2022年2022年九年级语文下册《作文秋天》教案新人教版 .pdf

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1、1 以秋天为题作文时间2016 年月日第 13 周第 4 5 课时课题以秋天为题作文课型作文教学目标1、围绕“秋天的景物”,通过引导学生观察、感受,培养学生的观察力和想象 力。2、 激发学生热爱大自然的思想感情,充分调动学生写作的兴趣。教学重点围绕“秋天的景物”,通过引导学生观察、感受,培养学 生的观察力和想象 力。教学难点激发学生热爱大自然的思想感情,充分调动学生写作的兴趣。教学设计教师活动学生活动( 一) 导入 “一年好景君须记,最是橙黄 橘绿时。”这是宋朝文学家苏轼的一句诗,你知道是写得哪个季节吗? 秋天是一个收获的季节,她五谷丰登,果实累累。( 二) 出示图片,感受秋天1、出示“果园里

2、”2. 过渡:上个星期,有些同学和父母旅游了吧,或者去了公园、春江潮广长你看到秋天了吗? 3 、出示“一望无际金色的稻田”2、诗中“橙黄橘绿”其实是说一年中硕果累累的时候,你现在知道是那个季节了吗? 3、秋天是一个美丽的季节,她秋高气爽,满山红遍。学生感受秋天名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - 2 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精

3、心整理 - - - - - - - 第 2 页,共 4 页 - - - - - - - - - 3 4、小结:秋天像一首诗,秋天像一首歌,秋天像一幅画,秋天像一个美丽的童话。难怪古人说:“万美之中秋为最”呢! ( 三) 欣赏例文(四)布置题目以“秋天”为题写一篇作文一、学生作文二、教师巡视三、作文互批四、优秀习作展示板书设计:秋天描绘场景秋高气爽抒发感情五谷丰登硕果累累教学反思:名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - - 4 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页,共 4 页 - - - - - - - - -

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