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1、关于婴幼儿神经系统现在学习的是第1页，共28页八、神经系统八、神经系统现在学习的是第2页，共28页现在学习的是第3页，共28页现在学习的是第4页，共28页大脑的最外一层大脑的最外一层大脑皮层大脑皮层现在学习的是第5页，共28页现在学习的是第6页，共28页现在学习的是第7页，共28页现在学习的是第8页，共28页现在学习的是第9页，共28页现在学习的是第10页，共28页神经元结构图现在学习的是第11页，共28页现在学习的是第12页，共28页现在学习的是第13页，共28页现在学习的是第14页，共28页现在学习的是第15页，共28页现在学习的是第16页，共28页现在学习的是第17页，共28页现在学习的
2、是第18页，共28页现在学习的是第19页，共28页现在学习的是第20页，共28页1 1、婴幼儿大脑皮层易兴奋，、婴幼儿大脑皮层易兴奋， 不易控制不易控制 “ “让他干什么容易，让他让他干什么容易，让他 不干什么难不干什么难”2 2、婴幼儿大脑皮层容易疲劳。、婴幼儿大脑皮层容易疲劳。 “ “做一件事坚持不了多久，做一件事坚持不了多久，”3 3、婴幼儿需要的睡眠时间长、婴幼儿需要的睡眠时间长现在学习的是第21页，共28页现在学习的是第22页，共28页现在学习的是第23页，共28页现在学习的是第24页，共28页现在学习的是第25页，共28页现在学习的是第26页，共28页婴幼儿神经系统的保育婴幼儿神经
3、系统的保育对婴幼儿形成的不良行为和情绪应采用转移注意力的办法矫正。对婴幼儿形成的不良行为和情绪应采用转移注意力的办法矫正。在教婴幼儿做事和学知识时，要想方设法激发他们的兴趣。在教婴幼儿做事和学知识时，要想方设法激发他们的兴趣。 组织婴幼儿活动时间不能太长，活动的内容不能太难，而且要组织婴幼儿活动时间不能太长，活动的内容不能太难，而且要经常变化活动的内容、方式，使婴幼儿不感觉疲劳。经常变化活动的内容、方式，使婴幼儿不感觉疲劳。保证婴幼儿充足的睡眠时间，使大脑皮层的疲劳缓解保证婴幼儿充足的睡眠时间，使大脑皮层的疲劳缓解 养成婴幼儿良好的生活习惯，合理安排一日生活的各项内容，养成婴幼儿良好的生活习惯，合理安排一日生活的各项内容，形成有节奏的生活规律形成有节奏的生活规律重视开发婴幼儿的右脑。重视开发婴幼儿的右脑。 创造一切条件避免婴幼儿大脑皮层受到伤害。（铅、一氧化碳、创造一切条件避免婴幼儿大脑皮层受到伤害。（铅、一氧化碳、强烈的日晒、高温、噪音、通风不良、住房拥挤、污染严重等）强烈的日晒、高温、噪音、通风不良、住房拥挤、污染严重等）现在学习的是第27页，共28页感谢大家观看感谢大家观看现在学习的是第28页，共28页