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1、基因对性状的控制优现在学习的是第1页，共28页请根据DNA的复制和基因的表达，绘制流程图，表示遗传信息的传递方向。现在学习的是第2页，共28页转录DNARNA翻译蛋白质复制克里克：中心法则（揭示了遗传信息传递的一般规律）（揭示了遗传信息传递的一般规律）一.中心法则的提出和发展现在学习的是第3页，共28页小任务小任务1P69“资料分析”-中心法则的发展1.在RNA病毒中发现了RNA复制酶，能对RNA进行复制。RNADNA 蛋白质转录翻译复制 复制现在学习的是第4页，共28页小任务小任务1P69“资料分析”-中心法则的发展2.在RNA病毒中发现逆转录酶，能以RNA为模板合成DNA。RNADNA 蛋
2、白质转录翻译复制 逆转录复制现在学习的是第5页，共28页RNADNA 蛋白质转录翻译复制 逆转录复制中心法则和中心法则的发展现在学习的是第6页，共28页小任务小任务2P69“资料分析”-中心法则的发展1.在RNA病毒中发现了RNA复制酶，能对RNA进行复制。2.在RNA病毒中发现逆转录酶，能以RNA为模板合成DNA。3、疯牛病：蛋白质在脑细胞内大量增殖引起的。现在学习的是第7页，共28页二.基因、蛋白质与性状的关系 1.基因与蛋白质之间有什么关系？2.蛋白质与性状之间有什么关系？3.基因与性状之间有什么关系？小任务小任务21.基因与指导蛋白质的合成2.蛋白质是生命活动的主要承担者和体现者3.基
3、因 控制控制 性状现在学习的是第8页，共28页小任务小任务3阅读 P69-70，从基因的角度解释以下现象：1.豌豆的圆粒和皱粒 2.人的白化病 3.囊性纤维病 4.镰刀型贫血症现在学习的是第9页，共28页1.豌豆的圆粒和皱粒淀粉分支酶的基因正常蔗糖合成为淀粉，淀粉含量升高淀粉含量高，保水，豌豆为圆粒淀粉分支酶正常合成DNA中插入了一段外来的DNA序列，打乱了编码淀粉分支酶的基因淀粉分支酶不能合成蔗糖不合成为淀粉，蔗糖含量升高淀粉含量低，失水 豌豆皱缩 现在学习的是第10页，共28页白白化化病病皮肤及其附属器官黑色素缺乏。表现出怕光等行为.现在学习的是第11页，共28页控制酶形成的基因正常酪氨酸
4、酶正常合成酪氨酸能正常转化为黑色素正常控制酶形成的基因异常酪氨酸酶不能正常合成酪氨酸不能正常转化为黑色素缺乏黑色素，白化病现在学习的是第12页，共28页以上实例说明基因是如何控制性状的？1.豌豆的圆粒和皱粒 2.人的白化症基因通过控制 ，来控制 ，进而控制 。酶的合成代谢的过程生物体的性状现在学习的是第13页，共28页囊性纤维病CFTR蛋白缺少苯丙氨酸，影响CFTR蛋白结构编码跨膜蛋白（CFTR）的基因缺失3个碱基对使CFTR转运氯离子的功能异常，患者支气管内黏液增多支气管受阻，肺部功能严重受损现在学习的是第14页，共28页镰刀型细胞贫血症镰刀型细胞贫血症 正常红细胞 圆饼状 镰刀型红细胞 镰
5、刀状 现在学习的是第15页，共28页镰刀型细胞贫血症镰刀型细胞贫血症 红细胞形态呈镰刀状编码血红蛋白的基因中一个碱基对变化血红蛋白的结构发生变化红细胞容易破裂，患溶血性贫血现在学习的是第16页，共28页基因通过控制 ，直接控制 。以上实例说明基因是如何控制性状的？蛋白质的结构生物体的性状 3.囊性纤维病 4.镰刀型贫血症现在学习的是第17页，共28页 单个基因对性状的控制：1.1.豌豆的圆粒和皱粒豌豆的圆粒和皱粒 2.2.人的白化症人的白化症 3.3.囊性纤维病囊性纤维病 4.4.镰刀型贫血症镰刀型贫血症 人的身高人的身高（多个基因控制）（多个基因控制）基因与性状的关系不 都是简单的线性关系。
6、一一对应现在学习的是第18页，共28页长翅果蝇幼虫 性状是基因与环境相互作用的结果残翅果蝇在25下培养产生的后代仍然是长翅。25培养 3537培养2、实验说明基因与性状的关系是怎样的？长翅残翅现在学习的是第19页，共28页三.细胞质基因（细胞质遗传）DNA的分布主要在染色体上细胞质内细胞核遗传细胞质遗传生物的遗传（所以说，染色体是DNA的主要载体）现在学习的是第20页，共28页细胞质中的DNA。（叶绿体、线粒体）4.传递特点：线粒体DNA缺陷会引起遗传病。能进行半自主自我复制，通过转录和翻译控制某些蛋白质的合成。是否符合孟德尔遗传定律?不符合孟德尔遗传定律。只能通过母亲遗传给后代。受细胞核控制
7、1.概念：2.功能：3.实例：三.细胞质基因（细胞质遗传）现在学习的是第21页，共28页1011判断图中所示遗传病的遗传方式：5.细胞质遗传的判断方法：正、反交结果不同，且子代表现都同于母本现在学习的是第22页，共28页1 1、揭示生物体内、揭示生物体内遗传信息传递遗传信息传递 一般规律的是（一般规律的是（）A A基因的遗传定律基因的遗传定律 B B碱基互补配对原则碱基互补配对原则 C C中心法则中心法则 D D自然选择学说自然选择学说C现在学习的是第23页，共28页2 2、下图所示的过程，正常情况下在、下图所示的过程，正常情况下在 动植物细胞中都动植物细胞中都不可能不可能发生的是（发生的是（
8、）A、B、C、D、B的发生要有的发生要有 生物的参与。生物的参与。需要需要 酶，酶，需要需要 酶。酶。RNARNA病毒病毒逆转录逆转录RNARNA复制复制现在学习的是第24页，共28页基因对性状的控制1.通过控制酶的合成来控制代谢过程，从而间接控制生物性状。2.通过控制蛋白质分子的结构来直接影响性状。DNA蛋白质性状的关系：DNA的多样性蛋白质的多样性生物性状的多样性控制导致根本原因直接原因表现形式知识小结知识小结现在学习的是第25页，共28页3.3.下列关于叶绿体和线粒体的叙述下列关于叶绿体和线粒体的叙述 正确的是（正确的是（）（多选）（多选）A.A.多具有双层生物膜多具有双层生物膜 B.B.都有水的产生和消耗都有水的产生和消耗C.C.都可以进行能量转换都可以进行能量转换D.D.都含核酸和核糖体都含核酸和核糖体ABCD现在学习的是第26页，共28页 现在学习的是第27页，共28页一、遗传密码的阅读方式一、遗传密码的阅读方式非重叠，编码之间没有分隔符非重叠，编码之间没有分隔符AGGUG A UAUmRNAmRNA1.1.AGGUG A UAUAGGUG A UAU2.2.3.3.现在学习的是第28页，共28页