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1、学而不思则惘，思而不学则殆高考政治意义类试题解题技巧与训练一、 设问形式 1运用经济、 政治、 文化或哲学的某种具体知识分析某事物（某做法） 的意义或积极作用。. 要求回答某种现象的影响。二、 解题思路 （一）解题思路与技巧（1）学会审题，要明确是某一方面的意义( 经济、政治、文化或哲学) ，还是全部意义（2）分析A 对 B 具有的意义（作用） ，就是结合B的观点，分析A 的意义。首先要点明A对 B具有重要意义，然后再分析具体有哪些方面的意义。（3）要注意“意义”与“影响”类的区别，影响包括有利和不利两类（4）解答意义类要遵循由小到大，由直接到间接，由微观到宏观，由近及远的原则，做到思路清晰（
2、5）意义类题目要紧扣材料，同时最后一点要联系实际，结合党和国家的方针政策，体现时代性。（6）意义要多答，力求准确全面，体现一定的综合性。结合书本知识加强记忆效果较好。( 二) 常见分析近几年高考，意义型主观题见考率很高。“意义”、“重要意义”、“重要性”等词屡见于各地的高考试题。“意义型”主观题解题时要注意以下几点：1、根据主体析意义读懂题意，找准“意义”的主体和客体（有些题目未加以规定），避免答非所问。主体分析，即分析设问中的事件或措施对“谁”有意义，从不同主体进行分析。比如，分析经济意义时，常见主体有消费者、经营者、企业、国家、劳动者等。例： 1、文化在经济发展和人们生活中地位日趋重要。江
3、苏能源和矿产资源贫乏，但文化资源丰富；创造业发达，而文化产业发展相对滞后。据此，省委省政府找出了大力发展文化产业，积极推进文化强省建设的战略。结合材料，运用经济知识简要说明江苏发展文化产业的重要意义。参考答案：有利于引入市场机制，发挥江苏文化资源的优势，缓解能源与矿产资源不足的压力。（对经济整体）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 10 页学而不思则惘，思而不学则殆有利于优化江苏产业结构促进产业升级。（对产业）有利于改善消费结构，满足人民群众的文化生活需求，提高劳动者的文化素质。（对人民群众）有利于促进江苏经济社会事业协调发
4、展。（对社会）例 2、“利率上调对我国当前产业结构调整有什么意义？该“意义”的主体是“利率上调”，客体是对谁？对于“我国当前产业结构调整”。而一些考生不假思索，不分主、客体，大谈特谈利率上调对居民、对国家的重要意义，得分情况可想而知。2、寻找角度谈意义。应从多个角度进行思考，切忌围绕一个角度反复“阐述”。这也是”意义型“考题拿高分的关键。 因此， 考生应“多思少写”。在做答前利清思路，紧紧围绕着“意义”的主体，找准、找全角度，并列出纲要。20XX 年中央“号文件”强调，要着力“推进农业科技创新，强化建设现代农业的科技支撑。根据以下材料回答题。表 1 目前中国与发达国家农业科技状况比较农业科技贡
5、献率（% ）每万人农村人口农业科技人员数（人）中国发达国家中国发达国家48 70 80 17 40 注： 20 世纪 70 年代末，中国农业科技贡献率不到30% ；目前中国农村劳动力中具有初中以上文化程度的占12.4% （1）指出表1( 含注 ) 显示的经济信息。运用经济生活知识，简要说明推进我国农业科技创新对发展现代农业的意义。参考答案：推进农业科技创新是发展现代农业的关键因素。推进农业科技创新，有利于推进农业和农村经济结构的战略性调整，增加农民收入；有利于提高农民科技文化素质,促进农业科技成果转化应用；有利于提高农业整体素质，促进农业劳动生产率的提高和资源的有效利用。3、回归教材分析意义。
