做好同学考前的心理辅导。可以说，三年下来，我们_班是一个包括全部同学和家长的大家庭，大家一起经受考验，渐渐成长!很感谢家长们的理解和大力支持! 不负众望，我们_班在最终的决战中，取得了不错的成果。 很快乐，很怀念和_班的
10、孩子渡过的这段时间，正由于有苦、有累、有汗，才会有好的收获!我想我会在以后的工作中，更多第从初三的经受中吸取阅历，更多地关爱同学，更好地做好自己的工作。 关于学校班主任的工作总结篇3 班主任工作即将结束，又到了进行期末总结的时候了，每当到这个时候都会显得特殊劳碌，但又感觉特殊充实，究竟经过了一个学期的努力，班级管理工作取得了肯定的成果，在工作中不断增加了管理班级的力量，这种动力将始终鼓舞着我迈向新的起点。我将从以下四个方面总结。 一、做好同学的指导思想工作 初一是同学从学校生到学校生的一个转变的关键阶段，也是学校阶段的起始班级，假如刚开头没有带好的话，就会留下不少的后遗症，对同学的成长有很深的
11、影响。所以，开学伊始，我就针对同学的特点召开家长会和班会，让家长和同学明确学校生和学校生的不同之处，应当怎样尽快的适应学校的生活，做好家长、同学的思想指导工作，使同学尽快地适应学校的生活。 二、建立一支高效率的班干部队伍 班主任、班干部以及同学三者的关系犹如伞柄、支架和布，一个再好的伞柄假如没有支架的支撑是无论如何也撑不起一片天空的，因此选好班干部成员至关重要。由于是初一新生，老师和同学之间不熟识，同学之间也不是很熟识，所以采纳值日班长轮番制，竞聘各科课代表，明确值日班长的职责，责任到人。 三、大胆放手，熬炼力量，提高分散力 我始终坚持同学能自己解决的问题，老师决不要插手，这样有利于同学的力量
12、的培育。据我班来说，板报、橱窗的制作由宣扬委员全权负责，每次都能按时保质保量的完成，另外，我校组织的艺术节上，我班同学在文娱委员的组织下，自编舞蹈，同学通过自己组织、排练、参与这些活动，不但提高了自己的力量而且提高了班级的分散力。 四、做好同学的德育管理工作 学校工作，德育核心。一所教学质量好的学校，必定会有精彩的德育工作做保证。一个好的班集体也一样。文明的素养制造了良好的学习环境，健康的心理制造了乐观的学习氛围。我校从领导到每一位老师，都统一熟悉到不仅要抓教学质量，同学的道德品质更为重要。抓德育与抓智育并不冲突，抓好德育更能促进智育。因此我们班乐观参与学校组织的一切进行德育活动。如学习“一日
13、常规”、开展“男孩女孩当自强”的主题班会活动、参与“明山区组织的辩论赛”活动等等一些列的德育活动。并且，我们要从初一开头就狠抓学风建设和良好学习习惯的培育，让同学养成良好的学习习惯。 五、做好逆反心理同学的疏导工作 这个班级孩子的逆反心理消失比较早，我从以下几方面着手开展疏导工作： 1、确立适合孩子实际的训练目标和要求。过高的训练教学目标，过重的学习负担，是同学产生逆反心理的重要缘由之一。在对同学进行品德行为指导时，要仔细分析同学的思想状况和心理要求，精确把握同学品德进展阶段和水平，在训练策略上要循序渐进，切忌急躁冒进，尽可能避开师生对抗心情的产生。 2、制造良好的训练情境。一是制造良好的班集
14、体，充分发挥集体规范和正确舆论的训练作用，培育健康向上的班风学风。二是乐观推动班级管理和训练方式的民主化，充分发挥同学自主管理的乐观性。三是针对青少年特点，开展丰富多彩的训练活动，让同学在集体活动中展现才华，修正品德，形成良好的心理素养。 3、提高自身素养和训练艺术水平。要具备良好的训练心态，要把关怀、敬重、爱惜同学放在首位，把同学置于与自己公平的地位。在同学消失过激行为时，我要学会制怒，擅长运用训练机灵和训练策略，奇妙化解冲突。 4、注意对产生负向逆反心理的同学的疏导工作。对同学中已经或既将发生的负向逆反心理，切不行采纳压制和强制听从的方法，要仔细做好疏导工作。我主要是利用周记和小型班会的方
15、式和同学沟通，还有一种方式就是讲故事，提高疏导工作成效。 六、巩固同盟、多方协作，发挥好纽带的作用 对同学进行家访或电访是班主任工作的一部分，这项工作开展得好与否，很大程度上影响家长对班主任工作的信任与协作，也是班主任与家长共同商洽如何训练同学的一个好机会，更是班主任与家长相互了解的一个重要环节，有利于增加家长对班主任工作的信任。 这学期开学初我即对班内10多个同学进行了家访或电访。在家访或电访过程中，着重在同学面前树立家长的威信，力求在家长心目中产生“若没有家长的协作，对子女的训练将会更困难”的感受。从而让家长有一种被重视的心理反应，自觉地协作班主任开展工作。同时，在家长面前对同学提出明确的
