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1、初中化学第二章第三节第一页，讲稿共二十五页哦第二页，讲稿共二十五页哦一、工业上制取氧气 工业上制取氧气是利用空气，先把空气净化，再把气态空气转化为液态，再利用空气中氮气的沸点（1960C）不同，先变成气体的主要是氮气，余下的主要是液态氧，然后把它装入蓝色钢瓶中。特别注意：分离液态空气法制氧气是物理变化zxxkw第三页，讲稿共二十五页哦实验2-5第四页，讲稿共二十五页哦第五页，讲稿共二十五页哦反应物都是反应物都是固体固体，反应需要反应需要加热加热反应物是反应物是固体和液固体和液体的混合物，体的混合物，反应反应不需要加热不需要加热固液常温型固液常温型固固加热型固固加热型第六页，讲稿共二十五页哦固液
2、常温型固液常温型使用长颈漏斗时，使用长颈漏斗时，长颈漏斗的末端必须插入液体中长颈漏斗的末端必须插入液体中，防止生成的气体从长颈漏斗口逸出防止生成的气体从长颈漏斗口逸出，所以必须液封。，所以必须液封。第七页，讲稿共二十五页哦气体收集装置气体收集装置排水法排水法不易溶于水或难溶于不易溶于水或难溶于水的气体水的气体向上排空气法向上排空气法密度比空气大的密度比空气大的气体气体向下排空气法向下排空气法密度比空气小的气密度比空气小的气体体第八页，讲稿共二十五页哦记忆：查、装、定、点、收、离、熄。记忆：查、装、定、点、收、离、熄。第九页，讲稿共二十五页哦第十页，讲稿共二十五页哦第十一页，讲稿共二十五页哦第十
3、二页，讲稿共二十五页哦第十三页，讲稿共二十五页哦第十四页，讲稿共二十五页哦第十五页，讲稿共二十五页哦如何如何检验检验收集到的是氧气？收集到的是氧气？将一支将一支带火星带火星的木条伸进集气瓶的木条伸进集气瓶内内，若木，若木条复燃，证明条复燃，证明是氧气是氧气。将一支将一支带火星带火星的木条伸到集气瓶的木条伸到集气瓶口口，若，若木条复燃，证明木条复燃，证明已集满已集满。用向上排空气法收集氧气，如何用向上排空气法收集氧气，如何验满验满？第十六页，讲稿共二十五页哦 第十七页，讲稿共二十五页哦2、下图是实验室用高锰酸钾制取和收集氧气的装、下图是实验室用高锰酸钾制取和收集氧气的装置图，指出其中的五处错误置
4、图，指出其中的五处错误第十八页，讲稿共二十五页哦实验室制取氧气时，装药品的大试管口应实验室制取氧气时，装药品的大试管口应 （）（A A）朝下）朝下 （B B）朝上）朝上 （C C）略向下倾斜）略向下倾斜 （D D）略向上倾斜）略向上倾斜实验室采用排水法收集氧气时，需将导实验室采用排水法收集氧气时，需将导气管伸入盛满水的集气瓶，这个操作应在（气管伸入盛满水的集气瓶，这个操作应在（）（A A）加热固体药品前）加热固体药品前 （B B）与加热固体药品同时）与加热固体药品同时（C C）开始有气泡放出时）开始有气泡放出时 （D D）气泡连续并均匀放出时）气泡连续并均匀放出时第十九页，讲稿共二十五页哦第二十页，讲稿共二十五页哦实验名称现象原因第二十一页，讲稿共二十五页哦第二十二页，讲稿共二十五页哦第二十三页，讲稿共二十五页哦再见第二十四页，讲稿共二十五页哦两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应物质与氧气发生的反应。物质与氧气发生的反应。化合反应：氧化反应：写出下列定义第二十五页，讲稿共二十五页哦