6、即把试题与课本知识联系起来寻找答题思路，对题中的材料和设问作出分析，把材料观点与课本知识一一对照，选取相关知识作答。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 10 页学而不思则惘，思而不学则殆例：材料三物权法规定：“国家、集体、私人的物权和其他权利人的物权受法律保护，任何单位和个人不得侵犯。”“国家实行社会主义市场经济，保障一切市场主体的平等法律地位和发展权利。”注：物权法所称物权，是指权利人依法对特定的物享有直接支配和排他的权利，包括所有权、用益物权和担保物权。（3）结合材料三，用市场经济一般特征的知识，说明物权法的实施对于维护
7、社会主义市场经济秩序的意义参考答案：市场经济具有平等性、竞争性、法制性等一般特征。物权法的实施有利于保障市场主体的平等地位；有利于维护市场主体的公平竞争；有利于协调和处理市场竞争中出现的各种矛盾；从而有利于维护社会主义市场经济秩序。4、结合材料分析意义。即要注意结合材料，根据教材中的观点谈解决问题的必要性、重要性。例：我国拥有300 万平方千米的“蓝色国土”，这是中华民族实施可持续发展的重要战略资源，也是把我国建设成为海洋强国的可靠保障。材料一 20XX 年，全国海洋产业总产值首次突破万亿元大关，达到100777 亿元人民币，按可比价格计算，比上年增长94继续保持高于同期国民经济的增长速度。（
8、1）运用所学经济常识分析海洋产业对我国经济发展的意义。参考答案：广阔的“蓝色国土”可以为我国经济增长提供更多的资源。发展海洋产业，能够促进产业结构的提升。发展海洋产业，可以更好地满足人民日益增长的物质文化需要，推动经济的可持续增长。5、确定范围析意义例：中国与欧盟同为国际舞台上的重要力量，双方的合作关系不断加强，从“长期合作关系”发展到“全面伙伴关系”，后来又提升为“全面战略伙伴关系”。简要说明我国与欧盟建立全面战略伙伴关系的原因和意义。参考答案： 有利于提高我国的国际地位，提升我国对外开放的水平，促进我国经济的发展。有利于推进国际关系的民主化和建立国际新秩序，促进世界的和平、稳定与发展。精选
9、学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 10 页学而不思则惘，思而不学则殆6、要遵循由微观到宏观、由小到大、由近及远的原则。如回答我国重视产品质量的意义，就需要从消费者、企业、国家等角度去谈，体现由小到大原则。7、组织答案应使用政治专业术语，忌口语化。三、常见错误：（1）没有注意题目要求，要求答某一意义的，答了全部意义，浪费了时间；（2）要求答全部意义时，仅答某一意义，出现挂一漏万现象；（3）缺乏辩证思维，答“影响”和“作用”时，没有从“有利和不利”或“积极和消极”两个方面考虑。练习：1、结合材料（略） ，运用经济生活知识，说明签定
10、劳动合同的意义。思路： （1）找主体。主体：签定劳动合同。客体：对谁？未限制。（2）范围：经济生活知识。（3）找全角度： 签定劳动合同是用人单位和劳动者双方的行为，对双方都有益，且对整个社会有益。（4）纲要： A、对劳动者。B、对用人单位。C、对社会2、 、 （天津高考题）简要说明我国和欧盟建立全面战略伙伴关系的意义。（1）主体：我国与欧盟建立全面战略伙伴关系。客体：对谁的意义？未限制。（2）范围：未限制，政治生活、经济生活均可。（3）找全角度。中欧合作，符合双方的利益，对维护世界和平有利。（5）思路： A、对中国。 B、对欧盟。 C、对世界答案： （1）有利于提高我国的国际地位，提升我国的对
11、外开放水平，促进我国经济的发展。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 10 页学而不思则惘，思而不学则殆（ 2）有利于推进国际关系的民主化和建立国际新秩序，促进世界的和平、稳定和发展。3、近年来，浙江省政府在统筹城乡发展方面采取了一系列措施。在经济上，着力改变传统工业层次低、布局散、竞争力弱的状况，推进新兴产业，发展现代农业，培育各类专业市场，加大对“三农”的财政投入和转移支付的力度，推进农村住房改造和城镇化建设，力推“家电下乡”，建立和健全城乡居民社会保障制度等。在文化上，实施农村文化基础设施建设、农村电影放映“2131”、