16、学习任务，。与家长共同商洽训练同学的方法，树立家长对训练子女的信念。不宜过多地指出同学的错误，而减弱家长对子女的信任。通过家访，亲密了师生关系，增进了师生情感，促进了教学工作。 另外，作为班主任，我认为任课老师在班内上课更简单发觉班内存在的问题，所以，凡事我都主动找任课老师商议，接受他们的看法和建议，乐观与他们协作，共同训练、管理同学。 七、本学期的不足 我们班这个学期同学没有良好的学习习惯，班里的个别同学很让人头疼，但是我不想说失去信念的话，我也信任我们班的同学下个学期会有所转变。 总之，一个学期结束了，老师和同学之间越来越熟识，同学和同学之间越来越了解，每个人心中都有一杆秤，谁做的好谁做的
17、不好，大家心里都很清晰，我想我下个学期的重点任务有： 1、重新选出班干部。 2、完善班规。 3、重点抓同学的学习习惯的养成。 关于学校班主任的工作总结篇4 一学年来，本人在训练教学工作中，始终坚持以人为本的训练方针，面对全体同学，教书育人，为人师表，确立以同学为主体，以培育同学主动进展为中心的教学思想，重视同学的共性进展，重视激发同学的制造力量，培育同学德、智、体、美、劳全面进展，听从领导的分工，乐观做好本职工作，仔细备课、上课、听课、评课，广泛猎取各种学问，从而不断提高自己的教学水平，现就将一年以来工作状况总结。 一、思想熟悉 乐观参与校本培训，仔细学习新的训练理论，准时更新训练理念。乐观参
18、与各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。严于律己，力争在思想上和工作上给同学树立榜样的作用。 二、教学工作 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个老师工作成败的关键。 1、备课深化细致。平常仔细讨论教材，多方参阅各种资料，力求精确把握难重点。在制定教学目的时，特别留意同学的实际状况。 2、注意课堂教学效果。坚持同学为主体，老师为主导、教学为主线，注意讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。 3、在作业批改上，仔细准时，全批全改，重在订正，准时了解同学的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。 4、坚持参与校内外教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自己的教学水平。 三、副班
19、主任工作 作为一名副班主任，我乐观协作班主任开展一系列班级活动，帮助班主任做好班级日常管理工作。我深知老师的一言一行都影响着同学，对同学起着言传身教的作用。所以在工作中我始终牢记着“德高为师，身正为范”这句话，以此为鉴。 1、思想训练常抓不懈：利用班会进行思想品德训练，卫生、纪律、平安等常常讲，着重培育同学良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。 2、常常深化了解同学的学习状况，对同学进行学习目的训练，激发学习爱好，培育刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课。 3、适时与家长沟通，取得家长的支持和协作，指导家长正确训练自己的孩子。 如今，.对老师的素养要求更高，在今后的训练教学
20、工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，争取更加长足的进步! 关于学校班主任的工作总结篇5 我们中华民族素有礼仪之邦的美称，她五千年悠久的历史，不但制造了绚烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。 做为一名班主任，我始终在乐观思索如何做好班主任工作，盼望自己成为一名优秀的班主任老师，在_年的学校工作中，我时刻留意自身修养，加强教学业务上的学习，努力将自己所带班级做到班级中最好的，我深知班主任工作是管理人的工作。 暖和的阳光唤醒了冰封的土地，纷飞的瑞雪滋润着越冬的禾苗，像每一个勤劳的耕希望丰收一样，我们这些校内里的耕同样也祈盼着丰收的硕果。初为人师，在训练教学工作上都经受了熬
21、炼，感受颇深，现就班集管理工作谈一谈自己所受到的启发。俗话说没有法规，不成方圆。法规即常规纪律，即要求每个成员都应遵守的用来约束自己行为的规章、条文等。它是一件事情想取得胜利的保证。 21世纪，不再是遥远的呼唤。我们正在踏上新世纪的门槛。21世纪的生活，并不单单只在时间上突然降落，它是人类曾经有过的长期的向往，它是我们对于将来生活的苦苦构思的绽开。上学期我担当40班的班主任工作，一个学期过去了,回首过去的工作,布满了挑战、辛酸与满意。一学期的辛苦,有收获的喜悦,也有不足与圆满,为总结阅历教训,利于今后工作,现总结如下: 加强常规管理，培育健康集体，为迈向高三打好基础，时间飞逝，不知不觉一学期就过去了，本学期我连续担当一（4）班的班主任，在这一学期中，我和同学们都努力踏实地做好每一件事情，总结起来，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与圆满。