12、送戏送书下农村、广播电视“村村通”等一系列文化工程，推进农村文化建设。根据材料一的信息，运用社会再生产的知识，分析材料二中浙江省政府有关经济举措对统筹城乡发展的积极作用。（14 分）审问一般有“三要”？-主事、题型、要求审材一般有“三明”？-主题、层次、联系社会再生产：生产 -提升传统工业，推进新兴产业，发展现代农业-“三农”分配与 -对“三农”财政投入和转移支付力度，建立社会保障制度， -农业、农民交换 - 培育各类专业市场- 商品、生产消费 -住房和城镇化， “家电下乡” ，保障制度 -内需、生产（中间是经济举措，对象是统筹城乡发展）20XX年 41 题（2） ：根据上述材料一的信息，运用
13、社会再生产的知识，分析材料二中浙江省政府有关经济举措对统筹城乡发展的积极作用（14 分）得分率27.7%. 有 4 个层次要求：根据材料一；运用社会再生产的知识；分析材料二中的经济举措；对统筹城乡发展的积极作用。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 10 页学而不思则惘，思而不学则殆4就业是保障和改善民生的头等大事，要把促进充分就业放在经济社会发展的优先位置。阅读材料，回答下列问题。20XX年，我国需要实现就业的城镇劳动力有2 400 万人左右，其中高校、技校毕业生和初中、高中毕业以后不再升学的学生，加起来近140 万人；需要
14、继续转移的农村富余劳动力大约有800 万人。而我国城镇每年能够安排的劳动力大约是1 200 万人。就业是民生之本，它和每个人实现自身发展的空间和可能性紧密相连，对整个社会的生产和发展具有重要意义。运用经济生活相关知识，说明解决就业问题对国家、企业和劳动者的重要意义。解析第一步，定。设问指向：解决就业问题的意义。主体指向：国家、企业和劳动者。知识指向：经济生活相关知识。第二步，审。审读材料，获取有效信息。材料表明我国就业压力过大的实际情况。第三步，对比。对比材料与设问，立足就业与国家，可以从扩大内需、发展生产、转变发展方式、调节收入差距等角度来分析。立足就业与企业，可以从企业扩大再生产的角度来分
15、析。立足就业与劳动者，可以从劳动者生存和发展的角度来分析。答案国家：促进就业能够增加劳动者收入，从而刺激居民消费，扩大内需，推动经济发展方式的转变。促进就业能够保障劳动者收入来源，从而调节社会收入差距，维护和实现社会公平。促进就业能够促使劳动力和生产资料相结合，促进社会物质财富和精神财富的创造，推动社会生产力发展。促进就业可以调动劳动者的积极性和创造性，推动社会生产的发展。企业：促进就业能够使企业获得必要的劳动力，促进再生产的发展。劳动者：就业是民生之本，促进就业可以保障居民收入来源，实现劳动力的生存与发展。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - -
16、 -第 6 页，共 10 页学而不思则惘，思而不学则殆高考政治意义类试题解题技巧与训练一、 设问形式 1运用经济、政治、文化或哲学的某种具体知识分析某事物（某做法）的意义或积极作用。.要求回答某种现象的影响。二、 解题思路 （一）解题思路与技巧（1）学会审题，要明确是某一方面的意义(经济、政治、文化或哲学)，还是全部意义（2）分析 A 对 B 具有的意义（作用） ，就是结合B 的观点，分析A 的意义。首先要点明A对 B 具有重要意义，然后再分析具体有哪些方面的意义。（3）要注意 “ 意义 ” 与“ 影响 ” 类的区别，影响包括有利和不利两类（4）解答意义类要遵循由小到大，由直接到间接，由微观到
17、宏观，由近及远的原则，做到思路清晰（5）意义类题目要紧扣材料，同时最后一点要联系实际，结合党和国家的方针政策，体现时代性。（6）意义要多答，力求准确全面，体现一定的综合性。结合书本知识加强记忆效果较好。(二)常见分析近几年高考，意义型主观题见考率很高。“ 意义 ” 、“ 重要意义 ” 、“ 重要性 ” 等词屡见于各地的高考试题。 “ 意义型 ” 主观题解题时要注意以下几点：1、根据主体析意义读懂题意，找准“ 意义 ” 的主体和客体（有些题目未加以规定），避免答非所问。主体分析，即分析设问中的事件或措施对“ 谁 ” 有意义，从不同主体进行分析。比如，分析经济意义时，常见主体有消费者、经营者、企业
18、、国家、劳动者等。例： 1、文化在经济发展和人们生活中地位日趋重要。江苏能源和矿产资源贫乏，但文化资源丰富；创造业发达，而文化产业发展相对滞后。据此， 省委省政府找出了大力发展文化产业，积极推进文化强省建设的战略。结合材料，运用经济知识简要说明江苏发展文化产业的重要意义。参考答案：有利于引入市场机制，发挥江苏文化资源的优势，缓解能源与矿产资源不足的压力。（对经济整体）有利于优化江苏产业结构促进产业升级。（对产业）有利于改善消费结构，满足人民群众的文化生活需求，提高劳动者的文化素质。（对人民群众）有利于促进江苏经济社会事业协调发展。（对社会）例 2、“ 利率上调对我国当前产业结构调整有什么意义？
19、该“ 意义 ” 的主体是 “ 利率上调 ” ，客体是对谁？对于“ 我国当前产业结构调整” 。而一些考生不假思索， 不分主、 客体，大谈特谈利率上调对居民、对国家的重要意义，得分情况可想而知。2、寻找角度谈意义。应从多个角度进行思考，切忌围绕一个角度反复“ 阐述 ” 。 这也是 ” 意义型 “ 考题拿高分的关键。因此， 考生应 “ 多思少写 ” 。在做答前利清思路，紧紧围绕着 “ 意义 ” 的主体， 找准、 找全角度，并列出纲要。20XX 年中央 “ 号文件 ” 强调，要着力“ 推进农业科技创新，强化建设现代农业的科技支撑。根据以下材料回答题。表 1 目前中国与发达国家农业科技状况比较农业科技贡
20、献率（%）每万人农村人口农业科技人员数（人）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 10 页学而不思则惘，思而不学则殆中国发达国家中国发达国家48 70 80 17 40 注： 20 世纪 70 年代末，中国农业科技贡献率不到30%；目前中国农村劳动力中具有初中以上文化程度的占12.4% （1）指出表 1(含注 )显示的经济信息。运用经济生活知识，简要说明推进我国农业科技创新对发展现代农业的意义。参考答案： 推进农业科技创新是发展现代农业的关键因素。推进农业科技创新，有利于推进农业和农村经济结构的战略性调整，增加农民收入；有利于
21、提高农民科技文化素质,促进农业科技成果转化应用；有利于提高农业整体素质，促进农业劳动生产率的提高和资源的有效利用。3、回归教材分析意义即把试题与课本知识联系起来寻找答题思路，对题中的材料和设问作出分析，把材料观点与课本知识一一对照，选取相关知识作答。例：材料三物权法规定： “ 国家、集体、私人的物权和其他权利人的物权受法律保护，任何单位和个人不得侵犯。”“国家实行社会主义市场经济，保障一切市场主体的平等法律地位和发展权利。 ” 注： 物权法所称物权，是指权利人依法对特定的物享有直接支配和排他的权利，包括所有权、用益物权和担保物权。结合材料三，用市场经济一般特征的知识，说明物权法的实施对于维护社
22、会主义市场经济秩序的意义参考答案：市场经济具有平等性、竞争性、法制性等一般特征。物权法的实施有利于保障市场主体的平等地位；有利于维护市场主体的公平竞争；有利于协调和处理市场竞争中出现的各种矛盾；从而有利于维护社会主义市场经济秩序。4、结合材料分析意义。即要注意结合材料，根据教材中的观点谈解决问题的必要性、重要性。例： 我国拥有300 万平方千米的“ 蓝色国土 ” ， 这是中华民族实施可持续发展的重要战略资源，也是把我国建设成为海洋强国的可靠保障。材料一20XX 年，全国海洋产业总产值首次突破万亿元大关，达到 100777 亿元人民币，按可比价格计算，比上年增长94继续保持高于同期国民经济的增长
23、速度。（1）运用所学经济常识分析海洋产业对我国经济发展的意义。参考答案：广阔的 “ 蓝色国土 ” 可以为我国经济增长提供更多的资源。发展海洋产业，能够促进产业结构的提升。发展海洋产业，可以更好地满足人民日益增长的物质文化需要，推动经济的可持续增长。5、确定范围析意义例：中国与欧盟同为国际舞台上的重要力量，双方的合作关系不断加强，从“ 长期合作关系”发展到 “ 全面伙伴关系 ” ，后来又提升为“ 全面战略伙伴关系” 。简要说明我国与欧盟建立全面战略伙伴关系的原因和意义。参考答案： 有利于提高我国的国际地位，提升我国对外开放的水平，促进我国经济的发展。有利于推进国际关系的民主化和建立国际新秩序，促
24、进世界的和平、稳定与发展。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 10 页学而不思则惘，思而不学则殆6、要遵循由微观到宏观、由小到大、由近及远的原则。如回答我国重视产品质量的意义，就需要从消费者、企业、国家等角度去谈，体现由小到大原则。7、组织答案应使用政治专业术语，忌口语化。三、常见错误：（1）没有注意题目要求，要求答某一意义的，答了全部意义，浪费了时间；（2）要求答全部意义时，仅答某一意义，出现挂一漏万现象；（3）缺乏辩证思维，答“影响”和“作用”时，没有从“有利和不利”或“积极和消极”两个方面考虑。练习：1、结合材料（略）
25、 ，运用经济生活知识，说明签定劳动合同的意义。思路： （1）找主体。（2）范围：。（3）找全角度：（4）纲要：2、简要说明我国和欧盟建立全面战略伙伴关系的意义。（1）主体：（2）范围：（3）找全角度：（5）思路：3、近年来，浙江省政府在统筹城乡发展方面采取了一系列措施。在经济上，着力改变传统工业层次低、 布局散、 竞争力弱的状况，推进新兴产业， 发展现代农业， 培育各类专业市场，加大对 “ 三农 ” 的财政投入和转移支付的力度，推进农村住房改造和城镇化建设，力推“ 家电下乡 ” ，建立和健全城乡居民社会保障制度等。在文化上，实施农村文化基础设施建设、农村电影放映 “ 2131” 、送戏送书下农
26、村、广播电视“ 村村通 ” 等一系列文化工程，推进农村文化建设。根据材料一的信息，运用社会再生产的知识，分析材料二中浙江省政府有关经济举措对统筹城乡发展的积极作用。（14 分）4就业是保障和改善民生的头等大事，要把促进充分就业放在经济社会发展的优先位置。阅读材料，回答下列问题。20XX 年，我国需要实现就业的城镇劳动力有2 400 万人左右，其中高校、技校毕业生和初中、高中毕业以后不再升学的学生，加起来近140 万人；需要继续转移的农村富余劳动力大约有800 万人。而我国城镇每年能够安排的劳动力大约是1 200 万人。就业是民生之本，它和每个人实现自身发展的空间和可能性紧密相连，对整个社会的生产和发展具有重要意义。运用经济生活相关知识，说明解决就业问题对国家、企业和劳动者的重要意义。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 10 页学而不思则惘，思而不学则殆精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页，共 10 页